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ITALIANO

Settimana dal 16 al 20 marzo 2020

Ciao ragazzi,

vi mandiamo il lavoro di italiano da svolgere nella settimana.

Vi ricordiamo che anche questa settimana continuerà la nostra lettura quotidiana, seguitela con attenzione! :-)

Un grosso abbraccio

Le maestre Vanda e Chiara

LUNEDI

COMPRENSIONE

VI ALLEGHIAMO UNA PROVA INVALSI DA SVOLGERE. TROVERETE UNA

COMPRENSIONE E UNA PARTE DI RIFLESSIONE SULLA LINGUA.

MARTEDI

RIFLESSIONE LINGUISTICA

RIPASSARE I VERBI AL MODO CONDIZIONALE (CON LE TABELLE INVIATE LA

SCORSA SETTIMANA) STUDIATI LA SCORSA SETTIMANA.

MERCOLEDI

PRODUZIONE LINGUISTICA

CONTINUIAMO IL TESTO REGOLATIVO INIZIATO LA SCORSA SETTIMANA.

SE NON RICORDATE BENE I CONCETTI ANDATE A RILEGGERE LE SPIEGAZIONI O

RIVEDETE IL VIDEO INTRODUTTIVO.

ORA VI PROPONIAMO DI SCRIVERE UN ALTRO TESTO REGOLATIVO DAL TITOLO:

LE REGOLE DEL GIOCO

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PENSA AD UNO DEI TANTI GIOCHI DI GRUPPO CHE CONOSCI E SCRIVINE LE

REGOLE IN MODO ORDINATO, UNA SOTTO L’ ALTRA. INDICA ANCHE IL NUMERO

DELLE SQUADRE E I NOMI DEI GIOCATORI (componi le squadre come se dovessi

giocare con i tuoi compagni di classe).

Ti diamo qualche idea sui giochi ma puoi decidere tu il gioco che preferisci:

Caccia al tesoro

Tiro alla fune

Ruba bandiera

Calcetto.

...

Ricorda che le regole devono essere chiare! Scrivi il tuo testo sul q. fucsia o su un quaderno nuovo che poi potrai allegare al fucsia.

QUANDO HAI COMPLETATO IL TUTTO SCATTA UNA FOTO O FAI UN DISEGNO CHE RAPPRESENTI IL TUO LAVORO. CONDIVIDILA CON NOI! GIOVEDI

INIZIAMO LO STUDIO DI AGGETTIVI E PRONOMI.

PER FACILITARVI ABBIAMO CREATO SIA LA SPIEGAZIONE SCRITTA, CHE TROVI QUI SOTTO, CHE UNA PRESENTAZIONE POWER POINT A CUI SEGUIRÀ IL VIDEO INVIATO AI VOSTRI GENITORI CON LA SPIEGAZIONE AUDIO. USATE TUTTE LE SPIEGAZIONI CHE VI ABBIAMO PREPARATO PER FACILITARVI E CAPIRE MEGLIO L’ARGOMENTO NUOVO!

p.s. IL VIDEO/AUDIO VI PRESENTA TUTTI I TIPI DI AGGETTIVI E PRONOMI,

SOFFERMATI MAGGIORMENTE SU CHE COS'È IL PRONOME E SUGLI AGGETTIVI E

PRONOMI POSSESSIVI.

AGGETTIVI E PRONOMI

GLI AGGETTIVI

COME GIÀ SAPPIAMO GLI AGGETTIVI SERVONO AL NOME PER SPECIFICARNE UNA QUALITÀ’ (NEL CASO DELL’AGGETTIVO QUALIFICATIVO) OPPURE PER DARCI ALTRE “NOTIZIE” SUL NOME. (L’AGGETTIVO QUALIFICATIVO E’ UN PO’ A PARTE QUINDI NON CONSIDERIAMOLO PER ORA).

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LEGGI QUESTO ELENCO DI AGGETTIVI DIVERSI CHE NOI NON CONOSCIAMO

ANCORA:

AGGETTIVI POSSESSIVI

AGGETTIVI DIMOSTRATIVI

AGGETTIVI NUMERALI

AGGETTIVI INDEFINITI

AGGETTIVI INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI

I PRONOMI

LA PAROLA PRONOME SIGNIFICA PER IL NOME CIOÈ’ AL POSTO DEL NOME.

I PRONOMI SOSTITUISCONO IL NOME PER EVITARE RIPETIZIONI NELLA FRASE.

I PRONOMI NON STANNO QUASI MAI VICINO AL NOME MA SPESSO ALLA FINE DELLA FRASE O ALL’INIZIO.

ORA LEGGI QUESTO ELENCO DI PRONOMI DIVERSI CHE NOI NON CONOSCIAMO

ANCORA:

AGGETTIVI POSSESSIVI

AGGETTIVI DIMOSTRATIVI

AGGETTIVI NUMERALI

AGGETTIVI INDEFINITI

AGGETTIVI INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI

ORA RILEGGI I DUE ELENCHI IN ROSSO (QUELLO DEGLI AGGETTIVI E QUELLO

DEI PRONOMI). COSA OSSERVI?

TI SARAI ACCORTO/A CHE AGGETTIVI E PRONOMI “SI CHIAMANO ALLO STESSO

MODO”.

E’ PERCHÉ’ HANNO GLI STESSI NOMI MA CON FUNZIONI DIVERSE.

FACCIAMO DEGLI ESEMPI:

LA MIA BAMBOLA E’ ROSSA, LA TUA E’ VERDE.

MIA E TUA SONO DUE “POSSESSIVI”. SOLO CHE MIA È’ UN AGGETTIVO

POSSESSIVO PERCHÉ’ SERVE AL NOME PER CAPIRE DI CHI E’ LA BAMBOLA

MENTRE TUA E’ UN PRONOME POSSESSIVO PERCHÉ’ SOSTITUISCE IL NOME

BAMBOLA.

ECCO QUALI SONO GLI AGGETTIVI O PRONOMI POSSESSIVI:

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MIO

TUO

SUO

NOSTRO

VOSTRO

A COSA SERVONO?

SERVONO AD INDICARE UN

POSSESSO CIOÈ’ DI CHI E’

QUALCOSA O QUALCUNO.

LORO

PROPRIO

TROVI LA TABELLA COMPLETA PER LO STUDIO SULLA PRESENTAZIONE POWER POINT.

Altri esempi per capire la differenza tra aggettivo e pronome:

QUESTA È LA MIA PENNA, NON LA TUA!

SUA è aggettivo possessivo TUA è pronome possessivo.

(vedi che sua si riferisce a penna mentre tua è come se avesse sottinteso la parola penna)

LA NOSTRA SCUOLA È VICINA ALLA VOSTRA.

NOSTRA è aggettivo possessivo mentre VOSTRA è pronome possessivo.

ESERCIZI

Ricorda: prima di passare allo svolgimento degli esercizi assicurati di aver compreso il nuovo argomento. Rileggi e riguarda le spiegazioni.

❖ Completa le frasi scrivendo i pronomi possessivi in blu e gli

aggettivi possessivi in rosso.

1. Ognuno esprima le ……………. idee, ma rispetti quelle ………… .

2. Il ………… gatto non vuole farsi accarezzare, il ………. è più affettuoso.

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3. Le …………… ricerche sono interessanti quanto le …………. .

4. Oggi compie gli anni ……….. sorella. Quando li compie la ………….?

5. Piero e Sandra mi hanno invitato alla ………… festa e tra un mese li

inviterò alla ……………..

6. I ……………… arriveranno domani. I ………. genitori, invece, sono già

arrivati?

❖ Sottolinea nelle frasi i pronomi possessivi e scrivi il nome che

sostituiscono, come nell’esempio.

Es. Il mio zaino è vecchio, il suo è nuovo. → zaino

1. La nostra torta è più grande della loro. → ………………

2. I pesci di Mario sono rossi; e i tuoi? → ………………

3. Suo padre si chiama Davide, il mio Alberto. → ………………

4. La vostra aula è grande come la nostra. → ………………

Esegui poi gli esercizi allegati su aggettivi e pronomi possessivi.

VENERDI

DOPO AVER STUDIATO IL NUOVO ARGOMENTO DI GRAMMATICA, PER

ESERCITARTI, SVOLGI LE DUE SCHEDE DI ESERCIZI ALLEGATI.

BUON LAVORO A TUTTI!

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AGGETTIVI e PRONOMI

Didattica a distanza

Riflessione linguistica - classi VA VB

LA FUNZIONE DEGLI AGGETTIVI

❏ l’aggettivo specifica una QUALITÀ del nome che accompagna.

AGGETTIVO QUALIFICATIVOEs. Ho comprato un quaderno rosso

❏ l’aggettivo ci indica QUALCOSA IN PIÙ, e ci da ALTRE NOTIZIE sul nome che accompagna.

POSSESSIVI

Il mio pastello rosa lo trovi nell’astuccio.

➢ indicano a chi appartiene il nome a cui si riferiscono

AGGETTIVIQuali sono queste “altre notizie” sul nome?

DIMOSTRATIVI

Questo libro appartiene a Giacomo.

INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI

Quanti giorni starai al mare?

➢ indicano dove si trovano (nello spazio o nel tempo) oggetti, persone e animali rispetto a chi parla e ascolta.

➢ aiutano a formulare una domanda o per esprimere stupore.

INDEFINITI

Qualcuno ha finito i biscotti alla nutella.

NUMERALI

Carlo vinse il terzo premio.

➢ indicano in modo vago, indefinito e impreciso la quantità e qualità di chi si parla.

➢ indicano il numero o la quantità precisa del nome a cui si riferiscono.

AGGETTIVI

Le parole colorate negli esempi sono:

Ma possono anche essere PRONOMI

AGGETTIVI E PRONOMI

possono quindi essere sia:

POSSESSIVI

INDEFINITIDIMOSTRATIVI

INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI

NUMERALI

I PRONOMI

Cos’è un pronome? La parola pronome significa

… al posto del nome

Il pronome sostituisce il nomeper evitare ripetizioni nella frase.

I PRONOMI NON STANNO QUASI MAI VICINO AL NOME

Es. Il mio ombrello è più bello del tuo.

Il pronome possessivo “tuo”

sostituisce il nome “ombrello”

Es. Il mio ombrello è più bello del tuo.

“tuo”pronome

possessivo

“mio” aggettivo

possessivo

AGGETTIVI e PRONOMI POSSESSIVI

Es. Questa è la mia penna, non la tua!

“tua”pronome

possessivo

“mia” aggettivo

possessivo

ESEMPIO

Es. La nostra scuola è vicina alla vostra.

“vostra”pronome

possessivo

“nostra” aggettivo

possessivo

OSSERVA

L’aggettivo possessivo

accompagna il nome.

RIASSUMENDO

Il pronome possessivo

sostituisce il nome.

TABELLA PER LO STUDIO

AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI

Ricorda

Gli aggettivi e i pronomi possessivi

indicano a chi appartiene la

cosa, l’animale o la persona di cui

si parla.

GRAZIE PER L’ATTENZIONE ...

BUONO LAVORO!

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SC

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IVI

Nome .............................................................................. Classe ..................................... Data ....................................

ITALIANO 5

La tua felpa è rossa, la mia è bianca.

AGGETTIVO

POSSESSIVO

PRONOME

POSSESSIVO

2. Completa le frasi con i possessivi. Poi cerchia gli aggettivi e sottolinea

i pronomi, come nell’esempio.

• Questa è la ....................... palla. La ....................... dov’è?

• Mi piace la ....................... maglietta. La ....................... invece è strappata.

• Il ....................... libro è verde, il ....................... è rosso.

• Avete visto ....................... sorella?

• Sabato sera vieni a casa .......................?

• La ....................... gara è andata benissimo; la ....................... come è andata?

• Quando uscite, ricordate di prendere il ....................... ombrello.

mia tua

Mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro... sono aggettivi e pronomi possessivi.

AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI

1. Indica con A gli aggettivi possessivi e con P i pronomi possessivi.

Segui l’esempio.

• Il mio A zaino è più pesante del tuo P .

• I suoi amici sono diventati anche miei .

• Il loro cucciolo rincorreva il tuo .

• La vostra casa è molto più grande della nostra . Potete ospitare

sia i nostri parenti, sia i vostri .

• Mi spiace, i nostri figli non vanno proprio d’accordo con i vostri !

scheda

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Imparo a... Riconoscere e usare aggettivi e pronomi possessivi. © Giunti Scuola S.r.l - Firenze

GEOGRAFIA

Settimana dal 16 al 20 marzo 2020

CARI RAGAZZI, COME IMMAGINERETE PER MOTIVI DI LONTANANZA SIAMO COSTRETTI AD INTERROMPERE IL LAVORO DI GRUPPO CHE STAVATE PORTANDO AVANTI CON IMPEGNO E INTERESSE. MI RACCOMANDO METTETE LO STESSO ENTUSIASMO IN QUESTI GIORNI

DI LAVORO “A DISTANZA”.

ABBIAMO BISOGNO DELLA VOSTRA CARICA E DETERMINAZIONE! Buon lavoro!

IL VENETO

DA QUESTA INIZIAMO LO STUDIO DELLA REGIONE VENETO. COME OSSERVI DALL’IMMAGINE IL VENETO SI TROVA NELL’ITALIA SETTENTRIONALE E CONFINA CON LA NOSTRA REGIONE, LA LOMBARDIA. ANDIAMO A SCOPRIRE IL TERRITORIO,LE CITTÀ PIÙ IMPORTANTI, I PIATTI, I PRODOTTI TIPICI E LE SUE TRADIZIONI, CLICCA QUI: https://www.youtube.com/watch?v=9Dsf6yCjJV0 SPOSTIAMOCI SUL TESTO

LEGGI ED EVIDENZIA LE INFORMAZIONI IMPORTANTI SUL LIBRO DI TESTO PAG.126-127 (TI ALLEGHIAMO LE IMMAGINI DELLE PAGINE DEL TESTO. RICORDA: NON STAMPARLE SE NON HAI IL LIBRO! RACCOGLI E SCRIVI SULLA CARTA D'IDENTITÀ DELLA REGIONE LE INFORMAZIONI IMPORTANTI). DOPO AVER LETTO E SOTTOLINEATO LE INFORMAZIONI CHE RITIENI PIÙ IMPORTANTI COMPILA LA CARTA D'IDENTITÀ DEL VENETO (TROVI IL FILE QUI SOTTO).

venetoSuperficie: 18 407 km2

Popolazione: 4 915 123

Densità: 267 abitanti per km2

Capoluogo di regione: Venezia

Province: Belluno, Padova, Rovigo,

Treviso, Verona, Vicenza

Composizione del territorio:

56% pianura

15% collina

29% montagna

TerritorioIl Veneto si colloca nella zona nord-orientale dell’Italia. A nord confina

con l’Austria e a est si affaccia sul Mar Adriatico. Il territorio presenta

quattro tipologie di ambienti naturali diversi. Le Alpi e le Dolomiti se-

gnano la zona settentrionale, dove svettano la Marmolada (3 342 m)

e le Tre Cime di Lavaredo (2 998 m). Al di sotto si estende la catena

delle Prealpi Venete, con l’Altopiano di Asiago e il Monte Grappa.

A sud dei monti si allunga un’area pianeggiante che ricopre più della

metà del territorio, con la Pianura Padano-Veneta e la regione del

Polesine. La zona collinare è segnata dai rilievi dei Monti Berici e dei

Colli Euganei. La zona costiera comprende il Delta del Po, formato

da isolotti e dossi che affiorano dalle acque e dalle lagune. La regione

è percorsa da diversi fiumi: il Brenta, l’Adige, il Tagliamento e il Pia-

ve. Al confine con Lombardia e Trentino-Alto Adige si trova il Lago di

Garda, il lago più grande d’Italia. Il clima è alpino sui rilievi, mite nella

zona costiera e lacustre e continentale in pianura.

Osserva la cartina del Veneto,

evidenzia i confini della

regione e i nomi dei fiumi e

dei monti che hai studiato nel

testo. Poi ripetili insieme a un

compagno.

DIAMOCI UNA MANO

Il nome deriva dall’antico popolo

dei Veneti, di origine indoeuropea.

Si stabilirono tra il Lago di Garda e i

Colli Euganei, molto prima dell’arrivo

dei Romani.

Le Tre Cime di Lavaredo.

Zoom carta geografica Esercizio interattivo126

GEOGRAFIA pp. 64-65AtlanteL’Italia settentrionale

Popolazione e attivitàIl Veneto è una regione densamente popolata e gli abitanti si con-

centrano principalmente in pianura, nell’area che comprende Vene-

zia, Padova e Verona. Se un tempo era una terra povera e interessata

da un’elevata emigrazione, oggi il Veneto vive un periodo di benes-

sere economico e di crescita.

Grazie a tecniche moderne e a una pianura fertile e ricca di fiumi,

l’agricoltura è un settore molto redditizio. Si coltivano frumento,

mais, barbabietola da zucchero e tabacco; il radicchio di Treviso

e le fragole di Verona sono tra i prodotti tipici del territorio. Sui Colli

Euganei è diffusa la coltivazione della vite, da cui si produce vino

apprezzato in tutto il mondo. Molto sviluppato è l’allevamento del

bestiame, in particolare di bovini. La laguna offre la possibilità di

praticare la pesca e l’acquacoltura di molluschi, anguille e crostacei.

Nel settore secondario piccole e medie imprese producono oc-

chiali, calzature, abbigliamento e mobili. Sulla costa si concentrano

le industrie metallurgiche e petrolchimiche, come quelle di Porto

Marghera, e i cantieri navali. Alcune località sono rinomate per i loro

prodotti artigianali: Murano per il vetro e Burano per i merletti.

La varietà e la bellezza dei paesaggi, unite alla ricchezza del patri-

monio artistico e culturale, costituiscono un forte richiamo per il

turismo.

Settori produttivi:

2% primario

23% secondario

75% terziario

Indica con una X.

1. Il Veneto si affaccia sul

A Mar Adriatico a est.

B Mar Adriatico a sud.

C Mar Tirreno a ovest.

2. Il Monte Grappa appartiene alle

A Alpi.

B Prealpi.

C Dolomiti.

3. I Monti Berici si trovano

A nella zona montuosa.

B nella zona collinare.

C nella zona pianeggiante.

Il Canal Grande a Venezia.

Lavorazione

del vetro a

Murano.

L’Arena di Verona è un anfiteatro romano risalente al I secolo d.C.,

perfettamente conservato grazie ai continui restauri. Nell’anfiteatro

si praticavano i giochi gladiatori, come testimoniano documenti

dell’epoca romana scritti dal senatore Plinio il Giovane.

CITTADINANZA

L’ Arena di Verona è situata nel cuore della città.

127

GEOGRAFIAL’Italia settentrionale > Veneto

Geniale!

p. 67Quaderno C

STORIA

Settimana dal 16 al 20 marzo 2020

QUESTA SETTIMANA NON ANDREMO AVANTI CON LO STUDIO SUL LIBRO PERCHÉ

AVRETE GIÀ DA STUDIARE UNA NUOVA REGIONE DI GEOGRAFIA.

PER STORIA RIPASSEREMO LA MONARCHIA E LA REPUBBLICA CON QUESTI DUE

VIDEO. GUARDATELI CON ATTENZIONE! BUONA VISIONE!

https://www.youtube.com/watch?v=Q6ZGKdlI3fo&t=87s

https://www.youtube.com/watch?v=QCvOb21pmYY

Se qualcuno non ha fatto in tempo a finire di studiare bene avrà questa settimana

per recuperare!