Slide Seminario LM51 8nov2012 - FacoltÃ di Medicina e ... di valutazione/Slide... · Facoltà di...

Facoltà di Medicina e Psicologia 8 novembre 2012

RelazioniCristiano Violani e Francesca Ortu – I CdL magistrali in

psicologia della Sapienza e in Italia

Lori Zaccaria e Andrea Gragnani Gli iscritti all’OP Lazio come contesto per le prospettive di accesso alla professione dei neolaureati LM51

Giorgio Alleva - Il monitoraggio dell’occupazione subordinata dei laureati in Psicologia mediante la banca dati delle Comunicazioni Obbligatorie del Ministero del Lavoro

Egle Parisi - Organici, Turn Over, Fabbisogni di Psicologi nel Servizio Sanitario Nazionale. Mobilità europea degli psicologi professionisti

Marco Guicciardi - Indicazioni dal gruppo di lavoro CNOP, Conferenza dei Presidi e dei Presidenti e Corsi di Studio, AIP

RelatoriGiorgio Alleva (Direttore Dip.to MEMOTEF Metodi e modelli per

l'economia, il territorio e la finanza della Sapienza , Coordinatore Progetto Uni-CO SOUL Italia Lavoro)

Marco Guicciardi (Presidente OP Sardegna, Coordinatore gruppo di lavoro CNOP CPPP AIP)

Egle Parisi (Direttore dell’Ufficio Professioni del Ministero della Sanità)

Cristiano Violani (Vice Preside di Medicina e Psicologia, presidente NVA Sapienza, consulente AVA ANVUR) e Francesca Ortu (Coordinatore CdLM LM51, componente Commissione Didattica dell’Ateneo)

Lori Zaccaria (Presidente OP Lazio) e Andrea Gragnani(Segretario Consiglio OP Lazio)

I CdL magistrali in psicologia alla Sapienza e in Italia

Nome Corso DIP N Docenti

N CFU in

insegna

menti

N insegnamenti N SSD Settori disciplinari

Neuroscienze cognitive e riabilitazione psicologica 37° 16 120 19 8

M-PSI/01; M-PSI/02; M-

PSI/03; M-PSI/04; M-PSI/07;

BIO/13; BIO/14; MED/39

Psicologia clinica della persona, delle organizzazioni e

di comunità39° 13 96 13 7



SPS/07; MED/25

Psicologa clinica e tutela della salute39°

13 9814 di cui uno integrato (più

due prove di inglese)8



M-PSI/08; MED/25; ING-

IND/09

Psicologia dinamico-clinica dell’infanzia,

dell’adolescenza e della famiglia39° 11 86 13 5

M-PSI/03;M-PSI/04; M-

PSI/07; MED/39; BIO/13

Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 37° 13 9813 (+ inglese e abilità

informatiche)11



M-PSI/09; SECS-P/03; SECS-

P/10; M-PED/04; SPS/09 ;

MED/44

Psicologia della comunicazione e del marketing 38° 11 108 13 (+ inglese) 6


PSI/05; M-PSI/07; SPS/08; M-

DEA/01

Psicologia della salute, clinica e di comunità 37° 17 96

12 di cui 4 integrati

(+inglese e abilità

informatiche)

13

BIO/13; M-PSI/01; M-PSI/02;

M-PSI/05;M-PSI/07; M-

PSI/08; MED/09; MED/11;

MED/25, MED/40; MED/42;

SPS/09; BIO/14;

Psicologia dello sviluppo, dell’educazione e del

benessere38° 13 88

15 (più inglese e abilità

informatiche)8



M-PSI/06; M-PSI/08; MED/39;

I Corsi di Laurea Magistrale LM-51 della Sapienza 2012-2013

% e N degli Immatricolati ai CdS LM 51 della Sapienza

Immatricolati LM-51 2008-2012

Iscritti ad anni successivi al primo LM-51

ACCUMULI a.a. 2009-2010; 2010-2011, 2011-2012*

*Si definiscono accumuli il numero di studenti delle lauree LM 51 in più rispetto agli immatricolati dell’anno

precedente

Laureati LM-51 e LS-58 anno 2010

Laureati LM 51 2010 - 2012

Survey LM51 in Italia 2011-2012

� IN 32 ATENEI DI 27 CITTA’ SONO STATI OFFERTI 63 CdS MAGISTRALI IN PSICOLOGIA (compreso un interclasse).

� Entro i corsi 63 corsi risulterebbero presenti anche un totale di 32 curricola con un totale di quasi 100 percorsi formativi principali.

� In una survey AIP-CD e CPPP abbiamo ottenuto dati per il 2011-2012 da 29 Atenei (da tutti tranne telematiche ed U.Europea di Roma)

� I candidati all’ammissione sono stati circa 8.477. Gli iscritti al primo anno delle magistrali 6.533

� Le ammissioni programmate localmente dagli Atenei erano 4.610

Programmazione delle Ammissioni

LM51 2011-2012� La maggior parte degli Atenei ha programmato le

ammissioni per un totale di 4.610 posti

� Tra gli Atenei che NON hanno programmato limiti alle ammissioni:

� BOLOGNA 6 CdLM (720) 320 ammessi

� L’AQUILA* 1 CdLM (120) 220 ammessi (*no limits no tax dopo il sisma)

� PADOVA 7 CdLM (840) 834 ammessi

� TORINO 3 CdLM (360) 460 ammessi

� TRENTO 2 CdLM (240) ha 68 ammessi

� CHIETI 2 CdLM programma 240 ma ammette 399 (277 nel CDLM Clinico)

N.B. Bologna, Padova, Trento ammettono solo i candidati con voto di laurea e rendimenti all’ammissione superiori a valori prestabiliti

Studenti ammessi per Docente di SSD M-PSISEDE N CORSI NDA/ND ND Psi

Trento 2 2,1 33

Trieste 1 2,9 17

Parma 1 3,3 18

Uni. VdA 1 3,3 12

Bologna 5 3,7 87

Cagliari 1 4,0 29

Palermo 3 4,1 56

Mi Cattolica 3 4,4 63

Na Federico II 1 4,8 23

Pisa 1 5,1 7

Genova 1 5,3 19

Mi Bicocca 3 5,3 76

Urbino 1 5,7 14

Mi S Raffaele 1 5,8 13

Rm Sapienza 8 6,0 166

Studenti ammessi per Docente PSISEDE N CORSI NDA/ND ND Psi

Rm Sapienza 8 6,0 166

Firenze 1 6,5 46

Padova 7 6,7 124

Torino 4 6,9 67

Bergamo 1 6,9 17

Pavia 1 7,5 16

Kore Enna 1 8,0 15

Messina 1 8,2 14

Bari 2 8,8 17

Lecce 1 9,0 10

Na Sun 3 10,9 32

Rm LUMSA 2 11,5 10

Catania 1 12,9 14

Chieti 2 16,6 30

l'Aquila 1 18,2 11

Gli iscritti all’OP Lazio come contesto per le prospettive di accesso alla professione dei

neolaureati LM51

Gli psicologi iscritti all’ordine� Psicologi in Italia: 83.000� Psicologi Enpap in Italia 41.000� Psicologi nel centro-Italia*: 27.155� Psicologi Enpap nel centro-Italia 12.500

� Psicologi nella Regione Lazio: 16.783� Psicoterapeuti ex Art. 35 4.153 � Psicoterapeuti ex Art. 34 4.034� Totale Psicoterapeuti ex Art. 8.187

*Toscana, Umbria, Marche, Lazio, Abruzzo, Molise

� Nella Regione Lazio vi è 1 psicologo ogni 331 abitanti, in Italia 1 ogni 760

� Nel 1994 gli iscritti erano ca. 4.000. Nel triennio 2009-2012 sono passati da 15.270 a 16.783

� Quasi la metà degli psicologi del Lazio ha meno di 39 anni (44% < 39; 24%: 40-49; 32% > 50 anni;)

� Su 14 psicologi: 1 è dipendente del Servizio Sanitario Nazionale; 7 sono liberi professionisti; 6 sono dipendenti di altri soggetti, occupati in altri ambiti o non occupati.

Nel Servizio Sanitario Nazionale

Tra gli psicologi sopra i 40 anni, 1 su 8 è dipendente del SSM.

Sotto i 39 anni, si scende ad 1 ogni 204

Reddito lordo degli psicologi Liberi professionisti

Il reddito lordo medio di uno psicologo sopra i 40 anni è di

€ 24.250

Sotto i 39 anni, scende a

€ 14.741

L’ OPL sta aggiornando gli studi di settore.

Il monitoraggio dell’occupazione subordinata dei laureati in Psicologia mediante la banca dati delle Comunicazioni Obbligatorie del Ministero del Lavoro

Pagina 24

Convenzione tra Sapienza e Ministero del Lavoro

Gruppo di lavoro UNI.CO, operativo dal mese di marzo del 2012

per l’Università Sapienza:

Pietro Lucisano e Carlo Magni (SOUL),

Francesca Petrarca, Eleonora Renda, Bruno Sciarretta, Alessandro Sanzo

per Italia Lavoro:

Daniele Lunetta, Maurizio Sorcioni,

Giuseppe De Blasio.

Comitato Tecnico Scientifico della Sapienza

Giorgio Alleva, Tiziana Catarci, Rosalba Natale, Cristiano Violani

Pagina 25

I risultati ottenuti attraverso le prime analisi statistiche confermano l’interesse della Sapienza, e delle sue strutture preposte alla didattica, nell’integrazione di due fonti: l’insieme dei laureati e la Banca Dati sulle Comunicazioni Obbligatorie del Ministero del Lavoro

Consente di conoscere in modo dettagliato:tipologia di contratti, durata dei rapporti di lavoro, qualifica professionale, settori di attività economica, localizzazione,evoluzione delle caratteristiche dei contratti nel corso del triennio

successivo ala laurea.Consente di costruire modelli interpretativi attraverso l’individuazione di:

tipologie di laureati secondo le modalità di inserimento nel lavoro dipendente e parasubordinato,

variabili in grado di poter prevedere l’inserimento dei laureati in posizioni coerenti con gli studi universitari.

Pagina 26

La definizione della popolazione dei laureati, dei contratti e rapporti di lavoro oggetto della sperimentazione ,è stata condotta nelle seguenti fasi:

� Definizione del campo di osservazione, inteso come intervallo temporale all’interno del quale studiare le esperienze professionali dei laureati della Sapienza;

� Definizione dell’insieme di laureati alla Sapienza per i quali si dispone di un’informazione completa in termini di contratti e rapporti di lavoro nel periodo di riferimento dell’analisi;

� Definizione dell’insieme di contratti, rapporti di lavoro ed esperienze lavorative da prendere in considerazione

Il disegno dell’analisi: riferimenti temporali e popolazioni d’interesse

Pagina 27

Campo di osservazione

Per ciascun laureato si è considerato il triennio successivo alla data

di laurea.

In tal modo è possibile considerare i laureati per un intervallo

temporale con la medesima estensione (c.d. confronto ceteris paribus).

Insieme di laureati d’interesse

Laureati che hanno conseguito il titolo nelle sessioni comprese tra il

01/03/2008 e il 28/02/2009, e per i quali si dispone potenzialmente

nelle CO dell’informazione sui successivi 36 mesi dalla data di laurea

(compresi conseguentemente tra il 2010 e il 2012).

Complessivamente si tratta di 21.782 laureati, per i quali si dispone di

tutta l’informazione anagrafica e della carriera formativa attraverso

l’archivio Infostud della Sapienza.

Pagina 28

Insieme di contratti considerati.

L’insieme di contratti considerati nelle CO è costituito dai rapporti di lavoro

(contratti retribuiti) e dalle esperienze di lavoro (contratti non retribuiti),

attivati nel triennio successivo alla laurea (44.804 contratti), oppure attivati

precedentemente ma vigenti alla data di laurea (1.695 contratti).

Si tratta di 45.999 contratti, che coinvolgono 12.351 laureati della Sapienza.

Laureati abbinati con le comunicazioni obbligatorie

Dei 21.782 laureati che costituiscono la popolazione potenzialmente oggetto

di analisi, sono 12.351 i laureati che hanno avuto almeno un evento

registrato nelle CO nel triennio successivo alla laurea (abbinamento). Si tratta

del 56,7% del totale.

Pagina 29

Risultati dell’abbinamento archivi Infostud Sapienza e Comunicazioni Obbligatorie

Pagina 30

Totale % Totale %

Fino a 7 giorni 17.759 38,2 21.893 47,1

da 8 a 30 giorni 2.827 6,1 2.992 6,4

da 1 a 3 mesi 4.500 9,7 4.377 9,4

da 3 a 6 mesi 5.377 11,6 4.507 9,7

da 6 a 9 mesi 4.741 10,2 3.519 7,6

da 9 a 12 mesi 4.213 9,1 2.755 5,9

da 12 a 24 mesi 2.036 4,4 2.406 5,2

da 24 a 36 mesi 490 1,1 728 1,6

oltre 36 mesi 4.556 9,8 3.322 7,1

Totale 46.499 100,0 46.499 100,0

Durata prevista

inizialeDurata effettiva

Classi di durata

Durata prevista iniziale

Fino a 7

giorni

da 8 a 30

giorni

da 1 a 3

mesi

da 3 a 6

mesi

da 6 a 9

mesi

da 9 a 12

mesi

da 12 a 24

mesi

da 24 a 36

mesi

oltre 36

mesiTotale

Stessa

classe di

durata

Durata

effettiva

maggiore

Durata

effettiva

minore

Fino a 7 giorni 17.591 232 463 681 656 1.051 349 101 769 21.893 17.591 4.302

da 8 a 30 giorni 101 2.265 156 134 100 91 42 3 100 2.992 2.265 101 626

da 1 a 3 mesi 40 193 3.053 321 276 176 84 15 219 4.377 3.053 233 1.091

da 3 a 6 mesi 6 73 403 3.127 357 197 88 16 240 4.507 3.127 482 898

da 6 a 9 mesi 1 29 190 415 2.417 175 74 20 198 3.519 2.417 635 467

da 9 a 12 mesi 10 84 312 323 1.768 88 16 154 2.755 1.768 729 258

da 12 a 24 mesi 13 101 229 358 364 981 38 322 2.406 981 1.065 360

da 24 a 36 mesi 1 2 14 32 68 145 65 244 157 728 244 327 157

oltre 36 mesi 19 10 36 126 186 246 265 37 2.397 3.322 2.397 925 -

Totale 17.759 2.827 4.500 5.377 4.741 4.213 2.036 490 4.556 46.499 33.843 4.497 8.159

100,0% 72,8% 9,7% 17,5%

Confronto tra durata iniziale

prevista e durata effettiva

Durata effettiva

Pagina 31

(valori %)

Qualifica professionale ISCO (primo digit)

DIA

GN

OS

I E

RIA

BIL

ITA

ZIO

NE

DE

I

DIS

TU

RB

I C

OG

NIT

IVI

INT

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PS

ICO

LOG

ICO

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SV

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LOG

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ITA

PS

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INA

MIC

A E

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LL'I

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LL'A

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INA

MIC

A E

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NIC

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LLE

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GA

NIZ

ZA

ZIO

NI

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ELL

A

CO

MU

NIT

A'

TO

TA

LE

Elevata Qualifica 25,2 26,0 14,1 24,9 17,4 24,3 20,2

1_Dirigenti 2,0 0,8 0,7 0,0 0,6 - 0,5

2_Professioni intellettuali e scientifiche 23,3 25,2 13,5 24,8 16,8 24,3 19,7

Media qualifica 37,3 36,5 42,1 37,1 40,4 37,8 39,3

3_Professioni tecniche intermedie 11,5 12,5 8,6 9,0 11,8 14,7 11,0

4_Impiegati di ufficio 10,7 9,0 15,0 6,8 4,1 11,2 9,5

5_Professioni nelle attività commerciali e nei

servizi 15,1 15,0 18,5 21,3 24,5 11,9 18,8

6_Personale specializzato agricoltura, foreste,

pesca - - - - - - -

Bassa Qualifica 0,1 0,5 0,8 0,4 0,9 0,1 0,6

7_Artigiani e operai specializzati 0,1 - 0,3 - - - 0,1

8_Conduttori di impianti e macchinari e

addetti al montaggio - - - - 0,3 - 0,1

9_Professioni non qualificate - 0,5 0,6 0,4 0,6 0,1 0,4

Totale 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Pagina 32

Laureati di II livello (L.v.o., LS) in

Psicologia

Qualifica professionale: Graduatorie

secondo il numero di giorni di contratto

nel triennio

Diagnosi e riabilitazione dei contesti cognitivi

Numero contratti: 246; Giorni di contratto rilevati: 12879

POSITIVO NEGATIVO

•Assistente sociale•Insegnante elementare

•Assistente sociosanitario

•Psicologi clinici e

psicoterapeuti

•Esperto nell’integrazione dei disabili

•Operatore sociale con

assistenza domiciliare

•Ausiliario di vendita•Cameriere di ristorante

•Centralinista

•Propagandista

commerciale

•Addetto alla segreteria

Formazione, comunicazione e innovazione nei contesti sociali e organizzativi


POSITIVO NEGATIVO

•Consulente aziendale•Formatore professionale

•Consulente commerciale

•Psicologo del lavoro

•Tecnico del marketing

•Tecnico dei servizi per l’impiego


•Centralinista

•Propagandista

commerciale

•Addetto alla segreteria•Commesso di negozio

Psicologia dinamica e clinica della persona, delle organizzazioni e della comunità


POSITIVO NEGATIVO

•Assistente e accompagnatore di disabili

•Insegnante elementare

•Assistente domiciliare


psicoterapeuti•Esperto nell’integrazione

dei disabili

•Insegnante nella

formazione professionale

•Cameriere di ristorante•Centralinista

•Contabile

•Fisioterapista

•Odontotecnico


Psicologia del benessere nel corso di vita


POSITIVO NEGATIVO


•Insegnante scuola pre-

primaria

•Coordinatore di settore

nella formazione•Psicoterapeuta



•Istruttore di nuoto•Cameriere di ristorante

•Centralinista

•Cuoco


Psicologia dinamica e clinica dell’infanzia, dell’adolescenza e della famiglia


POSITIVO NEGATIVO

•Assistente domiciliare•Assistente sociale

scolastico



psicoterapeuti•Esperto nell’integrazione

dei disabili

•Operatore sociale


•Commesso di negozio

•Agente commerciale

•Centralinista


Intervento psicologico nello sviluppo e nelle istituzioni socio-educative


POSITIVO NEGATIVO




psicoterapeuti

•Esperto nell’integrazione dei disabili




•Centralinista

•Propagandista

commerciale


% laureati con almeno un contratto “ottimale” o

“quasi ottimale” nel triennio successivo alla laurea

(Totale Sapienza)

Laurea di secondo livello Valori percentuali

Caratteristiche ottimali

CTIQualifica

alta

Almeno 8

mesiOttimale

Quasi

ottimale

Gruppo architettura 18,1 50,1 60,5 4,2 23,1 100,0

Gruppo chimico farmaceutico 35,9 79,0 88,3 19,7 63,6 100,0

Gruppo economico-statistico 34,4 34,1 81,8 6,0 19,9 100,0

Gruppo geo-biologico 21,2 48,5 67,7 3,8 25,9 100,0

Gruppo giuridico 27,6 28,6 61,0 2,4 11,0 100,0

Gruppo ingegneria 34,3 64,8 87,2 17,7 48,8 100,0

Gruppo insegnamento 8,3 100,0 33,3 - 33,3 100,0

Gruppo letterario 17,6 47,2 59,7 2,8 18,7 100,0

Gruppo linguistico 22,6 32,8 56,9 2,2 9,5 100,0

Gruppo medico 28,8 52,3 58,8 6,5 25,5 100,0

Gruppo politico-sociale 18,8 42,1 66,0 2,4 17,7 100,0

Gruppo psicologico 22,6 44,7 60,0 3,7 20,5 100,0

Gruppo scientifico 20,6 62,5 68,4 5,1 33,8 100,0

Totale 24,4 48,0 69,9 6,2 25,9 100,0

Totale

laureati

nelle CO

Pagina 41

Evoluzione delle caratteristiche dei contratti nel triennio successivo alla laurea

Confronto tra il primo e l’ultimo contratto del triennio

(Confronto I , Z)

Confronto tra i due contratti prevalenti del triennio, ordinati

cronologicamente (i due contratti con maggiore durata)

(Confronto K1 , K2)

Pagina 42

Evoluzione del tipo di contratto di lavoro nel corso del triennio

(valori assoluti)

CORSI DI LAUREATipo

confronto

Miglioramento da

contratto non

standard a

standard

Peggioramento

da contratto

standard a non

standard

Stabilmente con

contratto

standard

Stabilmente con

contratto non

standard

Totale (*)

DIAGNOSI E RIABILITAZIONE DEI DISTURBI

COGNITIVII-Z 1 1 19 21

FORMAZIONE, COMUNICAZIONE E

INNOVAZIONE NEI CONTESTI SOCIALI E

ORGANIZZATIVI

I-Z 16 3 1 110 130

INTERVENTO PSICOLOGICO NELLO SVILUPPO

E NELLE ISTITUZIONI SOCIO-EDUCATIVEI-Z 4 1 45 50

PSICOLOGIA I-Z 5 9 8 54 76

PSICOLOGIA DEL BENESSERE NEL CORSO DI

VITAI-Z 4 3 2 53 62

PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA

DELL'INFANZIA DELL'ADOLESCENZA E DELLA

FAMIGLIA

I-Z 2 3 2 88 95

PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA DELLA

PERSONA, DELLE ORGANIZZAZIONI E DELLA

COMUNITA'

I-Z 5 1 1 57 64

TOTALE I-Z 37 20 15 427 499

(*) Totale laureati che hanno sottoscritto nel triennio almeno due contratti

EVOLUZIONE DEL TIPO DI CONTRATTO

Pagina 43

(valori %)

CORSI DI LAUREATipo

confronto

Miglioramento da

contratto non

standard a

standard

Peggioramento

da contratto

standard a non

standard

Stabilmente con

contratto

standard

Stabilmente con

contratto non

standard

Totale (*)

DIAGNOSI E RIABILITAZIONE DEI DISTURBI

COGNITIVII-Z 4,8 0,0 4,8 90,5 100,0


INNOVAZIONE NEI CONTESTI SOCIALI E

ORGANIZZATIVI

I-Z 12,3 2,3 0,8 84,6 100,0

INTERVENTO PSICOLOGICO NELLO SVILUPPO

E NELLE ISTITUZIONI SOCIO-EDUCATIVEI-Z 8,0 2,0 0,0 90,0 100,0

PSICOLOGIA I-Z 6,6 11,8 10,5 71,1 100,0

PSICOLOGIA DEL BENESSERE NEL CORSO DI

VITAI-Z 6,5 4,8 3,2 85,5 100,0


DELL'INFANZIA DELL'ADOLESCENZA E DELLA

FAMIGLIA

I-Z 2,1 3,2 2,1 92,6 100,0

PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA DELLA

PERSONA, DELLE ORGANIZZAZIONI E DELLA

COMUNITA'

I-Z 7,8 1,6 1,6 89,1 100,0

TOTALE I-Z 7,4 4,0 3,0 85,6 100,0

Pagina 44

Evoluzione della qualifica dei contratti nel corso del triennio

(valori assoluti)

Da media a

alta

qualifica

Da bassa a

media

qualifica

Da bassa a

alta

qualifica

Da alta a

media

qualifica

Da media a

bassa

qualifica

Da alta a

bassa

qualifica

In alta

qualifica

In media

qualifica

In bassa

qualifica

M1 M2 M3 P1 P2 P3 S1 S2 S3

DIAGNOSI E RIABILITAZIONE DEI

DISTURBI COGNITIVII-Z 2 6 7 5 20


INNOVAZIONE NEI CONTESTI

SOCIALI E ORGANIZZATIVI

I-Z 15 2 1 14 1 13 66 3 115

INTERVENTO PSICOLOGICO NELLO

SVILUPPO E NELLE ISTITUZIONI

SOCIO-EDUCATIVE

I-Z 9 6 16 17 48

PSICOLOGIA I-Z 8 4 12 46 1 71

PSICOLOGIA DEL BENESSERE NEL

CORSO DI VITAI-Z 8 1 5 14 30 58


DELL'INFANZIA DELL'ADOLESCENZA E

DELLA FAMIGLIA

I-Z 10 1 12 1 23 43 90


DELLA PERSONA, DELLE

ORGANIZZAZIONI E DELLA

COMUNITA'

I-Z 10 8 16 23 57

TOTALE I-Z 62 4 1 55 2 101 231 4 460

(*) Totale laureati che hanno sottoscritto nel triennio almeno due contratti

StazionarietàPeggioramento

Totale (*)Tipo

confrontoCORSI DI LAUREA

Miglioramento

EVOLUZIONE DELLA QUALIFICA DEI CONTRTTI

Organici, Turn Over, Fabbisogni di Psicologi nel Servizio Sanitario

Nazionale. Mobilità europea degli psicologi professionisti

Indicazioni dal gruppo di lavoro CNOP, Conferenza dei Presidi e dei Presidenti e

Corsi di Studio, AIP

1. Stabilire un numero adeguato di accessi a livello nazionale2. Utilizzare prove di ammissione comuni e criteri di selezione condivisi3. Abolire (o porre in esaurimento) la sezione B dell’Albo degli psicologi4. Qualificare come preparazione professionale quella della laurea magistrale5. Sperimentare processi di accreditamento dei percorsi formativi e

professionali6. Qualificare il tirocinio professionalizzante7. Incentivare lo sviluppo professionale continuo8. Formare i supervisori del tirocinio9. Creare un Elenco Nazionale di professionisti accreditati10. Riformare gli Esami di Stato

MIGLIORARE LA QUALITA’ DELLA FORMAZIONE IN PSICOLOGIA

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�PARERE SU CODICI ISTAT DA RIPORTARE NELLA OFFERTA FORMATIVA

�PARERE SU NUMEROSITÀ DI RIFERIMENTO PER I CORSI DI STUDIO IN PSICOLOGIA AI FINI AVA

�PARERE SU REGOLAMENTAZIONE DELLE PROFESSIONI NON ORDINATE

�RACCOMANDAZIONI SULLA FORMAZIONE DITERZO LIVELLO

�RACCOMANDAZIONI SU ESAME DI STATO

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