Sindrome del burnout Giornata informativa sui dati preliminari dello studio inerente al BURNOUT...

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Sindrome del burnout Giornata informativa Giornata informativa sui dati preliminari sui dati preliminari dello studio inerente al BURNOUT dello studio inerente al BURNOUT nell’ambito sanitario nell’ambito sanitario COLLEGIO I.P.A.S.V.I. Genova COLLEGIO I.P.A.S.V.I. Genova Giacomo Robello & Paola Polo 1

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Sindrome del burnout

Giornata informativa Giornata informativa sui dati preliminari sui dati preliminari

dello studio inerente al BURNOUTdello studio inerente al BURNOUTnell’ambito sanitarionell’ambito sanitario

COLLEGIO I.P.A.S.V.I. GenovaCOLLEGIO I.P.A.S.V.I. Genova

Giacomo Robello & Paola Polo

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Sindrome del burnout

Affaticamento fisico ed emotivo

Atteggiamento distaccato e apatico nei rapporti interpersonali (studenti,colleghi)

Sentimento di frustrazione dovuto alla mancata realizzazione delle proprie aspettative

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BURNOUT: i percorsi possibili

Patologia Psichiatrica

Eustress

Bassa capacità reattiva individuale

Alta capacità reattiva individuale

BURNOUT

Isolamento

EUSTRESS/DISTRESSReiterati / Protratti

Supporto SocialePos. Coping Strategies

Imbarazzo - RegressiveCoping Strategies

Patologia

Normalità

Soglia di attenzione

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I nostri obiettivi

Prendere coscienza dell’esistenza della sindrome del burnout (problematica internazionale) e dell’entità del fenomeno Coinvolgere le parti sociali interessate alla problematica

Effettuare studi volti a indagare le numerose cause del burnout col supporto della comunità scientifica internazionale

Contrastare i pregiudizi favorendo una corretta cultura del problema burn-out

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Gli attori da coinvolgere….

Famiglie / Associazioni

Studenti / Associazioni

Istituzioni Nazionali/Regionali

Sindacati

Comunità Scientifica / SSN / SSR

Università

Imprese / Sponsor

Insegnanti/Direzioni scolastiche/Provveditorati

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Soglia di attenzione

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Anno di conseguimento del diploma

28 10,2 10,7 10,7

102 37,1 39,1 49,8

107 38,9 41,0 90,8

21 7,6 8,0 98,9

3 1,1 1,1 100,0

261 94,9 100,0

14 5,1

275 100,0

< 1980

1981-1989

1990-1995

1996-2000

>2001

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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7

Anni di servizio

172 62,5 73,8 73,8

49 17,8 21,0 94,8

12 4,4 5,2 100,0

233 84,7 100,0

42 15,3

275 100,0

< 10 anni

11-20 anni

> 21 anni

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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8

Stato civile

112 40,7 45,2 45,2

43 15,6 17,3 62,5

16 5,8 6,5 69,0

11 4,0 4,4 73,4

66 24,0 26,6 100,0

248 90,2 100,0

27 9,8

275 100,0

Coniugato

Convivente

Separato

Divorziato

Single

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Comportamenti dei colleghi che creano maggiore disagio

89 32,4 33,0 33,0

41 14,9 15,2 48,1

15 5,5 5,6 53,7

36 13,1 13,3 67,0

10 3,6 3,7 70,7

32 11,6 11,9 82,6

47 17,1 17,4 100,0

270 98,2 100,0

5 1,8

275 100,0

Il collega che pensa disapere tutto

Il collega che controllasempre il tuo operato

il collega che ha bisognodi approvazione

Il collega che considera illaovro come un hobby

Il collega che non èpuntuale

Il collega che selezoina leprestazioni

Il collega che si assentaspesso

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SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Quanto ti ritieni soddisfatto e gratificato nel tuo lavoro

217 78,9 79,8 79,8

52 18,9 19,1 98,9

3 1,1 1,1 100,0

272 98,9 100,0

3 1,1

275 100,0

In pieno

In parte

Per niente

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Le tue aspettative rispetto al lavoro sono

23 8,4 8,5 8,5

181 65,8 66,8 75,3

61 22,2 22,5 97,8

6 2,2 2,2 100,0

271 98,5 100,0

4 1,5

275 100,0

Soddisfatte in pieno

Soddisfatte in parte

Soddisfatte in minimaparte

Non sono statesoddisfatte per niente

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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12

Provi desiderio di cambiare reparto/ambito di lavoro

9 3,3 3,3 3,3

60 21,8 21,9 25,2

154 56,0 56,2 81,4

33 12,0 12,0 93,4

18 6,5 6,6 100,0

274 99,6 100,0

1 ,4

275 100,0

Si, sempre

Si, spesso

Talvolta

Quasi mai

Mai

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Rapporto più stressante

94 34,2 35,7 35,7

41 14,9 15,6 51,3

31 11,3 11,8 63,1

62 22,5 23,6 86,7

35 12,7 13,3 100,0

263 95,6 100,0

12 4,4

275 100,0

Operatore/Utente

Operatore/Operatore

Operatore/Capo sala

Operatore/Medico

Operatore/Superiore

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Ti capita di portare le emozioni del lavoro a casa

12 4,4 4,4 4,4

72 26,2 26,6 31,0

137 49,8 50,6 81,5

43 15,6 15,9 97,4

7 2,5 2,6 100,0

271 98,5 100,0

4 1,5

275 100,0

Sempre

Spesso

Talvolta

Molto raramente

Mai

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Flessibilità dell’orario 5,7

Qual è il fattore princ. che può rendere OK il tuo lavoro

Migliorare le capacità personali (bisogni formativi) 31,5

Interesse e varietà del lavoro 27,8

Buone relazioni interpersonali 25,3

Autonomia decisionale 21,1

Sicurezza del posto di lavoro 20,8

Retribuzione 14,1

Avere responsabilità organizzative 12,8

Ambiente fisico 6,5

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16Rapporto con i colleghi 20,7

Qual è il fattore di maggiore disagio

Fatica mentale 50,0Fatica fisica per carichi di lavoro 48,9Scarso riconoscimento 48,1Rischio ambientale 39,7Organizzazione del lavoro 33,7Scarse prospettive di carriera 33,7Scarse possibilità di proporre modifiche 32,6Rapporto con i superiori 32,4Distanza da casa 29,7Turni 28,8Scarsa utilità sociale 28,1Poca libertà di organizzare il lavoro 25,5Retribuzione 22,7

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La vita privata influenza il lavoro

37 13,5 45,1 45,1

7 2,5 8,5 53,7

12 4,4 14,6 68,3

10 3,6 12,2 80,5

16 5,8 19,5 100,0

82 29,8 100,0

193 70,2

275 100,0

Totalmente in disaccordo

In disaccordo

Nè in accordo nè indisaccordo

In accordo

Totalmente in accordo

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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Nell'équipe professionale sono giustamente considerato

20 7,3 7,6 7,6

49 17,8 18,6 26,2

97 35,3 36,9 63,1

58 21,1 22,1 85,2

39 14,2 14,8 100,0

263 95,6 100,0

12 4,4

275 100,0

Totalmente in disaccordo

In disaccordo

Nè in accordo nè indisaccordo

In accordo

Totalmente in accordo

Total

Valid

SystemMissing

Total

Frequency Percent Valid PercentCumulative

Percent

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http://utenti.lycos.it/cosablanca/

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Il Collegio I.P.A.S.V.I. di Genova, con un’enorme sforzo organizzativo, si propone entro il 15 di novembre 2002, in soli 6 mesi di

fornire crediti ad oltre

4500 tra : Infermieri, Vigilatrici d’Infanzia, Assistenti Sanitarie

63%7572

4980

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393Infermiere in sala operatoriaottobre17

442Farmaci antiblasticiottobre16

124

143

480

Sindrome del Burn-out

ottobre

9

22

30

384Infermiere in sala operatoriagiugno5

387Assistenza in area psichiatricamaggio29

120Incontinenza urinariamaggio16

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InfermieriInfermieri Vigilatrici d’Infanzia Vigilatrici d’Infanzia ed Assistenti Sanitari ed Assistenti Sanitari

che , sino ad oggi, che , sino ad oggi, hanno ricevuto crediti:hanno ricevuto crediti:

2473

747

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IP – VI – AS

PRENOTATI PER I PROSSIMI CONVEGNI:

6 novembre Sindrome del Burn-out n° 435

7 novembre Ass. Inf. nell'incontinenza urinaria n° 413

11 novembre Sindrome del Burn-out

12 novembre Farmaci e sicurezza

13 novembre Assistenza Inf. nell’incontinenza urinaria

15 novembre Assistenza psichiatrica

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