SEGRATE GIOVANI aggiornata-1 · informazione, sviluppo personale e svago dei cittadini. La nuova...

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Comune di Segrate – Sezione Rendicontazione sociale e verifica attuazione programma di mandato – Anno 2012 SEGRATE INVESTE SUI GIOVANI I giovani sono la nostra principale risorsa. Per questo vogliamo dar loro scuole moderne, strutture sportive in ogni quartiere, nuovi spazi di aggregazione e servizi loro dedicati che, affiancati al fondamentale ruolo educativo della famiglia, possano prevenire qualsiasi tipo di disagio. Per questo continueremo a sostenere anche il ruolo fondamentale svolto dalle parrocchie e dagli oratori. (A. Alessandrini - 2010)

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Comune di Segrate – Sezione Rendicontazione sociale e verifica attuazione programma di mandato – Anno 201 2

SEGRATE INVESTE SUI GIOVANI

I giovani sono la nostra principale risorsa. Per questo vogliamo dar loro scuole moderne, strutture sportive in ogni quartiere, nuovi spazi di aggregazione e servizi loro d edicati

che, affiancati al fondamentale ruolo educativo dell a famiglia, possano prevenire qualsiasi tipo di disagio . Per

questo continueremo a sostenere anche il ruolo fondamentale svolto dalle parrocchie e dagli oratori.

(A. Alessandrini - 2010)

Le opere:

7.01 Realizzare la nuova biblioteca di Segrate Centro all’interno della sede, completamente riqualificata del vecchio Comune di via XXV Aprile con spazi di aggregazione per giovani e anziani, caffetteria, auditorium per concerti e conferenze, spazio espositivo e spazi per associazioni culturali del territorio. La biblioteca diventerà il motore delle attivitàculturali del centro città attraverso eventi di diffusione e condivisione della lettura che potranno trovare una scenografica sede anche nel vicinissimo Centroparco.

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Obiettivi: La biblioteca pubblica fornisce servizi finalizzati a soddisfare le esigenze di istruzione, informazione, sviluppo personale e svago dei cittadini. La nuova Biblioteca consentirà di usufrui re di spazi nuovi ed ampi adatti a stimolare la lettur a e l’approfondimento culturale grazie anche alla multifunzionalità degli strumenti a disposizione

Target: Cittadini, city users, associazioni e altri stakeholder in genere

Centro di responsabilità: Sezione Lavori Pubblici -Sezione Cultura, Sport e No Profit – Biblioteca Comunale

Risorse: Sono stati stanziati circa 700.000 mila euro, via via incrementati

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Cosa abbiamo fatto

Il progetto di ristrutturazione dell’ex sede munici pale, approvato nel 2009 e oggetto di successive varianti, è in fase di ultimaz ione. A completamento dell’intervento nel 2012 è stato anche approvato il progetto di riqualificazione delle aree esterne per un importo di 618.000 euro. Dal vecchio Comune di via XXV Aprile nascerà un nuovo Centro civico, culturale polifunzionale.In questa nuova sede, la biblioteca, che conta su u n patrimonio di circa 45 mila volumi, oltre che una consistente qua ntità di materiali audiovisivi e multimediali, avrà a disposizione spaz i più ampi e piùidonei alle proprie funzioni. Le attività aumenteran no e gli orari di apertura saranno più ampi per soddisfare pienamente i bisogni dei cittadini.La biblioteca occuperà il primo piano del Centro, do ve ci saranno anche sale multimediali, lo spazio “You Point” dedica to ai giovani dai 15 ai 25 anni, uno spazio per le novità librarie , un’area bambini e ragazzi (da 0 a 15 anni). Gli utenti avranno a di sposizione internet e rete wireless e potranno leggere e ascoltare cd e dvd.La biblioteca offrirà servizio di prestito e prestit o interbibliotecario, accesso a biblioteche digitali e servizi online. Fu ngerà inoltre da Informagiovani e reference. Continuerà a organizzare attività per bambini e ragaz zi, mostre bibliografiche, incontri con autori, gruppi di lett ura

I nuovi spazi della biblioteca insieme al centro c ulturale, saranno inaugurati con una settimana di eventi dal 25 maggi o al 2 giugno2013.

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Le opere:

7.08 Ampliare la zona esterna della piscina comunale con la realizzazione di una nuova vasca all’aperto e di un’area di giochi d’acqua attrezzata

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Obiettivi: L’obiettivo è quello di dare ai cittadini segratesi una struttura sempre più ricca di servizi per lo sport e il tempo libero sia degli adulti che dei ragazzi.

Target: Cittadini, city users, famiglie

Centro di responsabilità: Sezione Lavori Pubblici - Sezione Cultura, Sport e No Profit

Cosa abbiamo fatto: Il Comune ha contattato il nuovo gestore della Piscina per sondare la possibilità che lo stesso realizzi l’ampliamento della zona esterna

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Le opere:

7.09 Riqualificare la zona sportiva di Via XXV Aprile, realizzando un nuovo Palazzetto dello Sport e un campo di calcio in sintetico con spogliatoi e sede della Polisportiva Città di Segrate

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Obiettivi: Spostare gli impianti sportivi di Segrate Centro dedicati al calcio e al calcetto in un’unica strutt ura consentirà di liberare lo spazio attualmente occupat o nel centro sportivo di via XXV Aprile. Spazio che servi ràall’ampliamento della piscina, la realizzazione di un parcheggio a servizio della nuova area pedonale e d el nucleo commerciale e amministrativo della città, e la realizzazione di un’area verde attrezzata per il gi oco e lo svago dei bambini e dei giovani.

Target: Giovani e cittadini

Centro di responsabilità: Sezione Lavori Pubblici

Risorse: Circa 400.000 € sono stati utilizzati per la riqualificazione del centro sportivo Pastrengo di vi a I Maggio e per la realizzazione di alcuni locali acce ssori per i servizi annessi agli spogliatoi. Il palazzetto de llo sport, mentre si valuta l’ipotesi di realizzazione di una nuova struttura, è stato interessato da lavori di adeguame nto per circa 210 mila euro

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Cosa abbiamo fatto: Il progetto di riqualificazione del centro di via XXV Aprile è stato suddiviso in tre fasi, in via di attuazione. Nella prima fase è stato realizzato il nuovo campo di calcio sintetico nel centro sportivo Pastrengo; nella seconda fase, si procederà a demolire i campi da calcio e da calcetto di via XXV Aprile e a spostare i campi di bocce al centro civico Cascina Nuova; nella fase tre, infine, avverrà l’ampliamento della piscina e l a realizzazione dell’area giochi centrale.

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Le opere:

7.10 Proseguire nella riqualificazione e manutenzione degli impianti sportivi esistenti

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Obiettivi: Migliorare il livello qualitativo degli impianti sportivi, permettendo un miglior utilizzo degli ste ssi, aumentando il livello di sicurezza e riducendo i co sti di gestione.

Target: Cittadini e city users

Centro di responsabilità: Sezione Lavori Pubblici

Risorse: Nel 2010 sono stati stanziati 72.220 euro per lavori di manutenzione e 631.760 euro per opere di riqualificazione. Nel 2011, sono stati messi a bilancio 39 mila euro per le manutenzioni e 90.600 per le riqualificazioni. Nell’elenco annuale 2012 a gli impianti sportivi sono stati destinati complessivamente 750.000 euro, di cui 110.000 di manutenzione (rifacimento recinzione campo calcio Novegro) e 640.000 per la riqualificazione delle strutture

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Cosa abbiamo fatto: Gli interventi hanno riguardato, oltre la manutenzione routinariain diversi impianti sportivi,

• la sostituzione della copertura pressostatica al centro di Milano

• la realizzazione, al Centro Sportivo Pastrengo, di un nuovo campo di calcio in materiale sintetico a 9 giocatori e, trasversalmente, di due campi a 5 giocatori, di nuovi spogliatori e locali di servizio

• lavori di adeguamento del Palazzetto dello Sport

• la realizzazione dell’alloggio del custode centro sportivo Don Giussani

• lo spostamento dei campi di bocce al centro civico Cascina Nuova.

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Le azioni:

7.a Promuovere progetti di educazione alla legalità in funzione antibullismo

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Obiettivi: Il bullismo è un fenomeno che coinvolge sempre più ragazzi delle nuove generazioni, sia come vittime sia come “carnefici”, in comportamenti scorretti, illegali e spesso violenti. Attivare per corsi di formazione sul tema significa agire nei contesti dove già il fenomeno purtroppo si è generato proponendo modelli di comportamento e relazionali alternativi. Inoltre intervenendo già dall’infanzia èpossibile prevenire il fenomeno iniziando i ragazzi alla tolleranza, alla solidarietà e alla risoluzione pacifica dei conflitti.

Target: Studenti, giovani, minori, famiglie, operatori scolastici e del sociale.

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi –Sezione Trasporti – Sezione Rendicontazione Sociale

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Cosa abbiamo fatto: Nell’ambito del servizio di trasporto scolastico sono stati organizzati corsi incentrati sulla problematica del bullismo. Nel 2010 il corso era ri servato ai soli operatori del settore, mentre nel 2011 è stato organizzato un corso aperto anche a tutti i segrate si, con particolare riguardo ai genitori dei studenti delle scuole medie. Nel 2012 il contratto relativo al servizio di accompagnamento e assistenza al trasporto scolastic o ha previsto la proroga del solo servizio principale, n on comprendendo quindi l’effettuazione di ulteriori co rsi sul bullismo. L’esperienza fatta nei tre anni, si è rite nuta conclusa per quello che riguarda gli aspetti purame nte informativi e si è sviluppata su altri livelli coinv olgendo direttamente i ragazzi e quindi le scuole cittadine , con cuisono stati realizzati diversi progetti non solo i n materia di bullismo, ma anche per educare alla legalità e a com portarsi correttamente sulle strade, far conoscere diritti e doveri, i pericoli del web, riflettere sulla criminalità organ izzata, affrontare le problematiche dell’adolescenza.

A novembre 2012, nell’ambito del bando regionale "p rogettare la parità“, è partito il progetto "differenze in gio co“, che prevede laboratori rivolti agli studenti e ai genit ori delle scuole secondarie di primo grado del territorio sul tema della lotta agli stetreotipi

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Le azioni:

7.b Promuovere progetti di educazione all’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie informatiche e dei social network

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Obiettivi: Innovare e rendere più efficace l’insegnamento e l’apprendimento delle materie curricolari introducendo le nuove tecnologie nella didattica; potenziare le capacità logiche e comunicative dei ragazzi, stimolarli e migliorarne la motivazione, personalizzare i percorsi didattici e aumentare il successo formativo

Target: Studenti, giovani, minori, famiglie, operatori scolastici e del sociale, famiglie

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi

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Cosa abbiamo fatto: Tutte le scuole secondarie di primo grado sono state dotate di Lavagne Interattive Multimediali (LIM), presenti al momento nel 90% delle classi. L’Ente continua a investire in questa direzione. Il contributo regionale di 10 mila euro vinto dal Comune aggiudicandosi il titolo di “Ente semplice 2012”, è stato destinato infatti all’acquisto di altre LIM. Ciò, unitamente all’estensione delle aree wifi, ha favori to la fruizione delle tecnologie multimediali e ha consentito ai ragazzi di ottenere una buona alfabetizzazione digitale e di imparare a usare i nuovi strumenti telematici con un approccio multidisciplinare nello studio. Oltre a fornire le nuove LIM, il Comune ha organizzato corsi di formazione ad hoc per i docenti.

Grazie ai fondi del Piano per il Diritto allo Studi o, la Scuola secondaria di 1°grado Sabin ha potuto sperimentare l’uso delle nuove tecnologie in tutte le classi. Ciò ha consentito ai ragazzi di ottenere una buona alfabetizzazione digitale, di imparare ad usare le tecnologie nell’attività di studio, di imparare le tecniche di videoscrittura e sperimentare nei laboratori informatico-scientifici e nella produzione di microvideo . L’acquisto di una work station Apple dedicata all'editing e alla produzione video ha permesso ai ragazzi di partecipare con "Trash Life" al concorso Kid Witness News di Panasonic e di entrare in finale al concorso italiano "Corti Sonici“. Le tecnologie utilizzate, inoltre, sono servite per i contatti con le scuole straniere del corso a indirizzo linguistico e ad accedere al portale E-schoolnet . Le seconde e terze classi del corso A, inoltre, hanno consolidato l'attività di robotica effettuando oltre 100 ore di lezione in un anno, entrando in un percorso didattico che verrà riproposto e ampliato di anno in anno e realizzando dei veri e propri robot.

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Le azioni:

7.c Potenziare la diffusione della conoscenza dell’inglese con affiancamento di docenti madrelingua per l’insegnamento in lingua straniera di alcune materie

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Obiettivi: Migliorare la padronanza della lingua straniera per consentire ai ragazzi di esprimersi adeguatamente nelle diverse situazioni della vita quotidiana.

Target: Studenti e operatori scolastici

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi

Cosa abbiamo fatto: Grazie ai fondi del Piano per il Diritto allo Studio hanno avuto accesso al progetto tutte le scuole secondarie di primo grado. I ragazz i con il supporto di docenti madrelingua hanno potuto svolgere attività interessanti come conversazioni di gruppo ed esposizioni orali anche in contesti ludici che hanno favorito l’apprendimento e la partecipazione. Ciò ha consentito loro di sviluppare e ampliare le proprie abilità comunicative.

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Le azioni:

7.d Valorizzare le tradizioni della storia locale implementando e arricchendo la dotazione della realtà museale cittadina di Cascina Ovi

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Obiettivi: L’obiettivo è quello di rilanciare ogni anno l’attività del museo di Cascina Ovi in modo da contribuire alla diffusione dei valori culturali cittadini e in modo da sfruttare al massimo le potenzialità del centro polifunzionale a disposizion e della cittadinanza. Il nuovo museo di Cascina Ovi, chiamato M.Ovi (Museo Ovi) sarà il fulcro di tutta l’attività di valorizzazione della storia locale

Target: Cittadini, city users, giovani, anziani, famiglie, associazioni e altri stakeholder in genere

Centro di responsabilità: Sezione Cultura, Sport e No Profit

Risorse: Sono stati utilizzati stanziamenti di bilancio interni, ma anche contributi concessi dalla Provinc ia di Milano

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Cosa abbiamo fatto: Cascina Ovi è oggi un centro civico polifunzionale che ospita tra l’altro una sa la convegni, utilizzata per gli incontri con gli autor i organizzati dalla Biblioteca, e un museo, nel quale èpossibile allestire mostre temporanee e permanenti. In particolare il museo ha ospitato nel 2011 la mostra per i 150 anni dell’Unità d’Italia e la mostr a dedicata ad Anna Frank, realizzata in collaborazion e con il Governo olandese, la Provincia di Milano e l’Anna Frank House. Nel corso del 2012 la mostra dell’attività agricola, già ospitata nel 2011, è stata ampliata con l’esposizione di modellini di macchine agricole, ma anche di macchine agricole vere e proprie. Ogni anno tutte le scuole cittadine sono invitate a visitare le mostre organizzate. Per promuovere il MOVI e lanciare un’attività di merchandising del bookshop interno, si sta studiando un logo ad hoc

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Le azioni:

7.d Potenziare la diffusione dei camp estivi per bambini e ragazzi

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Obiettivi: L’obiettivo è quello di fornire un supporto sempre più efficace alle famiglie nella gestione dei tempi di lavoro e dei tempi di vita. I camp estivi s ono un’importante strumento di conciliazione: consentono ai ragazzi di vivere un’esperienza relazionale e ludica significativa e ai genitori di continuare a svolgere il proprio lavoro anche nei periodi in cui la scuola è chiusa, potendo lasciare in mani sicure i propri figli

Target: Minori e famiglie

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi e Sezione Servizi alla Persona - Sezione Rendicontazione Sociale – Sezione Cultura, Sport e No Profit

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Cosa abbiamo fatto: Il Comune ha già avviato con successo i camp estivi nella stagione 2011. Ai camphanno partecipato circa 1000 ragazzi di tutte le et à, coinvolti tra metà giugno e la prima settimana di settembre. Il Comune ha inoltre organizzato un Camp di Natale che ha coinvolto circa 100 bambini dal 27 al 29 dicembre 2011 e dal 3 al 5 gennaio 201 2. L’Amministrazione, dopo aver interpellato i cittadi ni attraverso un sondaggio, ha accolto la proposta di prevedere un ulteriore camp da svolgersi durante le vacanze di Pasqua, anche queste spesso momento difficile per le famiglie che lavorano. Il primo Ca mpdi Pasqua si è svolto nella primavera del 2012. Nel 2012, il City Camp di Acquamarina Sport&Life ha avuto una media di 50 iscritti a settimana; il Blu Camp di SportManagement 25 iscritti a settimana, il CAMP RUGBY del Cus Milano Rugby 25 iscritti a settimana.

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I servizi:

Dotare tutte le classi di Lavagne Interattive Multimediali (LIM) con videoproiettore e computer centrale per innalzare il livello e la qualità dell’offerta formativa

Comune di Segrate – Sezione Rendicontazione sociale e verifica attuazione programma di mandato – Anno 201 2

Obiettivi: Innovare e rendere più efficace l’insegnamento e l’apprendimento delle materie curricolari.

Target: studenti, insegnanti, educatori.

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi

Cosa abbiamo fatto: Col semplice utilizzo dei relativi stanziamenti di bilancio tutte le scuole secondarie di primo grado e le scuole primarie sono state già dotate delle LIM

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I servizi:

2. Introdurre il nuovo sistema di self service per la refezione scolastica nelle scuole ancora sprovviste

Le opere:6. Realizzare il nuovo refettorio nella scuola di Rovagnasco

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Obiettivi: Rendere più agevole e veloce il servizio di ristorazione scolastica

Target: studenti, insegnanti, educatori

Centro di responsabilità: Sezione Servizi Educativi

Cosa abbiamo fatto: Anche in questo caso gli stanziamenti di bilancio hanno garantito l’introduzione del self service in tutte le scuole secondarie di primo grado e in cinque scuole primarie: Fermi, Redecesio, Rodari, Novegro, Rovagnasco. Presso la scuola elementare di Rovagnasco è stato realizzato, attraverso un cofinanziamento di circa 676.000 € fra Comune e società Sodexo, un nuovo refettorio della capienza di 280 posti.

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I servizi:

Realizzare il nuovo portale comunale con servizi online

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Obiettivi: L’obiettivo primario è fornire un servizio sempre pi ù veloce, trasparente e interattivo. Si punta a consentire ai cittadini di accedere con molta più facilità alle informazioni e ai servizi senza doversi recare necessariamente in Comune. Si intende inoltr e pubblicizzare e promuovere iniziative ed eventi in maniera efficace e integrata attraverso i media di vecchia e nuova generazione, raggiungendo target diversi, riducendo i costi di stampa e mater iale cartaceo, promuovendo l’informatizzazione e la digitalizzazio ne.

Target: Cittadini, city users, imprese, associazioni, istit uzioni pubbliche e private, altri stakeholder in genere

Centro di responsabilità: Sezione Sistemi informaticiRisorse: 38500 €

Cosa abbiamo fatto: Il nuovo sito del Comune è andato online a gennaio 2012 arricchito di tanti servizi accessibili dirett amente da casa per rendere il rapporto dei cittadini con il Comune più agile e veloce

• pagamenti online di servizi scolastici (refezione, prescuola e doposcuola, retta asili nido, scuolabus) diritti di segreteria relativi all’Ufficio Edilizia Privata e al SUAP, illuminazio ne votiva (quest’ultimo è il più utilizzato)

• iscrizione online al nido e ai servizi scolastici i n generale: refezione, Commissione Mensa, buono libro, trasporto scolastic o (più di mille persone hanno gestito le operazioni senza venire in Comune)

• prenotazione online per il rilascio/rinnovo della c arta d’identitàelettronica e cartacea e per il cambio di residenza (azzerando i tempi di attesa per questi servizi) In arrivo nel corso del 2013 anche la possibilità di visualizzare le multe online e pagarle tramite carta di credito

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I servizi:

Potenziare la web tv comunale

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Obiettivi: L’obiettivo è quello di realizzare un canale privilegiato di informazione espressamente dedicato al Comune e ai suoi cittadini e di strutturare una comunicazione efficace e mirata sui servizi, le attività, gli eventi dell’Ente, ma anche sulle emergenze e le problematiche del territorio.

Target: Cittadini, city users, imprese, associazioni, istituzioni pubbliche e private, altri stakeholder in genere

Centro di responsabilità: Sezione Sistemi informatici

Cosa abbiamo fatto: Gli alti costi di gestione della web tv comunale hanno portato il Comune a decidere di convogliarne i contenuti su un canale dedicato di YouTube, collegato direttamente al nuovo sito web. Questa risorsa non comporta spese e garantisce gli stessi risultati: consentirà comunque di mantenere i l contatto con i cittadini utenti della Rete

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Cosa resta ancora da fare entro il 2015:

• 2. Realizzare un nuovo Centro Civico a Lavanderie n ello spazio del mercato coperto, dotato di aule studenti e spazi di aggregazione per i giovani

• 3. Realizzare una nuova piscina coperta e scoperta a Redecesio con la prospettiva di renderla centro fede rale del Coni

• 5.Completare il plesso scolastico della Leopardi in Segrate Centro con la realizzazione della scuola elementare e istituire un servizio di trasporto dedicato da tutt a Segrate

• 7.Completare la scuola di Novegro con la realizzazion e di una tensostruttura a copertura del campo basket e spogliatoi

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Percentuale di raggiungimento degli obiettivi:

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