Scuola Primaria di Porto

Rapporti con la famiglia

• La Scuola ricerca la collaborazione con la famiglia e la sua corresponsabilità nell'azione educativa mediante:

• la sottoscrizione del Patto Educativo di Corresponsabilità

• i colloqui con i genitori a scadenza periodica o su richiesta dei genitori e /o degli insegnanti

La comunicazione con la famiglia

è realizzata attraverso

diversi canali e strumenti:

oil Piano dell'Offerta Formativa;

oil Regolamento d'Istituto;

ogli avvisi scritti sui diari degli studenti;

ogli incontri personali con le famiglie;

ole assemblee dei genitori;

ola consegna del documento di valutazione;

ole riunioni degli Organi Collegiali;

oil sito web della Scuola.

Il curriculo d’Istituto: campi di esperienza e discipline

O Nell'ambito dell'autonomia scolastica le Scuole definiscono,

sulla base delle reali esigenze formative degli alunni, delle scelte didattiche ed organizzative, i curricoli e le quote orarie riservate alle diverse discipline.

O Orario disciplinare per classi che usufruiscono delle 40 ore settimanali (

comprensive di mensa )Discipline

Orario settimanale

Classe1 Classe 2 Classe 3 Classe 4 Classe 5

Italiano 10/12 10/11 10/11 10/11 10/11

Storia / Geografia 3/4 3/4 3/4 3/4 3/4

Matematica 10/11 10/11 10 10 10

Scienze 2/3 2/3 2 2 2

Tecnologia 1 1 1 1 1

Arte e Immagine 1 1 1 1 1

Inglese 1 2 3 3 3

Musica 1 1 1 1 1

Scienze Motorie 1 1 1 1 1

I.R.C. 2 2 2 2 2

Orario settimanale tempo normale (fino a 30 ore comprensive di mensa)

Orario settimanale tempo pieno (40 ore comprensive di mensa)

Successo Formativo Ampliamento dell'Offerta

FormativaPROGETTI in ambito curricolare e/o extracurricolare

realizzati dai docenti anche con il concorso di esperti esterni

Sport e Salute

1)Potenziamentonelle

diverse discipline

Continuità e

orientamento

Competenze sociali

e civiche

•2) Attività Recupero

e potenziamento

• 3) Attività per D.S.A. e

BES

Valorizzazione

delle

eccellenze

Espressivi

(musica, teatro,danza...)

Sviluppo delle

competenzedigitali

GUIDATE

Partecipazione ad INIZIATIVE, CONCORSI E PROGETTI proposti dagli enti territoriali.

Realizzazione di momenti di visibilità in particolarimomenti dell'anno scolastico (SPETTACOLI DI FINEANNO, SAGGI AL TERMINE DI PROGETTI,MANIFESTAZIONI) aperti ai genitori..

Programmazione di USCITE, VISITE e VIAGGI D'ISTRUZIONE

Utilizzo dell'ORGANICO DEL POTENZIAMENTO per il conseguimento dei seguenti obiettivi prioritari:

• potenziamento laboratoriale (in particolare per lo sviluppo di competenze digitali)

• potenziamento scientifico

• potenziamento linguistico

• potenziamento umanistico

• potenziamento artistico musicale

• potenziamento motorio

Progetti Scuola Primaria di Porto anno scolastico 2020-2021

La valutazione

La valutazione è compito professionale e responsabilità esclusiva dei docenti e coinvolge aspetti cognitivi, emotivi e relazionali della personalità del bambino.Viene attuata con sistematicità e fornisce l’informazione necessaria per migliorare il rapporto insegnamento –apprendimento.

Valutazione delle discipline

Valutazione del comportamento

Tenuto conto degli aspetti che incidono nell’assegnazione di entrambe le valutazioni, si rimanda a specifiche tabelle (inserite all’interno del PTOF) in cui a ciascun voto è assegnato uno specifico livello di prestazione.

Grazie per la partecipazione