Scuola Di Francoforte
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La Scuola di Francoforte
Horkheimer
Adorno
Marcuse
Benjamin
Caratteri generali
1922, Istituto per la ricerca sociale; Horkheimer, Adorno, Fromm, Marcuse, Benjamin, Habermas; La filosofia si basa sulla teoria critica della societ presente
proponendo un modello utopico atto ad un mutamentonella societ;
Sulla base di: Hegel, Marx, Freud; Sfondo: nascita del nazismo, fascismo, comunismo sovietico
e del trionfo della societ tecnologica.
Nasce l'auraticit dell'opera d'arte: essa il contesto specificoin cui l'opera sorge, contesto che la rende un evento irripetibile;
Con la riproducibilit tecnica dell'arte, nell'et contemporanea si perde il carattere esclusivo;
L'arte nel tardo capitalismo uno strumento per esercitare il dominiodel potere sulle masse;
Congiunge marxismo e teologia messianica ( di origine ebraica):visione storica che parte da un passato sempre catastrofico e giungead un futuro senza punto di arrivo (la venuta del messia).Non c' mai garanzia del progresso.
Tema centrale: Concetto di razionalit; Razionalit oggetti: quella dei grandi
filosofi: Platone, Aristotele Razionalit soggettiva: frutto della
civilt industriale: la funzionalitprende il posto della razionalit e l'uomo non si interroga sui fini ultimidella societ;
Per Horkheimer-Adorno, l'illuminismoe la storia universale combaciano;
La pretesa di sovrastare la naturaporta al dominio dell'uomo sull'uomo;
Esempio dell'Odissea come uno deiprincipi document. Rappresentatividella civilt borghese occidentale;
Altra critica alla scienza moderna ditipo fisico-matematica;
Negli ultimi giorni di vita si stacca dalmarxismo definendolo logicamenteilluminista;
La visione di Dio visione di speranza.
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