SCUOLA ANIMATORISCUOLA ANIMATORI

Istruzioni per l’usoIstruzioni per l’uso

TECNICHE PRATICHE DI TECNICHE PRATICHE DI ANIMAZIONEANIMAZIONE

ORATORIO S. DOMENICO SAVIO - MESSINA

Fabio Cicciò

ANIMAZIONE CIOE’…

1. una formazione umana-relazionale

2. una formazione cristiana

3. una formazione al concreto

FAR DIVERTIRE FAR  FARE

FAR  ESPRIMERE

Il punto di partenza

LAVORARE

INSIEME

•TECNICHE DI PRESENTAZIONE

•TECNICHE DI CHIARIFICAZIONE

•TECNICHE DI VERIFICA

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

SITUAZIONE DI PARTENZA: La sala giochi è aperta tutti i giorni, è presente giornalmente un giovane in servizio civile. Il responsabile dell’Oratorio è presente quando può.

  La sala giochi è “un problema “ esclusivo del responsabile dell’Oratorio;   Gli animatori sono già impegnati nella gestione dei gruppi;   Per avere in prestito i giochi si lascia “un pegno”   Gli interventi educativi sono affidati al giovane in servizio civile e al responsabile dell’Oratorio   La sala è principalmente frequentata da adolescenti tra le ore 17 e le ore 19

C’è un progetto per aprire qualche volta dopo cena .. ma non si trovano gli addetti.

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

TEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

CONOSCIAMOCICONOSCIAMOCI Tesserina di appartenenzaElaborare le regole di utilizzo della sala e di comportamentoValutare la diversa fruizione delle fasce d’età

Responsabilizzare i ragazzi

Creare un minimo livello di appartenenza

Condividere regole minime

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

TEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

COMUNICAZIONECOMUNICAZIONE I ragazzi sono costantemente informati sulle varie iniziative

Creare un dialogo con gli abituali frequentatori della sala giochi

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

TEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

MIGLIORIAMO MIGLIORIAMO LA STRUTTURALA STRUTTURA

Si aumentano i giochi a disposizione. Si inseriscono giochi da tavolo; giochi con maggiore valore; si valorizzano le bachecheSi creano spazi per giornali e riviste

Valorizzare l’azione di accoglienza anche migliorando la struttura

L’offerta dei servizi si amplia

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

TEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

FACILITARE LA FACILITARE LA RELAZIONERELAZIONE

Si avviano tornei sui giochi più “gettonati” ai quali si invitano i “tesserati”

Un primo gesto di “traghettamento”: da semplice fruitore di un servizio… a soggetto attivo dell’azione educativa

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHI

TEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

LA NASCITA DEL LA NASCITA DEL SERVIZIO DI SERVIZIO DI ANIMAZIONE ANIMAZIONE CON I GIOVANICON I GIOVANI

Si propone ai ragazzi più grandi dei gruppi di gestire in certe ore la distribuzione dei giochi

La sala giochi diventa spazio per un’azione di servizio

Si arricchisce lo stile dell’animazione dello spazio… proprio grazie alla presenza dei ragazzi più grandi

LA SALA GIOCHILA SALA GIOCHITEMATEMA AZIONIAZIONI OBIETTIVIOBIETTIVI

EDUCATIVIEDUCATIVI

LA CURA DEI LA CURA DEI “TEMPI FORTI” “TEMPI FORTI” NELLA SALA NELLA SALA GIOCHIGIOCHI

Individuare modalità per fare “passare” piccoli messaggi nei momenti forti dell’anno liturgico: gli auguri di Natale, di Pasqua

Si valuta la possibilità di un’azione di “annuncio” anche negli spazi di incontro informale

GRAZIE X L’ATTENZIONEGRAZIE X L’ATTENZIONE

e non e non dimentichiamo…dimentichiamo…