RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO...

22
RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 2016 Il questionario, volto a conoscere l’opinione degli studenti sulle attività sperimentate in classe nella realizzazione della UdA pluridisciplinare è stato somministrato tra marzo e aprile 2016 in tutte le classi. Il gradimento poteva essere espresso scegliendo fra quattro alternative: MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE Le domande somministrate chiedevano un giudizio sui seguenti aspetti dell’esperienza: 1. ATTENZIONE Ho seguito con attenzione le lezioni. 2. INTERESSE Ho notato un cambiamento nel modo di lavorare in classe. 3. APPRENDIMENTO Questo modo di fare lezione mi ha aiutato a capire meglio gli argomenti trattati. 4. MOTIVAZIONE Le lezioni organizzate in questo modo sono state più interessanti e stimolanti. 5. INTERAZIONE nella classe Gli argomenti presentati in questo modo hanno favorito l’interazione con i compagni e la capacità di lavorare in gruppo. 6. INTERAZIONE coi docenti Questa metodologia ha favorito l’interazione con l’insegnante e la mia partecipazione è stata più attiva. 7. UTILITÀ Complessivamente ritengo che sia stata utile questa esperienza. 8. PRODOTTO Sono soddisfatto del prodotto realizzato al termine dell’UdA e lo ritengo valido. Per ogni classe, il secondo grafico presenta i risultati domanda per domanda. Il primo grafico, invece, li riassume attorno a quattro voci, per favorire una lettura sintetica complessiva, accorpando il giudizio in due sole polarità: giudizio negativo (per niente poco) giudizio positivo (abbastanza molto). 1. miglioramenti nell'attenzione innovazione - interesse domande 1, 2, 4 Ho seguito con attenzione le lezioni. Ho notato un cambiamento nel modo di lavorare in classe. Le lezioni organizzate in questo modo sono state più interessanti e stimolanti. 2. miglioramento nella comprensione, interazione con compagni e docenti domande 3, 5, 6 Questo modo di fare lezione mi ha aiutato a capire meglio gli argomenti trattati. Gli argomenti presentati in questo modo hanno favorito l’interazione con i compagni e la capacità di lavorare in gruppo. Questa metodologia ha favorito l’interazione con l’insegnante e la mia partecipazione è stata più attiva. 3. valutazione dell'utilità dell'esperienza domanda 7 Complessivamente ritengo che sia stata utile questa esperienza. 4. valutazione del prodotto domanda 8 Sono soddisfatto del prodotto realizzato al termine dell’UdA e lo ritengo valido.

Transcript of RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO...

Page 1: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe

a.s. 2015 – 2016

Il questionario, volto a conoscere l’opinione degli studenti sulle attività sperimentate in classe nella realizzazione della UdA pluridisciplinare è stato somministrato tra marzo e aprile 2016 in tutte le classi.

Il gradimento poteva essere espresso scegliendo fra quattro alternative:

MOLTO

ABBASTANZA

POCO

PER NIENTE

Le domande somministrate chiedevano un giudizio sui seguenti aspetti dell’esperienza:

1. ATTENZIONE Ho seguito con attenzione le lezioni.

2. INTERESSE Ho notato un cambiamento nel modo di lavorare in classe.

3. APPRENDIMENTO Questo modo di fare lezione mi ha aiutato a capire meglio gli argomenti trattati.

4. MOTIVAZIONE Le lezioni organizzate in questo modo sono state più interessanti e stimolanti.

5. INTERAZIONE nella classe Gli argomenti presentati in questo modo hanno favorito l’interazione con i compagni e la capacità di lavorare in gruppo.

6. INTERAZIONE coi docenti Questa metodologia ha favorito l’interazione con l’insegnante e la mia partecipazione è stata più attiva.

7. UTILITÀ Complessivamente ritengo che sia stata utile questa esperienza.

8. PRODOTTO Sono soddisfatto del prodotto realizzato al termine dell’UdA e lo ritengo valido.

Per ogni classe, il secondo grafico presenta i risultati domanda per domanda. Il primo grafico, invece, li riassume attorno a quattro voci, per favorire una lettura sintetica complessiva, accorpando il giudizio in due sole polarità: giudizio negativo (per niente – poco) – giudizio positivo (abbastanza – molto).

1. miglioramenti nell'attenzione innovazione - interesse

domande 1, 2, 4

Ho seguito con attenzione le lezioni.

Ho notato un cambiamento nel modo di lavorare in classe.

Le lezioni organizzate in questo modo sono state più interessanti e stimolanti.

2. miglioramento nella comprensione, interazione con compagni e docenti

domande 3, 5, 6

Questo modo di fare lezione mi ha aiutato a capire meglio gli argomenti trattati.

Gli argomenti presentati in questo modo hanno favorito l’interazione con i compagni e la capacità di lavorare in gruppo.

Questa metodologia ha favorito l’interazione con l’insegnante e la mia partecipazione è stata più attiva.

3. valutazione dell'utilità dell'esperienza domanda 7 Complessivamente ritengo che sia stata utile questa esperienza.

4. valutazione del prodotto domanda 8 Sono soddisfatto del prodotto realizzato al termine dell’UdA e lo ritengo valido.

Page 2: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

20% 20% 12% 12%

80% 80% 88% 88%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1A

Giudizio negativo Giudizio positivo

30% 28%

10% 20%

70% 72%

90% 80%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1B

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1A

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1B

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Classi prime

Page 3: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

4% 9% 6% 0%

96% 91% 94% 100%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1C

Giudizio negativo Giudizio positivo

8% 6% 0% 0%

92% 94% 100% 100%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1D

Giudizio negativo Giudizio positivo

0% 20% 40% 60% 80%

100%

1C

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1D

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 4: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

8% 10% 12% 12%

92% 90% 88% 88%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1CL

Giudizio negativo Giudizio positivo

24% 23% 30%

10%

76% 77% 70%

90%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1L

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1CL

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1L

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 5: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

51% 59%

88%

31%

49% 41%

12%

69%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

1M

Giudizio negativo Giudizio positivo

23% 25% 27% 13%

77% 75% 73% 87%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

CLASSI PRIME - Riepilogo

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1M

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 6: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

30% 33% 37%

11%

70% 67% 63%

89%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2A

Giudizio negativo Giudizio positivo

37%

50%

65%

30%

63%

50%

35%

70%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2B

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2A

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2B

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Classi seconde

Page 7: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

29%

47%

73%

47%

71%

53%

27%

53%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2C

Giudizio negativo Giudizio positivo

56% 67%

86% 71%

44% 33%

14% 29%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2D

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2C

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2D

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 8: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

89% 89% 100%

78%

11% 11% 0%

22%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2L

Giudizio negativo Giudizio positivo

43% 43%

78%

28%

57% 57%

22%

72%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2M

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2L

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2M

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 9: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

62% 70%

86%

43% 38% 30%

14%

57%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

2N

Giudizio negativo Giudizio positivo

49% 56%

73%

42% 51%

44%

27%

58%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

CLASSI SECONDE - Riepilogo

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2N

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 10: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

49% 53% 59%

35%

51% 47% 41%

65%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3A

Giudizio negativo Giudizio positivo

46% 56%

84%

42% 54%

44%

16%

58%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3B

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3A

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3B

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Classi terze

Page 11: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

39% 41%

61%

33%

61% 59%

39%

67%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3C

Giudizio negativo Giudizio positivo

40% 42%

60%

26%

60% 58%

40%

74%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3D

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3C

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3D

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 12: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

49% 49%

93%

47% 51% 51%

7%

53%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3CL

Giudizio negativo Giudizio positivo

37,5% 47%

72%

31%

62,5% 53%

28%

69%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3L

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100% 3CL

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3L

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 13: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

14% 21% 19% 15%

86% 79% 81% 85%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

3M

Giudizio negativo Giudizio positivo

37% 43%

61%

31%

63% 57%

39%

69%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

CLASSI TERZE - Riepilogo

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3M

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 14: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

16% 19% 33%

24%

84% 81% 67%

76%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4A

Giudizio negativo Giudizio positivo

30% 21%

64%

14%

70% 79%

36%

86%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4B

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4A

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4B

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Classi quarte

Page 15: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

70% 70%

87,5%

67%

30% 30%

12,5%

33%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4C

Giudizio negativo Giudizio positivo

71% 73% 82%

65%

29% 27% 18%

35%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4CL

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4C

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4CL

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 16: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

12% 10% 10% 10%

88% 90% 90% 90%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4L

Giudizio negativo Giudizio positivo

31% 37% 22%

6%

69% 63% 78%

94%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

4M

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4L

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4M

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 17: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

39% 39% 50%

32%

61% 61% 50%

68%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

) CLASSI QUARTE - Riepilogo

Giudizio negativo Giudizio positivo

Page 18: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

45% 56%

68%

23%

55% 44%

32%

77%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

5A

Giudizio negativo Giudizio positivo

47% 50%

83%

29%

53% 50%

17%

71%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

5B

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5A

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5B

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Classi quinte

Page 19: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

32% 33%

68%

9%

68% 67%

32%

91%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

) 5C

Giudizio negativo Giudizio positivo

38% 33%

79%

14%

62% 67%

21%

86%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

5CL

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5C

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5CL

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 20: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

42% 53%

75%

46% 58%

47%

25%

54%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

5L

Giudizio negativo Giudizio positivo

63% 67%

89%

37% 37% 33%

11%

63%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

)

5M

Giudizio negativo Giudizio positivo

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5L

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

0%

20%

40%

60%

80%

100%

5M

PER NIENTE POCO ABBASTANZA MOLTO

Page 21: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

45% 49%

77%

27%

55% 51%

23%

73%

Miglioramenti nell'attenzione

Innovazione Interesse

Miglioramento nella

comprensione Interazione con

compagni e docenti

Valutazione dell'utilità

dell'esperienza

Valutazione del prodotto

Ris

po

ste

(%

) CLASSI QUINTE - Riepilogo

Giudizio negativo Giudizio positivo

Page 22: RISULTATI DEI QUESTIONARI DI …...RISULTATI DEI QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE E GRADIMENTO somministrati agli studenti al termine dell’UdA svolta in classe a.s. 2015 – 2016 Il

TUTTE LE CLASSI Liceo scientifico – Liceo classico – Liceo linguistico

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

100,0%

120,0%

1A 1B 1C 1D 1CL 1L 1M 2A 2B 2C 2D 2L 2M 2N 3A 3B 3C 3D 3CL 3L 3M 4A 4B 4C 4CL 4L 4M 5A 5B 5C 5CL 5L 5M

Gradimento complessivo

Negativo Positivo

PRIME SECONDE TERZE QUARTE QUINTE