Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Allegato 1 Prove 1 e 2-...

Revisione luglio 2010Prove di verifica dei preapprendimenti

CLASSI SECONDEAllegato 1

Prove 1 e 2- Apprendimento: Ascolta una storia e la Racconta precisando i fatti principali nel giusto ordine di successione cronologicaConsegna: Ascolta la storia che leggerò, poi dovrai raccontarla tu (l’ins. Legge due volte il testo)

UN ORSETTO IMBROGLIONE

C’era una volta un orsetto che non amava molto l’acqua. Ogni sabato pomeriggio la sua mamma gli diceva:

-E’ sabato, Bobo va’ a fare il bagno!

-E Bobo, obbediente, andava subito in bagno. Apriva il rubinetto e aspettava che la vasca si riempisse d’acqua.

Poi, invece di entrare e di lavarsi, metteva dentro soltanto una zampa e sguazzava facendo tanto rumore.

Dopo alcuni minuti, si asciugava la zampa e indossava i vestiti puliti che gli aveva preparato la mamma.

Usciva dal bagno e andava in cucina, dove la mamma lo accoglieva con un largo sorriso.

- Bravo il mio piccolo Bobo! – gli diceva.

Valutazione prova 1 ASCOLTO

Individua i personaggi Riferisce i fatti essenziali Riferisce i particolari Nella narrazione segue l’ordine cronologico e logico

B 4 item su 4 M 3 item su 4 I Altro

1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma

Alunno…………………………………………………

Valutazione prova 2 PRODUZIONE ORALE

Il contenuto è espresso in maniera chiara Riferisce i fatti essenziali Riferisce i particolari Nella narrazione segue l’ordine cronologico e logico Le frasi sono sintatticamente corrette

B 4- 5 item su 5 M 3 item su 5 I Altro

ITALIANO


CLASSI SECONDEITALIANO

Allegato 2

Prova 3 - Apprendimento: Legge didascalie e le abbina alle corrispondenti immagini.Consegna: Leggi prima tutte le frasi e poi colora il cerchietto della frase che corrisponde al disegno.

Valutazione prova 3

B Legge e abbina 4 frasi alle corrispondenti immagini M Legge e abbina 2-3 frasi su 4 I Altro


Alunno……………………………………………………...

Bobi gioca con la palla Bobi gioca con un osso Bobi gioca con una pantofola

Coco sbuccia una banana Coco mangia una banana Coco prende una banana

Chico rincorre una gallina Chico saluta il sole Chico becca chicchi di granturco

Verdina salta sulla riva Verdina nuota nello stagno Verdina si tuffa nello stagno



Allegato 3

Prove 4 e 5 - Apprendimento: Legge un breve testo e risponde a domande a scelta multipla con l’aiuto di immagini e/o aperte (oralmente o per iscritto).Consegna: Leggi attentamente questa storia quando sei sicuro di aver capito rispondi alle domande, poi me la leggerai ad alta voce. (Alla domanda aperta risponde oralmente o per iscritto, a scelta del docente).


Alunno…………………………………………………

GLI OSPITI DI GIULIANA

Giuliana ha molto sonno e appena fa buio va a letto. Mentre dorme un gatto dalla finestra salta sul tavolo. Poi entra un uccellino e si posa su una sedia. Dietro l’uccellino entra una lumaca che si rifugia in una scarpa. Infine entra una farfalla che vola intorno ad una lampada senza fermarsi.

Il mattino dopo, quando Giuliana si sveglia, si accorge che la sua camera è piena di ospiti! E tutti dicono: - Buon giorno, Giuliana! Possiamo fare colazione con te?

Chi salta su tavolo?

Dove si posa l’uccellino?

Dove si rifugia la lumaca?

Chi entra per ultima?

Cosa dicono gli ospiti a Giuliana? ……………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Valutazione prova 5 B Risponde correttamente a 4- 5 domande su 5 M Risponde correttamente a 2-3 domande su 5 I Altro

Valutazione prova 4⃞ B: Legge senza sosta tra una parola e l’altra⃞ M: Legge senza sosta tra una sillaba e l’altra⃞ I: Altro



Allegato 4

B 3-4 su 4 M 2 su 4 I Altro


Alunno……………………………………………………….

Prova 6 – Apprendimento : Produce didascalie relative ad immagini dateConsegna: Osserva l’immagine e scrivi cosa fanno i vari personaggi

Le frasi risultano chiare Le frasi corrispondono all’immagine Le frasi sono arricchite con espansioni Le frasi sono sintatticamente corrette

Valutazione prova 6

I bambini ……………………………………………………………………………………………

Il cane ………………………………………………………………………………………………

Un signore …………………………………………………………………………………………

Una bambina ………………………………………………………………………………………

Una signora ……………………………………………………………………………………….

Prova 7 – Apprendimento: Scrive parole corrispondenti a figure date utilizzando correttamente le convenzioni ortografiche, il maschile, il femminile, il singolare, il plurale.Consegna: Osserva i disegni e scrivi, sotto ad ognuno, la parola adatta.

VALUTAZIONE prova 7

B Scrive correttamente 10-12 parole su 12 M Scrive correttamente 6-9 parole su 12 I Altro



Allegato 5


Alunno……………………………………………………….

Allegato 6Revisione luglio 2010

Prove di verifica dei preapprendimentiCLASSI SECONDE

Prova 8 : Apprendimento: Raggruppa, effettua cambi in basi diverse, rappresenta sull’abaco e registra in tabella i numeri entro il 20Consegna: Raggruppa e registra in tabella

Valutazione prova 8

Alunno………………………………………..

⃞ B 6-8 punti su 8⃞ M 4-5 punti su 8⃞ I Altro


item ⃞ Raggruppa correttamente secondo la base (4 punti)⃞ Registra in tabella correttamente (4 punti)

u

u

u

u

Base 4

Base 6

Base 5

Base 10

MATEMATICA

Prova 9 – Apprendimento : Raggruppa, effettua cambi in basi diverse, rappresenta sull’abaco e registra in tabella i numeri entro il 20.Consegna: Raggruppa, registra sull’abaco e scrivi i numeri come nell’esempio.

Allegato 7 Revisione luglio 2010

Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE

MATEMATICA

Valutazione prova 9

Alunno………………………………………..

⃞ B 24-28 punti su 28⃞ M 16-23 punti su 28⃞ I Altro


item ⃞ Raggruppa correttamente secondo la base (7 punti)⃞ Registra sull’abaco correttamente (7 punti)⃞ Scrive correttamente il numero in cifre (7 punti)⃞ Scrive correttamente il numero in lettere (non tenere conto dell’ortografia) (7 punti)

1 2Dodici

BASE 10

Prova 10 : Esegue addizioni e sottrazioni in riga con i numeri entro il 20.Consegna: Calcola sulla linea dei numeri.



MATEMATICA

Valutazione prova 10

Alunno………………………………………..

⃞ B Esegue correttamente 5-6 operazioni su 6⃞ M Esegue correttamente 3-4 operazioni su 6⃞ I Altro


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

=7+6

=4+9

=7+21

=821

=902

=681

Prova 11 - Apprendimento : Legge/ascolta un problema illustrato, risponde ad una serie di domande e risolve con il disegno.Consegna: Ascolta il problema, osserva le immagini, rispondi alle domande e risolvi.



MATEMATICA

Valutazione prova 11 Alunno………………………………………..⃞ B 7-8 Item su 8⃞ M 4-6 Item su 8⃞ I Altro


Carlo e Luisa giocano con il loro trenino

Quanti vagoni ha il trenino di Carlo? …………

Quanti vagoni ha il trenino di Luisa? …………

Carlo e Luisa decidono di mettere insieme tutti i vagoniper formare un unico trenino

Quanti vagoni avrà in tutto il loro trenino? ………..

Item⃞ Risponde correttamente alle domande (3 punti)⃞ Inserisce correttamente gli elementi negli insiemi (2 punti)⃞ Inserisce correttamente i numeri nei cartellini (3 punti)



MATEMATICA

Item

Alunno………………………………………..

⃞ Definisce gli insiemi (3 punti)⃞ Individua gli elementi estranei (3 punti)⃞ Definisce il criterio di non appartenenza utilizzando la negazione : “non è” (3 punti)


Prova 12 – Apprendimento : Riconosce il criterio di classificazione di un insieme, individua l’elemento che non appartiene all’insieme e definisce il criterio di non appartenenza.Consegna: Osserva questi insiemi e rispondi alle domande che ti farò di volta in volta.

⃞ B Risponde correttamente a 8-9 richieste su 9⃞ M Risponde correttamente a 5-7 richieste su 9⃞ I Altro


È un insieme di ………………………………………

Qual è l’elemento estraneo? …………………………

Perché? ………………………………………………….

È un insieme di ………………………………………


Perché? ………………………………………………….

È un insieme di ………………………………………


Perché? ………………………………………………….

Prova 13 - Apprendimento : Individua oggetti secondo i nessi logici e - oConsegna: Colora/disegna secondo le indicazioni che ti darò di volta in volta



MATEMATICA


Alunno………………………………………..

⃞ B Colora/disegna secondo le indicazioni 5-6 richieste su 6⃞ M Colora/disegna secondo le indicazioni 3-4 richieste su 6⃞ I Altro


un gelato ouna caramella

un cappellino blu e un fiocco

un fiore rosso e una foglia

un fiore blu o un fiore con le foglie

• Colora le farfalle e i fiori

• Colora i frutti o le api

• Disegna

Prova 14 - Apprendimento: Osserva un’immagine e completa enunciati relativi a posizioni nello spazio grafico (dentro-fuori, davanti-dietro, sopra-sotto)Consegna: Osserva il laboratorio della maga e completa le frasi colorando con il pastello soltanto la parola giusta: DENTRO-FUORI, DAVANTI-DIETRO, SOPRA-SOTTO



MATEMATICA


Alunno………………………………………..

⃞ B Completa correttamente 6 enunciati su 6⃞ M Completa correttamente 3-5 enunciati su 6⃞ I Altro


Il

La

Le

Il

Le

I

è

sono

è

sono

davanti dietro a

è davanti dietro a

sopra sotto il

sopra sotto la

dentro fuori il

sono dentro fuori il



Prova 15 - Apprendimento: Osserva immagini relative ad animali, legge ascolta definizioni e le abbina all’animale corrispondente.Consegna: Leggi/ascolta queste descrizioni e collegale, con una linea, all’animale a cui si riferiscono.


Sono alto e grosso, ho una pelliccia folta e scura. Sono golosissimo di mirtilli, bacche e germogli ma soprattutto… vado pazzo per il miele

Sono snella, ho un muso lungo e aguzzo e sono… molto furba! Sono carnivora e mi nutro di lepri e topi; quando sono molto affamata rubo galline e conigli e per questo i contadini non mi possono soffrire!

Sono forte ma agile e posso spiccare salti molto alti. Durante l’estate mangio erbe e germogli; in inverno mi accontento di muschi e scorze d’albero. Nel bosco tutti mi riconoscono per le mie grandi corna.

Sono velocissimo: mi arrampico sugli alberi e salto da un ramo all’altro. Costruisco il mio nido nel tronco dei pini e poi vi nascondo noci, nocciole e ghiande che sgranocchio con i miei denti aguzzi

SCOIATTOLOSCOIATTOLO

ORSOORSO

VOLPEVOLPE

CERVOCERVO

⃞ B Abbina correttamente le 4 definizioni⃞ M Abbina correttamente 2-3 definizioni su 4⃞ I AltroAlunno………………………………………..


SCIENZE-TECNOLOGIA

Prova 16 - Apprendimento: Raggruppa animali secondo criteri dati e distingue organismi animali e vegetali.Consegne successive:• Cerchia con il rosso gli animali che vivono in acqua• Cerchia con il blu gli animali che vivono in aria• Cerchia con il verde gli animali che vivono sulla terraferma

Valutazione prova 16⃞ B Individua e distingue 22-26 elementi su 26⃞ M Individua e distingue 16-21 elementi su 26⃞ I Altro



SCIENZE E TECNOLOGIA

Alunno………………………………………..


• Cerchia di verde i vegetali e di rosso gli animali



Prova 17 - Apprendimento : Date delle immagini relative ad una storia, le mette in successione ordinataConsegna: Ascolta/leggi la storia, ritaglia le immagini e incollale ordine nei riquadri

Valutazione prova 17⃞ B Riordina correttamente 5 immagini su 5⃞ M Riordina correttamente 3-4 immagini su 5⃞ I Altro

I TRE PORCELLINI

I TRE PORCELLINI CAMMINANO TRANQUILLAMENTE LUNGO IL SENTIERO DEL BOSCO.

ALL’IMPROVVISO, DA DIETRO UNA VECCHIA QUERCIA, BALZA DAVANTI A LORO IL LUPO

FILIBERTO.

IMPAURITI, I PORCELLINI SCAPPANO A GRAN VELOCITÀ NELLA LORO CASETTA.

FILIBERTO LI INSEGUE, MA INCIAMPA IN UN SASSO E CADE LUNGO DISTESO PER TERRA.

A QUELLA VISTA, LA GALLINA GELSOMINA RIDE SODDISFATTA.

Alunno………………………………………..


………………………………………………………………………………………………………………….

STORIA

Prova 18 - Apprendimento: Osserva immagini relative ad azioni di breve, media e lunga durata e individua la differenza di durata utilizzando una simbologia grafica concordata.Consegna: Osserva le immagini e colora i rispettivi quadratini sulle strisce in modo da far capire se per compiere quell’azione ci vuole poco, molto o moltissimo tempo.

Valutazione prova 18⃞ B Si leggono chiaramente le 3 diverse durate⃞ M Si leggono chiaramente 2 diverse durate⃞ I Altro



STORIA

Alunno………………………………………..


Lavarsi i denti

Starnutire

Dormire

Prova 19 - Apprendimento : Ricostruisce un evento osservando le tracce presenti in un’immagine con l’aiuto di domande guida.Consegna: Osserva attentamente l’immagine e rispondi.

Valutazione prova 19 ⃞ B Risponde correttamente a 4-5 domande su 5⃞ M Risponde correttamente a 3 domande su 5⃞ I Altro

1. Quanti animali sono passati sulla neve?___

2. Quali animali sono? (li denomina o li indica)

3. È passata anche una persona?____

4. Chi è entrato in casa?________

5. Chi è uscito dalla casa?________



STORIA

Alunno………………………………………..




Prova 20 - Apprendimento: Traccia un percorso grafico seguendo delle indicazioni riferite ad elementi e simboli di un’immagine.Consegna: Osserva attentamente l’immagine, ascolta le mie indicazioni e di volta in volta segna il percorso.

Valutazione prova 20⃞ B Traccia correttamente 4-5 indicazioni su 5⃞ M Traccia correttamente 3 indicazioni su 5⃞ I Altro

AscoltaÈ una bella giornata di sole. Arturo decide di recarsi in città. Vuole andare a trovare alcuni suoiamici che abitano in una bella casa vicino al centro. Purtroppo non ricorda l’indirizzo esatto. Egli,però, non si preoccupa perché le istruzioni dei suoi amici sono chiare.1. Parti dal distributore di benzina e percorri il lungo viale2. Quando vedi la seconda cabina telefonica gira a destra3. In questa strada, piena di negozi, quando senti un buon profumino di pollo arrosto,

gira a destra4. Vai avanti e quando senti un gran rumore di martelli e ruspe fermati e guarda a

sinistra5. C’è una stradina sterrata, fatta di sabbia e sassolini percorrila ed in fondo trovi la

nostra casa

Alunno………………………………………..


GEOGRAFIA

Prova 21 - Apprendimento: Osserva immagini di ambienti, vi colloca alcuni elementi scegliendoli in una serie e individua quelli estranei.Consegne: -Osserva attentamente le 3 immagini, rappresentano 3 ambienti diversi. - Osserva gli elementi a lato e collega con una freccia ciascuno all’ambiente di appartenenza.- Trova nelle immagini gli elementi estranei e cerchiali

Valutazione prova 21⃞ B Collega/cerchia 7- 8 elementi su 8⃞ M Collega/cerchia 5-6 elementi su 8⃞ I Altro11


Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE

GEOGRAFIA

Alunno………………………………………..


SCUOLA

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