REVISIONE DEL PIANO PROVINCIALE DI … · D.P.R. 87/2010 e D.P.R. 88/2010 • Deliberazione del...

PROVINCIA DI VERCELLI

REVISIONE DEL PIANO PROVINCIALE DIDIMENSIONAMENTO DELLA RETE SCOLASTICA

2012/2013

I° Incontro - conferenza provinciale di organizzazione della rete scolastica

SETTORE ISTRUZIONE

UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE

Settore Istruzione-Servizio Istruzione


Atti amministrativi Piano Dimensionamento ScolasticoAnno 2011/212

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 67-901 del 25/10/2010 di

approvazione di “specifici chiarimenti relativi ai criteri per la definizione del

Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica piemontese

2011/2012” di cui alla D.C.R. n. 315-4846 del 2/2/2010

• Deliberazione del Commissario Straordinario n. 155 del 10/12/2010

“Revisione del Piano provinciale di dimensionamento scolastico: anno

2011/2012

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 14-1271 del 23/12/2010

“Approvazione Piano regionale di revisione del Dimensionamento delle

istituzioni scolastiche statali per l’anno scolastico 2011/2012”

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 16-1325 del 29/12/2010

“Approvazione nuovi percorsi formativi di istruzione secondaria di II° grado

delle autonomie scolastiche del Piemonte per l’anno scolastico 2011/2012”

• Deliberazione della Giunta Regionale di rettifica n. 7-1433 del 28/01/2011

alle D.G.R. di approvazione del Piano Regionale di dimensionamento della

rete scolastica piemontese 2011/2012 e dei nuovi percorsi formativi

Anno 2112/2013

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 82-1154 del 30/11/2010 di approvazione delle indicazioni per la definizione delle articolazioni degli Istituti Tecnici e Professionali per l’anno scolastico 2012/2013 –D.P.R. 87/2010 e D.P.R. 88/2010

• Deliberazione del Commissario Straordinario n. 30 del 15/3/2011 con cui la Provincia ha approvato le articolazioni degli Istituti Tecnici e degli Istituti Professionali per l’anno scolastico 2012/2013

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 16-1762 del 28/3/2011 di approvazione delle articolazioni degli Istituti Tecnici e degli Istituti Professionali piemontesi per l’anno scolastico 2012/2013

• Deliberazione del Consiglio Regionale n. 135-40984 del 25/10/2011 di approvazione “Atto di indirizzo e criteri per la programmazione e la definizione del Piano regionale di dimensionamento delle Autonomie scolastiche piemontesi e per la programmazione dell’offerta formativa per l’anno scolastico 2012/2013 e successivi”.



Specificazione dei Criteri Regionali

Autonomie scolastiche formate da scuole del 1°ciclo

• le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di I° grado sono aggregate in Istituti

Comprensivi, con la conseguente soppressione delle Autonomie scolastiche costituite

separatamente da direzioni didattiche e scuole secondarie di I° grado

• il numero di 1000 alunni, ridotto a 500 per i comuni montani, va intesa come soglia minima per il mantenimento dell’autonomia scolastica

La piena attuazione dell’art. 19 del D.L. 98/2011 è prevista con una pianificazione

operativa costituita da tre step in tre annualità:

- I° step a.s. 2012/13: accorpamento in istituto comprensivo con almeno 1000 alunni

(500 per comuni con deroga montagna) di almeno il 20% delle attuali direzioni

didattiche e scuole secondarie di I°grado presenti sul territorio provinciale,

comprensivo di tutte le Autonomie del primo ciclo sottodimensionate di cui all’allegato

B della DGR 23/12/2010 n. 14-1271

- II° step a.s. 2013/14: istituzione di nuovi istituti comprensivi del primo ciclo con

almeno 1000 alunni (500 per comuni con deroga montagna) di almeno il 60% delle

attuali direzioni didattiche e scuole secondarie di I°grado

- III° step a.s. 2014/15: istituzione di nuovi istituti comprensivi del primo ciclo con almeno 1000 alunni (500 per comuni con deroga montagna) del 100% delle attuali direzioni didattiche e scuole secondarie di I°grado

Gli Istituti Comprensivi attualmente sottodimensionati rispetto ai parametri di cui all’art. 19 del D.L. 98/2011 dovranno essere adeguati (almeno 1000 alunni 500 per comuni con deroga montagna) nel triennio di riferimento.

Autonomie scolastiche formate da scuole del 2°ciclo

• le scuole secondarie di II° grado devono avere un numero di alunni attualmente compreso tra 500 e 900, tenuto conto del trend delle iscrizioni nel triennio precedente e delle previsioni del biennio successivo

• il numero di 500 alunni, ridotto a 300 per i comuni montani, va inteso come soglia minima per il mantenimento dell’autonomia scolastica

Programmazione dell’offerta formativa

• gli indirizzi autorizzati, ma non attivati dalle Autonomie scolastiche, verranno cancellati dall’Ufficio Scolastico Regionale

• nuovi indirizzi saranno attivati nei casi specifici di:

- sostituzione di indirizzi effettivamente attivati nell’a.s. 2011/2012

- disponibilità di spazi sufficienti a garantire la qualità dell’attività didattica e il pieno rispetto della sicurezza degli edifici scolastici


Percorso per la definizione del Piano Provinciale per l’anno

scolastico 2012/2013

•Attivazione del Tavolo tecnico con Ufficio Scolastico Territoriale e Servizio

Istruzione della Provincia di Vercelli

• Individuazione da parte dell’UST di due Gruppi di Lavoro ( Dirigenti scolastici

Istituti Superiori e Inferiori) per le attività tecniche di prima valutazione e confronto

• Incontro-Conferenza per organizzazione delle rete scolastica provinciale (14

novembre)

• Approfondimenti e valutazioni con il territorio (ambiti) e la Regione

• Assunzione deliberazioni Comuni e pareri Istituzioni scolastiche (entro il 25

novembre)

• Predisposizione proposta di Piano provinciale (Provincia/Tavolo tecnico)

• Eventuale secondo Incontro-Conferenza per esame proposta Piano provinciale

(5 dicembre)

• Approvazione del Piano con Deliberazione provinciale (entro il 9 dicembre)


Andamento organico provinciale personale docente

organico

2009/10

organico

2010/11 diff.

organico

2010/11

organico

2011/12 diff.

infanzia 285 289 4 1,40% infanzia 289 293 4 1,38%

primaria 661 626 -35 -5,30% primaria 626 595 -31 -4,95%

I grado 379 375 -4 -1,06% I grado 375 375 0 0,00%

II grado 618 581 -37 -5,99% II grado 581 558 -23 -3,96%

totali 1943 1871 -72 -3,71% totali 1871 1821 -50 -2,67%

Andamento organico provinciale personale assistenza


PROFILI PROF.LI A.S.2009/10 A.S.2010/11 A.S.2011/12

DSGA 30 30 30

A.A. 159 -8 151 -8 143 -8

A.T. 57 -5 53 -4 52 -1

C.S. 493 -40 460 -33 416 -44

COLL.SCOL.TECN. 2 2 2

TOTALE 741 -53 696 -45 643 -53


Situazione

degli istituti comprensivi

a.s. 2011/2012

Problematiche rispetto a Criteri

C.R:

• Istituto comprensivo di Balmuccia

sotto soglia, rientra in elenco

sottodimensionati, da accorpare

entro 2011/2012

• Direzione didattica di Borgosesia

da accorpare o trasformare in

Istituto comprensivo entro

2011/2012

• Istituti comprensivi di pianura (

da Serravalle in giù) tutti sotto la

soglia dei 1000 alunni, tranne i 4 di

Vercelli e 1 Crescentino, da

ridefinire nel triennio

• Istituto comprensivo di Serravalle

comprende Comuni e plessi anche

di comuni montani ( Valduggia e

Celio)


C.R:

• Scuola dell’infanzia di Boccioleto

sottodimensionata pur con deroga

montagna

• Presenza di pluriclassi e scuole senza

ciclo completo zone di Baraggia e

Bassa vercellese, Derogabili


Situazione

degli istituti superiori

a.s. 2011/2012

autonomia scolastica

sede/città e indirizzo

Ist. Tecnico/ Ist.

Professionale

a.s.2011/2012 numero allievi

classi prime

a.s.2011/2012 numero

classi prime avviate

settore autorizzat

o

indirizzo autorizzato

articolazioni autorizzate e prosieguo indirizzi

quinquennali

I.S.

Calamandrei

Santhià

Santhiàist. tecnico

Galilei

24 1 tecnologicoelettronica

elettrotecnicaelettronica

25 1 tecnologico

informatica e

telecomunicazio

ni

informatica

23 1 tecnologico

meccanica,

meccatronica ed

energia

meccanica e

meccatronica

I.S.

Calamandrei

Santhià

Crescentinoist. tecnico

Calamandrei

22 1 economico

amministrazione

, finanza e

marketing

sistemi

informativi

aziendali

27 1 tecnologico

costruzioni,

ambiente e

territorio

costruzioni,

ambiente e

territorio

I.S. Cavour

VercelliVercelli

ist. Tecnico

Cavour

66 3 economico

amministrazione

, finanza e

marketing

amministrazion

e, finanza e

marketing

sistemi

informativi

aziendali

28 1 economico turismo turismo

24 1 tecnologico

Costruzioni

ambiente e

territorio

Costruzioni

ambiente e

territorio

I.S. Faccio

Vercelli

Vercelli

ist. Tecnico

Faccio

20 1 tecnologicochimica, materiali e

biotecnologie

Chimica e

materiali

39 2 tecnologicoinformatica e

telecomunicazioni

-Informatica

-

telecomunicazion

i

23 1 tecnologico trasporti e logisticaconduzione del

mezzo

23 1tecnologico

meccanica, meccatronica

ed energia

meccanica e

meccatronica

I.S. Ferraris Vercelli Vercelliist. Tecnico

Ferraris48 2 tecnologico

agraria,agroalimentare e

agroindustria

produzioni e

trasformazioni

gestione

ambiente e

territorio

I.S. Ferrari

BorgosesiaGattinara

ist. Tecnico

Mercurino

Arborio

58 3 tecnologicocostruzioni, ambiente e

territorio

costruzioni,

ambiente e

territorio

geotecnico

I.S. Lancia

BorgosesiaBorgosesia

ist. Tecnico

Lirelli

19 1 tecnologicochimica, materiali e

biotecnologie

chimica e

materiali

18 1 tecnologicomeccanica, meccatronica

ed energia

meccanica e

meccatronica

I.S. D'Adda Varallo Varalloist. Tecnico

Caimi

16 1 economicoamministrazione, finanza

e marketing

sistemi

informativi

aziendali

16 1 economico turismo turismo

I.P. Lombardi Vercelli Vercelli

ist.

Professionale

Lombardi

27 1industria e

artigianato

produzioni

industriali ed

artigianali

industria

70 3industria e

artigianato

manutenzione ed

assistenza tecnica

manutenzione ed

assistenza tecnica

45 2 serviziservizi socio

sanitariodontotecnico

I.S. Cavour Vercelli Vercelli

ist.

Professionale

Lanino

38 2 serviziservizi

commerciali

servizi commerciali

39 2 serviziservizi socio

sanitari

servizi socio sanitari

I.S. Lancia Borgosesia Borgosesia I.P. Magni

0 0industria e

artigianato

produzioni

industriali ed

artigianali

industria

50 2industria e

artigianato

manutenzione ed

assistenza tecnica

manutenzione ed

assistenza tecnica

I.S. Ferraris Vercelli Trino I.P. Trino 132 6 servizi

servizi per

l'enogastronomia

e l'ospitalità

alberghiera

enogastronomia

servizi di sala e di

vendita

accoglienza turistica

I.P. Pastore Varallo Gattinara I.P. Soldati 142 7 servizi

servizi per

l'enogastronomia

e l'ospitalità

alberghiera

enogastronomia


vendita


I.P. Pastore Varallo Varallo I.P. Pastore 116 6 servizi

servizi per

l'enogastronomia

e l'ospitalità

alberghiera

enogastronomia


vendita


I.S.

Lagrangia

Vercelli

Vercelli

Trino

Liceo

artistico

Alciati

47 2 /

arti figurative

architettura e ambiente

design

audiovisivo e multimediale

grafica

scenografia

arti

figurative

architettura

e ambiente

19 1 /design

graficadesign

I.S. D'Adda

VaralloVarallo

Liceo

artistico 16 1 /

arti figurative

architettura e ambiente

design

audiovisivo e multimediale

scenografia

arti

figurative



C.R:

• Istituto Superiore Calamandrei di

Santhià sottosoglia (ITC Crescentino e

ITI Santhià)

•Istituto superiore Faccio (ITI)di Vercelli

sottosoglia

•Istituto superiore d’Adda di Varallo

( Liceo classico,Artistico e

Commerciale-Caimi) derogabile su

soglia 300 alunni area montana

•Istituto superiore Lancia (ITI) e Magni

(IP) di Borgosesia derogabile su soglia

300 alunni area montana


Proposta di Criteri per la Revisione del Piano

Istituti Comprensivi

• accorpare istituto comprensivo sotto soglia / deroga all’istituto

territorialmente contiguo, al fine di garantire la migliore fruibilità e accessibilità

ai servizi scolastici di base agli utenti e consentire la migliore razionalizzazione

del sistema scolastico salvaguardando i presidi scolastici delle aree montane

• evitare la costituzione di Istituti Comprensivi di scuole di ogni ordine e grado

(Istituti misti)

• evitare lo scorporo di plessi scolastici di un Comune in diversi Istituti

comprensivi se presenti in termini singoli ( una sola scuola per ordine)

• pervenire a istituti comprensivi aggreganti solo plessi di Comuni di montagna

e di pianura

• trasformare/aggregare Direzione didattica nello stesso Comune

• prospettare la soluzione finale a chiusura del triennio e definire, se

necessario, le tappe annuali intermedie

• aggregare agli istituti della Città di Vercelli i plessi dei Comuni della

“conurbazione” cittadina

• superare la soglia dei 1200 alunni solo in aree di addensamento demografico e

in presenza di situazioni peculiari e motivate ( tendenze negative, unitarietà

didattica, ecc.)

• valutare la possibilità di raggiungere la soglia minima determinata dalla media

degli istituti limitrofi (montagna / pianura / vercelli)


Proposta di criteri per la Revisione del Piano

Istituti Superiori

• confermare l’attuale assetto territoriale dei “poli scolastici superiori” garantendo

l’articolazione delle autonomie dei territori provinciali;

• consolidare il peso dell’autonomia scolastica di Santhià al fine di garantire il suo

rapporto con le specifiche prospettive socio-economiche e formative del territorio

sudoccidentale del vercellese

• tendere alla realizzazione di autonomie con percorsi formativi omogenei, a partire

dai poli che non producono costi di riorganizzazione dell’assetto funzionale ed

edilizio dei plessi

• mantenere l’attuale numero delle autonomie garantendone l’articolazione sulla citta

e sul territorio ( 10 )

• evitare la costituzione di Istituti Comprensivi di scuole di ogni ordine e grado

(Istituti misti)

• confermare gli indirizzi-percorsi formativi operanti e/o attivati effettivamente

nell’anno 2011/2012, confermando gli indirizzi effettivamnete avviati per i Licei

artistici

• garantire la riproposizione dell’indirizzo turistico per l’istituto professionale Lanino

di Vercelli


Proposte integrative per la Revisione del Piano Provinciale

Istituti Superiori

• riproporre l’ istituzione del Liceo Musicale e Coreutico nell’ambito del polo

liceale di Vercelli sulla base della proposta avanzata dell’Istituto di

riferimento e dalla Città di Vercelli anche in raccordo all’istituzione del Liceo

Musicale di Novara

• riproporre la costituzione di un Centro Provinciale per l’Istruzione degli

Adulti (CPIA) tenendo conto delle attività e delle prospettive del Centro

Territoriale Permanente per l’istruzione in età adulta (CTP)

Valutazioni per l’organizzazione

delle fasi annuali del Piano:

• Comunità collinare ( Serravalle

Gattinara, eccc)

• Bassa vercellese / Vercelli

• Santhiatese

Una prima proposta per la discussione

ISTITUTO SUPERIORE LAGRANGIA VERCELLI 1146

LICEO CLASSICO "LAGRANGIA" VERCELLI 324

ISTITUTO MAGISTRALE "R. STAMPA" VERCELLI 548

LICEO ARTISTICO "A. ALCIATI" VERCELLI 203

LICEO ARTISTICO "A. ALCIATI" TRINO 71

LICEO SCIENTIFICO " AVOGADRO" VERCELLI 701

ISTITUTO SUPERIORE " CAVOUR" VERCELLI 594

IST. TEC. COM. E GEOM "CAVOUR" VERCELLI 565

IST. TEC. COM. E GEOM "CAVOUR" VERCELLI SERALE 29

ISTITUTO SUPERIORE "LANCIA"BORGOSESIA 420

I.P.I. ARTIGIANATO "G. MAGNI" BORGOSESIA 252

I.T. INDUSTRIALE ABATE SALVATORE LIRELLI BORGOSESIA 168

ISTITUTO SUPERIORE "FERRARI"BORGOSESIA 701

LICEO SCIENTIFICO " G. FERRARI" BORGOSESIA 420

LICEO SCIENTIFICO GATTINARA 40

IST. TEC. COMM. E GEOM. "MERCURINO ARBORIO" GATTINARA 241

ISTITUTO SUPERIORE "D'ADDA" VARALLO 470

LICEO CLASSICO "D'ADDA" VARALLO 220

LICEO ARTISTICO VARALLO 73

I.T. COMMERCIALE B. CAIMI VARALLO 177

I.T. COMMERCIALE B. CAIMI VARALLO - SERALE 0

ISTITUTO SUPERIORE AREA OCCIDENTALE 913

I.T. COMM. E GEOM. P. CALAMANDREI CRESCENTINO 216

I.T. COMM. E GEOM. P. CALAMANDREI CRESCENTINO SERALE 0

I.T. COMMERCIALE P. SRAFFA SANTHIA' 0

I.T. INDUSTRIALE SANTHIA' 246

ISTITUTO PROF. SERV. ALB. E RIST. TRINO 451

I.P. SERV. ALB. E RIST. "G. PASTORE" VARALLO 946 394

I.P. SERV. ALB. E RIST. "G. PASTORE" GATTINARA 552

I.P.I. ARTIGIANATO "FRANCIS LOMBARDI" VERCELLI 895 565

IST. PROF. COMM. E TURIS. "B. LANINO" VERCELLI 330

I.T. INDUSTRIALE "GIULIO CESARE FACCIO" VERCELLI 760 457

I.T. INDUSTRIALE "GIULIO CESARE FACCIO" VERCELLI SERALE 38

ISTITUTO TECNICO AGRARIO "G. FERRARIS" 265

TOTALI 7546

UNA PRIMA PROPOSTA PER LA DISCUSSIONE

Organizzazione di 10 Autonomie sul

territorio

1 Autonomia Istituto Superiore Zona Sud-

occidentale

4 Autonomie Area Valsesia (2 a Varalo e 2

a Borgoseia) 2 in deroga

5 Autonomie a Vercelli di cui 2 Licei, 2

Tecnici e 1 Professionale, 1 soprasoglia


Attività di prospettiva

Definizione, in raccordo con le istituzioni scolastiche e gli operatori

economico-sociali interessati, di una Proposta di Sviluppo e di

Riorganizzazione del Sistema scolastico superiore della

Provincia di Vercelli che tenga conto, in particolare:

• dell’evoluzione demografica e delle prospettive di sviluppo della

provincia, anche in rapporto ai gradi di apertura e di competitività del

territorio

• dell’attuazione dei processi di riforma e in particolare di quelli

connessi all’istruzione tecnica, anche al fine della istituzione di un

Istituto Tecnico Superiore

• delle specificità delle Tipologie formative ( Licei, Istituti Tecnici,

Istituti Professionali) ovvero delle peculiarità socio-economiche dei

territori provinciali ( Valsesia, Vercellese)


DIRIGENTE DEL SETTORE ISTRUZIONE

Arch. Giorgio Gaietta

DIRIGENTE DELL’ UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE

Dott. Antonio Catania

Elaborazione

PROVINCIA DI VERCELLI

Servizio Istruzione: Daniela Barro, Sara Sassone, Danilo Giovini

Servizio SITA: Enrico Giordano

UFFICIO SCOLASTICO TERRITOTRIALE

Marco Ottavis

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