Reggiochildren Cos'e Un Atelier - OrnellaB1
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MA COS’E’ UN ATELIER ? A cura di Ornella Maria Borroni DOL I10 Didattica ludica…apprendimento cooperativo…”imparare ad imparare”…. Queste sono le parole chiave che riassumono l’approccio laboratoriale nella nostra esperie docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria . Ma cos’è un Atelier? Da reggiochildren.it • Archive • Like & Archive • Like Atelier Dalla fine degli anni ‘60 nelle scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia è st dell’atelier e la figura dell’atelierista, un “insegnante” con competenze di natura a i linguaggi espressivi e poetici sono diventati parte del processo attraverso il qual conoscenza stessa. L’Atelier diviene quindi il luogo della ricerca, dell’invenzione, dell’empatia, che s “100 linguaggi” e che espandendosi oltre l’età dell’infanzia comprende anche l’età ad all’anzianità. Gli atelier sono costruiti in partnership con altre competenze (architetti, pedagogis biologi, danzatori, musicisti, medici…). Dunque , Atelier come lezione partecipata ed interattiva …. un’esperienza in ascolto Ecco alcuni esempi di Atelier realizzati da Reggiochildren ( www.reggiochildren.it) realtà storica e consolidata come spazio di ricerca, formazione, attività dedicata ai della scuola infanzia della provincia di Reggio Emilia..e naturalmente ai loro genito
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MA COSE UN ATELIER ?A cura di Ornella Maria Borroni DOL I10
Didattica ludicaapprendimento cooperativoimparare ad imparare. Queste sono le parole chiave che riassumono lapproccio laboratoriale nella nostra esperienza quotidiana di docenti della scuola dellinfanzia e della scuola primaria . Ma cos un Atelier?
Da reggiochildren.it Archive Like & Archive Like
AtelierDalla fine degli anni 60 nelle scuole dellinfanzia del Comune di Reggio Emilia stato inserito lo spazio dellatelier e la figura dellatelierista, un insegnante con competenze di natura artistica. In questo modo i linguaggi espressivi e poetici sono diventati parte del processo attraverso il quale si struttura la conoscenza stessa. LAtelier diviene quindi il luogo della ricerca, dellinvenzione, dellempatia, che si esprime attraverso 100 linguaggi e che espandendosi oltre let dellinfanzia comprende anche let adulta, fino allanzianit. Gli atelier sono costruiti in partnership con altre competenze (architetti, pedagogisti, fisici, ingegneri, biologi, danzatori, musicisti, medici).Dunque , Atelier come lezione partecipata ed interattiva .unesperienza in ascolto Ecco alcuni esempi di Atelier realizzati da Reggiochildren ( www.reggiochildren.it) realt storica e consolidata come spazio di ricerca, formazione, attivit dedicata ai bambini dei nidi e della scuola infanzia della provincia di Reggio Emilia..e naturalmente ai loro genitori!
Atelier Raggio di Luce
Un luogo di ricerca e sperimentazione sulla luce nelle sue diverse forme
Atelier Cittadini/ Atelier Urbani
Mettere al centro lapproccio alla conoscenza che caratterizza lesperienza educativa, nata e coltivata in 50 anni di scuole dellinfanzia e di nidi della citt di Reggio Emilia dove il pensiero creativo e le qualit del processo sono fonte di grande attenzione e aprirli al territorio come risorsa condivisa
Di Onda in Onda
Nel Comune di Ligonchio (Reggio Emilia), dentro la storica centrale Enel, dedicato alla sperimentazione sullacqua e sullenergia
Pause Atelier dei sapori
Innovativo progetto enogastronomico. Un luogo del Centro Internazionale Loris Malaguzzi dove mangiare, acquistare, imparare, aggregare, sperimentare
Remida
Un progetto culturale che rappresenta anche un modo nuovo, ottimistico e propositivo di vivere lecologia e di costruire il cambiamento
Reggionarra
Reggionarra offre un incontro con la fantasia e con la meraviglia a tutti coloro che amano farsi catturare dalla magia delle fiabe e dei racconti. Ogni Atelier trova la sua dimensione naturale in un lavoro di reteIl networking come risorsa estesa al di fuori dellatelier..Le nuove tecnologie ci consentono di dialogare con tutto il mondoreggiochildren.it Archive Like & Archive Like
Networksarebbe interessantissimo vederne la mappa, estesa a tutto il mondo: e chi ne fa parte si sente legato a qualcosa che ormai, pi che una realt geografica, simbolico. questa una nuova geografia culturale, fatta di persone che accettano di condividere valori. Una geografia che va al di l dei tradizionali confini geografici e crea una rete tra persone che hanno sensibilit e ideali comuni Carla Rinaldi Il Network Internazionale la rete formalizzata costruita con referenti dei Paesi con cui Reggio Children interagisce da pi tempo e pi stabilmente. Rappresenta i vari punti di riferimento di Reggio Children in molti paesi del mondo. Una sorta di progetto transnazionale della comunit educante di Reggio Emilia, che sostiene il dialogo internazionale e la responsabilit condivisa, con lo scopo di supportare lidentit e lopera di Reggio Children e del Centro Internazionale Loris Malaguzzi. Ciascun paese unico nella propria identit e rappresenta a sua volta diverse realt, allinterno delle quali il Network internazionale simpegna a mantenere la centralit del Reggio Emilia Approach. Mappa del Network Internazionale di Reggio Children EUROPA RETE NORDICA Nordic Countries Network Svezia Reggio Emilia Institutet e-mail: [email protected] www.reggioemilia.se Danimarca Det Danske Reggio Emilia Netwrk
Karin Eskesen e-mail: [email protected] www.reggioemilia.dk Finlandia Elisse Heinimaa e-mail: [email protected] Islanda Gudrn Alda Hardardttir Kristn Dyrfjrd University of Akureyri e-mail: [email protected] e-mail: [email protected] www.unak.is Norvegia Kari Carlsen Institut for forming og formgiving Hgskolen i Telemark e-mail: [email protected]
Austria Dialog Reggio Austria Barbara Bagic-Moser e-mail: [email protected] www.dialogreggio.at Germania Dialog Reggio Jennifer Kerstan Tassilo Knauf e-mail: [email protected] www.dialogreggio.de Paesi Bassi Stichting Pedagogiekontwikkeling voor het jonge kind 0-7 Margot Meeuwig e-mail: [email protected] www.pedagogiekontwikkeling.nl Regno Unito SightLines Initiative Robin Duckett e-mail: [email protected] www.sightlines-initiative.com Scozia Early Learning Associates Pat Wharton e-mail: [email protected] www.earlylearningassociates.com Repubblica di Irlanda National Childrens Nurseries Association (NCNA) Rita Melia e-mail: [email protected]
Spagna SAREL - Spanish Association in dialogue with the Reggio Emilia Approach e-mail: [email protected] www.reggiochildren.es AMERICA NAREA North American Reggio Emilia Alliance e-mail: [email protected] www.reggioalliance.org USA Angela Ferrario Liaison negli USA per study groups a Reggio Emilia USA liaison for study groups to Reggio Emilia e-mail: [email protected] Lella Gandini Liaison negli USA per la diffusione del Reggio Emilia Approach USA liaison for disseminating the Reggio Emilia Approach e-mail: [email protected] RED SOLARE Associazione Latinoamericana per la diffusione della proposta educativa di Reggio Emilia www.redsolare.com Argentina e Paraguay Maria Victoria Alfieri Ana Tomasini e-mail: [email protected] www.redsolare.com Brasile Marilia Dourado e-mail: [email protected] www.redsolarebrasil.com.br Colombia Tulia Gmez e-mail: [email protected] www.redsolarecolombia.org Messico Emy Denis e-mail: [email protected] www.redsolaremexico.com Per
Ana Maria Barrantes e-mail: [email protected] www.redsolareperu.com E CON Chile, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Repubblica Dominicana, Uruguay, Venezuela
Colombia AEIOTU e-mail: [email protected] www.aeiotu.com ASIA E OCEANIA Australia REAIE Reggio Emilia Australia Information Exchange e-mail: [email protected] www.reggioaustralia.org.au Corea KAREA - The Korean Association for the Reggio Emilia Approach Moonja Oh e-mail: [email protected] www.karea.or.kr Israele Mirrors Way - Israel-Reggio Journey Naama Zoran e-mail: [email protected] www.mirrorsway.org Nuova Zelanda The Reggio Foundation/ RE Provocations Sue Stevely-Cole e-mail: [email protected] www.reggioemilia.org.nz Nuova Zelanda REANZ (Reggio Emilia Aotearoa New Zealand) www.reanz.org Thailandia Jackie Alexander The Early Learning Centre e-mail: [email protected] www.elc-bangkok.com
AFRICA Sud Africa AREA Africa Reggio Emilia Alliance e-mail: St Marys [email protected] o Des Hugo [email protected] o Tessa Browne [email protected] Reggio Children S.r.l. Via Bligny, 1/a 42100 Reggio Emilia tel +39 0522 513752 fax +39 0522 920414 email: [email protected] p. iva 01586410357 All rights reserved Informativa per la privacy Reggio Emilia approach: avviso per la tutela dellautenticit reggiochildren.it Archive Like & Archive Like Identit reggiochildren.it Archive Like & Archive Like
IdentitReggio Children s.r.l. Centro Internazionale per la difesa e la promozione dei diritti e delle potenzialit dei bambini e delle bambine - una societ a capitale misto pubblico-privato, nata nel 1994, su iniziativa di Loris Malaguzzi e sollecitazione di un comitato di cittadini, per gestire gli scambi pedagogici e culturali, gi da tempo avviati tra le istituzioni per linfanzia del Comune di Reggio Emilia e numerosi insegnanti, ricercatori e studiosi di tutto il mondo. La societ ispira le proprie ragioni e finalit ai contenuti e ai valori propri dellesperienza educativa delle Scuole e dei Nidi dinfanzia del Comune di Reggio Emilia e opera per sperimentare, promuovere e diffondere nel mondo educazione di qualit. Il riconoscimento internazionale a questa esperienza e la collaborazione con molti Paesi hanno generato un Network Internazionale di rilievo, che oggi conta 32 Paesi. Il sistema comprende la nuova Fondazione Reggio Children Centro Loris Malaguzzi, focalizzata su ricerca, conoscenza e sviluppo per uneducazione di qualit per tutti, Reggio Children s.r.l. e lIstituzione Scuole e Nidi dinfanzia del Comune di Reggio Emilia. Reggio Children ha la propria sede al Centro Internazionale Loris Malaguzzi. Inaugurato nel 2006
e completato nel 2011, il Centro promosso da Comune di Reggio Emilia, Scuole e Nidi dinfanzia Istituzione del Comune di Reggio Emilia, Reggio Children e Associazione Internazionale Amici di Reggio Children, ora confluita nella nuova Fondazione. Reggio Children S.r.l. Via Bligny, 1/a 42100 Reggio Emilia tel +39 0522 513752 fax +39 0522 920414 email: [email protected] All rights reserved
