La recensione

La recensione un testo che presenta e valuta una novit editoriale o una manifestazione culturale (film, mostra, concerto, cd musicale, spettacolo teatrale e televisivo). Il suo obiettivo sia informare sia orientare i gusti del pubblico, dissuadendolo o invitandolo a leggere un libro, a vedere un film o uno spettacolo, a visitare una mostra, ecc. La recensione si rivolge dunque sempre a un destinatario reale, costituito dal lettore generico dei quotidiani e dei settimanali oppure dal lettore esperto delle riviste specialistiche. Cambia di conseguenza lo stile: il testo solitamente brillante e accattivante se diretto a un pubblico vario ed eterogeneo, rigoroso e tecnico se destinato a un pubblico settoriale ed esperto. Inoltre, le recensioni presentate nei giornali divulgativi tendono a essere molto pi brevi rispetto a quelle che compaiono nelle rivistespecializzate.

La struttura di una recensione non rigidamente definita. Di seguito ci limitiamo dunque a indicare solo una serie di consigli per la stesura.Daltra parte, imparare come si scrive una recensione un esercizio utile anche per la preparazione alla prima prova dellesame di Stato: la recensione un testo imparentato non solo con larticolo dopinione, da cui spesso mutua la vivacit del linguaggio e la rapiditdel ritmo, ma anche con la scrittura saggistica. Comprende infatti una parte argomentativa, nella quale il recensore giustifica il proprio giudizio di fronte al pubblico dei lettori. Ecco ora alcune indicazioni per scrivere una recensione: fornire sempre i dati essenziali dellopera recensita (per i libri fornire tutte le indicazioni bibliografiche; per i film segnalare il titolo, il regista, gli attori principali, il paese e lanno di produzione, la durata e il genere); nel caso di una novit editoriale o cinematografica, dar conto brevemente della trama; esprimere sempre un giudizio personale, motivandolo in modo convincente; arricchire la recensione con una significativa selezione di citazioni; cercare uno stile brillante, evitando un registro linguistico troppo oggettivo e impersonale.