REALIZZAZIONE DI SEGNALATORI MULTILINGUES.m.s. Colombo 1EComune di Milano

Area disagio- Civica s. prof.le A. Greppi

L. 285/97

Elaborazione di idee in sottogruppi

• Sono stati formati dei sottogruppi nella classe 1 E della scuola media statale Colombo

• Ogni sottogruppo ha elaborato una proposta che è stata discussa

• La scelta del modello è stata fatta su voto a maggioranza

I sottogruppi

• Si sono suddivisi gli allievi in quattro sottogruppi attraverso una modalità di gioco

• La classe ha allievi di cinque lingue madri: italiano; spagnolo cinese; rumeno; filippino.

Le proposte di modello• Le proposte di modello

sono tate quattro:- uno schema diviso a

reticolo- Uno con delle

bandiere per ogni paese rappresentato nella classe

- Uno con delle nuvolette

- Uno a forma di naveQuello scelto è stato la

nave.

Le navi personalizzate

Ogni allievo ha personalizzato la sua nave colorando al computer il proprio modello

Gli spazi segnalati

• Abbiamo fatto una esplorazione di tutti gli spazi della scuola, laboratori, aule e servizi di segreteria, presidenza, aula professori…

Ogni spazio è

stato denominato in tutte e cinque le lingue rappresentate nella classe aggiungendo l’arabo come lingua largamente rappresentata in Italia

Il risultato finale • Poiché alcune lingue

richiedevano una ricerca dei termini e dei programmi appositi per la lettura dei caratteri la fase finale del lavoro è stata svolta dagli operatori del Comune, con grossa collaborazione della responsabile dello sportello stranieri - area disagio.