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Progetto cofinanziato da

FINANZIATO SUL FONDO EUROPEO PER L’INTEGRAZIONE DEI CITTADINI DI PAESI TERZI ANNUALITÀ 2011

UNIONE

EUROPEA

PROV@WORKprogetto finanziato sul FEI – AP 2011 azione 2

codice progetto: prog-100905

Roberto SartoDirettore ENAIP Torino

19 giugno 2013

BIMBilancio di esperienza migratoria

10 ore individuali

ESAME CILSAccompagnamento a sostenere l’esame

20 ore di gruppo + 10 ore individuali

hanno partecipato ad entrambi i percorsi:

48 beneficiari

Sperimentazione professionalità medio-alte

I beneficiari del progetto sono persone provenienti da 21 paesi diversi, con un livello

di istruzione medio-alto. Alcuni di loro hanno scelto Torino per frequentare le facoltà

per le quali il capoluogo piemontese è conosciuto (ingegneria, economia, ecc.). Altri

invece hanno conseguito il diploma o la laurea nel paese di origine e hanno scelto

l’Italia per realizzare un progetto di lavoro e di vita.

Il denominatore comune a tutte le attività previste dal progetto è stato la

valorizzazione delle competenze reali e non formali, acquisite con lo studio e con le

esperienze lavorative.

BIM - Bilancio di esperienza migratoria10 ore individuali

Hanno realizzato il percorso 40 beneficiari

Il percorso BIM ha consentito di offrire uno spazio di colloquio

individuale, che si è rivelato come un buon contenitore nel quale

l’accoglienza e il confronto, ma anche la possibilità di spazi di auto-

narrazione, hanno permesso alle persone di esprimere ed elaborare la

loro storia personale e sociale.


Il bilancio di esperienza migratoria NON come un esame e valutazione

sulla propria capacità di integrarsi nel territorio torinese ma

un’elaborazione dell’esperienza professionale e la definizione di un

profilo professionale, non svalutato, spendibile sul mercato del lavoro,

in grado di riconoscere i meriti della persona.

BIM - Bilancio di esperienza migratoria10 ore individuali

Il percorso BIM consente, fin dai primi colloqui, una buona analisi dei

bisogni attuali e conseguentemente una possibilità di evidenziare

subito quali sono le aree in cui si rende necessario un immediato e

congruo sostegno alla persona.

•a volte è solo la necessità di informazioni per muoversi sul territorio e

reperire ciò di cui si ha necessità;


•altre volte invece si tratta di urgenze economiche anche di grossa

portata e che riguardano la sopravvivenza (necessità di un luogo dove

alloggiare, di trovare il modo di pagare affitti, bollette, il necessario per i

propri bambini e per la spesa alimentare, ecc.).

Accompagnamento a sostenere l’ ESAME CILS20 ore di gruppo + 10 ore individuali

L'attuale normativa in materia di riconoscimento di titoli penalizza gli

immigrati che hanno conseguito un titolo medio- alto, costringendoli a

retrocedere. Spesso infatti conviene di più iniziare daccapo,

frequentando la terza media, piuttosto che intraprendere il lungo e

macchinoso percorso che forse può portare al riconoscimento dei titoli.

La lingua italiana si inserisce proprio in questo discorso.


La lingua italiana si inserisce proprio in questo discorso.

Non basta solo farsi più o meno capire, scrivere in modo più o meno

corretto. La competenza linguistica, al pari di altre competenze, è

strumentale alla realizzazione di un progetto lavorativo qualificante.


Ogni beneficiario presentava le proprie peculiarità rispetto alle diverse

abilità linguistiche: l’ascolto, la produzione scritta, la lettura, la

produzione orale, ecc… Da qui la necessità degli operatori di fare

interventi mirati, personalizzando il più possibile gli incontri individuali,

concentrandosi su specifiche abilità linguistiche che necessitavano di

essere potenziate.


Il concetto di integrazione porta con sé quello di lavoro qualificante

“non basta solo un lavoro dignitoso, ma un progetto lavorativo coerente con il percorso di studio intrapreso”


Mi hanno risposto che “parlavano meglio degli

altri e che ci provavano” a dare il livello C.

In realtà mi è sembrato di cogliere una sorta di

rivalsa sociale un voler dimostrare a tutti i costi

di essere brave, di potercela fare perché se per

una donna, giovane o adulta con o senza figli

è difficile trovare lavoro e/o un ruolo nella

società lo è ancora di più se si è straniere e


società lo è ancora di più se si è straniere e

con un permesso di soggiorno in scadenza.

La certificazione linguistica è stata vissuta

come un “pezzo di quel ruolo sociale

ricercato”, un primo e importante

avvicinamento al lavoro; un banco di prova

necessario all’acquisizione di un’identità

sociale (riconoscersi in un ruolo, appartenere

ad una categoria …)


Iscritti all’esame CILS: 392 non hanno partecipato per motivi di lavoro

1 non ha partecipato perché ammalato

1 non ha partecipato perché appena partorito

Il 6 giugno 2013 in 35

hanno sostenuto l’esame


1 candidato livello A2

6 candidati livello B2

21 candidati livello C1

7 candidati livello C2 ESAME A2

ESAME B2

ESAME C1

ESAME C2


<60

60-70

71-80

81-90

>90

livello C1

<60

60-70

71-80

81-90

>90

livello C2

<60

60-70

71-80

81-90

>90

livello B2


livello C1 livello C2livello B2

Risultati finali

apprendimento per livello

PERCORSO DI ACCOMPAGNAMENTO ALLA

RICERCA ATTIVA DEL LAVORO35 ORE DI GRUPPO

LABORATORIO DI RICERCA

ATTIVA DEL LAVORO E


ATTIVA DEL LAVORO E

CURRICULUM VITAE15 ORE


ATTIVA DEL LAVORO

ATTRAVERSO I SOCIAL

NETWORK20 ORE




ATTIVA DEL LAVORO E

CURRICULUM VITAE15 ORE


27 PARTECIPANTIpanoramica sui servizi dei CPI

presentazione sportello AP

simulazione colloquio di lavoro

redazione del curriculum vitae



LABORATORIO DI RICERCA ATTIVA

DEL LAVORO ATTRAVERSO I

SOCIAL NETWORK20 ORE

26 partecipantianalisi e alla sperimentazione dei


analisi e alla sperimentazione dei

social network maggiormente

utilizzati per la ricerca attiva del

lavoro:

zerply, vizify, linkedin, twitter, vizualize.me, google+

Al termine del percorso è stato chiesto a

ciascun allievo/a di scegliere uno strumento

ed elaborare il proprio profilo per poterlo

rendere divulgabile e spendibile verso

l’esterno.

La mappa sarà disponibile anche sul sito

del progetto http://www.prov-work.eu/.

grazie per

l’attenzione


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