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PROGRAMMI SVOLTI NELL’ANNO SCOLASTICO 2013/2014 CLASSE : QUARTA SEZIONE : A INDIRIZZO: LICEO SCIENTIFICO

ALLEGATO 1 PROGRAMMA SVOLTO

Disciplina d’insegnamento DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

Insegnante CAPUANO MARINA

n. Unità di apprendimento Argomenti trattati

1 DISEGNO GEOMETRICO Scritturazioni e impaginazioni elaborati grafici- Realizzazione cartellina con scrittura tecnica

2 TECNICHE GRAFICHE Procedure a matita, definizioni a graphos - Tecniche cromatiche – retini colorati

3 PROSPETTIVA Studio grafico – procedure prospettiche, Prospettiva centrale, con metodo dei punti di distanza – figure

piane, accostate, composizioni, Prospettiva accidentale – figure piane

4 PROSPETTIVA Prospettiva centrale, con metodo dei punti di distanza. Solidi geometrici, singoli accostati sovrapposti,

gruppi di solidi.

5 DISEGNO ARCHITETTONICO Rappresentazione in scala 1:50 Pianta appartamento - Definizione a graphos e retini colorati

6 TIPOLOGIA ABITATIVA Definizione della zona notte – zona giorno – zona servizi, con aereogramma. Tavole grafiche su formato

F4 33x48

7 STORIA DELL’ARTE: IL SEICENTO Arte Barocca:Architettura – scultura G.L. Bernini – F. Borromini, analisi opere

8 PITTURA Caravaggio –analisi opere J. Vermeer _ analisi opere

9 IL SETTECENTO Il Rococò-i Vedutisti Veneziani Canaletto,Bellotto, Guardi- analisi delle opere

10 ARCHITETTURA F. Juvarra –Analisi delle opere L. Vanvitelli ‘La Reggia di Caserta

11 IL NEOCLASSICISMO Mengs e Piranesi J.L. David –A. Canova – analisi delle opere

12 PREROMANTICISMO

ROMANTICISMO

Fussli – L’accentuazione degli aspetti visionari. Analisi delle opere

F.Goya- libertà espressiva, disincanto,denuncia W.Bleke – Constable – Turner – G. Friedrich -



Disciplina d’insegnamento FILOSOFIA

Insegnante GERMANI MARINA


1 MODULO RECUPERO Platone - Aristotele

2 INDIVIDUO E COSMO - La fiolosofia ellenistica

- Epicuro(Conoscenza sensibile ;L’Atomismo; La ricerca della felicità)

- Lo Stoicismo antico ( Contesto storico-culturale.Fisica e teologia. Conoscenza e logica.L’etica)

3 CRISTIANESIMO E FILOSOFIA

LA FILOSOFIA CRISTIANA

MEDIEVALE

-La Patristica

-Agostino

Scolastica

Tommaso D’Aquino

4 LA FILOSOFIA

RINASCIMENTALE

Telesio - Bruno – Campanella Lettura di alcuni passi significativi

5 IL SEICENTO : ALLE ORIGINI

DEL PENSIERO MODERNO

-Scienza e filosofia del ‘600

Francesco Bacone (Contesto storico culturale. Scienza, tecnica e progresso umano .Il metodo.La scienza

delle forme ) Lettura di alcuni passi significativi

Galilei e la fondazione della scienza moderna ( Vita,opere,condanna.Galilei e la scienza

moderna.L’autonomia della scienza e le Scritture.Il metodo della scienza .L’ordine matematico –meccanico

del mondo .La nuova scienza) Lettura di alcuni passi significativi

Cartesio ( Contesto storico –culturale.La sfida della ragione.Geometria analitica e mathesis universalis.Il

metodo.Dal dubbio metodico al cogito .Le idee della ragione.La metafisica.Il meccanicismo.La filosofia

morale.) Lettura di alcuni passi significativi

Baruch Spinoza ( Contesto storico-culturale. Dio, la natura.Deus, sive Natura .Il processo conoscitivo.


Schiavitù e libertà dell’uomo. Lo stato e la libertà.) Lettura di alcuni passi significativi

J.Locke (Vita e opere. Le possibilità ed i limiti della ragione. I limiti della conoscenza. Il liberalismo

politico. Tolleranza e ragionevolezza del Cristianesimo ) Lettura di alcuni passi significativi

6 ILLUMINISMO -E. Kant Critica della Ragion Pura –Critica della Ragion Pratica –Critica del Giudizio Lettura di alcuni

passi significativi



Disciplina d’insegnamento FISICA

Insegnante FRACCOLA DOMENICO


1 Applicazioni dei principi della dinamica Metodo razionale per lo svolgimento dei problemi meccanici

2 Lavoro ed energia

Il lavoro compiuto da una forza costante; l’energia (di movimento e di posizione); l’energia cinetica;

l’energia potenziale gravitazionale ed elastica; forze conservative e non conservative; il principio e la

conservazione dell’energia meccanica; la potenza.

3 Impulso e quantità di moto

La quantità di moto; l’impulso di una forza; la conservazione della quantità di moto; urti in una dimensione;

il baricentro

4 La gravitazione Le leggi di Keplero

5 Temperatura e calore

Termometri e temperatura; la dilatazione termica lineare, superficiale e volumica; calore ed energia interna;

capacità termica e calori specifici di solidi e liquidi; calore e cambiamenti di stato: il calore latente; la

trasmissione del calore mediante convenzione, conduzione ed irraggiamento

6 Le leggi dei gas ideali e la teoria cinetica La legge di Boyle; prima e seconda legge di Gay-Lussac; l’equazione di stato di un gas perfetto.

7 La termodinamica

Il principio zero della termodinamica; il primo principio della termodinamica; trasformazioni

termodinamiche; le macchine termiche; il secondo principio della termodinamica; il teorema di Carnot e la

macchina di Carnot; l’entropia ed il terzo principio di termodinamica.



Disciplina d’insegnamento MATEMATICA

Insegnante FRACCOLA DOMENICO


1 Le funzioni goniometriche

la misura degli angoli; le funzioni di seno e coseno, tangente, cotangente, secante e cosecante; le funzioni

goniometriche di angoli particolari; le funzioni goniometriche inverse; le funzioni goniometriche e le

trasformazioni goniometriche

2 Le formule goniometriche

Gli angoli associati; le formule di addizione e sottrazione, di duplicazione, di bisezione, parametriche,

prostaferesi e Werner.

3 Le equazioni e le disequazioni

goniometriche

Le equazioni goniometriche elementari; le equazioni lineari in seno e coseno; le equazioni omogenee in

seno e coseno; i sistemi di equazioni goniometriche; le disequazioni goniometriche.

4 La trigonometria I triangoli rettangoli (primo e secondo teorema); applicazioni dei teoremi sui triangoli rettangoli (area,

teorema della corda); i triangoli qualunque (teorema dei seni, teorema del coseno); le applicazioni della

trigonometria.

5 Esponenziali e logaritmi

Le potenze con esponente reale; la funzione esponenziale; le equazioni esponenziali; le disequazioni

esponenziali; la definizione di logaritmo; le proprietà dei logaritmi; la funzione logaritmica; le equazioni

logaritmiche; le disequazioni logaritmiche; i logaritmi e le equazioni e disequazioni esponenziali; la

risoluzione grafica di equazioni e disequazioni.

6 Le funzioni

Campo di esistenza di una funzione; studio del segno di una funzione; analisi qualitativa del grafico di una

funzione.

7 Le funzioni di due variabili Esempi di dominio di una funzione; cenni al grafico di una funzione



Disciplina d’insegnamento INGLESE

Insegnante CARDILLO PICCOLINO FRANCESCO


1 Pre-Romanticism: Poetry

Historical background.

W.Blake. “Songs of Innocence” and” Songs of Experience” “The Chimney Sweeper” I and II

“The Little Black Boy”

2 The Age of Romanticism: Poetry

W.Wordsworth. “Lyrical Ballads” “Daffodils”, “The Solitary Reaper”, S.T.Coleridge. “The Rime of the

Ancient Mariner”

P.B.Shelley.: “Ode to the West Wind”

3 The Age of Romanticism: The Novel

Mary Shelley. The Gothic Novel “Frankenstein”

Jane Austen. The Novel of Manner “Pride and prejudice” “Sense and Sensibility”

Walter Scott. The Historical Novel

4 The Victorian Age

Historical background.

Harles Dickens. The Socio-Humanitarian Novel “Oliver Twist”

The Novel of Formation. “Davis Copperfield”

5 Late Romanticism

The Bronte Sisters.

Charlotte Bronte “Jane Eyre”

Emily Bronte “Wuthering Heights”



Disciplina d’insegnamento ITALIANO

Insegnante CANALE SARA


1 IL RINASCIMENTO

lo scenario storico e culturale

centri di produzione e diffusione della cultura

2 LUDOVICO ARIOSTO

la vita e il pensiero

un intellettuale a corte

le opere minori

composizione, temi e struttura de L’Orlando furioso

lettura, parafrasi e commento del Proemio

3 NICCOLO’ MACHIAVELLI


le opere

composizione, temi e struttura de Il Principe, dei Discorsi, La Mandragola

lettura, analisi e commento di:

Dedica, cap.VI, cap.XV, cap.XXIV, XXV,

4 L’ETA’ DELLA CONTRORIFORMA Lo scenario storico e culturale

5 TORQUATO TASSO


le opere

composizione, temi e struttura de

La Gerusalemme Liberata

lettura, analisi e commento del Proemio

6 L’ETA’ DEL BAROCCO E DELLA SCIENZA

NUOVA lo scenario storico e culturale

centri di produzione e diffusione della cultura


i generi

7 MIGUEL DE CERVANTES la vita e la formazione culturale

il Don Chisciotte: struttura, fasi di composizione, tecniche narrative, novità del romanzo


cap. XXI, Bacile o elmo?

8 GALILEO GALILEI

la vita e il contesto culturale e religioso

le scoperte scientifiche

contenuto e destinatari dell’Epistolario


Lettera a Benedetto Castelli

Struttura, composizione e temi del Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo


Elogio dell’intelligenza dell’uomo

Contro l’ipse dixit



Disciplina d’insegnamento STORIA

Insegnante SARDELLI LAURA


1 L’Europa del Settecento

L’Europa di Antico regime: La società (ordini, comunità, privilegi); L'economia (uomini, terra, commerci);

La politica (assolutismi, guerre, diplomazia)

I Lumi e le riforme: Le idee dei lumi, la forza della ragione; I filosofi e i re, l'assolutismo illuminato e le

riforme.

2 L’età delle rivoluzioni

La rivoluzione americana: Un'Europa oltreoceano, le colonie inglesi d'America; We, the people...

L'indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti.

La rivoluzione francese: La rivoluzione dei diritti, il 1789; Lo scacco della monarchia costituzionale, 1790-

92; La repubblica giacobina (1792-94) Virtù e Terrore.

L’età napoleonica: L'ascesa di Napoleone; L'Europa di Napoleone, dittature e riforme; L'impossibile

restaurazione, l'Europa del congresso di Vienna.

3 L’Europa nell’Ottocento: industria e

nazione

La formazione dell’Europa industriale: La rivoluzione industriale, la grande trasformazione;

L'industrializzazione europea; Nuove ricchezze, nuove povertà, la questione sociale.

La costruzione delle nazioni europee: Libertà e uguaglianza, le idee politiche dell'Ottocento; Contro la

Restaurazione, i cicli rivoluzionari 1820-21 e 1830-31; La primavera dei popoli, le rivoluzioni del 1848 in

Europa; Risorgimento, il problema nazionale italiano; il 1848 in Italia, tra "guerra regia" e repubbliche

L’Italia Unita: La conquista dell'Unità 1850-61; L'età della Destra 1861-76; La Sinistra e l'età di Crispi

1876-96.



Disciplina d’insegnamento SCIENZE

Insegnante IANNETTONE SALVATORE


1 ORIGINE DELLA VITA Esperimento di Miller

2 IL PIANO COSTRUTTIVO DELL’UOMO Organizzazione gerarchica negli organismi,l’omeostasi.

3 SISTEMA NERVOSO Struttura e funzioni del sistema nervoso, il segnale nervoso,sistema nervoso degli animali,azione dei

sistemi simpatico e parasimpatico,azioni stress-correlate e sistema nervoso,l’encefalo umano.

Sensazione e percezione

4 APPARATO DIGERENTE Alimentazione,sistema digerente umano,la digestione dei carboidrati, dei grassi e delle proteine.

Alimentazione e salute.

5 GEOMORFOLOGIA Rocce sedimentarie. Aspetti del paesaggio e geomorfologia della nostra zona. Agenti del paesaggio,esempi

6 GLI ASPETTI ENERGETICI DELLE

REAZIONI

Il primo principio della termodinamica e l’entalpia.Il secondo principio della termodinamica e l’entropia.

L’energia libera e la spontaneità dei processi. L’energia libera di Gibbs.

7 L’EQUILIBRIO CHIMICO La velocità di reazione. L’equilibrio chimico. Il principio di Le Chatelier.

8 CHIMICA ORGANICA I composti organici. Gli alcani. Alcuni gruppi funzionali. Carboidrati .La struttura delle proteine.



Disciplina d’insegnamento LINGUA E CULTURA LATINA

Insegnante DI ROSA LUIGI ERASMO


1 Lucrezio La vita, L’opera, L’epicureismo di Lucrezio, La poetica. La lingua, lo stile, la metrica

Antologia: Venere, l’amore che muove la natura, dal De rerum natura I 1-43; Felicità come assenza di

dolore, dal De rerum natura II 1-22; La peste di Atene: trionfo della morte o evento naturale?, dal De rerum

natura VI 1145- 1196.

2 La lirica – I poetae novi I caratteri del genere La lirica greca La lirica romana

3 Catullo La vita

L’opera

Il contesto letterario

La concezione dell’amore

La poetica

La lingua e lo stile

La metrica

Odi et amo (Carme 85)

Il carme dei baci (Carme 5)

Amare et bene velle (Carme 72)

Sulla tomba del fratello (Carme 101)

4 Virgilio

L’autore classico per eccellenza

Una vita per la poesia

Le Bucoliche

Le Georgiche

L’Eneide


Enea, l’eroe designato dal fato (Eneide, I, vv. 1-33);

Il suicidio di Didone (Eneide, IV, vv- 642-705).

5 Orazio Il più grande lirico dell’età augustea

Il figlio del liberto alla corte di augusto

Gli Epodi

Le Odi

Le Satire

Le Epistole

L’inverno della vita (Odi, I, 9);

Carpe diem (Odi, I, 11);

L’angulus del poeta (Odi, II, 6);

Non omnis moriar (Odi, III, 30).

6 L’elegia La poesia elegiaca latina: caratteristiche di un genere

7 Ovidio

Un poeta di eccezionale valore

Una vita brillante che si conclude in esilio

Le opere: non solo elegie

Una poesia nuova per una società moderna

L’esordio letterario: gli Amores, fra tradizione e innovazione

La poesia erotico-didascalica e l’esaurirsi dell’esperienza elegiaca

Fra amore e mito: le Heroides

Le Metamorfosi

I Fasti: Ovidio e il regime augusteo

Le opere dell’esilio

Un dio innamorato: la storia di Apollo e Dafne (Metamorfosi, III, vv.452-567).



Disciplina d’insegnamento IRC

Insegnante CARDUCCI MARIOLINA


1 La persona umana: in cammino verso la

realizzazione -Il valore della libertà e la responsabilità delle proprie scelte

-La conquista dell’identità personale

2 Legge, libertà e responsabilità nell’agire

umano -La coscienza come consapevolezza di sé

-La libertà come azione per realizzare un progetto

-La responsabilità non può prescindere dalla libertà

3 Fondamenti biblici della morale cristiana -Il Decalogo: una guida per l’agire religioso e morale

-Le Beatitudini e il ribaltamento della mentalità comune del concetto di bene

La perfezione nell’amore incondizionato a Dio e al prossimo



Disciplina d’insegnamento EDUCAZIONE FISICA

Insegnante DI MASSA GIOVANNI


1 Tennistavolo (esercitazioni ampliate

rispetto all’anno precedente).

Sintesi storica. Regole di gioco Fitet, tecnica di gioco, fondamentali. Singolo e doppio.Tornei maschili e

femminili a eliminazione diretta o all’italiana.

2 Ordinativi Adunata, attenti, riposo, anche con gli attrezzi.

3 Riscaldamento Corsa protratta nel tempo. Esercizi degli arti ed esercizi del busto. Es. di stretching.

4 Ginnastica formativa/posturale Schieramento libero e schieramento a gruppo. Ginnastica razionale nelle diverse stazioni: eretta, seduta, a

ginocchio, decubito. Esercizi semplici, composti e combinati. Esercitazioni individuali e collettive.

5 Corpo Libero (esercitazione ampliata


Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive a corpo libero nella stazione eretta, seduta e

in decubito, costituita da una quindicina di misure, di otto tempi ciascuna, eseguita senza soluzione di

continuità.

6 Clavetta (esercitazione ampliata rispetto

all’anno precedente).

Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la clavetta, costituita da una ventina di

misure di otto tempi ciascuna, eseguita senza soluzione di continuità.

7 Bacchetta (esercitazione ampliata rispetto


Esercitazione di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la bacchetta, costituita da una

quindicina di misure di otto tempi ciascuna, nella stazione eretta.

8 Palla medica (esercitazione ampliata


Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive con la palla medica costituita da una

quindicina di misure, di otto tempi ciascuna, eseguita nella stazione eretta, seduta, a ginocchio e in decubito.

Spalliera (esercitazione ampliata rispetto


Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive alla spalliera, costituita da misure di otto

tempi ciascuna, eseguita in appoggio al suolo e all’attrezzo, in appoggio-sospensione, sospensione.

Coppie (esercitazione ampliata rispetto


Sequenza di attività motorie percettive, funzionali ed espressive a coppie, costituita da una quindicina di

misure, di otto tempi ciascuna, eseguita a corpo libero nella stazione eretta, seduta e in decubito.

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