PROGRAMMAZIONE LIVELLO BASE Lingua spagnola (A1-A2)

Prima unità*: ¡Bienvenidos!Funzioni Lessico Grammaticasalutare, presentare e presentarsi, ringraziare

Chiedere e dare informazioni su provenienza, età

Saluti

nomi di nazionalità, città e professioni

numeri (1 – 100)

Alfabeto

Pronuncia dei suoni

Articoli determinativi e indeterminativi

pronomi personali soggetto (differenza tra él-ella/Usted – vosotros/Ustedes)

pronomi interrogativi

indicativo presente verbo essere

Indicativo presente verbi regolari

aggettivi/pronomi dimostrativi (questo)

concordanza genere/numero negli aggettivi e sostantivi)

Seconda unità: Mi familia y yoFunzioni Lessico GrammaticaDescrivere la propria famiglia

Indicare le professioni di genitori, fratelli, sorelle ecc…

Descrivere fisicamente e caratterialmente se stessi e gli altri

Parlare delle proprie / altrui abitudini.

Chiedere e dare numero di telefono, indirizzo.

Nomi di parentela

Aspetto fisico e personalità

Colori

Titoli di studio

Ora

Vita quotidiana

Genere e numero dei nomi e degli aggettivi

Formazione del plurale e concordanza

Aggettivi qualificativi (tratti fisici e del carattere)

Aggettivi possessivi

Presente indicativo di verbi irregolari

Avverbi di frequenza

Contrasto tra ser/estar

Terza Unità : De compras!Funzioni Lessico GrammaticaChiedere e dire dove sono le cose

Esprimere volontà e desideri

Chiedere informazioni su un

Vestiti, colori, materiali e accessori

Negozi e grandi magazzini

Indicativo presente

Il verbo querer e la forma di cortesia

Estar + gerundio

Aggettivi indefiniti

prodotto che si vuole acquistare

Localizzare nello spazio.

Hay/estar

Quarta Unità: A comer!Funzioni Lessico GrammaticaSaper telefonare,rispondere al telefono

Proporre e invitare

Accettare/rifiutare inviti

Accordarsi per un appuntamento

Chiedere informazioni/saper ordinare in un bar/ristorante

Esprimere gusti

Cibo, bevande, alimenti

Contenitori, quantità

Muy/mucho

Verbi gustar, encantar, apetecer: particolarità

Perifrasi verbali con l’infinito: volver a, estar a punto de, ir a, acabar de, tener que

Uso contrastivo di alcuni verbi: pedir/preguntar, ir/venir, traer/llevar

Quinta unità: Por la ciudadFunzioni Lessico GrammaticaChiedere e dare informazioni sulle strade, sulle direzioni e sull’ora

Interagire sugli ambienti e gli spazi della città

Luoghi della città (edifici e spazi pubblici)

Espressioni per collocare nello spazio: vicino a/ di fronte a ecc…

Verbi di movimento (attraversare, salire, girare)

Numeri ordinali

Imperativo di seconda persona singolare e plurale

Pronomi personali complemento

Preposizioni

Sesta unità: Al médicoFunzioni Lessico GrammaticaSaper parlare del proprio stato di salute

Individuare sintomi

Chiedere consulto a medico

Acquistare farmaci, medicinali

Il corpo

Luoghi di cura

Medicine, trattamenti.

La salute

Aggettivi/pronomi indefiniti

Partitivi (un po’…)

Passato prossimo

Differenza tra doler / hacer daño

*Le unità si riferiscono agli ambiti di apprendimento, ciò significa che ogni ambito può essere affrontato in più lezioni.

Approccio :comunicativo (nozionale/funzionale). Si privilegeranno la produzione orale e la comprensione orale (le lezioni si terranno in lingua) cercando di fornire i primi approcci alla produzione scritta e alla lettura. Strumenti: Dispense, materiale autentico, attività ludiche, canzoni, approfondimenti di cultura spagnola/ispanoamericana, attività interattive attraverso un blog dedicato al corso.

Destinatari: coloro che per la prima volta si avvicinano allo studio della lingua spagnola