CONCORSO MIUR PROGRAMMA LE REGOLE

2017

Rosalba Ciaffone

22 marzo 2017

Scuola Secondaria

TECNOLOGIE DIGITALI PER LA COMUNICAZIONE DEL PROF GIORGIO VENTREISCRIZIONE

http://m.federica.eu/login.php?register

• Il corso ha come obiettivo la presentazione delle basi logico/matematiche della elaborazione automatica dell’Informazione e la presentazione delle tecnologie dell’Informatica e delle Telecomunicazioni.

• CORSO

• http://www.federica.eu/c/tecnologie_digitali_per_la_comunicazione/

PENSIERO COMPUTAZIONALE

https://www.youtube.com/watch?v=QI8LkB5DVIk&t=15s

. Come scrive Jeannette M. Wing, in Computational Thinking:"Dovendo risolvere un problema, dovremmo chiederci: quanto è difficile risolverlo? Quale è il miglior modo per risolverlo? [...] Il pensiero computazionale significa riformulare un problema apparentemente difficile in uno che siamo in grado di risolvere, anche riducendolo, incorporandolo in altro, trasformandolo o simulandolo.«

CODINGCoding è un termine inglese al quale corrisponde in italiano la parola programmazionehttps://www.youtube.com/watch?v=LtvccsOdf20&t=11044s

(Punto 1.52)

PROGRAMMA IL FUTURO

• Descrizione del progetto Miur-Cini

http://www.programmailfuturo.it/progetto/descrizione-del-progetto#PERCHE

• Iscrizione per insegnanti

http://www.programmailfuturo.it/registrati

• Lezioni tecnologiche

http://www.programmailfuturo.it/come/lezioni-tecnologiche/introduzione

• Lezioni tradizionali

http://www.programmailfuturo.it/come/lezioni-tradizionali/introduzione

• Qualche lezione tecnologica

Il labirinto classico

https://studio.code.org/hoc/1

Guerre stellari

https://studio.code.org/s/starwarsblocks/stage/1/puzzle/1

Disney Infinity

https://studio.code.org/s/infinity/stage/1/puzzle/1

• Qualche lezione tradizionale (UNPLUGGED)

Pensiero Computazionale

http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-03-Pensiero-Computazionale.pdf

Programmazione su carta a quadretti

http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-04-Programmazione-su-carta-a-quadretti-v2016.pdf

CONCORSO PROGRAMMA LE

REGOLE 2017

Circolare Miurhttp://www.programmailfuturo.it/media/docs/concorso-programma-le-regole/Nota-MIUR-concorso-programma-le-regole.pdfDETTAGLI OPERATIVIhttp://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso-2017/dettagli-operativiPer l’invio e l’accesso al Modulo di Partecipazione è necessario effettuare il login al sito con le proprie credenziali.http://www.programmailfuturo.it/

AMBIENTE DI CODIFICA Scuola Secondaria

https://studio.code.org/s/course3/stage/17/puzzle/7

Il gioco dovrà riguardare una delle tematiche previste dalla circolare Miur. I personaggi, i dialoghi dovranno essere calati nelle tematiche e negli sfondi.

Con gli alunni, occorrerà partire dall’esercizio n.1.

Video tutorial del prof Nardelli

https://www.youtube.com/watch?v=mCa6x_E9EZQ

Come effettuare l’invio al Miur

Terminato il gioco, cliccare su TERMINA, copiare il codice che appare.

Entrare nel sito PiF, nella voce IL PROGETTO, aprire il menù a tendina e cliccare CONCORSO PROGRAMMA LE REGOLE 2017.

Scegliere MODULO DI PARTECIPAZIONE. Aperto il modulo, agire sulla parola

[NUOVA] e compilare i campi richiesti

I campi con il proprio nome e quello della scuola sono»precompilati.

Nella scheda relativa alla CLASSE, scegliere «Secondaria», nella sezione, indicare per Muro Lucano A/,B/C, per Castelgrande D, per Pescopagano E/F

Nella scheda CATEGORIA indicare la tipologia di elaborato , nell’apposito campo incollare interamente il codice e procedere con la scheda successiva fino al msg «Invio avvenuto con successo»

Per ogni elaborato inviato correttamente si riceve un msg nella propria mail @istruzione

In questa pagina si accede ai «vincitori» del concorso Codiamo 2016.

http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/vincitori

In questa pagina si accede all’elenco di tutti i partecipanti, compresi i vincitori

http://www.programmailfuturo.it/progetto/concorso/partecipanti

Scegliere la storia desiderata e visionarla

Basta cambiare una sola parola dei dialoghi o altro perché alla storia venga attribuito un nuovo codice da poter quindi inviare al Miur.

• Qualche gioco valido da visionare

https://studio.code.org/c/200426266/edit

https://studio.code.org/c/195026409/edit

https://studio.code.org/c/204320811/edit

• PARTECIPARE IN MANIERA «TRADIZIONALE»• L’elaborato dovrà obbligatoriamente contenere

prima una sintetica descrizione della situazione che viene gestita, liberamente individuata all’interno della tematica scelta, e poi gli “algoritmi eseguibili”. Gli algoritmi NON devono essere espressi in un linguaggio di programmazione, ma in italiano, usando termini “semplici” che rendano la loro descrizione sintetica e sufficientemente precisa, in modo che chiunque li possa capire ed interpretare. Il file dovrà essere un pdf con url. La lezione a cui fare riferimento è Algoritmi

http://www.programmailfuturo.it/media/docs/Lezione-06-Algoritmi.pdf

Coding sulle reti Rai

http://www.raiscuola.rai.it/articoli-programma-puntate/coding-insegnanti-introduzione/36236/default.aspx

Pensiero computazionale applicato a tutte le discipline

• Link utili

• Vocabolario sul Coding

http://codemooc.org/un-modello-per-il-coding-a-scuola/

• Introdurre il coding a scuola

https://m.youtube.com/watch?v=6hIvKpA9Rwo

• Codemooc

https://platform.europeanmoocs.eu/course_coding_in_your_classroom_now

BUON

LAVORO…ANZI…BUON

DIVERTIMENTO!

ROSALBA CIAFFONE rosalbainsegnante@gmail.com

Sito Web http://blog.libero.it/rosalba/