PROGRAMMA INFORMATICA Anno Scolastico 2016/17 Docente Licciardi Francesca CLASSE 1^B AMM.FIN.MARKETING Modulo 1: Conoscere il computer UD 1 Il personal computer 1. Terminologia, cosa è e come funziona 2. Struttura generale del sistema di elaborazione a. Unità centrale di elaborazione b. Le memorie c. Le unità di input e di output d. Le memorie di massa 3. Il Software UD 2 Il sistema operativo Windows XP 1. Il desktop e i suoi elementi 2. Guida in linea 3. Le finestre di Windows e i loro elementi UD 3 File e cartelle 1. I file 2. Le cartelle 3. Creazione ed organizzazione di file e cartelle Modulo 2: Word UD 1 Scrivere con Word 1. Microsoft Word per Windows 2. La finestra di Word e i suoi elementi 3. La barra multifunzione 4. Assegnare un nome e salvare un file 5. La stampa del documento UD 2 Elementi di videoscrittura 1. Un testo da manipolare a) Modificare un documento esistente b) l principali tasti per muoversi all’interno di un documento 2. la selezione di parti di testo 3. Taglia, copia incolla

UD 3 Formattare un testo 1. La disposizione del testo nella pagina 2. Carattere: tipo, dimensione e stile (modifica impostazioni iniziali e su testo già scritto) 3. La funzione copia formato 4. Il paragrafo e i suoi elementi (allineamento, rientri, interlinea, spaziatura) 5. Formattare con WordArt 6. Lo strumento evidenziatore 7. La trasformazione del testo in maiuscolo/minuscolo 8. Mostra/nascondi 9. Il controllo ortografico 10. Thesaurus 11.Inserire i numeri di pagina UD 4 Impaginazione estetica 1. Elementi di estetica (Come formattare il titolo e il corpo del testo) 2. I Margini 3. Impostare e personalizzare un elenco puntato e numerato; 4. Elenchi struttura 5. capolettera 6. Bordi e sfondi 7. Disporre il testo su più colonne 8. Inserire interruzioni nel testo UD 5 Forme e immagini 1. Come inserire elementi grafici (linee e frecce) 2. Le caselle di testo 3. Schemi e mappe 4. Inserire un’immagine nel documento UD 6 Organizzare il testo nelle tabelle Le tabelle Inserire una tabella Gestire e formattare una tabella UD 7 Incolonnare parole e numeri La tabulazione Gli arresti di tabulazione

Modulo 3 Excel UD 1 Il software Microsoft Excel 1. Avvio di Excel 2. La finestra di Excel e i suoi elementi 3. Muoversi nel foglio di lavoro (tasto funzione F5) 4. Le diverse forme del puntatore del mouse 5. La selezione 6. Inserire e correggere i dati nel foglio 7. Inserire, eliminare e modificare righe e colonne 8. Il formato dei file di Excel UD 2 Realizzare un prospetto e utilizzare le formule 1. L'unione delle celle 2. Il comando riempimento automatico 3. L'inserimento dei numeri 4. L'inserimento delle formule 5. Calcoli percentuali (diretti e inversi) 6. Formattare il prospetto UD 3 Stampare il prospetto e utilizzare le funzioni 1. Stampare un prospetto in Excel 2. Le funzioni di Excel - Inserire le funzioni - Le funzioni SOMMA, MEDIA, MIN, MAX - La funzione CONTA.NUMERI e CONTA.VALORI UD 4 Esperto in Excel 1. Creare un grafico con Excel - La selezione dei dati - Spostare ridimensionare e formattare un grafico Siniscola, 19/05/2017 L‘insegnante Gli alunni

ISTITUTO TECNICO COMM.LE E PER GEOMETRI "L.OGGIANO" S I N I S C O L A ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE PRIMA B INDIRIZZO: AMMINISTRAZIONE,FINANZA E MARKETING PROF.SSA CARTA ANGELA MARIA

PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 Libri in adozione : grammatica a cura di Gianni Gini e Massimiliano Singuaroli, Gramma@, Grammatica Comunicazione, Lessico edizioni Scolastiche, Bruno Mondadori italiano a cura Maria Antonietta Chiocchio, Marisa Napoli, Maria :”Prima d’autore” Mi, 2015 A cura di Folco : I Promessi , EDITOREBULGARINIFIRENZE,Firenze 2008. Da , Gramma@, Grammatica Comunicazione, Lessico: LE PAROLE Lessico Il lessico dell’italiano e il dizionario Significato, forma e struttura delle parole I sinonimi, gli antonomi e gli omonimi Gli iponimi e gli iperonimi I campi semantici La polisemia Il linguaggio figurato Come si formano le parole La derivazione, i sufissi I sufissi che alterano il significato La derivazione i prefissi Le parole composte Le parole dal greco e dal latino I prefissi SUONI E LETTERE ortografia Suoni e segni Le grafie difficili Elisione e troncamento Le sillabe FONOLOGIA L’ accento 1

punteggiatura la punteggiatura: il punto e la virgola la punteggiatura e gli altri segni MORFOLOGIA Verbo Il verbo:uno sguardo d’insieme Le coniugazioni La persona e il numero I modi e i tempi dei verbi Il modo indicativo e i suoi tempi Il modo congiuntivo e i suoi tempi Il modo condizionale E il modo imperativo I modi indefiniti I verbi transitivi e intransitivi I verbi attivi e passivi I verbi riflessivi e pronominali La funzione predicativa,copulativa e ausiliare NOME Il nome:funzione, forme e significati La formazione dei nomi Il genere dei nomi Nomi singolari e plurali:regole generali Nomi singolari e plurali: particolarità Il plurale dei nomi composti ARTICOLO L’articolo: uno sguardo d’insieme L’articolo nel discorso AGGETTIVO PRONOME Possessivi , dimostrativi, indefiniti, interrogativi ed esclamativi, numerali AVVERBIO, PREPOSIZIONI, CONGIUNZIONI ,INTERIEZIONI E ONOMATOPEE LA FRASE SEMPLICE Struttura della frase La frase e i suoi elementi

L’uso dei materiali testuali Varie tipologie testuali Testo narrativo Testo descrittivo Testo informativo- espositivo Testo regolativo Il predicato Il soggetto Il complemento predicativo del soggetto L’attributo e l’apposizione COMPLEMENTI Il complemento oggetto I complementi d’agente e di causa efficiente I complementi di specificazione, denominazione, argomento e partitivo I complementi di termine I complementi di luogo I complementi di tempo I complementi di causa e fine I complementi di modo, mezzo, qualità, materia IL PERERIODO FRASI COMPLESSE La proposizione indipendente Frasi subordinate Frasi coordinate Approfondimento su coordinazione e subordinazione Le subordinate soggettive Le subordinate oggettive ANALISI DELLE VARIE TIPOLOGIE TESTUALI: MODI E FORME DELLA COMUNICAZIONE SCRITTA Il dialogo fra comunicazione orale e testi scritti La lettera privata Lettere private e lettere formali a confronto testo regolativo -testo espositivo –testo narrativo- testo descrittivo – testo argomentativo ARGOMENTARE Esporre idee e opinioni sulla base di un ragionamento All’origine del testo argomentativo: le proprie opinioni e un atteggiamento analitico e critico italiano a cura Maria Antonietta Chiocchio, Marisa Napoli, Maria :”Prima d’autore” Mi, 2015

Sezione A: Strumenti per l’analisi del testo Unità 0: Il testo, un universo di parole I testi e le parole Le reti e il significato La lingua dell’immaginazione M. Tourier – Il gioco della metafora (da Venerdì o la vita selvaggia) I. Calvino – Teodora (da Le città invisibili) Unità 1: Il testo narrativo: un testo che racconta una storia La narrativa letteraria La finzione letteraria e il patto narrativo L’analisi del testo La trama Uno schema narrativo ricorrente: la struttura L.N Tolstoj – Viaggio in pallone A. Cechov – Lo specchio curvo Uno strumento operativo: la sequenza Incipit e finale di una storia Il tema e il messaggio D. Buzzati – La canzone di guerra Saki – L’ora dei vinti A. Skàrmeta – Tema in classe Unità 2: Il personaggio Il sistema dei personaggi P.P Pasolini – La rondinella nel Pacher C. Castellaneta – Ritratto di Abdou La tipologia dei personaggi La presentazione del personaggio La caratterizzazione del personaggio R.L. Stevenson – I personaggi del racconto (da l’Isola del tesoro) C. Abate – La moto di Scanderbeg

Unità 3: Il narratore Autore e lettore, narratore e narratario I tipi di narratore J.L. Borges – La forma della spada - Storia del mercante e del demone (da Le mille e una notte) Il punto di vista e la focalizzazione E. Hemingway – Il ritorno del soldato A. Campanile – Pantomina Unità 4: Il tempo L’ordine degli eventi nel racconto I vari aspetti del tempo nella narrazione Sezione C: I generi e i temi della narrativa Unità 2: La fiaba, la favola e il racconto fantastico Ritratto d’Autore – Italo Calvino - In cerca di un amico (da Il sentiero dei nidi di ragno) Ritratto d’Autore – Primo Levi - La selezione (da Se questo è un uomo) - Il confronto fra due mestieri (da La chiave a stella) Luigi Pirandello – - La signora Frola e il signor Ponza, suo genero Da I Promessi Sposi analisi dei seguenti capitoli: I_II_III_IV_V_VI_VII-IX-X-XI-XII.XV-XVII-XX-XXI-XXIII-XXIV-XXV-XXVI Siniscola , 03/06/2017 Firma per presa visione -------------------------------------- --------------------------------------- -------------------------------------- l’insegnante Prof.ssa Angela Maria Carta

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ISTITUTO TECNICO COMM.LE E PER GEOMETRI "L.OGGIANO" S I N I S C O L A ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGRAMMA DI STORIA CLASSE PRIMA SEZIONE B CORSO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING PROF.SSA CARTA ANGELA MARIA

2 PROGRAMMA DI STORIA Libro di testo: CLIO DOSSIER , Corso di storia per il biennio delle scuole superiori, casa editrice La Scuola, Brescia 2007 tomi a,b,c. UNITA’ 1 la preistoria DIECI REGOLE PER STUDIARE LA STORIA Concetti Chiave Le parole della storia 1. Che cos’è la storia 2. ricerca e interpretazione dei dati 3. un’indagine in costante evoluzione 4. L’atteggiamento di chi studia la storia 5. Le voci della storia UNITA’2 1. L’ origine della vita L’origine dell’universo La nascita e lo sviluppo della vita sulla terra L’evoluzione della terra Il clima nell’era neozoica e quaternaria La teoria dell’evoluzione DOSSIER La notte dei dinosauri Le prime forme di vita L’epoca dei grandi rettili L’epoca dei mammiferi 2. L’origine dell’uomo La specie umana I più lontani antenati dell’uomo L’ archeologia e la conoscenza storica DOSSIER Deriviamo tutti dalla stessa donna e dallo stesso uomo? 3. Il paleolitico l’età della pietra l’ Homo habilis l’Homo erectus e il dominio del fuoco l’Homo sapiens DOSSIER Il santuario più antico del mondo 4. L’ uomo moderno L’uomo moderno l’arte rupestre

3 l’ultima glaciazione le conquiste del mesolitico DOSSIER L’ uomo venuto dal ghiaccio 5. La rivoluzione neolitica Il neolitico. La nuova età della pietra La rivoluzione agricola Agricoltura e allevamento Tessitura e ceramica l’uomo modifica se stesso e la natura 6. Il mondo contadino Gli attrezzi degli agricoltori La mezzaluna fertile 7. nomadi e sedentari Popoli sedentari e popoli nomadi Una rivalità antica Il mistero dei megaliti Stonehenge DOSSIER Sulle orme dei Camuni 8. La nascita delle città Si sviluppano villaggi e città Le caratteristiche delle città L’uomo impara a utilizzare i metalli Templi e popoli diversi, una sola razza di uomini Unità 2 Le civiltà dei fiumi: la Mesopotamia 1.La terra dei Sumer Una terra tra due fiumi Le città sumeriche Una precisazione : le civiltà urbane. 2.il potere politico e religioso Il centro della città L’amministrazione dello Stato Il sovrano che comandava l’esercito 3. l’’invenzione della scrittura Il pittogramma, un segno dell’oggetto L’ideogramma, un segno d’azione Nuove forme di distinzione DOSSIER Scrivere, la più grande invenzione 4.I primi imperi: accadi e babilonesi Diverse classi sociali Sargon, il primo imperatore Il secolo di Hammurabi il codice di Hammurabi unità 3 Le civiltà dei fiumi: l’Egitto 1.L’Egitto dono del Nilo La valle del Nilo Il fiume permette la vita Aspetti originali fin dalla preistoria L’uomo egizio DOSSIER

4 la casa della vita La vita quotidiana nell’antico Egitto DOSSIER L’acqua e l’organizzazione del potere 2. L’unificazione dell’Antico Regno L’unificazione dell’Egitto(3000 a.c.) L’amministrazione egizia Una gigantesca piramide umana La scrittura egizia IERI E OGGI Qual è il ruolo della donna nella società? DOSSIER la casa della vita 3. Religione e scienza Le pratiche funerarie Il tribunale di Osiride 4 Lo splendore del Medio Regno Tebe, la nuova capitale Un grande sviluppo artistico e scientifico RICOSTRUIRE LA STORIA La piramide di Cheope RICOSTRUIRE LA STORIA Tebe, la possente 5. Dal Nuovo Regno alla decadenza Il Nuovo Regno La riforma religiosa monoteistica La perdita dell’indipendenza Unità 4 Le civiltà del mare: Cretesi e Fenici 1. la civiltà cretese Creta nei miti greci I palazzi di Creta DOSSIER Il labirinto del Minotauro RICOSTRUIRE LA STORIA Il palazzo di Cnosso 2. I commerci di Creta Gli antichi cretesi abili marinai arte e religione Il tramonto della società cretese RICOSTRUIRE LA STORIA Il palazzo di Festo DOSSIER La leggenda di Atlantide 3. La civiltà fenicia Ricche città sulla costa del Libano Grandi navi ed esperti marinai Una religione politeista DOSSIER Verità e falsità sui Fenici 3. I commerci dei Fenici Le colonie fenice Abili artigiani e mercanti di schiavi Alfabeto fonetico RICOSTRUIRE LA STORIA I Signori del mare DOSSIER La colonizzazione del Pacifico Unità 5 2Gli Ebrei, il popolo della Bibbia

5 3 La grandezza e il declino di Israele tomoB Unità1 La Grecia antica: le origini 1 Achei, Ioni ed Eoli: gli antenati dei Greci La Grecia una terra di mare La civiltà micenea La scrittura lineare B L’espansione micenea la guerra di Troia RICOSTRUIRE LA STORIA La rocca di Micene Il mondo di Omero 5 La polis: un’originale organizzazione politica Dalla monarchia all’aristocrazia La polis antica, una piccola comunità Sviluppo, artigianato e commercio 6Le caratteristiche della polis Città, territorio, cittadini Tanti stati, una sola patria La grande colonizzazione RICOSTRUIRE LA STORIA Le miniere del Laurio 7 La religione degli dei dell’Olimpo Un grande senso del sacro Santuari e templi I giochi panellenici Unità 2 Le poleis greche: Sparta e Atene 1Sparta: il modello oligarchico e militare L’origine di Sparta e la mentalità guerriera La falange oplitica Le conseguenze politiche e sociali Stirpe, territorio, economia DOSSIER Donne guerriere 2la costituzione di Sparta Licurgo e la costituzione di Sparta Affermazione e declino di Sparta 3 Atene. Il modello aristocratico 4 la costituzione di Solone 5La tirannide di Pisistrato Unità 3 L’impero persiano Il gran re Ciro

6 Persiani e greci Cambise e Dario DOSSIER Creso un uomo ricco e infelice 2 La Prima guerra persiana La distruzione di Mileto La spedizione punitiva Milziade,uno stratega geniale 3La seconda guerra persiana Gloria e morte di Milziade Uno straordinario esercito Un trionfo per la grecia Persiani in fuga, Mileto ricostruita Il logoramento della Grecia Alessandro e i regni ellenistici TOMO C: ROMA DALLE ORIGINI ALLA FINE DELLA REPUBBLICA GLI ETRUSCHI E ROMA ALLE ORIGINI Concetti chiave Le parole della Storia L’essenziale 1 L’Italia nella preistoria DOSSIER- VIVERE IN TERRAMARA DOSSIER – I NOSTRI ANTENATI 2 L’incontro con i Greci e i Fenici Il villaggio celtico 3 Gli Etruschi L’ultimo giallo etrusco 4 Economia, società e religione degli Etruschi A tavola con gli Etruschi 5 Dalla leggenda alla storia Tre leggende per una storia 6 Il periodo monarchico 7 La società romana arcaica 8 La religione dei Romani Il tempio di Vesta e la casa delle vergini vestali

7 SINISCOLA 31/05/2017 ALUNNI: AAAAAAA., L’INSEGNANTE: AAAAAAAAA.. AAAAAAAA

– Programma svolto classe IB -AFM prof.ssa Solinas Angelica – materia : FISICA Unità 1: Le grandezze

1.1 La misura delle grandezze 1.2 Il Sistema Internazionale di Misura 1.3 L’intervallo di tempo 1.4 La lunghezza 1.5 L’area 1.6 Il volume 1.7 La massa 1.8 La densità Unità 2: Strumenti matematici 2.1 I rapporti 2.2 Le proporzioni 2.3 Le percentuali 2.4 I grafici 2.5 La proporzionalità diretta 2.6 Come si legge un grafico

Unità 3 :La misura 3.1 Gli strumenti 3.2 L’incertezza delle misure Unità 4: Le forze 4.1 La misura delle forze 4.2 La somma delle forze 4.3 I vettori 4.4 La forza peso e la massa 4.5 Le forze d’attrito Unità 5: L’equilibrio dei fluidi 6.1 Solidi, liquidi e gas 6.2 La pressione 6.3 La pressione nei liquidi 6.4 La pressione della forza peso nei liquidi 6.5 La spinta di Archimede 6.6 La pressione atmosferica Unità 6: La cinematica – il movimento dei corpi 7.1 I concetti base 7.2 Il moto rettilineo 7.3 La velocità 7.4 Il grafico spazio tempo 7.5 Il moto rettilineo uniforme 7.6 Calcolo della posizione e del tempo nel moto rettilineo uniforme 7.7 L’accelerazione 7.8 Il moto uniformemente accelerato IL Docente Gli alunni

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E GEOMETRI “ L. OGGIANO” SINISCOLA PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ FRANCESE CLASSE I° B AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING Prof.ssa Patrizia Locche Anno Scolastico 2016/2017 Nel corso dell’Anno Scolastico sono state svolte le seguenti Unità Didattiche prese dal libro di testo in adozione : M-N Cocton e AAVV, “ ETAPES,première”, Zanichelli. : Modulo 1 Unità 1 Bonjour, ça va? Salut! Je m’appelle Agnès Modulo 2 Unità 2 Qui est-ce? Dans mon sac j’ai Modulo 3 Unità 3 Il est comment? Allô?

Modulo 4 Unità 4 Les loisirs La routine Modulo 5 Unità 5 Où faire ses courses? Découvrez et dégustez! Di ciascuna “ Unité “ sono state svolte ed analizzate : 1) Fonctions et Actes de parole che permettono di sviluppare la competenza linguistica e comunicativa attraverso l’analisi ed il reimpiego di espressioni linguistiche tra le più correnti e significative in situazioni diverse. 2)Lexique che permette agli alunni, attraverso esercizi ed attività, l’apprendimento del lessico e delle funzioni linguistico-comunicative. 3)Grammaire che permette, attraverso la presentazione di regole e strutture grammaticali, l’acquisizione progressiva e ragionata dei meccanismi linguistici. 4)Lectures et civilisation 5)Types de textes et leur fonctionnement L’insegnante Gli alunni Patrizia Locche

Programma di Religione svolto nell’ I.T.C.G. “Oggiano” di Siniscola Anno scolastico 2016/17 Classe: 1B AFM.. Introduzione alla conoscenza della Bibbia: • La Bibbia e la sua divisione; • I libri dell’A.T.; • I libri del N.T.; • Gli ebrei in Egitto; • L’esodo; • Abramo, Isacco, Giacobbe; • Profeti e re. La nascita delle religioni: • Le domande dell’uomo; • Il sentimento religioso; • Religioni naturali e religioni rivelate; • La religione mesopotamica; • La religione egizia; • La religione a Roma; • Animismo, monolatria, monoteismo. La religione cattolica nella storia e nella cultura italiana: • L’anno liturgico; • I Santi e i morti; • L’Epifania. Il valore di ogni cultura e persona: la religiosità popolare: • La festa delle Grazie, • S. Antonio. Modelli e regole per crescere: • Il bisogno degli altri; • Come affrontare le paure; • Il divertimento positivo; • L’amico e il gruppo; • Il problema del male. Alunni Pier Paolo Coronas

I.T.C.G. “L. OGGIANO” SINISCOLA Anno scolastico 2016/2017 Classe I Sez. B AFM Materia : Diritto-Economia Insegnante : Francesco Serra Programma svolto SEZIONE PRIMA -DIRITTO Introduzione al diritto Il diritto e le sue funzioni. Il diritto positivo e il diritto naturale. Le fonti del diritto. Il diritto e l’ordinamento giuridico. I rami del diritto. Il rapporto giuridico. Il diritto oggettivo e il diritto soggettivo. La prescrizione e la decadenza. La norma giuridica I caratteri della norma giuridica. L’obbligatorietà della norma giuridica e la sanzione. Quando entrano in vigore delle norme giuridiche. Come si eliminano le norme giuridiche. L’interpretazione della norma giuridica. Il diritto e le persone Le persone come soggetti del diritto. Quando nasce la persona fisica. Quando le persone acquistano la capacità giuridica. Quando si acquista la capacità di agire. Quando la capacità di agire viene modificata. Come rintracciare le persone: residenza , domicilio , dimora . Quando la persona si estingue. La scomparsa. l’assenza e la morte presunta. La tutela del diritto alla vita e all’integrità fisica. Le persone giuridiche. SEZIONE SECONDA –ECONOMIA Il prodotto interno lordo I bisogni i beni e i servizi. La ricchezza , il reddito e il patrimonio. Il calcolo del PIL. PIL e benessere economico. Il flusso circolare del reddito. Come funziona il sistema economico. La circolazione del reddito tra imprese e famiglie. Il risparmio e gli investimenti. La pubblica amministrazione. Il resto del mondo. Gli studenti L’insegnante

ITCG “LUIGI OGGIANO” SINISCOLA PROGRAMMA SVOLTO ANNO SCOLASTICO: 2016-2017 CLASSE: 1 SEZIONE:B INDIRIZZO: AFM DISCIPLINA: Lingua e civiltà inglese DOCENTE: Maria Immacolata Paola Bussu (supplente della docente PAOLA BUSSU) N. ore settimanali nella classe: 3 STRUMENTI DIDATTICI Libro di testo “Venture 1” Oxford University press -Schede di lavoro fornite dal docente. CONTENUTI DISCIPLINARI: Grammar Subject pronouns – To Be and To Have- Cardinal and ordinal numbers- The date- Countries and nationalities- Possessive case- There is-there are- Some- Any- Present of To Be- Plural of nouns- Present Simple- What’s the time?- Days of the week- Adverbs and expressions of frequency- Daily routine- Prepositions of time- Modal verb Can- Ing Form- Present continous- Dynamic and stative verbs- Would like to, want to and like- Prepositions of direction and movement- Imperative form- Countable and uncountable nouns- Food and drinks- Adjectives ending in ING and ED- Past simple: introduction 06\06\2017 GLI ALUNNI LA DOCENTE Maria Immacolata Paola Bussu

Istituto Tecnico Statale Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro) Via P. Micca 13 nutd10000b@istruzione.it== P.E.C. : nutd10000b@pec.istruzione.it www.itcgoggiano.gov.it – Tel. (0784) 87.80.66 – C. F. 80005590916 Anno Scolastico 2016-2017 PROGRAMMA DI MATEMATICA Classe 1^ Sez. B AFM Docente: MELIS AGOSTINO

Libro di testo: “Lineamenti di Matematica 1 algebra geometria” Re Fraschini Marzia, Grazzi Gabriella; Atlas. CONTENUTI Modulo 1 I numeri naturali - I numeri interi - I numeri razionali – I numeri reali L’insieme dei numeri naturali (N); L’insieme dei numeri interi relativi (Z); La rappresentazione dei numeri interi relativi sulla retta; Le operazioni e le espressioni in Z; Le proprietà delle potenze in Z; L’insieme dei numeri razionali (Q); Dalle frazioni ai numeri razionali, le frazioni equivalenti, la proprietà invariantiva; La semplificazione di frazioni, la riduzione di frazioni a denominatore comune; Confronto fra numeri razionali; Le operazioni e le espressioni in Q; La potenza con esponente intero positivo e negativo; Il calcolo percentuale; Le proporzioni, le proprietà delle proporzioni; L’insieme dei numeri reali (R). Modulo 2 Gli insiemi e la logica Insiemi e funzioni;

Il concetto di insieme; Come rappresentare un insieme; Sottoinsieme di un insieme; L’insieme differenza e le proprietà delle operazioni fra insiemi. Modulo 3 I monomi e i polinomi Il calcolo letterale; I monomi: la definizione e le caratteristiche; Le operazioni con i monomi: addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione; La potenza con i monomi; Il M.C.D. e il m.c.m. fra monomi; I polinomi; La definizione e le caratteristiche; Le operazioni con i polinomi: addizione e sottrazione; La moltiplicazione e la divisione di un polinomio per un monomio; Il prodotto di polinomi; Le espressioni con i polinomi. I prodotti notevoli: il quadrato di un binomio, il quadrato di un trinomio, il cubo di un binomio e la somma di due binomi per la loro differenza; Il triangolo di Tartaglia; La divisione fra polinomi; La divisione con la regola di Ruffini. Modulo 4 La fattorizzazione dei polinomi Che cos’è la fattorizzazione;

Il raccoglimento a fattor comune totale e il raccoglimento a fattore comune parziale; La fattorizzazione riconducibile ai prodotti notevoli; La fattorizzazione di particolari trinomi di secondo grado; La fattorizzazione con la regola di Ruffini; Il M.C.D. e il m.c.m. fra polinomi. Siniscola, 10 giugno 2017 Firma per presa visione degli alunni ______________________________ ______________________________ ______________________________ L'INSEGNANTE Prof. Agostino Melis

Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro) A.S. 2016/2017 1

ISTITUTO TECNICO COMM.LE E PER GEOMETRI "L.OGGIANO" S I N I S C O L A ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE CLASSE PRIMA B - CORSO AFM PROF. MARCO CARTA SINISCOLA 05-06 2017 , L'INSEGNANTE

Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro) A.S. 2016/2017 2

PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE 1^ B CORSO AFM DOCENTE : MARCO CARTA

• POTENZIAMENTO FISIOLOGICO • POTENZIAMENTO ORGANICO GENERALE • RESISTENZA,FORZA, MOBILITA ARTICOLARE • MIGLIORAMENTO DELLA FUNZIONE CARDIO CIRCOLATORIA E

RESPIRATORIA • ESERCIZI DI POTENZIAMENTO MUSCOLARE SVILUPPO CAPACITA’ COORDINATIVE • OCCHIO MANO,OCCHIO PIEDE • SVILUPPO DELLA DESTREZZA GIOCO SPORTIVO • FONDAMENTALI INDIVIDUALI • FONDAMENTALI DI SQUADRA • PALLAVOLO, PALLA TAMB. CALCETTO , PALLACANESTRO , BADMINTON • TEORIA DEGLI SPORTS INDIVIDUALI E DI SQUADRA SVILUPPO DEL SENSO CIVICO E DELLA SOCIALITA’ • RISPETTO DELLE REGOLE DI GIOCO • SAPER ARBITRARE UN INCONTRO • SAPER FARE “GIOCO DI SQUADRA” “FARE GRUPPO”

Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro) A.S. 2016/2017 3

SINISCOLA 05-06-2017 ALUNNI

Istituto tecnico commerciale e per geometri “Luigi Oggiano” PROGRAMMA DI ECONOMIA AZIENDALE 1^B AFM – Anno Scolastico 2016/2017 Prof.ssa: Sebastiana Farina Libro di testo Germana Grazioli e Delia Strofolino Futuro impresa Edizione Tramontana Modulo A: Gli strumenti di lavoro 1. I rapporti e le proporzioni 2. I calcoli percentuali 3. Il calcolo percentuale sopracento 4. Il calcolo percentuale sottocento 5. I riparti proporzionali diretti Modulo B: L’azienda e le sue risorse 1. L’azienda 2. I settori di attività delle aziende orientate al profitto 3. Le persone che operano nell’azienda 4. L’organizzazione dell’azienda Modulo C: Il contratto di compravendita 1. La compravendita 2. Gli elementi del contratto di vendita 3. L’imballaggio della merce 4. Il tempo e il luogo della merce 5. Il tempo e gli strumenti di pagamento del prezzo Modulo D: La documentazione della compravendita 1. I documenti della compravendita 2. La fattura e il documento di trasporto 3. L’imposta sul valore aggiunto 4. Le operazioni IVA e la base imponibile 5. Compilazione della fattura: gli sconti mercantili 6. Compilazione della fattura: l’imballaggio 7. Compilazione della fattura: i costi accessori e gli interessi di dilazione 8. Compilazione della fattura : a più aliquote IVA 9. Lo scontrino fiscale e la ricevuta fiscale Gli alunni L’insegnante

Istituto Tecnico Statale Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” a.s. 2016/2017

CLASSE 1B AFM PROGRAMMA SVOLTO DI GEOGRAFIA GLI STRUMENTI DI BASE: i fusi orari; le carte geografiche IL TERRITORIO EUROPEO: la posizione; i mari e le coste; le montagne le colline e le pianure; i fiumi e i laghi; il clima e gli ambienti naturali LA POPOLAZIONE: le dinamiche demografiche e sociali; il popolamento dell’Europa; le migrazioni; etnie, lingue e religioni LE CITTA’ E I TRASPORTI: Europa un continente di città; la storia delle città; la rete urbana; la rete dei trasporti L’ECONOMIA: le aree a diverso sviluppo; l’agricoltura e la pesca; l’energia e l’industria; il terziario e il quaternario L’UNIONE EUROPEA: la storia e le istituzioni; il mercato unico; i settori d’intervento L’ITALIA: territorio e climi; popolazione; insediamenti e vie di comunicazione; economia. Luogo e data Docente Alunni