PROGRAMMA DI MATEMATICA...LICEO "E. AINIS" - MESSINA Anno scolastico 2018/2019 PROGRAMMA DI...

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LICEO "E. AINIS" - MESSINA Anno scolastico 2018/2019 PROGRAMMA DI MATEMATICA Classe 2B - Indirizzo: linguistico Identità ed equazioni, classificazione delle equazioni, la forma normale di un’equazione e il suo grado, equazioni equivalenti, primo e secondo principio di equivalenza e relative applicazioni, risoluzione di equazioni numeriche intere di primo grado, equazioni determinate, indeterminate, impossibili. Le equazioni per risolvere problemi. Disuguaglianze numeriche e loro proprietà, disequazioni di primo grado, disequazioni impossibili o sempre verificate, sistemi di disequazioni di primo grado. Problemi che hanno come modello una disequazione di primo grado. Sistemi di equazioni di primo grado, metodo del confronto. Statistica descrittiva: valori medi (media aritmetica semplice e ponderata, mediana, moda), indici di dispersione (scarto quadratico medio e deviazione standard). Probabilità: definizione classica di probabilità, ipotesi di equiprobabilità, probabilità composta di eventi indipendenti. Funzioni e loro rappresentazione grafica nel piano cartesiano: il piano cartesiano e le coordinate dei punti, relazioni e funzioni, funzioni di proporzionalità diretta e inversa, proporzionalità quadratica, relazione lineare, zeri di una funzione. La retta nel piano cartesiano: distanza tra due punti, punto medio di un segmento, equazione di una retta in forma esplicita ed implicita, coefficiente angolare di una retta e intercetta, rette parallele agli assi cartesiani, condizione di parallelismo e condizione di perpendicolarità, equazione di una retta passante per un punto con coefficiente angolare noto, equazione di una retta passante per due punti, determinazione dell’asse di un segmento, intersezione tra rette. Geometria euclidea: i triangoli e la loro classificazione, criteri di congruenza dei triangoli, segmenti e punti notevoli dei triangoli, relazioni tra i lati e gli angoli di un triangolo, proprietà del triangolo isoscele, disuguaglianze triangolari tra i lati di un triangolo; rette parallele e perpendicolari, proiezione di un punto e di un segmento su una retta, rette tagliate da una trasversale, angoli alterni, coniugati, corrispondenti; criterio di parallelismo. Proprietà degli angoli dei triangoli e dei poligoni (teoremi relativi alla somma degli angoli interni dei triangoli e dei poligoni), teorema dell’angolo esterno. Criteri di congruenza dei triangoli rettangoli, teorema di Talete e suo corollario, teorema dei punti medi di un triangolo. Quadrilateri e parallelogrammi, proprietà dei parallelogrammi, il rettangolo, il rombo, il quadrato e relative proprietà, i trapezi. Messina, 10/06/2019 IL DOCENTE Prof.ssa Cristina Romeo

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  • LICEO "E. AINIS" - MESSINA

    Anno scolastico 2018/2019

    PROGRAMMA DI MATEMATICA

    Classe 2B - Indirizzo: linguistico

    Identità ed equazioni, classificazione delle equazioni, la forma normale di un’equazione e il suo grado,

    equazioni equivalenti, primo e secondo principio di equivalenza e relative applicazioni, risoluzione di

    equazioni numeriche intere di primo grado, equazioni determinate, indeterminate, impossibili. Le equazioni

    per risolvere problemi.

    Disuguaglianze numeriche e loro proprietà, disequazioni di primo grado, disequazioni impossibili o sempre

    verificate, sistemi di disequazioni di primo grado. Problemi che hanno come modello una disequazione di

    primo grado.

    Sistemi di equazioni di primo grado, metodo del confronto.

    Statistica descrittiva: valori medi (media aritmetica semplice e ponderata, mediana, moda), indici di

    dispersione (scarto quadratico medio e deviazione standard).

    Probabilità: definizione classica di probabilità, ipotesi di equiprobabilità, probabilità composta di eventi

    indipendenti.

    Funzioni e loro rappresentazione grafica nel piano cartesiano: il piano cartesiano e le coordinate dei punti,

    relazioni e funzioni, funzioni di proporzionalità diretta e inversa, proporzionalità quadratica, relazione

    lineare, zeri di una funzione. La retta nel piano cartesiano: distanza tra due punti, punto medio di un

    segmento, equazione di una retta in forma esplicita ed implicita, coefficiente angolare di una retta e

    intercetta, rette parallele agli assi cartesiani, condizione di parallelismo e condizione di perpendicolarità,

    equazione di una retta passante per un punto con coefficiente angolare noto, equazione di una retta passante

    per due punti, determinazione dell’asse di un segmento, intersezione tra rette.

    Geometria euclidea: i triangoli e la loro classificazione, criteri di congruenza dei triangoli, segmenti e punti

    notevoli dei triangoli, relazioni tra i lati e gli angoli di un triangolo, proprietà del triangolo isoscele,

    disuguaglianze triangolari tra i lati di un triangolo; rette parallele e perpendicolari, proiezione di un punto e

    di un segmento su una retta, rette tagliate da una trasversale, angoli alterni, coniugati, corrispondenti; criterio

    di parallelismo.

    Proprietà degli angoli dei triangoli e dei poligoni (teoremi relativi alla somma degli angoli interni dei

    triangoli e dei poligoni), teorema dell’angolo esterno. Criteri di congruenza dei triangoli rettangoli, teorema

    di Talete e suo corollario, teorema dei punti medi di un triangolo.

    Quadrilateri e parallelogrammi, proprietà dei parallelogrammi, il rettangolo, il rombo, il quadrato e relative

    proprietà, i trapezi.

    Messina, 10/06/2019 IL DOCENTE

    Prof.ssa Cristina Romeo

  • LICEO STATALE “E.AINIS”

    INDIRIZZO LINGUISTICO

    PROGRAMMA SVOLTO - A.S. 2018/19

    CLASSE: 2 B LIN

    DISCIPLINA: RELIGIONE

    -Introduzione al Cristianesimo: la figura storica di Gesù. - Analisi di brani evangelici

    attraverso il linguaggio cinematografico con la visione del film “Gesù di Nazareth”,

    di F. Zeffirelli: L’annuncio e la nascita di Gesù, la passione, morte e resurrezione di

    Gesù. - Le fonti storiche romane ed ebraiche su Gesù. - Commento all’Editto di

    Milano. - La libertà religiosa. - La tradizione islamica. - La condizione della donna

    islamica. - Cenni sulle religioni orientali: Buddhismo e Induismo.

    Messina, 31 maggio 2019 La docente

    Maria Cannavò

  • Liceo Statale “E.Ainis”

    Classe II Sez. B LIN Anno scolastico 2018 /19

    Programma di INGLESE

    Prof. F. Luppino

    Testi: Greenwood,Heward Minardi, CULT 2 , Black Cat - DEA Scuola

    Heyderman -May, Complete Pet, vol.I ed.Cambridge University Press

    Unit 1-2 GRAMMATICA Used to. Play, go + -ing, do . Past continuous .Past simple vs past continuous. Sequence adverbs.

    Present perfect simple and continuous .Present perfect continuous .

    LESSICO

    Hobbies and leisures .Life and career paths.

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Telling and listening to a story. Talking about Choices . Making decisions .

    Unit 3-4 GRAMMATICA

    Verb patterns .Some, any, every, no compounds . Question tags .Past perfect . Narrative tenses .

    Defining and non-defining relative clauses .

    LESSICO

    House and home . Books and reading . Adjectives .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Describing and comparing . Discussing books .

    Unit 5-6 GRAMMATICA

    First conditional – Will. First conditional - May, might, unless . When, as soon as, until, as long as . Second

    conditional .Third conditional . Adverbs of manner . Comparative adverbs .

    LESSICO

    Natural world . The weather .Politics and political issues .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Expressing purpose, cause and result and giving reasons .Making predictions . Apologising and expressing

    regret .

    Unit 7-8 GRAMMATICA

    Verbs of perception . Giving advice .Reciprocal and reflexive pronouns .) Modal verbs of deduction –

    Present. Modal verbs of deduction - Past .Either... or, neither... nor, all, both, no, none .So and such .

  • LESSICO

    Sport collocations . Sport and fitness . Crime .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Giving advice - Describing how you feel . Talking about something that happened .

    Unit 9-10 GRAMMATICA

    Present simple passive .Past simple and present perfect passive . Phrasal verbs .Order of adjectives .

    Reported speech - Statements . Reported speech - Say and tell . Reported speech - Other changes .

    LESSICO

    Materials and shapes. Media .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Talking about dimensions .Describing objects - Expressing uncertainty . Reporting an interview .

    Civilization

    In compresenza con la lettrice prof. M. De Stefano si è privilegiato l’approfondimento delle attività previste

    dall’esame PET del Cambridge.

  • Liceo Statale “E.Ainis”

    Classe II Sez. B LIN Anno scolastico 2018 /19

    Programma di INGLESE

    Prof. F. Luppino

    Testi: Greenwood,Heward Minardi, CULT 2 , Black Cat - DEA Scuola

    Heyderman -May, Complete Pet, vol.I ed.Cambridge University Press

    Unit 1-2 GRAMMATICA Used to. Play, go + -ing, do . Past continuous .Past simple vs past continuous. Sequence adverbs.

    Present perfect simple and continuous .Present perfect continuous .

    LESSICO

    Hobbies and leisures .Life and career paths.

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Telling and listening to a story. Talking about Choices . Making decisions .

    Unit 3-4 GRAMMATICA

    Verb patterns .Some, any, every, no compounds . Question tags .Past perfect . Narrative tenses .

    Defining and non-defining relative clauses .

    LESSICO

    House and home . Books and reading . Adjectives .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Describing and comparing . Discussing books .

    Unit 5-6 GRAMMATICA

    First conditional – Will. First conditional - May, might, unless . When, as soon as, until, as long as . Second

    conditional .Third conditional . Adverbs of manner . Comparative adverbs .

    LESSICO

    Natural world . The weather .Politics and political issues .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Expressing purpose, cause and result and giving reasons .Making predictions . Apologising and expressing

    regret .

    Unit 7-8 GRAMMATICA

    Verbs of perception . Giving advice .Reciprocal and reflexive pronouns .) Modal verbs of deduction –

    Present. Modal verbs of deduction - Past .Either... or, neither... nor, all, both, no, none .So and such .

  • LESSICO

    Sport collocations . Sport and fitness . Crime .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Giving advice - Describing how you feel . Talking about something that happened .

    Unit 9-10 GRAMMATICA

    Present simple passive .Past simple and present perfect passive . Phrasal verbs .Order of adjectives .

    Reported speech - Statements . Reported speech - Say and tell . Reported speech - Other changes .

    LESSICO

    Materials and shapes. Media .

    FUNZIONI COMUNICATIVE

    Talking about dimensions .Describing objects - Expressing uncertainty . Reporting an interview .

    Civilization

    In compresenza con la lettrice prof. M. De Stefano si è privilegiato l’approfondimento delle attività previste

    dall’esame PET del Cambridge.

  • LICEO STATALE “ E. AINIS”

    Anno scolastico 2018/2019

    Programma di Scienze Sperimentali

    Classe: II sez .B - ( liceo linguistico) - Docente: Domenica Pagano

    Chimica:

    I costituenti chimici della materia; dagli atomi alle molecole, struttura e

    classificazione degli atomi, la tavola periodica degli elementi, gli isotopi, la

    configurazione elettronica degli atomi, i legami chimici, le reazioni chimiche.

    L’acqua e le soluzioni acquose, le proprietà di interesse biologico dell’acqua.

    Biologia:

    Lo studio della vita: un’introduzione

    La vita. Una trama di relazioni,le caratteristiche dei viventi. L’organizzazione del

    mondo vivente, la varietà dei viventi.

    Le basi chimiche della cellula:

    L’acqua e la vita, le proprietà di interesse biologico dell’acqua, il carbonio e i

    composti organici, le molecole biologiche: i carboidrati, i lipidi,le proteine,

    classificazione e funzione, gli acidi nucleici (DNA, RNA), differenze tra DNA e

    RNA.

    L’unità strutturale dei viventi: la cellula

    La teoria cellulare, l’organizzazione generale delle cellule, la cellula eucariote, la

    membrana cellulare, il nucleo, il citoplasma, il sistema di membrane interne, i

    mitocondri, i cloroplasti e la parete cellulare, la cellula procariote. Differenze tra

    cellula procariote ed eucariote, tra cellula animale e cellula vegetale.

    Scambi di sostanze tra le cellule e l’ambiente: trasporto passivo, osmosi, trasporto

    attivo e trasporto di macromolecole. Fagocitosi endocitosi e pinocitosi.

    La riproduzione delle cellule :

    La divisione cellulare, la duplicazione del DNA. Il ciclo cellulare e la mitosi. DNA;

    cromatina e cromosomi.

  • PROGRAMMA DI FRANCESE

    Docente: Angela Barrese

    Classe 2 B linguistico

    Libro di testo: Bon à savoir vol1 ed.Loescher di Madeleine Léonard

    Révision leçons 0-1-2-3-4-5

    Leçon 6:

    Objectifs communicatifs: décrire des mouvements du corps, parler de la santé,décrire un état physique,

    donner un ordre ou un conseil.

    Lexique: le corps, le visage, les mouvements, la santé

    Grammaire: l'impératif, les pronoms personnels (COI), l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir, il y

    a, c'est, ce sont et les verbes irréguliers

    Leçon 7:

    Objectifs communicatifs: parler de ses goûts alimentaires, demander des produits et dire un prix, faire et

    comprendre une liste de courses.

    Lexique: l'alimentation, les commerces et les commerçants, les quantités

    Grammaire: les articles partitifs, les adverbes de quantité, l'interrogation: l'inversion du sujet, combien de,

    verbes irréguliers.

    Leçon 8:

    Objectifs communicatifs: faire des commentaires sur les plats, composer un menu, commander et payer au

    restaurant, comprendre et composer une recette, écrire une recette.

    Lexique: les repas, la cuisine, la table.

    Grammaire: la négation (ne plus, ne jamais, ne rien), pronom en, impératif, les verbes irréguliers

    Leçon 9:

    Objectifs communicatifs: acheter des vetements, des chaussures, des accessoires, décrire des vetements.

    Lexique: les vetements, les accessoires et les chaussures, les tailles et les pointures, les couleurs et les

    matières.

    Grammaire: les pronoms démonstratifs, l'adjectif interrogatif quel et le pronom interrogatif lequel, le

    comparatif des adjectifs et des adverbes, les pronoms relatifs qui et que, les verbes irréguliers.

    Leçon 10:

    Objectifs communicatifs: se situer dans l'espace, s'orienter, demander et indiquer le chemin, expliquer un

    itinéraire.

  • Lexique: la ville, demander et indiquer son chemin, se déplacer.

    Grammaire: les prépositions de lieu, le pronom personnel y, l'interrogation où et quand, l'obilgation et

    l'interdiction, quelqu'un et personne.

    Leçon 11:

    Objectifs communicatifs: faire une réservation, demander et donner des renseignements, dire ce que l'on

    va faire, ce qu'on est en train de faire et ce qu'on vient de faire, comprendre des annonces, comprendre des

    annonces et raconter un voyage.

    Lexique: les moyens de transport, la gare, l'aéroport, les destinations, l'hébergement.

    Grammaire: le présent continu, le passé récent, le futur proche, les expressions de temps, les adjectifs beau,

    nouveau, vieux, le superlatif.

    Leçon 12:

    Objectifs communicatifs: parler de ses activités en vacances, demander et dire le temps qu'il fait,

    comprendre un bulletin météorologique, établir des comparaisons et comprendre un programme de visites.

    Lexique: le tourisme, les vacances, les activités en vacances, le temps et la météo

    Grammaire: le futur simple, les verbes impersonnels, la comparaison avec un nom ou un verbe, les pronoms

    relatifs où et dont.

    Sono stati svolti gli esercizi di ogni unité e le attività di fonetica, di ascolto e conversazione con la docente di

    madrelingua.

  • Programma svolto dalla classe II B LIN

    Lingua italiana

    Prof.ssa Serenella Scuto

    2018-2019

    Grammatica

    L’aggettivo qualificativo: il posto, la forma, le concordanze

    I gradi dell’aggetivo

    Aggettivi determinativi

    Aggettivi possessivi

    Aggettivi identificativi

    Aggettivi indefiniti

    Aggettivi numerali: ordinali, cardinali, moltiplicativi

    Aggettivi interrogativi

    Il verbo

    Ripresa del predicato verbale e nominale

    Persona e numero

    L’uso dei modi e dei tempi : Indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito participio e

    gerundio

    Forma transitiva e intransitiva

    Forma attiva e passiva

    La frase dall’attivo al passivo

    I modi per formare il passivo

    Verbi ausiliari

    L’apposizione

    Complemento predicativo dell’oggetto e del soggetto

    Complemento partitivo

    Complemento di denominazione

    Complemento causa

    Complemento mezzo o strumento

    Complementi di luogo

    Antologia

    Il romanzo storico : origini e temi ed elementi tipici

    Alessandro Manzoni vita e opere

    I promessi Sposi: le vicende compositive, la trama il sistema dei personaggi, il valore delle

    digressioni.

    Analisi dei personaggi : Don Abbondio, Renzo, Lucia, Fra Cristoforo, Gertrude, Agnese, Perpetua,

    Tony e Gervaso, Le figure degli osti, L’Innominato.

    Dal cap I al III lettura in classe

    Dal cap IV al XVI lettura personale in estate.

    Il romanzo realista: origini e temi ed elementi tipici

    Il Naturalismo francese e il Verismo italiano

    Verga: vita e opere

    da I malavoglia “Come le dita di una mano”

    Il Neorealismo

  • Pier Paolo Pasolini: Vita e opere

    da Ragazzi di vita “Al mercato”

    Leonardo Sciascia : Vita e opere

    da Il giorno della civetta “Omertà”

    Che cos’è la poesia ?

    Significato denotativo e connotativo

    Metro e ritmo

    La funzione espressiva del suono, fonosimbolismo

    Figure retoriche del suono

    Figure retoriche di ordine o costruzione

    Figure di significato

    G.Ungaretti: Veglia

    Quasimodo:Alle fronde dei salici

    Uomo del mio tempo

    Montale: Meriggiare pallido e assorto

    Ugo Foscolo:Alla sera

    Giovanni Pascoli :Novembre

    Lavandare

    Leopardi :Il sabato del villaggio,

    L’infinito

    Lettura integrale del Drago di

    Messina 06 /06 / 2019 Serenella Scuto

  • Liceo Statale “E.Ainis”-Messina-

    Anno Scolastico 2018/2019

    Classe II B Lin

    Materia: Lingua e civiltà spagnola Docente: Caponetto Monica

    Libro di testo : “todo el mundo habla espanol” Vol .1- Autori:C.Ramos-M.Santos-

    M.J.Santos- ed :De Agostini Scuola

    UNIDAD 07: Què te parece?

    Vocabulario: ropa y complementos, tejidos.materiales y estampados; en la tienda.

    Funciones: pedir y dar opiniòn, de compras

    Gramàtica: formaciòn del gerundio.la perifrasi sestar + gerundio, a,en,

    de,con,desde…hasta,de…a; usos de las preposiciones por y para; contraste entre

    pedir y preguntar.

    Cosas del mundo: vestir la tradiciòn

    UNIDAD 08: Como ha cambiado!

    Vocabulario: las tiendas, los alimentos, adjetivos para hablar de la

    comida;acciones y posiciones.

    Funciones: hacer la compra, en el pasado; el pasado en relaciòn con el presente

    Gràmatica: pretèrito imperfecto, tiempos compuestos de indicativo,:pretèrito

    perfecto compuesto y pretèrito pluscuamperfecto; formaciòn del participio,

    verbos y preposiciones, diferencia entre desde y hace.

    Cosas del mundo : Què mercados!

  • UNIDAD 09: Y què pasò?

    Vocabulario: medios de transporte, verbos para los transportes.

    Funciones: el pasado sin relaciòn con el presente, dar una noticia y

    reaccionar,contar una historia.

    Gramàtica: pretèrito perfecto simple (o indefinido): regulares; pretèrito perfecto

    simple (o indefinido): irregulares, usos y marcadores temporales, resumen del uso

    de los tiempos del pasado.

    Cosas del mundo: viajando sobre las vìas

    UNIDAD 10: Y manana…

    Vocabulario: profesiones, establecimientos, en la mesa, el restaurante.

    Funciones : hablar de la profesiòn ,planes, proyectos…, organizar planes, quedar

    con alguien, en el restaurante.

    Gramàtica: hablar del futuro, ir a + infinitivo; pensar + infinitivo; perifrasis

    verbales: acabar de + infinitivo, volver + infinitivo, soler+ infinitivo, estar a punto

    de + infinitivo, quedar/ quedarse/me queda.

    Cosas del mundo : restaurantes muy especiales.

    UNIDAD 11: Gira a la derecha

    Vocabulario: en la ciudad, verbos para dar indicaciones.

    Funciones: conceder y denegar permiso, moverse por la ciudad

    Gramàtica: morfologìa del presente de subjuntivo, otros verbos irregulares,el

    imperativo afirmativo y negativo, imperativo + pronombres, usos del imperativo.

    Cosas del mundo: Barrios con encanto

    UNIDAD 12: Enhorabuena!

    Vocabulario: expresiones con ser o estar, la vida en sociedad.

  • Funciones: identificar personas o cosas, valorar en pasado, organizar un relato o

    un texto.

    Gramàtica: contraste entre ser y estar, la voz pasiva, contraste entre muy- mucho/

    tan-tanto; artìculo neutrolo, pretèrito imperfecto de subjuntivo, morfologìa de los

    tiempos compuestos de subjuntivo.

    Cosas del mundo : ritos matrimoniales alrededor del mundo

    La docente

    Monica Caponetto

  • CLASSE 2 B LINGUISTICO

    PROGRAMMA DI LATINO

    a.s. 2018-2019

    prof. G. Ramires

    H. H. Oerberg, Lingua latina per se illustrata, I, Familia Romana

    Capitula XVII- XXVI

    Lettura, comprensione, esercizi, conversazione

    Vocabula appresi in totale 450

    Catullo, lettura metrica, traduzione, interpretazione

    Carmina 5, 8, 51, 52, 70, 72, 76, 83, 85, 86, 87, 92, 101, 105.

  • LICEO STATALE “E. AINIS” - MESSINA

    Programma svolto

    Anno scolastico 2018/2019

    Classe: 2 sez. B Indirizzo: LINGUISTICO

    Materia: STORIA E GEOGRAFIA Docente: Giuseppa Gregorio Libro di testo: Sette mari, vol. II ed. Loescher

    Modulo 1

    Storia

    Riepilogo della crisi della repubblica romana

    L’età di Giulio Cesare

    Da Cesare a Ottaviano

    Il principato di Augusto

    L’impero romano nel I e nel II secolo d.C.: la dinastia giulio-claudia, la dinastia

    flavia, il principato adottivo, gli Antonini

    L’ affermazione del Cristianesimo

    I Severi e la crisi del III secolo

    La tarda antichità: Diocleziano, Costantino, Giuliano, Teodosio

    Le grandi migrazioni

    Il crollo dell’Occidente e i regni romano-barbarici

    Geografia

    Riepilogo del quadro economico e istituzionale italiano ed europeo

    Tema 1. L’economia del mondo

    Un’economia su scala planetaria

    I settori primario, secondario, terziario

    Tema 2. La globalizzazione, il mondo

    Le caratteristiche dell’economia globalizzata

    La società globale

    Tema 3. Il governo del mondo

    I grandi squilibri economici e sociali

    La difesa dei diritti umani

    Il mondo tra pace e guerra

    L’Onu e le organizzazioni internazionali

    MODULO 2

    Storia

    L’impero bizantino

    La civiltà araba

    I longobardi in Italia

    L'impero carolingio

    La crisi dell’Impero carolingio

    Il Sacro romano impero germanico

    Gli ultimi invasori: Saraceni, Normanni, Ungari

  • L’età feudale

    Geografia I continenti extraeuropei: Asia, Africa, le Americhe, l’Oceania. Territorio, ambiente e

    clima; quadro sociale, economico, geopolitico. Studio degli Stati: Iran, India, Cina,

    Giappone, Repubblica Sudafricana, Stati Uniti, Messico, Brasile.

    La docente

    prof.ssa Giuseppa Gregorio