prima giornata

corso: Specializzazione Clinica 4° anno

seminario: Dalla diagnosi al progetto terapeutico

29 e 30 novembre 2014

docente: Giorgio Piccinino

orari

obiettivi dell'unità didattica

contenuti

metodologie e MATERIALI

9.30 13.30 18.00

Apertura delle giornate Stimolare un atteggiamento progettuale Approfondire i temi principali per la cura delle persone Sviluppare le capacità di diagnosticare e di immaginare un progetto di terapia Pranzo Sviluppare la capacità di progettare la terapia sulla base delle osservazioni diagnostiche Chiusura della prima giornata

Programma del seminario Perché un progetto per le psicoterapie Obiettivi del paziente e prospettive del terapeuta. L’autonomia e il benessere delle persone Gli obiettivi esistenziali e le pulsioni umane La diagnosi e i primi orientamenti per la terapia, le osservazioni con l’AT Integrazione sulle tematiche diagnostiche Il “cosa” e il “come” L’ascolto mirato, l’osservazione dei comportamenti e la sensibilità personale Visione di filmati e osservazioni degli allievi sulle strategie del terapeuta

LOGO la memoria svelata Introduzione teorica slides 1 e 2 IL COPIONE DI VITA SCHEMA NOVELLINO Slide VALORI AT Lavori in sottogruppi e integrazioni in plenaria con slides PULSIONI DI BASE RIEPILOGO DIAGNOSI Lettura di casi dal libro “La forza del destino”: 1° passo ipotesi diagnostica 2° passo analisi delle terapie in sottogruppi Confronto in plenaria e lettura delle prosecuzioni delle terapie Lavori individuali e commenti in plenaria

seconda giornata 9.30 13.30 18.00

Verifica dell'apprendimento Sviluppare le diverse capacità di intervento e flessibilità nel rapporto terapeutico Stimolare una visione strategica della terapia Pranzo Introdurre le diverse possibilità di intervento sulle tematiche più profonde Chiusura delle giornate

Domande e approfondimenti sulla giornata precedente Il progetto terapeutico Relazione dell’articolo “il quadro strategico della terapia” da parte di un allievo integrazione all’impostazione di Carlo Moiso Le diverse possibilità di diagnosi Le informazioni che ci offre il paziente: dal racconto all’osservazione del comportamento Comportamento e attribuzione di significato Cosa osservare e perché La matrice della svalutazione Attaccamenti e modalità di comunicazione Conclusioni sulle fasi della terapia L’accettazione di sè Considerazioni sull’apprendimento

Capitolo dal libro della Bottega di C. Moiso Integrazione teorica slide 3 Commenti e approfondimenti QUADRO STARTEGICO DELLA TERAPIA Casi portati dai partecipanti di primi colloqui OSSERVAZIONE DEI COMPORTAMENTI 1 e 2 Integrazioni teoriche e ripresa di temi trattati nel corso SCHEMA MATRICE E BOWLBY LE FASI DELLA TERAPIA Slide 4 Considerazioni terapeutiche In plenaria