Progetto scuole APP-ERTE - presentazione primi risultati

PRIMI RISULTATI DEL QUESTIONARIO A STUDENTI , GENITORI E PERSONALE

SCOLASTICO

Progetto Scuole APP-ERTE

Moreno Toigo([email protected]

)

Perché un questionario?

Per informarePer conoscere le opinioniPer avere indicazioniPer coinvolgere nelle attività

Per raccogliere disponibilità

Come l’abbiamo diffuso?

1. Email a tutti i genitori e gli studenti2. Circolare in tutte le classi3. Presentazione nelle Assemblee di

Istituto e nei Consigli di Istituto4. Informazione dei rappresentanti di

classe di genitori e studenti5. Comunicato stampa6. Pagina facebook

Alcuni numeri…

Avvio: 5 MarzoIl 12 Aprile: 867 risposte

669 risposte valide/complete 365 studenti 250 genitori 54 personale scolastico

Tasso di risposta: 11% (!!)

Una risposta eccezionale!!

95% condivide il progetto98% è favorevole all’apertura

pomeridiana della scuola68% è interessato a

partecipare attivamente

Partecipare come?Insegnante: 16% 110 persone (48 A +

62 S)Facilitatore: 12% 82 persone (42+40)Staff operativo: 13% 87 persone (32+55)Comunicazione: 20% 133 persone

(53+80)Social media: 20% 132 persone (18+114)Logo: 13% 90 persone (16+74)Sorveglianza: 15% 102 persone (42+60)Pulizie: 13% 88 persone (27+61)

?OPINIONI

Quando aprire la scuola?

Chi decide le attività?

Chi può entrare?

Secondo te, l’accesso alla scuola dovrebbe essere:

Riservato=Limitato agli studenti della scuola

Chi fa le pulizie?

ATTIVITA’ PROPOSTE

Quali attività? StudentiQuali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola?

LA DOMANDA

Quali attività? AdultiQuali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola?

LA DOMANDA

Quali corsi? Studenti

LA DOMANDA

Quali corsi? Adulti

LA DOMANDA

Quali altri corsi?

Adulti (165) Studenti (176)LA DOMANDA

INSEGNANTI

Chi può/vuole insegnare?C’è qualcosa che pensi di saper fare particolarmente bene

e che potresti insegnare?

110 insegnanti volontari (48+62)

Quali altri corsi?

Adulti (111) Studenti (166)L’OFFERTA

Idee, proposte, giudizi

Suggerimenti e commenti…

“Credo che la forza sarà l’unione di tre mondi a oggi distanti (prof genitori studenti).

Che insieme vedono un progetto comune. (…)

Affinché questi tre mondi si conoscano e si sperimentino insieme.

La scuola sia un posto aggregante e anche divertimento costruttivo”

(Genitore Cecioni)

PROSSIMI APPUNTAMENTI

Il percorso partecipativoPrimo incontro sulle attività

Quali attività? Come organizzarle? Come selezionare i docenti? Quali funzionalità per la APP?

Gruppi di lavoro tematici discuteranno e elaboreranno proposte

Secondo incontro sulle regole Obiettivo: definire insieme un regolamento Problemi da risolvere: sorveglianza, pulizie,

responsabilità, normativa da rispettare, accordi sindacali

Le date: da decidere insieme DOODLEhttp://goo.gl/zIXQC3

I GRUPPI DI LAVORO

StaffComposizione

2 genitori ITI + 2 genitori Cecioni 2 studenti ITI+ 2 studenti Cecioni 2 docenti ITI+ 2 docenti Cecioni

Cosa fa? Coordina e organizza le attività Valuta le proposte Tiene i contatti con i volontari …e quello che emerge dagli incontri

FacilitatoriCollabora alla gestione degli incontri

e dei gruppi di lavoroCosa fa il facilitatore?

Formazione: 28/4 h. 16-19 Segue i gruppi di lavoro Facilita la discussione e raccoglie i

risultatiAdesioni: circa 70 persone interessate

ComunicazioneCollabora per assicurare la circolazione delle

informazioniGestisce i social mediaAssicura la visibilità del progetto all’esternoPromuove e valorizza i risultatiCose da fare:

Piano di comunicazione Logo Gestione social media Grafica e materiale informativo (brochure, manifesti,

etc.

Adesioni (1)Staff

Anna Maria Papucci – Genitore ITI Rossella Conti – Genitore ITI Giancarla Tiralongo – Genitore Cecioni Raffaella Iebba - Genitore Cecioni Silvia Profeti – Genitore Cecioni Andiol Guri – Studente ITI Arianna Angioli – Studente Cecioni Maria Rosaria De Falco – Studente Cecioni …

Adesioni (2)Comunicazione (logo, social media)

Giancarla Tiralongo – Genitore Cecioni Aldo Casaccio - Genitore Cecioni Felicia Cozzolino – Genitore Cecioni Paola Pucci – Docente ITI Luca Franceschi– Studente ITI Nicol Bellé – Studente Cecioni Valentino Palomba – Studente Cecioni Maria Rosaria De Falco – Studente Cecioni …

Link utiliFacebook:

https://www.facebook.com/scuoleapperte/Doodle:

http://doodle.com/scuoleapperteQuestionario:

Studenti: http://goo.gl/H1N5w9Adulti: http://goo.gl/RYYXsD

https://www.facebook.com/scuoleapperte/

http://doodle.com/scuoleapperte

http://goo.gl/H1N5w9

http://goo.gl/RYYXsD


“Bisognerebbe attrezzare la scuola con una mensa o

un luogo specifico che permetta il consumo dei

pasti. “(Genitore ITI)


“... la socializzazione è importante, ma è necessario che ognuno di noi, anche gli

studenti possano avere momenti di riflessione e di relax

personali. “ (Genitore ITI)


“Un progetto del genere potrebbe essere un'idea interessante, ma

solo se gestita in maniera razionale ed efficiente: è inutile far partire un'iniziativa se organizzata male

e/o insufficientemente.” (Studente Cecioni)


“Credo che certe attività debbano essere fatte la mattina. La gente non ha voglia di venire a scuola il pomeriggio e

alcuni neanche il tempo. (Io per esempio sono abbastanza intasato nel pomeriggio, ma mi piacerebbe molto

acculturare le persone con il mio mondo)”

(Studente ITI)


“Mettete un campo da calcetto”

(Studente Cecioni)


“Sarebbe bello organizzare feste all'interno della scuola, fare squadre sportive e club, come nelle scuole americane”

(Studente Cecioni)


“Sarebbe davvero utile proporre diversi tipi di attività, sia utili dal punto di vista

scolastico che per unire gli studenti. Tuttavia sarebbe giusto che le idee

fossero davvero prese in considerazione, visto che è dalla prima superiore che ci vengono

proposti questi questionari, senza che le cose cambino mai davvero!!!”

(Studente Cecioni)


“Consiglio - sempre che non ci sia - di inserire la possibilità di tenere corsi alla pari da parte di studenti, senza uno studente specifico

che si prenda la responsabilità di insegnare. Penso che sarebbe un modo per aumentare la partecipazione, poiché credo che molti studenti rinuncino a tenere corsi

per paura del giudizio o per troppa responsabilità. Ovviamente questo si presta solo a determinati corsi, come i dibattiti. “

(Studente Cecioni)


“Potrebbe essere un'occasione per gli studenti per collaborare alla

gestione delle attività e per vivere la scuola in maniera meno passiva di quanto richiede il

classico metodo di insegnamento frontale”

(Genitore Cecioni)


“Desidererei maggiore coinvolgimento delle

famiglie, per conoscere quello che (di bello) succede a scuola,

che i figli spesso non riportano.”

(Genitore Cecioni)

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