PROGETTO #scienza&tecnologia L’INTERDISCIPLINARITA’ NEI ... · INTELLIGENZA CREATIVA OBIETTIVI...
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SEMINARIO DI RESTITUZIONE TORINO 12 MARZO 2019 Prof.ssa Daniela Berardino PROGETTO #scienza&tecnologia L’INTERDISCIPLINARITA’ NEI PERCORSI
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SEMINARIO DI RESTITUZIONETORINO 12 MARZO 2019
Prof.ssa Daniela Berardino
PROGETTO #scienza&tecnologiaL’INTERDISCIPLINARITA’ NEI
PERCORSI
DISCIPLINA (dal lat. disciplina, da disco "apprendo, imparo"). - È in origine l'atto dell'apprendere, e di riflesso anche l'atto dell'insegnare; ma il termine
"disciplina" passò a significare col tempo l'oggetto stesso dell'apprendere e dell'insegnare.
APPRENDIMENTOal centro del percorso
Trasformazione delle proprie capacità di comprendere e affrontare la realtà, in un insieme che
non è frazionato ma è assolutamente globale
organizzazione scolastica rigida
stratificazionedegli apprendimenti
INTERDISCIPLINARITA’
● Interconnessione tra i vari saperi proposti
● il legame si crea attraverso la metodologia e non i contenuti
per il Problem posing dei docenti!
LA TAVOLA SINOTTICA COME GUIDA NELLA COSTRUZIONE DEI
PERCORSI
PER UNA RICERCA CONTINUA
DI APPRENDIMENT
O
NUOVI AMBIENTI
DIMOSTRAZIONE PRATICA RIFLETTENDO
SU CANOVACCIO E TAVOLA
CANOVACCIOTAVOLA
L’INDAGINE
CORE:● Definizione di essere vivente
● Ordine di grandezza● Concetto di potenza
CORE:● Definizione di essere vivente
● Ordine di grandezza● Concetto di potenza
L’ARMONIA MATEMATICA CHE SI
TRADUCE IN BELLEZZA
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