PROGETTO PONTE Sc. Primaria e Secondaria di primo grado

Cividate al Piano I.C. di Calcio

Scheda di presentazione del progetto:

TITOLO DEL PROGETTO:

Il “risparmio” ecologico

CLASSI INTERESSATE:

Classi quinte della scuola Primaria e classi prime della scuola secondaria

INSEGNANTI COINVOLTI:

sc. Primaria.: Attuati, Belometti, Gritti sc. Secondaria: Baccioli, Giovannini, Stanzione, Vescovi

PERSONALE ESTERNO:

Dott.sa Bergamelli (percorso “Acquisto utilizzo getto”) Ass. all’ambiente Sign Mantegari ( di supporto nelle uscite sul territorio alla Piazzola Ecologica e alla visita all’ Azienda di riciclaggio della plastica – Montello)

OBIETTIVI didattici generali:

Ø Far maturare negli alunni una coscienza civile e ambientale.

Ø Raggiungere la consapevolezza che l’intervento umano comporta vantaggi e svantaggi per l’ambiente.

Ø Acquisire comportamenti responsabili al fine di salvaguardare l’ambiente

OBIETTIVI didattici specifici

Imparare facendo, imparare cercando.

- Conoscere le attuali “condizioni di salute” dell’ambiente naturale.

- Prendere coscienza del valore economico ed ecologico del materiale di rifiuto.

- Sapere quali sono i materiali riciclabili e prendere coscienza dell’importanza del riutilizzo di rifiuti per

salvaguardare l’ambiente.

- Superare gli atteggiamenti di delega agli altri.

- Saper progettare e realizzare semplici oggetti utilizzando materiale riciclato.

PERCORSO DI LAVORO:

Il percorso di lavoro è caratterizzato da tre momenti fondamentali di condivisione fra i due ordini di scuola:

1 Inizio con visione filmato – stimolo (“Una scomoda verità” ) che demanda agli alunni di approfondire e verificare quanto viene riportato in esso in relazione alla “salute” del nostro pianeta e cosa possiamo fare noi nel nostro quotidiano; (percorso supportato dall’esperta dott.sa Bergamelli della Comunità Rhua e Triciclo – in collab. Con “Servizi comunali” e Amministrazione Comunale)

2 Visita alla Piazzola ecologica;

3 Allestimento mostra finale.

Vengono poi differenziate le modalità, gli strumenti di supporto e parte delle attività svolte a seconda delle classi coinvolte e degli insegnanti, ma affrontando contenuti comuni quali:

CONTENUTI

- L’inquinamento ambientale dell’aria, dell’acqua, del suolo.

- La raccolta differenziata e il riciclaggio.

- I materiali riciclabili e l’importanza del riutilizzo dei materiali per salvaguardare l’ambiente.

- I comportamenti responsabili nella nostra quotidianità che portano ad un reale risparmio energetico e alla salvaguardia dell’ambiente

- Il progetto Comunale per la raccolta dei rifiuti solidi urbani, con particolare riferimento alla raccolta differenziata.

ATTIVITA’

□ Partecipazione a spettacoli teatrali a tema ( sc primaria

Compagnia Erbamil)

□ Utilizzo di materiale multimediale (video – cd – internet – riviste …)

□ Conversazioni, domande-stimolo, analisi di documenti. □ Questionari, giochi di simulazione (sc. Primaria-

secondaria percorso “Acquisto utilizzo getto”).

□ Visita della Piazzola ecologica presente nel territorio Comunale (sc. Primaria e secondaria)

□ Raccolta di materiali-rifiuti elettrici per la partecipazione ad un concorso indetto dalla Regione Lombardia (sc. Secondaria progetto “giocando con i rifiuti”).

□ Realizzazione di un laboratorio di trasformazione degli oggetti inutili (scuola primaria-secondaria).

□ Documentazione del lavoro svolto attraverso materiale grafico e fotografico.

□ Valorizzazione di un esempio significativo di riciclaggio e di impegno attivo per la salvaguardia dell’ambiente (scuola primaria visita azienda di riciclo della plastica e specializzata nel compostaggio a Montello)

□ Realizzazione di storie fantastiche (sc. Secondaria).

METODOLOGIA:

discipline: lingua italiana-lettere arte-immagine informatica laboratorio scienze tempi: da febbraio a giugno spazi: aula, laboratori, ambienti esterni.