Progetto Agro Alimentare

PROGETTO C.I.P.E.PROGETTO C.I.P.E.

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

ESPERIENZE DI INTEGRAZIONE PER LO SVILUPPO LOCALE A CONFRONTO

RETE SCUOLA AZIENDA DI TERNIRETE SCUOLA AZIENDA DI TERNI

SCUOLA E AZIENDA PER LO SVILUPPO SCUOLA E AZIENDA PER LO SVILUPPO

DEL SETTORE AGROALIMENTAREDEL SETTORE AGROALIMENTARE

LA RETE DI SCUOLELA RETE DI SCUOLE

Provincia di TerniProvincia di TerniIstituto Tecnico commerciale “F.

Cesi”

(scuola capofila)

Le tutor scolastiche

Prof.sse Daniela Pierbattisti Domenica Valentini

Il Dirigente Scolastico

Prof. Domenico Marinozzi

Segreteria organizzativa

Prof.ssa Elisabetta Meilleur


Provincia di TerniProvincia di Terni

Istituto Tecnico Industriale “L. Allievi”

I tutor scolastici

Prof.ssa Sara Santori

Prof. Roberto Latini


Prof. Alfredo Scaccia




Prof.sse Maria Grazia Aurini Anna Ceravolo

Istituto Linguistico Sociopsicopedagogico “F. Angeloni”


Prof. Ermanno Scaramuzza




Prof.sse Laura Listanti

M. Rita Bontempi

Liceo Scientifico Statale “R. Donatelli”



Il tutor scolastico

Prof. Sandro Ferranti

Istituto Professionale per Industria e Artigianato“S. Pertini”


Prof. Giocondo Talamonti



Camera di Commercio, Industria e Artigianato di Terni

Dott. Enzo Bongarzone

Dott.ssa Maddalena Bonifacio

In rappresentanza di….

Ufficio scolastico Provinciale

Dott.ssa Angela Nappi

Associazioni di categoria

Dott. G. Cesare Proietti

Dott.Alberto Cari

Dott. Luca Gerri



I 48 studenti ternani

I protagonisti …


Provincia di TerniProvincia di TerniI protagonisti …

I 48 studenti ternani

LA RETE DI AZIENDELA RETE DI AZIENDE

Pasticceria Tini s.n.c.

Qualitalia s.r.l.

All Food s.r.l.

Cooperativa Naturalmiele

Liquori Serafini Giuliano

Cantina Colli Amerini

Panificio Semiti Otello

Poddi Tartufi s.n.c.



Fattorie Novelli

Panificio Interpan

Pastificio F.lli Federici

Cassetta Salumi


Mangimi Superstella

Oleificio Coppini

A.S.M.

ARPA Umbria

Panificio Ramozzi

Le esigenze didatticheLa composizione del Comitato tecnico

ScientificoPerché il settore agroalimentareLe fonti normative

LE ORIGINILE ORIGINI

Le esigenze didatticheLe esigenze didattiche

La programmazione delle attività scolastiche, sia di quelle curricolari che di quelle pomeridiane, è sempre più mirata a stabilire un rapporto costruttivo con la realtà cittadina e con le dinamiche sociali ed economiche più significative.La proposta avanzata dal CIPE e dal Ministero della Pubblica istruzione di un progetto in rete di interventi integrati tra scuola e mondo del lavoro è apparsa fin dall’inizio (era il maggio 2001) come un’occasione da non perdere.Studenti provenienti da scuole diverse avrebbero potuto svolgere insieme una ricca esperienza sia di formazione teorica di gestione aziendale che di tirocinio lavorativo.

La composizione del comitato La composizione del comitato tecnico-scientificotecnico-scientifico

In rappresentanza dell’Ufficio Scolastico

Dott.ssa Angela Nappi

In rappresentanza delle scuole della rete

Prof.ssa. Domenica Valentini Prof.ssa Daniela PierbattistiProf.ssa Sara SantoriProf. Roberto LatiniProf.ssa Anna CeravoloProf.ssa Maria Grazia AuriniProf.ssa Laura Listanti Prof.ssa M. Rita BontempiProf. Sandro FerrantiProf. Franco Lucchi

In rappresentanza della Camera di Commercio, Industria e Artigianato

di Terni

Dott. Enzo BongarzoneDott.ssa Maddalena Bonifacio

In rappresentanza delle associazioni di categoria

Dott. Giulio Cesare Proietti Dott. Alberto Cari Dott. Luca Gerri tema

Perché il settore agro-Perché il settore agro-alimentarealimentare

In fase di progettazione sono state individuate alcune tendenze economiche di fondo, sia a livello generale che nel microcosmo di Terni, per rispondere alle esigenze formative reali degli studenti e alle loro aspettative per il futuro. Tali tendenze sono caratterizzate dalla crisi dei settori tradizionali dell’economia ternana, la siderurgia e la chimica, ma anche dal dinamismo di alcuni settori della piccola e media impresa, in particolare del settore agro-alimentare.Esso, nella nostra città e nella nostra regione, appare come uno tra i più vitali; alimenta le sue radici in una pregevole tradizione locale di prodotti tipici che rappresentano sia il nostro passato, la nostra storia sociale, la nostra specificità culturale, sia, si spera, un’importante componente del nostro futuro.

tema

Le fonti normativeLe fonti normative

• Decisione della Commissione delle Comunità Europee del 27 luglio 2000; (con questa decisione gran parte del territorio della città di Terni è stato individuato come area di crisi economica alla quale applicare l’obiettivo 2 dei Fondi Strutturali per il periodo dal 2000 al 2006).

• Patto Sociale per lo Sviluppo e l’occupazione siglato il 22 dicembre 1998 dal governo e alle Parti sociali.

• Documento di programmazione economico-finanziaria per il 2000/2003.

• Piano nazionale per l’occupazione 1999/2000

•Legge 10.2.2000, n° 30• Risoluzioni di Camera e Senato in merito alla legge 10.2.2000, n° 30• Protocollo d’intesa tra il Ministero della Pubblica Istruzione e l’Unioncamere •(L’intesa ha l’obiettivo di promuovere iniziative dirette a favorire il raccordo tra formazione e mondo del lavoro, grazie ai fondi del Cipe e del fondo Sociale Europeo)• Nota del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca del 6 ottobre 2001, (prot. N°15721): il progetto Scuola e aziende per lo sviluppo del settore agroalimentare, presentato nel giugno 2001 da una rete di scuole ternane, è approvato

I promotoriI promotori

La Direzione regionale per l’IstruzioneLa Camera di Commercio, Industria e Artigianato di Terni

La rete di scuoleLe associazioni di categoria

La rete di aziende

Progetto Agro Alimentare

Education

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