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DIREZIONE DIDATTICA STATALE VII CIRCOLO “G.CARDUCCI”

Piazza Sforzini, 18 – 57128 - Livorno Tel. 0586/502356 Fax. 0586/503979

CF:80008560494 - Codice Univoco Ufficio: UF5MZH www.scuolecarducci.livorno.it liee00300b@istruzione.it

LIEE00300B@PEC.ISTRUZIONE.IT

PROGETTI DELL' OFFERTA FORMATIVA A.S. 2017/2018

1-AREA SOCIO-RELAZIONALE Favorire l’accoglienza, l'integrazione e l'interazione di ogni alunna/o e della sua famiglia

stimolando scelte consapevoli in un ambiente accogliente

Competenze chiave europee Spirito di iniziativa e imprenditorialità.

Consapevolezza ed espressione culturale.

Competenze chiave di cittadinanza Agire in modo autonomo e responsabile.

Collaborare e partecipare.

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatori Referente

Facciamo bella la scuola Il progetto favorisce le

iniziative funzionali a rendere l’ambiente scolastico più

accogliente.

Tutto il Circolo Docenti Genitori

Dirigente Scolastica

Per….Mano Percorso di

accompagnamento nel momento di passaggio alla

scuola media.

Tutto il Circolo Docenti F.S. Integrazione Scolastica

Cambio insegnante per un giorno

Strategia organizzativa delle prime settimane di scuola

Tutto il Circolo Docenti Dirigente Scolastica

Classi in difficoltà L’attività è finalizzata a

promuovere comportamenti di autonomia e autocontrollo per

migliorare i rapporti con i coetanei e gli adulti in un clima

favorevole e sereno.

Tutto il Circolo Docenti Operatori

esterni

Dirigente Scolastica

SolidAiuto Progetto di solidarietà dei team e delle insegnanti di

sostegno per intervenire su situazioni difficili.

Tutto il Circolo Docenti Dirigente Scolastica

Non è mai troppo presto Il progetto con un percorso

strutturato promuove interventi finalizzati al

raggiungimento del successo formativo.

Classi prime del Circolo

Docenti F.S. Inclusione Scolastica

2

Per conoscerci meglio! Progetto finalizzato a

promuovere la reciproca conoscenza tra bambini e

nuovi

Classi scuole primarie

Docenti Dirigente Scolastica

Progetto in quiescenza LE PREZIOSE …

capacità e conoscenze professionali “ritornano” a

scuola.

Tutto il Circolo Docenti in quiescenza

Dirigente Scolastica

“I corpi vibranti: la pedana vibrotattile”

Attività di ascolto attraverso la percezione di vibrazioni

emesse da diversi strumenti, per lo sviluppo del senso di solidarietà, collaborazione,

attenzione all’altro.

Classi 1 e A/B, 2e A/C,

3e A/D, 4^A,5^A Carducci,

Piccole Onde, Sez. 4-5 anni Cave

Bondi Classe 1^B Antignano

Docenti Operatori

esterni

S. Ghignola

Progetto Genitori Il progetto si articola in attività dedicate

ai genitori e ai bambini rafforzando il rapporto

scuola/famiglia.

Cave Bondi Tutte le sezioni

Docenti Genitori

Docenti delle scuole partecipanti

Uno Spazio per l’Ascolto Spazio di Ascolto per le

famiglie, su problematiche familiari, di crescita e/o

scolastiche.

Genitori di tutto il Circolo

A. Rossetti Bartoli

F. Cecchi

F. Cecchi

Progetto Continuità Percorso di accoglienza e di

accompagnamento dell'alunno nei momenti di passaggio ai

diversi ordini di scuola.

Tutto il Circolo Docenti della commissione

continuità

R. Brogi

Dimmi che classe hai? Progetto CRED

Team di psicologi/osservazione/vari

momenti/feedback su strategie per la gestione della classe

Gestione gruppo classe

Piccole Onde Docenti Munafò-Andrei

Progetti Piano Educativo Zonale - PEZ

per l’integrazione degli alunni con disabilità.

Tutto il Circolo

Regione Toscana e

Comune di Livorno

F.S. Integrazione D. Iannaccone

Rosa, Celeste e Arcobaleno (secondo livello)

Educare al genere: differenze e complessità

Tutto il Circolo CRED Livorno Dipartimento SciFoPsi UniFI, Responsabile

E. Bottoni N. Sorbi

3

Scientifico S.Ulivieri

Scuola Amica delle bambine, dei bambini e degli adolescenti Percorso per migliorare l’accoglienza e la qualità

delle relazioni, per favorire l’inclusione delle diversità

(per genere, religione, provenienza, lingua,

opinione, cultura)

Tutto il Circolo l’UNICEF Italia MIUR

ATP Livorno

C. Donati

Istruzione domiciliare e interventi domiciliari

temporanei rientranti nella flessibilità del piano

educativo individualizzato

Tutto il Circolo Docenti curriculari, di sezione e di

sostegno

F.S. Integrazione D. Iannaccone

Facciamo bello il nostro giardino

Il Giardino del Gelso

Piccole Onde Docenti Genitori

G. Munafò F. Andrei

Genitori con noi Promozione della

corresponsabilità educativa scuola-famiglia

direttamente in classe

Classe 5 e A, B Antignano

Docenti Genitori

I. Guglielmi

Meno spreco più risorse per tutti

Tutto il Circolo Docenti e Genitori

CIPES TOSCANA A. Nosiglia

2-AREA COMPETENZE DI VITA Promuovere competenze sociali, emotive, relazionali, le life skills,

attraverso progetti sui temi della salute e della sicurezza

Competenze chiave europee Spirito di iniziativa ed una intraprendenza

Imparare ad imparare

Competenze chiave di cittadinanza Agire in modo autonomo e responsabile

Collaborare e partecipare. Progettare e risolvere problemi

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatori Referente

Coping Power Coping, finalizzato a sviluppare abilità sociali-emotive-relazionali

Tutto il Circolo Docenti Dirigente Scolastica

Amicobus Sensibilizzare su tematiche

ecologiche

4^B e 5^C Carducci

Itinera, CTTNord

C. Baiocchi R. Cervone

A spasso con Ettore Il progetto è finalizzato al

raggiungimento di corretti stili di vita. Ettore e i suoi amici inviteranno i bambini/e a

conoscere il mondo circostante

Classi terze Carducci

Operatori ASL S. Menini

Orto in Condotta Classe 1^A ,2^B, 4^B Cred R. Brogi

4

Attività per rinforzare il rapporto con la natura per

sviluppare “un comportamento ecologico”.

Carducci Slow food

Progetto di educazione alla legalità

Contributo all'arma dei Carabinieri alla formazione della cultura e della legalità

Classe 5^ Montenero

A. Beato

Yoga Progetto che si propone di

introdurre la pratica dello yoga per affrontare lo stress e l’ansia correlati all’ambiente scolastico

Sez.3-4-5 anni Cave Bondi

Piccole Onde Classi 2^A, 5^A

Montenero

CRED G. Bimbi C. De Blasio

Gaia – Kirone Progetto di consapevolezza

globale del corpo, delle tensioni psicosomatiche

(bodyscan psicosomatico) e delle emozioni in relazione a se

stessi/e agli/alle altri/e, al pianeta, favorendo il respiro

consapevole

Piccole Onde CRED F. Andrei

La Nuvola Navola Progetto di educazione

ambientale sul tema della risorsa idrica, il ciclo naturale e

artificiale dell'acqua

Classi 2 e A/B/C Carducci

CRED S. Menini

Emozioni a colori Percorso nell’arte alla scoperta delle emozioni attraverso l’uso di tutti i linguaggi espressivi e

comunicativi dell’arte

Classi 2 e B/C Carducci

CRED S. Menini F. Cecchi

Progetto eco-urbano Riciclare premia i bambini

Classe 2^ B Carducci

CRED S. Menini

Lo sapevi che.. Punto macrobiotico

Progetto di educazione sostenibile,educazione

alimentare ed educazione ambientale.

Classe 2^B Carducci

Classe 4^B Antignano

CRED S. Menini

Alla scoperta di noi stessi in mezzo agli altri

Partendo dalla storia della ragazza Malala, i bambini

approfondiscono l’importanza dei valori del diritto allo studio

Classe 5^C Carducci

CRED M. Donateo L. Sergi

Sinergie tra corretta nutrizione Classi 2 e A/B/C ASL S. Menini

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e promozione della salute orale

Il progetto parte da una corretta alimentazione e promuove un sevizio di

assistenza odontoiatrica per eseguire diagnosi precoce

Progetto di educazione alimentare

Attività ispirate agli obiettivi e alle aree tematiche indicate

nelle Linee Guida per l’educazione alimentare 2015

del MIUR

Tutto il Circolo Cir Food e Comune di

Livorno

S. Menini

Il cuoco pasticcione Progetto per la conoscenza sensoriale del cibo e degli

alimenti

Classi 1 e A/B Antignano

1^A Carducci

Cir food e Comune di

Livorno

S. Menini

Nutrirsi è un bisogno Progetto per una corretta

alimentazione

Classi 4 e A/C Antignano

1^A Montenero Il Cavalluccio marino

Cir food e Comune di

Livorno

S. Menini

Mangio dunque sono a tavola con gli antichi/ mondi in tavola /a tavola con i nonni

Conoscere le relazioni tra ambiente, cultura e consumi alimentari, progetto per un corretto consumo del cibo

Classi 3^D, 4^A Carducci

Classe 2^A Montenero

Cir Food Comune di

Livorno

S.Menini

Dal campo al piatto Come natura crea Progetto per una

trasformazione dei prodotti

Classi 5 e A/B Antignano

Classi 2 e A/B/C Carducci

Classe 5^A Montenero

Cir Food Comune di

Livorno

S. Menini

Il consumo per gli stili di vita Consumatori consapevoli e

cittadini responsabili

Classi 2^B Carducci CRED UNICOP TIRRENO

S. Menini

In tutti i sensi Esplorare attraverso i sensi il

rapporto con gli alimenti.

Classi 1 e A/B Antignano,

Il Cavalluccio Marino

CRED Comune di

Livorno

S. Menini

Frutta e verdura nelle scuole Progetto di educazione alla

salute finalizzato ad aumentare il consumo di frutta e verdura da parte dei/delle bambini/e

Classi 2^B, 5 e A/C Carducci

Ministero CRA

S. Menini

Frutta a colazione Classi 2 e A/B Comune di S.Menini

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Percorso di Educazione alimentare in riferimento ad esperienze del quotidiano.

Antignano Classi 1 e A/B,

2^B, 4^B, 5e A/B Carducci

Livorno

Alla scoperta del gusto ... dell'olio

Percorso didattico sull’olio extra vergine d’oliva

Classi 2 e A/B Antignano

Comune di Livorno

S.Menini

Una vita piccola piccola … da operazione mani pulite

Classe 4^A Montenero

Cir Food Comune di

Livorno

S. Menini F.Di Dio

Sulle mie orme Da consumatore Cittadino

Classe 3^A Montenero

Cir Food Comune di

Livorno

S. Menini F. Di Dio

Prevenzione odontoiatrica Sviluppare nei bambini, nelle bambine e nelle loro famiglie,

la consapevolezza dell’importanza di

comportamenti adeguati nell’ambito dell’igiene orale

per il proseguimento del benessere e della salute.

Classi 1^, 3^, 4^, 5^ Montenero

Cooperativa dentisti Il Sorriso

A.Beato

Prevenzione odontoiatrica.

Sollecitare comportamenti

adeguati nell’ambito dell’igiene

orale anche attraverso un

intervento di valutazione orale

gratuita per individuare

precocemente possibili problemi

di salute orale per una eventuale

e successiva visita odontoiatrica

presso le ASL.

Classe 2^ Plesso Montenero

MIUR in collaborazione

con Azienda USL Toscana

Nord/Ovest, referente:

Daniela Becherini,

S. Barbieri

Cresciamo insieme raccontandoci

Sensibilizzazione e promozione di una cultura di solidarietà

comunitaria

Classe 4^B Carducci Centro affidi del Comune di

Livorno

R. Cervone

Scuola sicura Progetto volto a favorire un

clima di sicurezza nell’ambiente scolastico basato sulla certezza

di essere tutelati in casi di emergenza

Classe 5^B Carducci Esperti dei Vigili del Fuoco di

Livorno

E. Sposini R. Brogi

Realizziamo L’Im-possibile Classe 4^B Antignano

Palestra Fiamme Oro della Polizia di Stato e atleti

F. Del Zoppo A. Rossetti Bartoli

7

Paraolimpici

Progetto Emergenza Alluvione Classe 4^B Antignano

Psicologi dei popoli

F. Del Zoppo A. Rossetti Bartoli

Il sole in classe Classi 4 e A, C Antignano

ANTER V. Mostardi

Progetto “Rosetta” 5C Carducci 4 A CArducci

e 3B Carducci e 3B 3A Antignano

del Circolo

Associazione di Promozione

Sociale Soprusi Stop

F. Cecchi Nappi

Sicuri in rete 5B Carducci CRED Sposini

3-AREA LINGUISTICA Favorire il potenziamento della lingua madre come strumento di comunicazione e di espressione

personale e culturale verso una consapevolezza sempre maggiore del suo uso e delle sue possibilità

Competenze chiave europee Comunicazione nella madrelingua

Competenze chiave di cittadinanza Progettare e Comunicare

Acquisire ed interpretare l’informazione Individuare collegamenti e relazioni

Risolvere problemi

Nome del progetto Classi/Plesso Operatori Referente

Pensiero di Natale Percorso laboratoriale

di italiano per la creazione di pensieri sul tema del Natale.

Classi 2 e A/B, 3 e A/B Antignano

Classe 2^Montenero Classe 3^D Carducci

CRED-CCT M. Nappi P.Geri

C. Cascinelli

Villaggio di Natale Laboratori didattici di riciclo

creativo per la promozione di una coscienza ecologico e di un

attaccamento alle tradizioni

Classe 2^ C Carducci CRED C. Baiocchi

Libriamoci Organizzazione di letture e di

incontri nei plessi, attraverso il coinvolgimento di genitori e

associazioni culturali.

Tutto il Circolo Docenti Genitori

S. Ghignola

L'isola del tesoro Percorso di animazione alla

lettura per trasmettere il piacere e il desiderio di leggere

Classe 2^C CRED C. Baiocchi

Leggiamo insieme? Che piacere

Offrire ai/alle bambini/e l’opportunità di scoprire

attraverso la lettura, il libro come “oggetto misterioso” che

diverte e fa delle “magie” diverse da quelle dei giocattoli. La scelta dei libri che verranno

Piccole Onde Docenti Genitori

G. Munafò

8

letti dai genitori ai/alle bambini/e seguirà le tematiche

relative alla “differenza di genere” e ai miti

La fabbrica delle parole Laboratorio arricchimento

linguistico

Piccole Onde Docenti G. Munafò F. Andrei

Parole in gioco Per sviluppare la funzione linguistica e individuare e

attenuare alcune difficoltà di linguaggio

Sez. 5 anni Cave Bondi

4-5 anni Cavalluccio Marino

Docenti F. Catanzano

Crescere parlando e giocando Sviluppare la funzione

comunicativa

Sez. 3 anni Cave Bondi

Docenti F. Catanzano

Alternanza scuola lavoro

Cave Bondi Classe 2^

Montenero Classe 3^B Carducci

Liceo Cecioni indirizzo Scienze

Umane

R.Magozzi

4-AREA LINGUA DUE - INGLESE Favorire l'uso della lingua attraverso i vari codici comunicativi ed avvicinare alla conoscenza di

differenti sistemi culturali

Competenze chiave europee Comunicazione in lingua straniera

Competenze chiave di cittadinanza Comunicare

Individuare collegamenti e relazioni Acquisire ed interpretare l’informazione

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatori Referente

GET UP AND GO! Avvicinamento alla cultura dei

paesi anglofoni e avviamento al CLIL

Classi 3 e A/B, 4 eA/C Antignano

Esperto esterno P. Geri

"I speakko" Il percorso didattico è

finalizzato al potenziamento e arricchimento della lingua

inglese

Classe 4^B Antignano

Esperto esterno A. Rossetti Bartoli

Progetto madrelingua Il percorso didattico è

finalizzato al potenziamento e arricchimento della

lingua inglese

Classe 5^C Carducci

Esperto esterno F. Cecchi

Alternanza scuola lavoro Progetto La lingua a portata di tutti

Sezione 5 anni Piccole onde

(inglese) 4B Carducci (Spagnolo)

Liceo Cecioni indirizzo

Linguistico

R.Magozzi

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5-AREA STORICO GEOGRAFICA Favorire attraverso esperienze il contatto diretto con il territorio e la costituzione di una memoria

storica che aiuti a conoscersi e riconoscersi

Competenze chiave europee Consapevolezza ed espressione culturale

Imparare ad imparar

Competenze chiave di cittadinanza Comunicare

Acquisire ed interpretare l’informazione Individuare collegamenti e relazioni

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatori Referente

I valori del Risorgimento Approfondire i fatti principali

simbolici della storia italiana di questo periodo che hanno

portato all’Unità

Classi 4 e - 5 e Montenero,

Classi 5^C Carducci

Comitato livornese per la promozione dei

valori risorgimentali

C. Barbaro F. Cecchi

Antico Egitto Laboratorio di Storia: il

percorso didattico favorisce l'acquisizione del metodo storiografico attraverso le

attività di esplorazione e di ricerca sul campo.

Classi 4 e interne ed esterne al Circolo

Docente ed equipe di

operatori esterni in collaborazione

con il CRED

F. Del Zoppo

Conosci il Palazzo Comunale Si propone di conoscere

direttamente la sede amministrativa della città di Livorno approfondendone la

storia e le diverse funzioni

Classe 5^C Carducci

CRED F. Cecchi

Scopriamo l'Antartide Laboratorio culturale per lo

studio e la comprensione dei fenomeni climatici

Classi 2^B, 3^B Carducci

CRED C. Donati

Progetto Jun€co Propone ai/alle bambini/e una

riflessione sui valori dell’economia etica e

sostenibile

Classi 5 e A/C Carducci

3 e A/B Antignano

Fondazione Amiotti

F. Cecchi P. Geri

Livorno e il suo mare: lavoro, avventura, storia e leggenda

Classe 5^D Carducci CRED V. Cruicchi

6-AREA SCIENTIFICO-LABORATORIALE Rafforzare le competenze della disciplina attraverso le attività del "fare" e offrire strumenti per

affrontare problemi della vita quotidiana, sviluppando la capacità di comunicare, discutere e rispettare i diversi punti di vista.

Competenze chiave europee Competenza matematica e

competenze di base in scienza e tecnologia Competenza digitale Imparare a imparare

Competenze chiave di cittadinanza Progettare

Risolvere problemi Individuare collegamenti e relazioni

Acquisire ed interpretare l’informazione

Nome del progetto Classi/Plesso Operatori Referente

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Montorto Il giardino sensoriale a scuola.

Montenero Docenti Genitori

F. Di Dio Frammartino

Giardino delle farfalle Spazio strutturato nel giardino della scuola Carducci dove far

giocare i/le bambini/e e organizzare attività

laboratoriali sul mondo delle piante e degli insetti

Carducci Docenti Genitori

R. Brogi

Il Giardino del mare e il suo orto

da strutturare secondo il progetto Orto in condotta

Antignano Docenti Genitori

M. Masini

In tutti i sensi Esplorare attraverso i sensi il

rapporto con gli alimenti.

Classi 1eA/B Antignano,

Cavalluccio Marino

CRED Comune di Livorno

S. Menini

Alternanza scuola lavoro Progetto Fisica in casa

Classi 2^,3^,4^ Montenero

Classi 3^B, 3^D Carducci

Liceo Cecioni indirizzo scienze

applicate

R.Magozzi

Alternanza scuola lavoro Progetto Cielo

Classe 5^ Montenero

Liceo Cecioni indirizzo scienze

applicate

R.Magozzi

7-AREA ARTISTICO E MUSICALE Promuovere la cultura teatrale e musicale a sostegno della creatività

in una collaborazione tra scuola, famiglia, reti di scuole ed enti accreditati

Competenze chiave europee Consapevolezza ed espressione cultura

Competenze chiave di cittadinanza Progettare e Comunicare Collaborare e partecipare

Agire in modo autonomo e responsabile

Nome del Progetto Classi /Plesso Operatori Referente

“Verde è vita”: Percorso didattico/espressivo con rappresentazione teatrale.

Intero plesso Montenero

Docenti Genitori

R. Magozzi F. Di Dio

Un Banco all’opera Verticalizzazione del curriculum musicale con rappresentazione

finale

Classi 2 eA/B, 3e A/B, 5eA/B

Antignano, Classe 2^C Carducci

Piccole Onde Genitori

In collaborazione con il teatro Goldoni, con

partecipazione della casa Editrice

Sillabe e Associazione

M.G. Piombanti P. Geri

Il piccolo Nabucco Incontri per far conoscere l’opera lirica “Nabucco” ai

bambini e alle bambine

Tutto il Circolo CRED Teatro Goldoni Casa editrice

Sillabe

M.G. Piombanti P. Geri

Nel/Col/Dal Museo Civico Classi 4 e A/C Operatore esterno V. Mostardi

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Fattori di Livorno Propone un approccio

innovativo e interdisciplinare delle opere del museo Fattori

Antignano Classe 4^B Carducci

R. Cervone

RADIO Orchestra Digitale dei

Bambini Laboratorio di pratica

strumentale digitale d'insieme. Rivolto agli/alle alunni/e della

scuola Primaria.

Classi 5eA/B, 4^B, Antignano

Docente F. del Zoppo

P Band – Orchestra digitale dei Genitori

Laboratorio di pratica strumentale digitale d'insieme

rivolto ai genitori.

Genitori di Antignano

Docente F del Zoppo

T Band – Orchestra digitale dei Docentl

Laboratorio di pratica strumentale digitale d'insieme

rivolto ai docenti

Docenti del Circolo

Docente F. del Zoppo

GRANDInCORO Coro dei Genitori e del

Personale scolastico del Circolo

Docente F. del Zoppo A. Rossetti Bartoli

Quasi teatro Laboratorio teatrale per

favorire l’integrazione nel gruppo classe

Classe 1^A CRED A. Bianchi

Musica Progetto in continuità con la

scuola "Micali"con partecipazione allo spettacolo

U.N.I.C.E.F.

Montenero Scuola Micali C. De Blasio

Star bene con la musica Musicoterapia e Arpaterapia

Percorso caratterizzato dall’utilizzo dell’arpa a cui di

volta in volta saranno affiancati altri strumenti

per il recupero e la prevenzione del disagio e delle

frustrazioni, legate agli insuccessi scolastici

Classi 5e B/D Carducci

CRED in collaborazione

con FIOFA (Federazione Italiana

Organizzazioni Festival d’Autore produttori

indipendenti – Artisti – Autori)

E. Benedettini

E. Sposini

Laboratorio di espressione musicale (musicoterapia preventiva e riabilitativa)

Classe 5^B Carducci

CRED E. Sposini

In classe...in coro! Progetto indirizzato a

sviluppare la voce e la vocalità

Classe 3^A Carducci

Docenti A. Nosiglia

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Piacere sono la tua voce, giochiamo insieme?

Percorso di scoperta del valore della relazione tra i banchi di

scuola

Classi 2^B, 4^B, 5^C Carducci

CRED Associazione Teatro degli

Ananassi

S. Menini M. Nannipieri

Teatr-azione Costruire un percorso di EDUCAZIONE TEATRALE,

partendo proprio dagli/dalle stessi/e bambini/e e dalla loro teatralità spontanea, istintiva,

naturale, sotto la guida dell’adulto, che cercherà di

metterla in luce, di arricchirla, valorizzarla, farla “venir

fuori”(maieutica), ma anche di contenerla e canalizzarla verso

vie proficue

Piccole Onde Esperto esterno G. Munafò

Drama Lab Percorso di drammatizzazione tra Emozioni e Storia e Musica

4^ B Antignano

Docenti A. Rossetti Bartoli F. Del Zoppo

Progetto Psicomotricità Favorire lo sviluppo della

percezione di sé e dell’altro attraverso il gioco motorio

Sez. 3-4 anni Cavalluccio Marino

Esperto esterno M.Apostolo A.C. Micheletti

Progetto di grafo motricità Consolidare i prerequisiti

necessari al futuro apprendimento della scrittura

Sez. 5 anni Cavalluccio Marino

Docenti F. Catanzano

Musica in allegria Percorso di alfabetizzazione

musicale: espressione vocale, produzione strumentale

Classi 5e A/D Carducci

Esperto esterno M. Migliozzi

E. Benedettini M. Paolieri

Colori e forme Percorso incentrato sull’uso del

colore e sulle varie tecniche artistiche , al termine del quale

è prevista una visita guidata presso il Museo Fattori

Classi 5 e A/B Antignano

CRED Coop. Agave

A.Volandri

Il teatro va a scuola 2B Antignano Esperto esterno Teatro commedie

R. Giaquinta

8 - AREA TIC E DIGITALE Promuovere un uso consapevole delle nuove tecnologie e del digitale e farne strumenti

di potenziamento in ogni area di conoscenza, sviluppo e apprendimento

Competenze chiave europee Competenze digitali

Competenze chiave di cittadinanza Progettare e Risolvere problemi

Individuare collegamenti e relazioni Acquisire ed interpretare l’informazione

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatore Referente

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Un PC nello Zaino Alfabetizzazione informatica

Classi 2e A/B Antignano

Docenti P. Geri

Informatica Collaborazione con esperto Il progetto è finalizza tona

sperimentare attività tradizionali attraverso mezzi

tecnologici nuovi

Classi 1eA/B, 2eA/B, 5eA/B

Antignano

CRED Docenti

I linguaggi dell'informatica Alfabetizzazione informatica

Classi 2eA/C, 3eA/B/D, 5^C

Carducci

CRED C. Donati

Un robot in classe Costruire e programmare un

robot è un modo per imparare giocando

Classi 1^A, 2^B Carducci

CRED C. Donati

Giocoweb Percorso laboratoriale:

sperimentare attraverso il gioco un uso creativo di internet, come fonte di

conoscenza e condivisione per costruire un approccio critico e realistico rispetto ai contenuti

della Rete

Classi 5^B Carducci

CRED E. Sposini

9 - Area IL Corpo e il Movimento Il linguaggio del corpo; Il corpo e la sua relazione con lo spazio e il tempo;

Il gioco, lo sport, le regole e il fair play ; Salute e benessere, prevenzione e sicurezza

Competenze chiave europee Imparare a imparare

Consapevolezza ed espressione culturale Competenze sociali e civiche

Competenze chiave di cittadinanza Progettare e Comunicare Collaborare e partecipare

Agire in modo autonomo e responsabile

Nome del Progetto Classi/Plesso Operatori Referente

Minibasket

Tutte le classi del Circolo

Sez. 5 anni Cave Bondi e Piccole Onde

Società sportiva Don Bosco, PL, Leoni

Amaranto

R. Magozzi

Il Pilates Bambini… nel Judo Pilajudo al servizio della

disciplina

4^ B Antignano

Esperto esterno A. Rossetti Bartoli

Gioco scaccia gioco Progetto per contrastare il

fenomeno della ludopatia nei minori, attraverso la

prevenzione realizzata con la pratica del gioco sano (scacchi,

dama)

Classi 2 e A/B, 3 e A/B, 5 e A/B Antignano

Classi 2^B, 3 e A/B/D, 4^A, 5e

A/B/C /D Carducci Classi 3^A, 4^A, 5^A Montenero

CRED R. Magozzi

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Giocosport Classi 3 e 4 e 5 e del Circolo

Sez. 5 anni Cave Bondi,

Piccole Onde Cavalluccio Marino

CONI R. Magozzi

Compagni di banco Classi 1 e e 2 e del Circolo

MIUR R. Magozzi

Laboratorio del movimento Progetto pilota in orario

extrascolastico

Classi 3 e, 4 e, 5 e

Carducci ASL S. Menini

Stretching in classe Percorso educativo

per una postura corretta.

Classi 3e del Circolo

ASL S. Menini

Relax a Scuola: valutazione di un

protocollo settimanale basato su

giochi motori in ambientazione

musicale e fantastica al fine di

garantire il corretto sviluppo

psico-fisico, stimolare i bambini

nell’esplorazione delle proprie

emozioni e potenzialità, acquisire

pratiche di rilassamento.

Classi 1^, 2^, 5^ Montenero 3B Carducci

CONI Toscana, settore attività infantile

R. Magozzi

In-corpor-azione Progetto di percorsi psico senso motori, ispirati alla

metodologia GDL (Globalità dei Linguaggi)

Sez. 4 anni Cave Bondi

Piccole Onde

Docenti S.Panico