ISTITUTO COMPRENSIVO “ G. CESARE”

LICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE – ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE

“ Guglielmo Marconi “ SABAUDIA.

Programma svolto di SCIENZE NATURALI Prof. G.Terella

Anno Scolastico 2014/ 2015 Classe 4° C L.S.S.A.

BIOLOGIA

Testo utilizzato: H. Curtis – N.S. Barnes “ Invito alla biologia “ Ed. Zanichelli.

SEZ: Studio del corpo umano CAP. 29: Il sistema immunitario. 1 - I meccanismi di difesa del corpo umano. 2 – Immunità innata. 3 – Immunità acquisita. 4 - Linfociti B e immunità mediata da anticorpi. 5 - Linfociti T e immunità mediata da cellule. 6 – Cancro e risposta immunitaria .

Cap.30 Il sistema endocrino. 1 - Anatomia e fisiologia del sistema endocrino. 2 – Generalità sulle principali ghiandole

endocrine. 3 - Meccanismi d’azione degli ormoni.

Cap.31 Il sistema nervoso. 1 – Struttura del sistema nervoso. 2 – L’impulso nervoso. 3 – La sinapsi. 4 – L’encefalo. 5 - Elaborazione delle informazioni e delle emozioni.

Cap.32 Sistema riproduttore. 1 – Il sistema riproduttore maschile. 2 – Il sistema riproduttore femminile. 3 – La fecondazione.

4 – Sviluppo embrionale. 5 – Il parto.

SEZ: B - Genetica: acidi nucleici e cromosomi

Cap.10: La meiosi e la riproduzione sessuata ( recupero).

1 - Aploide e diploide. 2 - Fasi della meiosi. 3 - Meiosi e ciclo vitale. 4 - La meiosi nella

specie umana. 5 - Errori nel processo meiotico. 6 – Malattie genetiche dovute a errori

durante la meiosi. 6 – Le piante vascolari con fiore (angiosperme).

CAP. 11: Mendel e la genetica classica.

1 - Nascita della genetica. 2 - La legge della segregazione. 3 - Legge dell’assortimento indipendente. 4 - Malattie genetiche umane. 5 - La genetica classica.

CAP. 12: Geni e cromosomi.

1 - Una conferma delle teorie di Mendel. 2 - Esistenza concreta del gene. 3 - Studi sulla

localizzazione dei geni.

CAP. 13: Le basi chimiche dell’ereditarietà. 1 - Sulle tracce del DNA. 2 - Il modello di Watson e Crick. 3 - La duplicazione del DNA.

CAP. 14: Codice genetico e sintesi proteica.

1 – Geni e proteine. 2 – Dal DNA alla proteina: ruolo dell’RNA. 3 – Il codice genetico

4 – La sintesi proteica. 5 – Le mutazioni puntiformi e la loro conseguenze.

CHIMICA

Testo utilizzato: F.Bagatti, E.Corradi, A. Desco, C. Ropa “ Chimica” con interactive e-book.

Ed. Zanichelli.

Cap. 7: Trasformazioni della materia, energia e ambiente.

1 - Energia e particelle della materia. 2 – Energia e trasformazioni della materia. 3 – I conti con

l’energia. 4 – L’entalpia delle sostanze e le trasformazioni della materia. 5 – Risorse

energetiche ed equilibrio ambientale.

Cap. 8: Velocità ed equilibrio nelle trasformazioni della materia. 1 - La velocità nelle reazioni chimiche e gli urti tra le particelle. 2 – Catalizzatori per le

reazioni chimiche. 3 – L’equilibrio chimico. 4 La costante di equilibrio. 5 – Come spostare

l’equilibrio.

Cap.10: Acidi e basi. 1 - Acidi e basi in soluzione acquosa. 2 - Reazioni con trasferimento di protoni.

3 – L’equilibrio di autoionizzazione dell’acqua: la scala del pH. 4 – La forza

degli acidi e delle basi. 5 – Equilibri acido-base: idrolisi e sistemi tampone.

Cap.11: Le trasformazioni elettrochimiche. 1 – Le reazioni di ossidoriduzione. 2 – Le celle elettrochimiche. 3 – L’elettrolisi e le leggi di

Faraday.

SCIENZE DELLA TERRA

Testo utilizzato: E . Lupia Palmieri, M. Parotto: Il Globo terrestre e la sua evoluzione

Zanichelli ed.

Modulo 1: La crosta terrestre.

Unità 1: Minerali e rocce. 1 – La crosta terrestre: primi dati. 2- I minerali. 3 – Le rocce. 4 – Rocce magmatiche o

ignee. 5 – Origine dei magmi. 6 – Rocce sedimentarie. 7 – Rocce metamorfiche.

8 – Il ciclo litogenetico.

Sabaudia 5/6/2014 L’insegnante

Giuseppe Terella

ISTITUTO COMPRENSIVO” GIULIO CESARE”- SABAUDIA – Sez. Associata L.S.S.A-IT PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2014/15 Classe: 4^C L.S.S.A Disciplina: LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA INGLESE Docente: Rita Maria Teresa TRENTA

Module 1: - English for Science

-In the science lab: lab equipment, safety, cleaning glassware.

- The stuff the world is made on: the building blocks of matter, the periodic table.

-Taking care of the earth: pollution , online research , green power.

Module 2: Revolution and Change

revision of topics studied , the Elisabethan age

Historical Context in Britain and America:

The civil war; the Stuarts; the restoration; the glorious revolution.

Poetry and J. Milton (life and works)

Paradise Lost, text analysis

The slave trade - Mod. pluridisciplinare

Film analysis (Amazing grace)

Reading: the declaration of Independence

Module 3: Journals and novels

The beginning of journalism

The rise of the Novel

D. Defoe (life and works)

Robinson Crusoe, texts analysis, film activity (Cast away)

J. Swift (life and works)

Gulliver’s travels, text analysis.

Module 4: The Romantic Age

Historical and Social Context : the industrial revolution

Revolution and Reaction

Romanticism in Europe

Poetry: the two generations of Romantic poets

W. Blake(life and works)

Songs of experience: London, text analysis.

W. Wordsworth(life and works)

Preface to The lyrical ballads, selected reading.

Composed upon Westminster, text analysis

P.B. “helley’s Ode to the west wind, listening and comprehension.

Module 5: The Gothic novel

The literary tre d , the ter gothi

The features a d the su li e

Dracula(B.Stoker), text analysis.

L’IN“EGNANTE GLI ALUNNI

I“TITUTO COMP‘EN“IVO G. CE“A‘E - SABAUDIA- SEZ ASSOCIATA LSSA- IT

PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2014/2015

Classe: 4 CL

Disciplina: Storia

Docente: Deligia Silvia

U1

Il Seicento europeo fra crisi e rivoluzioni

La Fra cia di ‘ichelieu e la guerra dei Tre t a i - ‘i helieu e il o solida e to dell assolutis o i F a ia - La gue a dei T e t a i - La pa e di Westfalia e il uovo assetto dell Eu opa

Crisi e sviluppo nel Seicento

- C isi de og afi a e isi e o o i a ell Eu opa del “ei e to

- Crisi e tentativi di riforma in Spagna

- Gli Stati italiani e la crisi del Seicento

- La crisi al di fuori dei domini spagnoli

- Lo sviluppo e o o i o ell Ola da - La as ita dell i pe o olo iale ola dese

L I ghilterra e la ascita dello “tato parla e tare

- Il regno della dinastia Stuart

- La prima rivoluzione: la repubblica di Cromwell

- La estau azio e della o a hia e la glo iosa ivoluzio e

La cultura del Seicento e la rivoluzione scientifica

- La nascita della scienza moderna e la nuova cultura razionalistica

- Le nuove teorie politiche

- La concezione moderna dello Stato

- Il di attito sull i tolle a za e sulla eligio e

- La Controriforma e il controllo delle idee

U2

Dall a tico regi e all Illu i is o

La Francia di Luigi XIV

- Dal governo di Mazzarino al regno di Luigi XIV

- Religione, cultura ed economia ai tempi del Re Sole

- Una politica estera aggressiva

Illuminismo e riforme

- La diffusio e dell Illu i is o

- L illu i is o i ova la politi a e la ultu a

- Le idee illu i isti he a ia o l e o o ia e la società

- Il nuovo rapporto fra stato e Chiesa

- Il dispotismo illuminato in Austria, Prussia e Russia

- Il riformismo negli stati italiani

U3

Le rivoluzio i del “ettece to e l età apoleo ica

La rivoluzione industriale in Inghilterra

- La rivoluzione agraria

- La rivoluzione industriale inglese

- Le conseguenze sociali della rivoluzione industriale

La Rivoluzione americana

- La formazione di una identità nazionale autonoma

- lo s o t o t a le olo ie e l I ghilte a

- La gue a d i dipe de za a e i a a

- Gli eso di degli “tati U iti d A e i a

La Rivoluzione francese

- La isi dell A ti o egi e e la p otesta del Te zo stato

- Dalla presa della Bastiglia alla monarchia costituzionale

- La nascita della Prima repubblica

- La repubblica giacobina e il Terrore

- La controrivoluzione di Termidoro e il Direttorio

L età post- rivoluzionaria e il regime di Napoleone

- Napoleo e alla o uista dell Italia

- La fine della repubblica e la dittatura

- Da console a vita a imperatore

- Il regime napoleonico dall api e al crollo

U4

L età dei ‘isorgi e ti L età della ‘estaurazio e

- L Eu opa dopo Napoleo e

- Il o g esso di Vie a e il uovo assetto dell Eu opa - La Restaurazione in Francia e il governo conservatore in Gran Bretagna

- La Restaurazione in Italia

I moti nazionali e liberali degli anni 1820- 1830

- Il ‘o a ti is o, il li e alis o e l idea di azio e

- Le battaglie liberali in Germania, Russia e Spagna

- I moti liberali in Italia

L i dustrializzazio e, il socialis o e le rivoluzio i del 48

- Industrializzazione e sviluppo tecnico scientifico

- Le teorie del liberalismo economico

- Le prime organizzazioni operaie

- Il pensiero socialista

- Il 48 i F a ia: u a ivoluzio e t adita - Il 48 i Eu opa

Il 48 i Italia e la pri a guerra d i dipe de za

- Risveglio economico e primo sviluppo industriale

- Il programma di Mazzini

- Il programma dei moderati

- Il regno di Sardegna tra conservazione e rinnovamento

- Gli stati italiani verso la concessione della Costituzione

- Il 48 i Italia

- La p i a gue a d i dipendenza

La seco da guerra d i dipe de za e l u ità d Italia

- La situazio e italia a dopo il 48

- L as esa di Cavou e la sua visio e politi a

- La guerra di Crimea e gli accordi di Plombieres

- La se o da gue a d i dipe de za e i ple is iti di a essione nel Nord

- La as ita del eg o d Italia

Sabaudia, 08/06/2015

Gli alunni Il docente

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Anno scolastico 2014-2015

della Professoressa MARIA RUZZA

Corso LICEO SCIENTIFICO Indirizzo L.S.S.A.

Classe 4° C

Disciplina: DI“EGNO E “TORIA DELL’ARTE

DATI GENERALI

La classe 4°CL è formata da 16 studenti, dei quali 11 maschi e 5 femmine.

DISEGNO: ARGOMENTI TRATTATI ore 26

I parte Richiami su enti bidimensionali e tridimensionali

a) Enti geometrici bidimensionali: angoli, figure piane, poligoni irregolari, concavi e convessi

- Poligoni irregolari e poligoni regolari.

- Triangoli definiti in base agli angoli (rettangolo, acutangolo, ottusangolo) e in base ai lati

(equilatero, isoscele, scaleno)

b) Costruzioni geometriche:

- Asse di un segmento

- Costruzione geometrica di angoli particolare: 60°, 120° 90°

- Bisettrice di un angolo

c) Costruzioni geometriche di poligoni

- Triangolo equilatero dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta

- Quadrato dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta

- Pentagono dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta

- Esagono dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta

- Ottagono dato il raggio.

d) Enti geometrici tridimensionali,i solidi:

- I prismi, il parallelepipedo, il cubo e la piramide e il tronco di piramide

- Solidi di rotazione: cilindro e cono.

II Parte: geometria descrittiva a) Tipi di proiezioni cilindriche: ortogonali e assonometriche di figure solide

b) Proiezioni ortogonali come rappresentazione di un ente geometrico da tre punti di vista.

c) Proiezioni assonometriche:

- Assonometria isometrica, planovolumetrica, 30°60°, cavaliera.

- I rapporti di riduzione/coefficiente assonometrico delle proiezioni assonometriche

- Proiezioni ortogonali e assonometriche di solidi semplici e composti: prismi e piramidi,

aventi come base poligoni regolari e irregolari.

III Sezioni dei solidi: introduzione a) Piano di sezione

- Definizione di piano di sezione e tracce del piano di sezione con il piano di proiezione

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(quadro); i punti di sezione.

- Sezioni di solidi semplici e composti con piani di sezione perpendicolari ad una dei piani

di proiezione.

- Ricerca della vera forma della sezione.

- Intersezione i solidi.

STORIA DELL’ARTE: ARGOMENTI TRATTATI ore 40

ARTE GRECA

ORIGINI DELL’ARTE GRECA

GLI ORDINI ARCHITETTONICI: colonna e capitello

CITTÀ GRECA: LO SCHEMA IPPODAMEO ARTE ROMANA

ARCHITETTURA ROMANA Tipologie urarie. Siste a ostruttivo dell’ar o. Volta e upola

ARTE ROMANICA

ARCHITETTURA ROMANICA Tipologia della chiesa romanica

ARTE GOTICA

ARCHITETTURA GOTICA Tipologia della attedrale goti a. L’ar o a sesto a uto.

PITTURA GOTICA Cimabue:

- Maestà di Santa Trinità, Crocifisso (1260), crocifisso (1275). Giotto

- Basilica superiore di Assisi: la cacciata degli angeli, il ciclo degli affreschi della Cappella degli Scrovegni.

Simone Martini Annunciazione.

ARTE DEL RINASCIMENTO QUATTROCENTO

ARCHITETTURA Città ideale, palazzi di città.

- Pienza, Urbino, Ferrara

- Palazzo Medici Riccardi, Rucellai, Vendramin. Brunelleschi, Leon Battista Alberti.

- Spedale degli Innocenti, cupola di santa Maria del Fiore, basilica di san Lorenzo e Sagrestia di san Lorenzo.

SCULTURA Donatello.

- David, formella: il banchetto di Erode, San Giorgio

PITTURA Masaccio, Piero della Francesca, Botticelli

- Tri ità, Mado a o a i o e sa t’A a, appella Bra a i: il Tri uto. - Ritratto di Federico da Montefeltro, la flagellazione, la storia della vera Croce: sogno di

Costantino.

- La Primavera, nascita di Venere. CINQUECENTO

ARCHITETTURA: NUOVA CONCEZIONE DELLA CLASSICITÀ Bramante, Michelangelo

- Tempietto di san Pietro in Montuoro, coro di santa Maria presso san Satiro.

- Biblioteca laurenziana, piazza del Campidoglio, basilica di san Pietro: pianta e cupola.

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Palazzi rinascimentali

- Palazzo Caprini, palazzo Farnese, palazzo Chigi la Farnesina.

SCULTURA Michelangelo

- David, Prigione, Pietà, Pietà con Nicodemo, Pietà Rondanini.

PITTURA Leonardo da Vinci, Raffaello, Michelangelo.

- Annunciazione, paesaggio della Valle dell’Ar o, Vergi e delle Ro e, Gio o da, Cenacolo.

- Sposalizio della Vergi e,Mado a o sa Giuseppe, Ba i o, sa t’Elisa etta e sa Giovannino, il trasporto di Cristo, Cacciata di Eliodoro, La Scuola di Atene

- Sacra Famiglia (Tondo Doni), Cappella Sistina, Giudizio Universale.

MANIERISMO Ambiente veneto: Palladio.

- La Basilica (palazzo delle Ragione), teatro Olimpico, villa La Rotonda, villa Barbaro. ARTE BAROCCA

CONTRORIFORMA. PRINCIPI E CARATTERI GENERALI.

ARCHITETTURA Il Vignola

- La chiesa del Gesù a Roma. Bernini

- Basili a di sa Pietro: alda hi o, fa iata, piazza e olo ato, Sa t’A drea al Quirinale

Borromini

- Sa Carlo alle Quattro Fo ta e, Sa t’Ivo alla Sapie za

SCULTURA Bernini

- David,estasi di santa Teresa, Fontana dei Fiumi

PITTURA Caravaggio

- Deposizione nel sepolcro, David con la testa di Golia, La vocazione di san Matteo, Natura morta

Illusionismo: Andrea Pozzo

- Trionfo di san Ignazio ARTE DEL SETTECENTO

VEROSIMILE

ARCHITETTURA VANVITELLI

- Reggia di Caserta

VEDUTISMO Canaletto

- Veduta del bacino di san Marco ARTE DELL’OTTOCENTO NEOCLASSICISMO

TEORICI Winckewlmann, Mengs, Milizia

SCULTURA Canova

- Amore e Psyche ROMANTICISMO

ARCHITETTURE IN FERRO: TOUR EIFFEL, MOLE ANTONELLIANA.

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PITTURA Delacroix

- La libertà guida il popolo IMPRESSIONISMO

Manet

- Colazio e sull’er a Monet

- Cattedrali di Rouen FOTOGRAFIA

Data. Sabaudia, li 5 giugno 2015

Gli studenti Il docente

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Istituto Omnicomprensivo “G. CESARE” Sabaudia sez. LSSA - ITI Via del Parco Nazionale, SABAUDIA -LT

0773515629 Email ltic809007@istruzione.it Web : www.omnicomprensivosabaudia.it

Anno scolastico 2014-2015

PROGRAMMA DI FILOSOFIA

PER LA CLASSE 4C

DEL LICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE SOCIALI

MARCONI DI “ABAUDIA

Prof. Matilde Scancarello

Cenni al pensiero dello stoicismo, epicureismo e di Plotino

L’ avvento del cristianesimo e la filosofia: origini e cambiamenti

Rapporto fede-ragione:Agostino d’Ippona e Tommaso d’Aquino

La cultura umanistico-rinascimentale e la rivoluzione scientifica:

la concezione dell’uomo, il ritorno agli antichi e la filologia,

riforma protestante e riforma cattolica,

magia e astronomia come fondamenti “non scientifici” della scienza, un modello di uomo del rinascimento: Leonardo da Vinci

Rinascimento e naturalismo:

Bernardino Telesio

animismo, sensismo e autoconservazione

Tommaso Campanella

le primalità, l’autocoscienza, la città del sole

Giordano Bruno

l’universo infinito, rapporto scienza teologia, la ricerca della verità

Il metodo e il potere della scienza:

Francesco Bacone

scienza e metodo

Galileo Galilei

Ruolo della religione, ruolo della scienza

la scienza moderna e il metodo

René Descartes

la lotta per la ragione nella cultura filosofica del seicento

le regole del metodo e il dubbio metodico

“cogito ergo sum”,

le prove dell’esistenza di Dio e il ruolo

la metafisica

il dualismo cartesiano

La ragione cartesiana si confronta con i suoi critici e continuatori

Pascal: ragione e cuore

Spinoza: la sostanza

Leibniz: le monadi

Ragione ed esperienza nel pensiero inglese

Hobbes: materia e movimento

Locke: tutto ciò che esula dall’esperienza non è conoscibile

Hume:scetticismo

L’illuminismo: caratteri generali Kant

la filosofia come istanza critica,

legittimazione della conoscenza,

la rivoluzione copernicana,

la critica alla metafisica

Gli alunni L’insegnante

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca USR per il Lazio – Ambito territoriale provinciale di Latina

Istituto Omnicomprensivo “Giulio Cesare” Via Conte Verde – 04016 Sabaudia

Tel.: 0773515038 Fax 0773513148 E-mail: ltic809007@istruzione.it – PEC ltic809007@pec.istruzione.it

PROGRAMMA DI MATEMATICA

CLASSE 4 C LICEO Anno scolastico 2014/2015

Prof. ZIENNA PIETRO

LA GONIOMETRIA

La circonferenza goniometrica

La misura degli angoli

Le funzioni seno, coseno, tangente e cotangente

Prima seconda e terza relazione fondamentale della goniometria

Le funzioni goniometriche di angoli particolari

Le funzioni goniometriche e loro rappresentazione grafica

Le funzioni goniometriche inverse

Gli angoli associati

Formule di addizione e sottrazione, duplicazione, parametriche, bisezione, prostaferesi

Le equazioni elementari in seno, coseno, tangente e cotangente

Le equazioni di secondo grado

Le equazioni lineari

Le equazioni omogenee

Le disequazioni goniometriche.

Disequazioni fratte

LA TRIGONOMETRIA

I triangoli rettangoli

I triangoli qualunque

Il teorema del seno

Il teorema del coseno

applicazioni

ESPONENZIALI E LOGARITMI

Le potenze con esponente reale

La funzione esponenziale

L’equazioni e disequazioni esponenziali

Le proprietà dei logaritmi

La funzione logaritmica

Le equazioni e disequazioni logaritmiche

Dominio delle funzioni

Sabaudia, 05/06/2014

Insegnante