Presentazione torino cnudd.ppsx (1)

Centro di Ateneo SInAPSi Universit degli Studi di Napoli Federico II

Centro di Ateneo SInAPSiUniversit degli Studi di Napoli Federico IIAn alternative approach in the university peer tutoring: the final thesis of 3 year degree in biomedical engineering for supporting the inclusion of students with disabilities.

Prof. Alessandro PepinoIng. Gennaro Sicignano

13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica1

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Attivit di supporto multidisciplinari e multidimensionali finalizzate a garantire allo studente disabile pari condizioni di studio, definite in base a una progettazione individualizzata

13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica2Servizi di Tutorato specializzato ????

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DNA di SiNAPSi13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica3

Area Psicologia

Area Pedagogia

Elabora modalit didattiche accessibili;Elabora modalit valutative alternativeAnalizza percorsi di equipollenza

Area Tecnologia

Consulenza nella scelta dellausilioPersonalizza ausilioIstruisce sullusoSupporto tecnico

AccoglienzaCounsellingSostegnoOrientamento

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Amministrazione

Staff multidiscip.

Progetto

Studente

Staff operativo

DocenteVolontari di SCV

pedag

Psic

Tecn

Accoglienza

Erogazione del servizio

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13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica5Interventi sulla PersonaAccompagnamento casa aula Preparazione materiale didatticoBuoni TaxiAusili specifici alla comunicazioneCoaching (Accompagnamento speciale)Orientamento didatticoSupporto tecnico ICT a domicilioCounselling psicologico

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13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica6Servizi per lInclusione Attiva e Partecipata degli StudentiI Volontari di SCNI Laboratoristi di SCI Tirocinanti (Ingegneria Biomedica o Scienze dei Servizi Sociali)Accompagnamento e supporto durante le lezioniMonitoraggio Barriere Architettoniche Digitalizzazione di materiale didatticoSupporto alle attivit dei serviziLe risorse operative che lavoranoa diretto contatto con lo studenteSvolgono

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Ipotesi di lavoro13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica7

Ipotesi di lavoro13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica8

Impiegare con il tutoraggiodella sezione tecnologiaIl lavoro di tesi di laurea triennale in Ingegneria biomedicaNel progetto individualizzato

S. uno studente adulto di 39 anni iscritto a ingegneria meccanicaa seguito di grave incidente dauto avvenuto circa 13 anni fa affetto da tetraparesi spastica (ha un movimento residuo del solo arto superiore destro, senza controllo fine dei movimenti ) e un severo disturbo nella fonazioneDue anni fa le sue condizioni psico-fisiche gli hanno permesso di decidere di voler completare il percorso di studi e ha cominciato il percorso con SInAPSi

Il Caso di studio

Il Caso di studio

Ex AnteNessuna possibilit di letto scrittura e di comunicazione autonomaPer comunicare usava un alfabeto stampato su un foglio di carta, i genitori costruivano e leggevano le parole e le frasi per lui.Il comunicatore in dotazione provvisto di tastiera a scansione nella configurazione di default richiedeva uno sforzo enorme e quindi rimaneva preferibile comunicare attraverso i genitori


Il progetto individualizzatoRiallineamento del training di base su impiego comunicatoreAnalisi attraverso colloqui di aspettative e bisogni di S.Sviluppo di un piano di appoggio con un apposito set di pulsanti personalizzato sulle specifiche esigenze motorieProgettazione di griglie personalizzate per il comunicatoreSviluppo e testing delle griglie con ausilio dei tesisti i quali con cadenza periodica incontrano S. e lavorano con Lui per collaudare le griglie.Tutte le attivit sono monitorate e tutorate dal Case Manager del progetto individualizzato che per il caso in esame un Ingegnere Biomedico13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica12

Sviluppo tipo per un lavoro di tesiUna griglia con riferimento ad una specifica area di impiego (Internet, Posta elettronica, Telegram, Writer, PDF reader, ecc. ecc. )Un tutorial in PDF che attraverso immagini e commento audio mostri a S. come usare la specifica griglia


con lo studenteIntroduzione alle tematiche di base della riabilitazioneViene spiegato al tesista cosa in dettaglio ci si attenda la lui quali strumenti dovr usare (The grid 2) e come si creano/modificano le griglieViene Istallato e Configurato sul suo computer una replica funzionante del comunicatore di S. (si usa una versione TRIAL)


con lo studente13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica15

Ex post..Attualmente S. usa il suo comunicatore per:comunicare a voce con i presenti (in genere con il personale sinapsi, i volontari di SCN, i docenti con cui lavora per la tesi, interlocutori coinvolti quando scrive contributi per riviste o newsletter)leggere documenti PDF (legge libri, documenti, ecc. )usare OpenOffice Writer, per leggere documenti o comporre documenti gestire autonomamente formule matematiche. Fa anche esercizi per ora sempliciusare Firefox per la navigazione in Internetusare Telegram per chattare con parenti, amici, i volontari del SCN, tesisti, operatori del centro SInAPSi.

Ex post..

ConclusioniS. Sta iniziando a scrivere, molto lentamente la SUA tesi da SOLO.S. sta intrattenendo relazioni umane SENZA la mediazione dei genitori 5 Studenti si sono laureati (primo livello ingegneria biomedica) con al massimo 2 mesi di lavoro e facendo una esperienza umana di grande rilievo13/5/2016 CNUDDProf. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica18

Grazie per lattenzione!

www.sinapsi.unina.it

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