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IMPRONTA ECOLOGICA http://www.feem- project.net/pandora/impronta_eco.php?ids=125 1 ETTARO=10.000 MQ

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IMPRONTA ECOLOGICA

PROVIAMO A USARE LO SMARTPHONE IN MODO INTELLIGENTE

USIAMO LA APPLICAZIONE IMPRONTA ECO DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO TRICARICO SCUOLA SECONDARIA

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RISPARMIO ENERGIA IN CASA MIA

entro il terzo incontro di Gennaio 2018:

OGNUNO DI VOI redige un proprio breve impegno scritto (FACSIMILE) dove elencherà :

a. le azioni personali (almeno 3) che ha deciso di intraprendere tra quelle delle BUONE

REGOLE : fare delle scelte e perseguirle nel tempo sugli stili di vita e consumo

(esempi:

-chi potrebbe venire a scuola in bicicletta potrà indicare l’impegno a usare di più la bicicletta per

gli spostamenti casa e scuola

-se uno sa di restare tante ore davanti al computer a casa allora potrà impegnarsi a ridurre il

tempo contribuendo anche così a ridurre i consumi domestici ……..

b. le azioni familiari/domestiche (almeno 3) che ha deciso di proporre in casa

OBIETTIVO: sensibilizzare la famiglia verso stili di consumo e di efficienza energetica migliorativi.

(esempi:

- applicare riduttori di flusso ai rubinetti e docce in casa,

-usare ciabatte ELETTRICHE come interruttore per collegare i vari elettrodomestici

-spegnere gli standby,

-vestirsi di più quando si è in casa d’inverno

-Intervenire sul miglioramento della casa ……..

MODALITA’ DEL PROGETTO

L’impegno scritto per le azioni

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RISPARMIO ENERGIA IN CASA MIA MODALITA’ DEL PROGETTO

L’impegno scritto per

le azioni personali

ESTRATTO

….

ho calcolato che la mia attuale impronta ecologica è di ___ ettari (fonte Pandora) e con il mio Stile di vita produco ____ tonnellate di CO2

all’anno (fonte Myclimate). Il resto della mia famiglia nel suo complesso ha una impronta ecologica di

___ ettari e produce ___ tonnellate di CO2 all’anno. ……

(….)

mi impegnerò a ridurre la mia impronta attuale ecologica, a ridurre almeno

del 20% le mie emissioni di CO2 nell’atmosfera (D. E. 20-20-20) e ad

aiutare la mia famiglia, composta da ___ componenti, a fare altrettanto,

grazie all’adozione delle seguenti azioni:

……..

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PERCORSI CASA / SCUOLA … RIDURRE LA CO2

Spostamenti sicuri casa / scuola 1

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PERCORSI CASA / SCUOLA … RIDURRE LA CO2

Spostamenti sicuri casa / scuola

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PERCORSI CASA / SCUOLA … RIDURRE LA CO2

•INDIVIDUARE LA

DISTANZA IN KM CASA /

SCUOLA DI OGNI

ALUNNO

•CALCOLARE QUANTA

CO2 SI PRODUCE PER

OGNI PERCORSO IN

AUTO E QUANTA IN BICI

•SEGNARE QUANDO SI

VA A SCUOLA A PIEDI O

IN BICI SUL

CALENDARIO

•RILEVARE LA QUALITA’

DEL PERCORSO E

EVENTUALI PROBLEMI

DI SICUREZZA E COSE

DA MIGLIORARE

Calcolo CO2 in sintesi

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PERCORSI CASA / SCUOLA … RIDURRE LA CO2

•CALENDARIO DI CLASSE MENSILE DEI MEZZI DI TRASPORTO

•Organizzatevi tra di voi

•CALCOLARE LA CO2 RISPARMIATA OGNI MESE MOLTIPLICANDO LA CO2 CALCOLATA PER OGNI

VIAGGIO PER IL NUMERO DI PALLINI DEL MESE

•PRENDERE NOTA DELLA CO2 CHE SI SAREBBE EMESSA ANDANDO IN AUTO

•SOMMARE LA CO2 DA CIASCUNO RISPARMIATA PER DIFFERENZA DA GENNAIO A MAGGIO E VEDERE

SE HA SUPERATO IL 20% DELLA CO2 CHE SI SAREBBE PRODOTTA SE FOSSE ANDATO IN AUTO

•CALCOLARE LA CO2 DELLA CLASSE E CONFRONTARLA CON LE ALTRE CLASSI