INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI

d OIncontro di Orientamento

Presentazione a cura del Prof. Diego De Pieri e del Prof. Giorgio Portesan

INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI

• Cosa insegniamo come e perché• Cosa insegniamo, come e perché

• Quali sono le caratteristiche utili ad affrontare il corso• Quali sono le caratteristiche utili ad affrontare il corso

• Perché scegliere Informatica? (prospettive future)Perché scegliere Informatica? (prospettive future)

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Impatto delle Tecnologie  Informatiche

O i i l d i è i l d llOgni settore sociale e produttivo è coinvolto dallatrasformazione digitale, tutti i giorni si sente parlare diprofessioni che scompaiono e nuove professioni digitali Cloudprofessioni che scompaiono e nuove professioni digitali, Cloud,“Internet of Things”, “Industria 4.0” (quarta rivoluzioneindustriale), Marketing digitale, Social marketing.g g g

Accanto alle classiche figure informatiche (programmatore,i t i t ) t i t lt lt f i i di it lisistemista) sono sorte e ricercate molte altre professioni digitaliche richiedono forti competenze nell’uso del computer.

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Il profilo professionalep p

Il percorso formativo permette di acquisire conoscenze, competenze ecapacità nei seguenti ”ambiti classici”:capacità nei seguenti ambiti classici :

‐Linguaggi di programmazione, gestione Basi di Dati, sviluppo(HTML/CSS e programmazione web (professione programmatore

/sviluppatore, web designer)

‐Architetture hardware, Sistemi Operativi, Reti, Trasmissione delleinformazioni (professione sistemista, tecnico di rete)

‐Ma dobbiamo avere sempre un occhio aperto verso le nuoveprofessioni digitali …

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Quali sono le principali figure digitali del momento 

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Il profilo professionaleIl profilo professionale

Oltre alla formazione “classica”, dobbiamo trattare argomentiche riguardano le nuove frontiere tecnologiche

Realizzazione di siti WEB professionali (HTML  CSS  grafica web) ‐ Realizzazione di siti WEB professionali (HTML, CSS, grafica web) e di portali web (programmazione web, utilizzo di CMS Wordpresse/o Joomla, …), elementi di web marketing …J g

‐ Realizzazione di applicazioni mobile

‐ Certificazione CISCO (tecnico di Rete)

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INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI“INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI”: INSEGNAMENTI OBBLIGATORI

QUADRO ORARIO (NUOVA RIFORMA)

DISCIPLINEORE

TERZA QUARTA QUINTA

INFORMATICA 6 6 66 6 6SISTEMI E RETI 4 4 4TECNOLOGIE E PROGETTAZIONEDI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOM. 3 3 4DI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOM.

TELECOMUNICAZIONI 3 3 ‐COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 ‐GESTIONE PROGETTOGESTIONE PROGETTO,ORGANIZZAZIONE D’IMPRESA ‐ ‐ 3

TOTALE ORETOTALE OREDEGLI INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO 17 17 17

DI CUI DI LABORATORIO 8 9 10

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TOTALE ORE COMPLESSIVE 32 32 32

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Obi i i   M diObiettivi e Metodi

Obiettivo generale è fornire una solida formazione di base e buonecapacità di auto‐aggiornamento, che permettano di affrontare consicurezza i vari settori dell’IT e le sfide dell’innovazione permanentesicurezza i vari settori dell IT e le sfide dell innovazione permanente.

Non vogliamo seguire le mode; ci preme invece di fornire ai nostristudenti le conoscenze per riuscire a gestire i più moderni strumentidella tecnologia informatica, anche quelli futuri!

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Quali caratteristiche si acquisiscono

Notevoli conoscenze ed abilità nell’uso del computer (hardwareNotevoli conoscenze ed abilità nell uso del computer (hardware,software e applicativi in genere)

Versatilità: utilizzo delle conoscenze in vari ambiti e capacità di adattare la propria formazione alle nuove esigenze imposte dall’evoluzione tecnologicadall evoluzione tecnologica.

Capacità di affrontare problemi e di fornire soluzioni

Inclinazione alla comunicazione in lingua inglese

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l h l lQuali caratteristiche personali sono utili?

Esistono doti personali che possono favorire lo studente:Esistono doti personali che possono favorire lo studente:

Passione per la Tecnologia, Curiosità, Determinazione (cercare dimigliorarsi costruendo sui propri errori), Creatività (cercare soluzionioriginali e migliorative), Propensione al lavoro di gruppo.

Matematica o Capacità logiche?? Cosa serve veramente per essereun capace informatico …

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INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIPerché Informatica? Richiesti dal mercato …

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Perché Informatica? Richiesti dal mercatoPerché Informatica? Richiesti dal mercato…

Tra le professioni che presentano i più elevati tassi di crescita  le figure digitali la fanno da padrone   quelle della categoria IT sono figure digitali la fanno da padrone … quelle della categoria IT sono le più ricercate, circa il 71% delle offerte totali.

Fra i profili più richiesti spiccano al primo posto analisti e progettisti di software, con oltre 9.300 assunzioni/anno 

i t   i il d i   i tt     tt   i fpreviste, quasi il doppio rispetto a quattro anni fa

Inoltre Amministratori di sistemi di reti +42% ,  Tecnici web +41%

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Inoltre Amministratori di sistemi di reti +42% ,  Tecnici web +41%

INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIPerché Informatica?  Opportunità per la Creatività dei diplomati

H‐Farm: il primo acceleratore italiano di startup è cresciuto fino a diventare un «villaggio dell’innovazione» in cui lavorano circa 500 persone.

Androidiani.com: la più conosciuta e numerosa comunità online, con oltre 50 mila iscritti, punto di riferimento per gli o e, co o t e 50 a sc tt , pu to d e e to pe gAndroid Users Italiani. Ideata, creata e gestita da Andrea Baccega e Sebastiano Montino (periti Informatici).

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INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONIINFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI

Perché Informatica?  Opportunità per la Creatività dei diplomatipp p p

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Dopo il diploma

Inserimento nel mondo del lavoro Università e Corsi Post‐Diploma

Software House (programmatore)Aziende IT (assist. , installaz. Reti,...)Web Agency (web design, marketing)

Ingegneria (informatica, elettronica, gest.le)Scienze dell'Informazione (informatica)Scienze e Tecnologie Multimedialig y ( g , g)

Aziende varie (Referente IT)Commerciale (venditore tecnico)‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

gStatistica, Economia...‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ITS Information Tecnology (Pordenone) 

Freelance/Ditta propria(tele‐lavoro, p.iva giovani)

ITS Information Tecnology (Pordenone) Altri ITS del settore digitale

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La sceltaLa scelta

S ll l i i ll “ i à”Spesso nella scelta ci si concentra troppo sulle presunte “capacità”del ragazzo, rischiando di confinarlo in uno status non suo (miofiglio è bravo in tutto mio figlio va male in matematica )figlio è bravo in tutto, mio figlio va male in matematica, ...)

La scelta può non essere semplice, ma non esistono percorsi facilip p po difficili; molto dipende soprattutto dalla passione con cui siaffronta il percorso scelto e dagli obiettivi futuri che si vogliono

iraggiungere.

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