Presentazione a cura diSlide n.1 AVIPA 1. Presentazione generale dell'ambiente software Viterbo, 10...

Presentazione a cura di Slide n.1

AVIPAAVIPA1. Presentazione generale 1. Presentazione generale

dell'ambiente software dell'ambiente software

Viterbo, 10 Dicembre 2008

AVIPA - Presentazione a cura di Slide n.2

AVIPA: l'ambiente softwareAVIPA: l'ambiente software

Queste slides rappresentano le prime indicazioni sul lavoro da svolgere per costruire l'ambiente software di AVIPA.

Il lavoro richiede una collaborazione stretta tra esperti, docenti, operatori, genitori per individuare con esattezza i bisogni degli utenti, ma anche per definire gli obiettivi concretamente raggiungibili.

Nel seguito, verranno marcati i punti in cui è necessaria un'integrazione di informazioni


Il partner tecnologicoIl partner tecnologico

Lynx s.r.l. è una impresa nata nel 1995 presso il Laboratorio di Tecnologie di Scienze dell'Educazione – Università di Roma Tre

Si è sempre occupata di progettare e realizzare software didattico e ambienti di apprendimento online; su questi temi ha fornito anche formazione e consulenza a scuole, università, associazioni e imprese.

Ha partecipato a numerosi progetti europei, anche sul tema del supporto tecnologico ai portatori di handicap (W-All, DEAL).


Il progettoIl progetto AVIPA sarà un'applicazione informatica

complessa e del tutto innovativa L'obiettivo primario è quello di migliorare

l'accesso da parte di un soggetto autistico alle attività di apprendimento e non solo

Questo può avvenire creando non un'interfaccia “perfetta”, ma un'interfaccia generica personalizzabile in base alle sue preferenze e competenze

Il secondo obbiettivo è quello di raccogliere dati e coordinare gli interventi di tutti gli operatori


Le fasi di lavoroLe fasi di lavoro Le fasi di lavoro per la produzione

dell'applicazione sono 5:

1. Analisi e progetto del software

2. Realizzazione del software

3.Test e sperimentazione

4. Correzione e rilascio

5. Formazione all'uso e documentazione Siamo ora (dicembre 08) nella fase 1 L'obiettivo è arrivare alla fase 3 alla fine della

primavera 2009


Fasi e tempiFasi e tempiFasi Tempi

1Analisi e progetto del software 15/12/082Realizzazione del software 15/03/093Test e sperimentazione beta 30/04/094Correzione e rilascio 15/05/095Formazione all'uso e documentazione 30/06/09


Fasi: 1-3Fasi: 1-3 Analisi e progetto

Vengono analizzati i bisogni di tutti gli utenti e su quella base si stende un progetto del software (architettura, moduli, funzioni principali, bozze di interfaccia)

Realizzazione A partire dal progetto viene scritto il codice

necessario, viene realizzata e montata l'interfaccia Test e sperimentazione

La prima versione viene testata e sperimentata da un piccolo gruppo di beta-tester dotati di appositi strumenti di debugging


Fasi: 3-5Fasi: 3-5 Correzione e rilascio

Sulla base degli errori riscontrati vengono effettuate le correzioni e viene pubblicata la versione da far utilizzare a tutti gli utenti

Formazione all'uso e documentazione Vengono condotti alcuni incontri di formazione con

gli operatori, i docenti, i genitori; viene realizzata una piccola documentazione di supporto


UtentiUtenti Operatori del servizio pubblico Operatori servizi privati Docenti Genitori Soggetti autistici Amministratori di sistema Pubblico Altro (es. Ministero, ...)


Ambienti e accessiAmbienti e accessi A. Home AVIPA (tutti)

Contiene la descrizione del progetto, dei partner, i contatti e le informazioni generali

B. Gestione utenti (operatori) Qui gli operatori possono assegnare e modificare i

profili agli utenti, monitorare le loro attività C. Amministrazione sistema (amministratore)

E' l'ambiente di controllo generale del sistema D. Personal Learning Environment (soggetti)

E' l'ambiente dove i soggetti autistici scelgono gli oggetti virtuali


Ambienti ed accessiAmbienti ed accessiAmbiente Controllo Accesso

A HOME tecnici tuttiB AMMINISTRAZIONEC GESTIONE UTENTI operatori operatoriD PLE operatori utenti finali

admin admin

HOME

USERSMGMTADMIN

PLE

Operatori

Amministratori


Profilo utenteProfilo utente In AVIPA, il profilo del soggetto autistico è una

raccolta di informazioni che definiscono: Il modello di interfaccia che l'utente utilizzerà nel

suo PLE Gli oggetti attivabili all'interno del PLE Alcuni dati per la sua identificazione e per il

collegamento ai dati presenti negli archivi del servizio sanitario e scolastico

Non contiene dati di tipo anagrafico né clinico per ragioni di sicurezza e rispetto della privacy


Profilo utenteProfilo utenteOggetti virtuali

Modelli di interfacciaDati degli utenti

Profilo dell'utente


Modelli di interfacciaModelli di interfaccia I modelli di interfaccia sono delle strutture

complesse precostituite che possono essere selezionate dagli utenti

Ogni modello risponde alle domande: come devono essere rappresentati gli oggetti e le

funzioni del PLE? Come devono essere organizzati?

come vanno attivati dal soggetto? come vengono restituite le informazioni di

feedback al soggetto? I modelli sono costituiti da insiemi di parametri

valorizzati


Esempio di modelloEsempio di modello

1.TIPOLOGIA: icona

2.DISPOSIZIONE: a stella

3.ORDINAMENTO: frequenza

4.ATTIVAZIONE: tastiera

I Modelli sono strutture che definiscono la tipologia visuale degli elementi dell'interfaccia utente, la loro disposizione, l'ordinamento e la modalità di attivazione. Per esempio:


Esempi di parametriEsempi di parametri

1.Esempi di tipologia di oggetti: nomi o frasi, icone, fotografie, clip video

2.Esempi di disposizione: a lista, a stella, a tabella, a mappa, ...

3.Esempi di ordinamento di oggetti: per importanza soggettiva, per frequenza d'uso, per facilità, ...

4.Esempi di attivazione: con la tastiera, con il mouse, a scansione sequenziale, casuale, a calendario, ad agenda, ...


Oggetti virtualiOggetti virtuali Gli “oggetti virtuali” che possono essere inseriti

nel PLE del soggetto sono di vari tipi: Indicatori di attività fisica (esterna all'ambiente): es.

disegno, ascolto, ... Indicatori di attività virtuale (esterna all'ambiente):

es. link a siti web Oggetti software presenti sul PC del soggetto

(esterni all'ambiente): es. giochi, esercizi, ... Oggetti software interni all'ambiente, realizzati

secondo le specifiche di AVIPA Possono essere raggruppati in ambienti che

simulano gli ambienti reali (scuola, casa, ...)


Diario delle attivitàDiario delle attività Per ogni soggetto viene gestito in maniera

semi-automatica un diario delle attività che registra: gli accessi al PLE gli oggetti virtuali attivati gli eventuali prodotti

A questo diario l'operatore potrebbe aggiungere note, commenti, fotografie, registrazioni audio relative alle attività del soggetto

Tali dati aggiuntivi possono essere marcati come privati (per default) o pubblici


MonitoraggioMonitoraggio

Gli operatori dei servizi, i docenti e i genitori potranno avere accesso, per i soggetti di cui sono responsabili, ad un report che mostra i dati del diario, sia disaggregati (per data, per

oggetto) che aggregati (numero di accessi per oggetto e nell'unità temporale, media di tempo d'uso, etc)

I commenti di tutto gli altri operatori (se pubblici) Possono anche aver accesso a report di

sistema che mostrano, in forma statistica e anonima, i dati relativi a tutti gli utenti


ArchitetturaArchitettura

AVIPA è basato su un'architettura client-server che scambia dati tra computer via Internet. Sarà strutturata come segue: Un server centrale, che contiene l'applicazione

(con tutti i suoi sotto-ambienti) e l'archivio con tutti i dati degli utenti (profili, log)

Da ogni PC connesso a Internet è possibile collegarsi per avere accesso agli ambienti A, B e C

Per l'accesso a D è necessario utilizzare un software apposito, scaricabile da A


ProtocolliProtocolli Verranno definiti del corso della fase di progetto

dei protocolli per lo scambio di dati Tra PLE e oggetti virtuali interni Tra AVIPA e altri server che forniscono i dati relativi

agli utenti (anagrafica, etc) Tra AVIPA e altri client che richiedono i dati relativi

agli utenti (attività svolte in AVIPA)


Informazioni tecnicheInformazioni tecniche L'applicazione lato server verrà sviluppata con il

linguaggio PHP v. 5 + Javascript Il Database Management System utilizzato sarà

MySQL v. 4 Il framework per il client sarà costruito in Flash

9 I protocolli per lo scambio di dati saranno basati

su XML

Presentazione a cura diSlide n.1 AVIPA 1. Presentazione generale dell'ambiente software Viterbo, 10...

Documents

Transcript of Presentazione a cura diSlide n.1 AVIPA 1. Presentazione generale dell'ambiente software Viterbo, 10...