Pres Diploamatura Sm

7/25/2019 Pres Diploamatura Sm

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DIPLOMATURA DE SALUD MENTAL BASADO EN FAMILIA Y COMUNIDAD

DIPLOMATURA DE SALUD MENTAL BASADO EN

FAMILIA Y COMUNIDAD

MODALIDAD VIRTUAL AUTOFORMATIVA

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DEL DESARROLLO DE RECURSOSHUMANOS

DIRECCIN EJECUTIVA DE GESTIN DE CAPACIDADES

ESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA

2016

INDICE

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina 1


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CAPITULO IPLAN CURRICULAR

1. MARCO TEORICO DOCTRINARIO

2. BASE LEGAL3. ESTRUCTURA CURRICULAR3.1 Finalia3.! O"#$%i&'(3.3 P$)*l $l $g)$(a'3.+ E(%),-%,)a $l lan $ $(%,i'(3./ S,0illa(3. E(%)a%$gia( i-%i-a( 2 0a%$)ial$( i-%i-'(

4. PROCESOS ACADMICOS ADMINISTRATIVOS+.1C'')ina-in a-a40i-a.+.!R$5,i(i%'( a)a la '(%,la-in

+.3P)'-$(' $ a0i(in+.+Ma%)i-,la+./C$)%i*-a-in

5. MONITOREO SUPERVISIN

CAPITULO IIESTRUCTURA DEL SILABOS

1. SILABO DEL MODULO 617777777777777

!. SILABO MODULO 6!

77777777777777773. SILABO MODULO 63777777777777777

+. SILABOS MODULO 6+8777777777

/. SILABOS MODULO 6/8777777777777

BIBLIOGRA!IA

ANE"OS

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina !


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DIPLOMATURA DE SALUD MENTALBASADO EN !AMILIA COMUNIDAD

M#$%&'$%$ A()# *#+,%)'-%

CAPITULO I

PLAN CURRICULAR

1. MARCO TEORICO

Sal, $( ,n -'n-$%' a0li'9 5,$ in-l,2$ i&$)(a( in%$))$%a-i'n$((,"#$%i&a( $ l' 5,$ (igni*-a :($n%i)($ "i$n; 2 5,$ ') -i$)%' $( 0,-


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C,)i'(a0$n%$ (in $0"a)g'9 a &$-$( 'l&ia0'( 5,$ la (al, 0$n%al $(a)%$ in%$g)al $ :($n%i)($ "i$n;9 -'n($-,$n%$0$n%$9 -,an')$-la0a0'( $l $)$-(i-a 2 0$n%al 2 $ l'( $%$)0inan%$(

5,$ l$ (,"2a-$n ?$,-a-in9 ') $#$0l'@9 'l&ia0'( $l $)$-a ni $l )$($%' ') (,( $)$-a. P)'=$(')a A,ilia)9 Fa-,l%a $ M$i-ina9 Uni&$)(iaP$),ana Ca2$%an' H$)$ia. Li0a9 P$).

!B'l$%>n Ei$0i'lgi-' ?Li0a@ MINSA DGR9 R$ Na-i'nal $ Ei$0i'l'g>a 'l,0$n !1 '-%,")$ !61!.3Lin$a0i$n%'( a)a la a--in $n (al, 0$n%al !66+

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E(%$ -,)(' %i$n$ $l '"#$%i&' $ -aa-i%a) 2 =')%al$-$) l'( -'n'-i0i$n%'( "(i-'(-'n )$($-%' a la (al, 0$n%al $ la( $)('na( 2 $(% i)igi' a %''( l'()'=$(i'nal$( 2 n' )'=$(i'nal$( $ la (al, $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in.

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*-a(. S, -'n%)i",-in a la $#$-,-in $=$-%i&a $ 'l>%i-a( $(al, 2 a la $(%),-%,)a-in $ (i(%$0a( $ (al, 2 $ ($)&i-i'( a$-,a'( $(a0lia0$n%$ )$-'n'-ia -'0' $($n-ial.

El O"($)&a%')i' $ R$-,)('( H,0an'( $n Sal, $l -,al ($ $n-,$n%)a "a#' la-'n,--in $ la Di)$--in G$n$)al $ G$(%in $ D$(a))'ll' $ R$-,)('(H,0an'( $l MINSA9 %i$n$n $l '"#$%i&' $ ")ina)n'( in=')0a-in a-%,aliaa$ l'( RHUS9 a(> -'0' %a0"i4n ($) =,$n%$ a)a la %'0a $ $-i(i'n$( 2g$(%i'n$( $ )$-,)('(


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En $l S$-%') Sal,9 ($ %i-a( 2 )'g)a0a( )' $5,ia9 )$-,)('( (i-a 2 a la( &i'la-i'n$( $ l'( $)$-


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F. M#$ $ A)'/ I)9+%& S%&($ B%%$# !%,'&'% :C#,('$%$

C'n $(%$ 0'$l' $ a%$n-in9 $ -a)-%$) in%$g)al9 =a0ilia) 2 -'0,ni%a)i'9 ($$n%i$n$ 5,$ la a%$n-in $ (al, $"$ ($) ,n )'-$(' -'n%in,' 5,$ -$n%)$ (,a%$n-in $n la( =a0ilia(9 )i')ian' a-%i&ia$( $ )'0'-in $ la (al, 2)$&$n-in $ la $n=$)0$a9 )$'-,n'($ $ la( n$-$(ia$( $ (al, $

la( $)('na( an%$( $ 5,$ aa)$-a la $n=$)0$a 2 $n%)$gn'l$(a$ la( n$-$(ia$( 2 $0ana( $ la '"la-in.

C'n la R$('l,-in Mini(%$)ial N /!6!616MINSA ($ a)'" $l D'-,0$n%'T4-ni-'8 F')%al$-i0i$n%' $l P)i0$) Ni&$l $ A%$n-in $n $l Ma)-' $lA($g,)a0i$n%' Uni&$)(al 2 D$(-$n%)alia-in $n Sal, -'n 4n=a(i( $n la

A%$n-in P)i0a)ia $ la Sal, R$n'&aa.

El =')%al$-i0i$n%' $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in %i$n$ -'0' *nalia 0$#')a) la-alia9 $5,ia9 $*-i$n-ia 2 $=$-%i&ia $ l'( ($)&i-i'( $ (al,9 $n $l 0a)-'$l A($g,)a0i$n%' Uni&$)(al 2 la D$(-$n%)alia-in $n Sal,.

H. R*#+,% $& S)#+ S%&($

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El P$)9 $n=)$n%a ,n $(-$na)i' 'l>%i-'9 $-'n0i-' 2 ('-ial 5,$ %i-a $ -a0"i'( $n $l ($-%') (al,.

El ($-%') (al, $( ,na )i')ia $ E(%a'9 ')5,$ $( ,n $#$ -la&$ $ la 'l>%i-a$ in-l,(in ('-ial. C'n=')0$ a $(%a 'l>%i-a9 $l g'"i$)n' na-i'nal a(,0$ $l )$%'

$ ini-ia) l'( )'-$('( a)a 5,$ %''( l'( -i,aan'( ,$an $#$)-$) (,$)$-%i-a( $ )$=')0a lan%$a'( ') $l C'n($#' Na-i'nal $Sal, ?CNS@ g,a)an -'an $l5,$%i-a $ g$(%in $ )$-,)('( a ($-%')ial 2 ,n 0$#')$($0$' $n la( 0a%$)ia( $ (, -'0$%$n-ia9 )i')ian' la a%$n-in)$&$n%i&a $n (al,. En $(%$ ($n%i' %i-a $l P$) 1JJ3!. L$2 N !J+!9 L$2 G$n$)al $ Sal,.3. R.M. N 6K/!66+. Lin$a0i$n%'( a)a la A--in $n Sal, M$n%al.

Mini(%$)i' $ Sal,.+. R.M. N 166K!66/MINSA. A),$"a l'( Lin$a0i$n%'( $ P'l>%i-a

Na-i'nal a)a $l D$(a))'ll' $ l'( R$-,)('( H,0an'( $ Sal,.

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina J


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/. R.M. N K!6!66MINSA. A),$"a $l M'$l' $ A"')a#$ $P)'0'-in $ la Sal,.

. R$('l,-in Mini(%$)ial N 61!!66MINSA. A),$"a $l D'-,0$n%'T4-ni-'8 Plan G$n$)al $ la E(%)a%$gia Sani%a)ia $ Sal, M$n%al 2

C,l%,)a $ Pa !66/ !616.K. R$('l,-in Mini(%$)ial N J+3!66MINSA. A),$"a $l D'-,0$n%'T4-ni-'8 Plan $ A--in $ Sal, M$n%al.

. R$('l,-in Mini(%$)ial N. /J!66KMINSA. A),$"a $l PlanNa-i'nal C'n-$)%a' $ Sal, !66K !6!6.

J. D$-)$%' S,)$0' N 61!66JSA. A),$"a $l Plan E($n-ial $A($g,)a0i$n%' $n Sal,.

16. R.M. N /K!66JMINSA. A),$"a la E(%)a%$gia Sani%a)iaNa-i'nal $ Sal, Fa0ilia).

11. L$2 Ma)-' N !J3++. A),$"a $l A($g,)a0i$n%' Uni&$)(al $n

Sal, 2 (, R$gla0$n%'DS N 66!616SA.1!. RM N /!6!616MINSA. A),$"a $l D'-,0$n%' %4-ni-'8

F')%al$-i0i$n%' $l P)i0$) Ni&$l $ A%$n-in $n $l 0a)-' $lA($g,)a0i$n%' Uni&$)(al $n Sal, 2 la D$(-$n%)alia-in $n Sal,9-'n 4n=a(i( $n la a%$n-in )i0a)ia $ (al, )$n'&aa;.

13. R.M. N !K!611MINSA. A),$"a $l D'-,0$n%' T4-ni-'8Plan Na-i'nal $ F')%al$-i0i$n%' $l P)i0$) Ni&$l $ A%$n-in!611 !6!1.

1+. R.M. N ++!611MINSA. A),$"a $l D'-,0$n%' T4-ni-'8M'$l' $ A%$n-in In%$g)al $ Sal, Ba(a' $n Fa0ilia 2

C'0,nia.1/. L$2 N !JJ. M'i*-a $l a)%>-,l' N11 $ la L$2 G$n$)al $

Sal,. !61! 2 ga)an%ia l'( $)$-


11/37


!!. D$-)$%' S,)$0' N 633!61/SA 5,$ a),$"a $lR$gla0$n%' $ L$2 N !JJ9L$2 5,$ 0'i*-a a)%>-,l' N11 $ laL$2 N!+!9 L$2 G$n$)al $ Sal,9 2 ga)an%ia l'( $)$-


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3. ESTRUCTURA CURRICULAR

3.1 !INALIDAD

C'n%)i",i) a la %)an(=')0a-in $ la a%$n-in $ la (al, 0$n%al0$#')an' la -aa-ia )$('l,%i&a $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in9a($g,)an' la -'n%in,ia $ -,ia'( $n la -'0,nia $0an$)a '')%,na 2 $=$-%i&a 5,$ $)0i%a )$,-i) ")$-ni-a( 2 (i-'('-ial$( a)a la a%$n-in9)$-,$)a-in 2 )$


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D'%a) $ )$-,)('( %4-ni-'( a)a la in-')')a-in a-%i&a al -,ia'in%$g)al $n (al, 0$n%al $ la( $)('na( ,(,a)ia( $ l'( ($)&i-i'($ (al, $n g$n$)al 2 $ (al, 0$n%al $($-ialia'( $na)%i-,la)9 a (,( =a0ilia( 2 a ag$n%$( -'0,ni%a)i'(.

al')a) $ in-')')a) $l %)a"a#' $n $5,i' 2 $l -'0)'0i(' -'n la(al, 0$n%al $ la '"la-in a(-)i%a al 0"i%' %$))i%')ial l'-al.

3.3 PER!IL DEL EGRESADO

PBLICO OBJETIVO

Dil'0a%,)a $n (al, 0$n%al "a(a' $n =a0ilia 2 -'0,nia M'alia

&i)%,al a,%' =')0a%i&' i)igi' a l'( )'=$(i'nal$( 2 n' )'=$(i'nal$( $ la(al, $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in.

El $)*l $l $g)$(a' $l -,)(' "(i-' $(% "a(a' $n l'( $l$0$n%'($($n-ial$( $ la A%$n-in P)i0a)ia $n Sal, APS

%= PER!IL DEL INGRESO= PER!IL DEL EGRESADO)'-#

CAMPO DE !UNCIN OBJETIVOS MODULOS

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OCUPACIN

CONTE7TO DELA SALUDMENTAL

C'n-$%,alia-in$ la (al, 0$n%al 2a($-%'( n')0a%i&'(

M/$( I8 A($-%'(g$n$)al$( $ la (al,0$n%al

ATENCININTEGRAL EINTEGRADA DELA PERSONA9FAMILIA YCOMUNIDAD

A%$n-in in%$g)al $in%$g)aa $ la=a0ilia9 $)('na 2-'0,nia.

M/$( II8 A%$n-inin%$g)al $ (al,0$n%al $ la =a0ilia

M/$( III8 A%$n-inin%$g)al $ (al,0$n%al $l ni'

P)'0'-in $ la(al, 2 )$&$n-in$ la $n=$)0$a9)'%$--in

M/$( IV8Pa)%i-ia-in-'0,ni%a)ia $n la (al,0$n%al

GESTIN ENSALUD

O)gania-in $ l'(($)&i-i'( $ (al,0$n%al

M/$( V8 G$(%in $l'( ($)&i-i'( $ (al,0$n%al

3.5 SUMILLAS

MODULO 1a $l a)%i-ian%$9 la 0i(0a5,$ -'n%i$n$ l'( a($-%'( 0( )$l$&an%$( $ la Dil'0a%,)a 2

-'n(%i%,2$ ,n '-,0$n%' ')i$n%a') a)a l'( a)%i-ian%$( $lP)'g)a0a.

MANUAL AUTO!ORMATIVO DEL MDULO.



19/37


E( $l 0a%$)ial i-%i-' 0( i0')%an%$ $n $(%$ P)'g)a0a. F,$ $la"')a'$($->*-a0$n%$ a)a )$($n%a) la( ,nia$( $l )$($n%$ -,)('(9 $n-'n-')an-ia -'n l' $(%a"l$-i' $n $l Plan C,))i-,la).

El )$($n%$ 0an,al )$($n%a la( ,nia$(9 la -,al -'n%i$n$8

R$$i'nan' ('")$ la )-%i-a

T$')ia-in "(i-a

L$-%,)a( -'0l$0$n%a)ia(

A-%i&ia$( ali-a%i&a(

Bi"li'g)a=>a

%. EVALUACINS$ ali-a) ,na $&al,a-in (,0a%i&a9 al %4)0in' $ -aa ,niaQ

$(%' a)a -'0)'"a) l'( (a"$)$( $ i-


20/37


E(%,ia) l'( #)'$# $l 0an,al a,%' =')0a%i&' -'n ,nal$-%,)a anal>%i-a 2 )$$i&a (,")a2an'9 )$(,0i$n' 2a(i0ilan' la in=')0a-in.

E(%,ia) la( &)(+% #,&,)%+'%2 )$('n$) a la()$g,n%a( $l C'n%)'l $ l$-%,)a.

R$alia) l'( )+%>%# %&'%)'-# )',$(%'(9 l'( -,al$(-'n,-$n a la $la"')a-in $ l'( +#$()# +%$#95,$ ($)n )$($n%a'( al ini-i' $ la =a($ )$($n-ial *nal.

COMO REALIAR SU AUTOAPRENDIAJE EL APRENDIAJE EN EFUIPO

ACTITUDES !AVORABLES PARA EL AUTOAPRENDIAJE

E( i0')%an%$ 5,$ U(%$ 0,$(%)$ ,na a-%i%, =a&')a"l$ a)a $la,%' a)$nia#$9 $( $-i) ,na ",$na i('(i-in9 ,n '(i%i&'$(%a' $ ni0' =)$n%$ a la( a-%i&ia$( $ a)$nia#$.

Pa)a $(a))'lla) $(%a a-%i%, =a&')a"l$9 l$ )$-'0$na0'( %$n$) $n-,$n%a8

S,( 0$%a( 2 $$-%a%i&a(.

La n$-$(ia $ '"%$n$) 0a2') -'n'-i0i$n%' $n l'( %$0a(

)$la-i'na'( a la (al, 0$n%al.

In%$)4( $n $l %$0a $ $(%,i'9 -'0' ga)an%>a $l 4i%'.

'l,n%a a)a -,0li) -'n l' 5,$ ($ )''n$ -'0'

a-%i&ia$( ali-a%i&a( $ la( ,nia$( $ a)$nia#$.

U(%$ %i$n$ i&$)(a( $$-%a%i&a( 2 0$%a( $)('nal$(9 -'n (, )'=$(in 2-'n (, in(%i%,-in9 2 -'n($g,i)la(9 na%,)al0$n%$ l$ -a,(an (a%i(=a--in.Si $(%$ -,)(' )$('n$ a (,( n$-$(ia$( $ )$alia-in $)('nal $in(%i%,-i'nal9 $"$ g$n$)a) $n U(%$ $$-%a%i&a 2 $l l'g)a)la( l$)',-i) ,n g)an la-$).

La( %4-ni-a( $ a,%'a)$nia#$ 0( a$-,aa( ('n8

Pa)a analia)8 E& (>+%:%$# : &%

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Pa)a (in%$%ia)8 El )$(,0$n

Pa)a )$la-i'na) -'n-$%'(8 L'( $(5,$0a( 2 g)*-'(

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina !6


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4. PROCESOS ACADEMICOS ADMINISTRATIVOS

4.1 COORDINACIN ACADEMICA

E(%a $(igna' ') $l S$-)$%a)i' A-a40i-' $ a-,$)' a la Di)$-%i&aA-a40i-a.

4.2 REFUISITOS PARA LA POSTULACIN

L'( -)i%$)i'( ('n8

S$) )'=$(i'nal$( 2 %)a"a#a')$( $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in9)'-$$n%$( $ $(%a"l$-i0i$n%'( $ (al, -a%$g')ia'( $l I.19I.!9 I.3 Y I.+9 $ a-,$)' al D$-)$%' L$gi(la%i&' N 11/3.

E(%a) $n l'( )$g>0$n$( la"')al$( ($gn $l D$-)$%' L$gi(la%i&' !K9

D$-)$%' L$gi(la%i&' K! 2 D$-)$%' L$gi(la%i&' 16/K.

In-l,i'( l'( R$(i$n%$( M4i-'(9 2 l'( )'=$(i'nal$( SERUMS.

A--$$)n l'( )'=$(i'nal$(9 %4-ni-'( 2 a,ilia)$(9 5,$a-%,al0$n%$ $(%4n la"')an' $n $l )i0$) ni&$l $ a%$n-in.

4.3 INSCRIPCIN

Pa)a la a0i(in al C,)('9 $n la 0'alia &i)%,al A,%' =')0a%i&a9 ($$(a))'lla)a la -'n&'-a%')ia ,"li-an' C'0,ni-a'( $n $l -,al ($)$($n%a) ,n lin a)a a--$$) a ,n ali-a%i&' an$a' alINFORHUS9 ,%ilian' la gina $" $l MINSA.

El )'-$(' $ ($l$--in9 ($) a %)a&4( $l -),-$ $ in=')0a-in $ l'(5,$ a--$i$)'n al ali-a%i&'9 -'n la "a($ $ a%'( $l INFORHUS9 a(>-'0' $l -,0li0i$n%' $ l'( -)i%$)i'( $(%a"l$-i'( a)a laIn(-)i-in.

4.4 MATRICULA

Analian' la "a($ $ a%'( $ l'( In(-)i%'(9 ($ )'-$$) a la,"li-a-in '*-ial $l li(%a' $ a)%i-ian%$(9 '"%$ni$n' a(> -'0')$(,l%a' a Ma%)i-,la'( a)a $l $(a))'ll' $l -,)(' "(i-' $n (al,0$n%al $n la 0'alia &i)%,al A,%' =')0a%i&a.

4.5 CERTI!ICACIN



22/37


La -$)%i*-a-in ($) '%')gaa al -'n-l,i) (a%i(=a-%')ia0$n%$ $l -,)('9a)a l' -,al $"$) a)'"a) la( ,nia$(.

La $n%ia $n-a)ga $ la -$)%i*-a-in ($) la E(-,$la Na-i'nal $Sal, P"li-a $n $l Ma)-' $ la R$('l,-in Mini(%$)ial N J!!61+.

5. MONITOERO SUPERVISIN

El 0'ni%')$' 2 (,$)&i(in $l $(a))'ll' $l C,)(' B(i-' $ Sal,M$n%al $n la 0'alia &i)%,al A,%' =')0a%i&a9 ($ $(igna) a ,n)'=$(i'nal 5,$ a(,0a la A0ini(%)a-in $ la la%a=')0a &i)%,al 29 a,n )'=$(i'nal $ la (al, 5,$ a(,0a la -'')ina-in a-a40i-a $la a-%i&ia9 5,i$n ($ $n-a)ga) $ la( =,n-i'n$( $(-)i%a( $n laDi)$-%i&a A-a40i-a N 661!61+9 n,0$)al 9 in-i(' .!.

Si$n' $l C,)(' B(i-' $ Sal, M$n%al $(a))'lla' $n la 0'alia

&i)%,al A,%' =')0a%i&a9 n' -,$n%a -'n la a(igna-in $ '-$n%$(9 ni%,%')$(9 $ a-,$)' a l' $*ni' $n la 0$%''l'g>a $l )$($n%$'-,0$n%'9 $( $l )'i' a)%i-ian%$ 5,i$n a(,0$ (,(


23/37


CAPITULO II

ESTRUCTURA DELSILABOS

DIPLOMATURA DE SALUD MENTAL BASADO

EN !AMILIA COMUNIDAD



24/37


MDULO

XXXXXXXXXXXXXXX

CONTENIDOS -'0' analia) 2 ali-a) -'n'-i0i$n%'( a)aa%$n-in $ l'( )'"l$0a( 2 %)a(%')n'( 0$n%al$( )i')ia'( ($-%')ial0$n%$9 $a-,$)' al 0a $ la OMS a)a la a%$n-in $n $l )i0$) ni&$l $ %)a(%')n'(

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina !


29/37


n$,)'(i5,i%)i-'( n' $($-ialia'(@9 a(> -'0' $ la g,>a( -l>ni-a( )',-ia( ') laa,%')ia (ani%a)ia na-i'nal $n (al, 0$n%al.

II. OBJETIVOS

E(%ana)ia) ,n a5,$%$ $ -'n'-i0i$n%'( $($n-ial$( &al')a'( 2 ali-a'( a laa%$n-in in%$g)al $ )'"l$0a( 2 %)a(%')n'( 0$n%al$( )i')ia'(.

III. CONTENIDOS

UNIDAD 1< T)a(%')n'( 0$n%al$( g)a&$(($&$)'( )i')ia'(.

TEMAS8

T)i(%$a9 $)$(in9 ang,(%ia9 an(i$a9 a,%'l$(i'n$(9 (,i-ii'9 -'n(,0' n'-i&' $al-'


30/37


La( (i-'%$)aia(8 -'gni%i&a-'n,-%,al9 (i(%40i-a9 in0i-a. E(%)a%$gia( %$)a4,%i-a( -'0l$0$n%a)ia(. C'n-$%' $ (,$)&i(in -l>ni-a Pa)a 5,4 la (,$)&i(inV El 0'ni%')$' $ la ),%a $l -,ia' $ la (al, 0$n%al. La $&al,a-in ')i$n%aa a la )$


31/37


$ (, $(%a"l$-i0i$n%'9 0i-)' )$ '$) )'i-ia) $l in%$)a)$nia#$,%ilian' %4-ni-a( 2


32/37


SEMANAS

DAS

1 ($0ana

D'(i*-a-in-'n%$ni'( $

Unia 1

E E&al,a-inUnia $lM,l' 1

S,(%i%,%')i' $-aa Unia

$lM,l' 1

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D'(i*-a-in$ -'n%$ni'($ Unia !

CURSO BSICO DE SALUD MENTAL

MODULO 3

HACIA LA REINSERCIN SOCIAL

C#)'$#

I. D%)# G+%&

II. S(,'&&%III. O>)'-#IV. U'$%$ D'$)'%V. E)+%)9'% E$(%)'-%VI. E-%&(%'/VII. B'>&'#9+%*%

DIRECCIN GENERAL DE GESTIN DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSESCUELA NACIONAL DE SALUD PBLICA Pgina 3!


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MODULO 3

1.1 NOMBRE DEL MDULOHACIA LA REINSERCINSOCIAL

1.2 C)4i%'(

1.3 Ti' $ 0,l' O"liga%')i'

1.4 Ni&$l P$)=$--i'na0i$n%'

1.5 D,)a-in

I. SUMILLA

E(%$ 0,l' $(% ')i$n%a' a &al')a) la -'0,nia -'0' $(-$na)i' $($n-ial a)a $l)'-$(' $ )$in($)-in ('-ial $ la( $)('na( a=$-%aa( ') )'"l$0a( (al, 0$n%al 2%)a(%')n'( 0$n%al$( 2 a $(a))'lla) -aa-ia$( a)a la ali-a-in $ in(%),0$n%'( 20$%''l'g>a( (i-'('-ial$( =,na0$n%aa( $n la )$&$n-in $ )'"l$0a( -'%iian'($ (al, 0$n%al9 a(> -'0' in(%),0$n%'( $ g$(%in -l>ni-a -'0' a)%$ $ ,na$(%)a%$gia $ )$in($)-in ('-ial.

II. OBJETIVOS

E(%ana)ia) ,n a5,$%$ $ -'n'-i0i$n%'( ('")$ )-%i-a( $ )'0'-in -'0,ni%a)ia9)$&$n-in 2 a%$n-inQ ')i$n%a'( a la ali-a-in 2 0'ni%')$' $ ,n )'-$(' $)$


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UNIDAD 1< In%$)&$n-i'n$( (i-'('-ial$(

TEMAS8

La a)%i-ia-in -'0,ni%a)ia -'0' a)%$ $ la a%$n-in in%$g)al. Diagn(%i-' a)%i-ia%i&' a)a i$n%i*-a-in $ n$-$(ia$( 2 )'"l$0a( $ (al,

0$n%al. La( &i(i%a( '0i-ilia)ia(.

La -'n($#$)>a. La &igilan-ia -'0,ni%a)ia La l>n$a $ "a($ -'0,ni%a)ia Pa,%a( $ -)iana (al,a"l$. Ma)-' -'n-$%,al $l P)'g)a0a Fa0ilia( F,$)%$(. Ma)-' -'n-$%,al $ g),'( $ a2,a 0,%,a.

UNIDAD 2< Ba($( $ la )$


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V. METODOLOGA

La $(%)a%$gia 0$%''lgi-a 5,$ ')i$n%a $(%$ 0,l'


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E%, -'+)(%& ('$%$ 2

TOTAL

V. BIBLIOGRA!A

PROGRAMACIN DE LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES

MDULO 1MARCO TEORICO BSICO

SEMANAS

DAS

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Unia 1

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D'(i*-a-in$ -'n%$ni'(

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ANE"OS

ANE"O N? 01 GLOSARIO DE TERMINOS

ANE"O N? 02 MATERIAL AUTO!ORMATIVO

Pres Diploamatura Sm

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