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MAGAZINE UFFICIALE DI

TUTTI UNITICON UN

OBIETTIVOCOMUNE:

BENESSERE

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C on il termine pet therapy (in italiano zooterapia) s'inten-de, generalmente, una tera-

pia dolce, basata sull'interazione uomo-animale.Si tratta di una terapia che integra, rafforza e coadiuva le tradizionali terapie e può essere impiegata su pazienti affetti da differenti pato-logie con obiettivi di miglioramento comportamentale, fisico, cognitivo, psicosociale e psicologico-emotivo.La pet therapy è una co-terapia che affianca una terapia tradizionale in corso. Lo scopo di queste co-tera-pie è quello di facilitare l'approccio medico e terapeutico delle varie fi-

Petherapy: definizionee campi di applicazione

gure mediche e riabilitative soprat-tutto nei casi in cui il paziente non dimostra collaborazione spontanea.La presenza di un animale permette in molti casi di consolidare un rap-porto emotivo con il paziente e, tra-mite questo rapporto, stabilire sia un canale di comunicazione pazien-te-animale-medico sia stimolare la partecipazione attiva del paziente.Fu lo psichiatra infantile, Boris Le-vinson, a enunciare per la prima volta, intorno al 1960, le sue teorie sui benefici della compagnia degli animali, che egli stesso applicò nella cura dei suoi pazienti: constatò che prendersi cura di un animale può

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La superstar Diego,coniglio ariete nano

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Marlene, labrador femminadi 6 anni che fa parte

dello staff di Petherapy Lab

calmare l'ansia, può trasmettere ca-lore affettivo, e aiutare a superare lo stress e la depressioneNel 1981, viene fondata negli Stati Uniti la Delta Society, che si occu-pa di studiare gli effetti terapeutici legati alla compagnia degli animali.Oggi la pet therapy, che solo re-centemente ha ottenuto il giusto riconoscimento, trova ampia appli-cazione in svariati settori socio-as-sistenziali, tra i quali: case di riposo, ospedali, comunità di recupero.

LA PET THERAPY OGGIAd oggi, fatta eccezione per la re-gione Veneto, non esiste una net-ta definizione giuridica per quanto riguarda le procedure ed i requisiti

minimi necessari per poter effettua-re l'attività della pet therapy. Ciò è dovuto al fatto che spetta alle sin-gole regioni normare sulla materia.Questo ha portato al formarsi di un panorama eterogeneo di ambienti di lavoro auto gestito (e spesso auto certificato) con metodologie opera-tive spesso molto differenti da una realtà all’altra.Tali approcci si sono spesso rivelati dannosi sia per il paziente che per l’animale coinvolto, a causa della mancanza di un’equipe che potesse monitorare contemporaneamente sia lo stato del paziente che dell’a-nimale coinvolto nel progetto.Per ovviare a queste problematiche la regione Veneto, recependo la leg-

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ge regionale 3/2005, ha redatto il MOR (Manuale Operativo Regionale re-gione Veneto) ed avviato un progetto di rete regionale per la pet therapy (net Pet Therapy).Questo manuale definisce le A. A. A. (Attivitá Assistite con Animali), le T. A. A. (Terapie Assistite con Ani-mali), l’equipe prescrittivo proget-tuale, l’equipe operativa e le schede di valutazione.

LE A.A.A. (ATTIVITà ASSISTITECON ANIMALI)Le Attività Assistite con Anima-li consistono in interventi di tipo educativo-ricreativo e di supporto psico-relazionale, finalizzati al mi-glioramento della qualità di vita di

Spike e Mozart, magnifici esemplaridi barbagianni

varie categorie di utenti (bambini, soggetti portatori di handicap, pa-zienti ospedalizzati, pazienti psi-chiatrici, anziani, detenuti) e realiz-zati mediante animali in possesso di adeguate caratteristiche.Non essendo attività con valenza di tipo terapeutico, non è necessaria una specifica prescrizione medica.Tuttavia è comunque opportuna l’indicazione da parte di un profes-sionista del settore sanitario o edu-cativo che abbia in carico il soggetto destinatario dell’intervento.

LE T.A.A. (TERAPIE ASSISTITECON ANIMALI)Le Terapie Assistite con Animali sono interventi individualizzati sul

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Un intenso primo piano di Hook,poiana di Harris

paziente, utilizzati a supporto delle terapie tradizionali (e pertanto de-finite co-terapie), per la cura della patologia di cui egli è affetto e sono praticati mediante animali apposita-mente educati.Esse sono finalizzate al migliora-mento di disturbi della sfera fisica, motoria, psichica, cognitiva o emo-tiva.Sono progettate sulla base delle indicazioni sanitarie e psico-rela-zionali fornite dal medico e/o dallo psicologo di riferimento del pazien-te e prevedono precisi obiettivi ed indicatori di efficacia.

L’INTERVENTO RIABILITATIVOL’intervento riabilitativo iene finaliz-zato verso 4 obiettivi: 1) il recupero di una competenza fun-zionale che, per ragioni patologiche, è andata perduta;

2) l’evocazione di una competenza che non è comparsa nel corso dello sviluppo;3) la necessità di porre una barriera alla regressione funzionale, cercando di modificare la storia naturale delle malattie croniche e degenerative ri-ducendone i fattori di rischio e domi-nandone la progressione;4) la possibilità di reperire formule fa-cilitanti alternative.Chi può prescrivere queste attività? Le figure sono il medico di medicina generale del paziente, il medico spe-cialista di riferimento del paziente oppure lo psicologo/psicoterapeuta che ha in carico il paziente

LE éQUIPE COINVOLTESecondo le linee guida della regione Veneto le attività di pet therapy de-vono venire dapprima progettate da una équipe “prescrittivo progettua-

le” (E.P.P.) e poi venir attivate da una équipe “operativa” (E.O.).Questa innovazione permette di sta-bilire una procedura univoca (proto-collo operativo) da seguire che tenga conto sia del benessere della persona che dell’animale coinvolto.Per entrambe le tipologie di attività (A.A.A. e T.A.A.) si prevedono le se-guenti figure:• Responsabile di progetto (un pro-fessionista del campo sanitario per le A.A.A. e clinico per le T.A.A.).• Medico veterinario (valuta i requisiti comportamentali e sanitari dell’ani-male, l’aspetto igienico sanitario ed il

benessere animale).• Coordinatore d’intervento (nelle A.A.A. può essere: psicologo, educa-tore, infermiere/assistente sanita-rio, OSS, laureato in scienze motorie, insegnante; nelle T.A.A. può essere: psicologo/psicoterapeuta, infermiere/assistente sanitario, educatore, tera-peuta della riabilitazione, terapeuta occupazionale, psicomotricista.• Coadiutore dell’animale (promuove la relazione uomo animale e monito-ra lo stato di salute ed il benessere dell’animale in collaborazione con il veterinario).

GLI ANIMALI COINVOLTIL’E.P.P. (Equipe Prescrittivo Progettuale) individua l’ani-male corretto per il singolo paziente in base alle prefe-rente personali, alle capa-cità psico-fisiche, all’analisi delle eventuali fobie spe-cifiche, alle allergie ed in base alla risposta emotiva nelle prime sedute.Ad esempio nel caso si di-spongano di più cani si do-vrà definire l’abbinamen-to cane-paziente tenendo conto della taglia del cane, dell’indole, del tipo di pelo...Nella pet therapy è possi-bile utilizzare anche altri animali come: gatti, cani e conigli; rapaci (barbagianni o poiane di harris), cavalli (Ippoterapia); asini (onote-rapia) e delfini (delfinote-rapia).

La bellissimacivetta Push

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Petherapy Lab: la certezzadi un aiuto nell'attimo

di una carezza

Diego e Cocco,i due conigli ariete nano

dello staff di Petherapy Lab

Da ormai 10 mesi è attivo a Man-tova Petherapylab, un labora-torio itinerante formato da un

team di esperti: psicologa, operatori di pet-therapy, educatore cinofilo, ve-terinaria che perseguendo l’obiettivo di interazione uomo/animale, contri-buiscono con quest’ultimo allo svilup-po di un rapporto costruttivo e du-raturo coadiuvando e supportando le consuete terapie mediche (ad es.: è provato che accarezzare un coniglio rallenti il battito cardiaco contribuen-do a tranquilizzare il Paziente).Altro scopo di Petherapy Lab è quello di utilizzare, dopo adeguata valuta-

zione e preparazione, animali prove-nienti da canili o da situazioni par-ticolari contribuendo così anche al recupero di creature che sarebbero altrimenti destinate ad una vita in canile o peggio. Attualmente il “Team a 4 Zampe” è composto da: Diego e Cocco, due conigli ariete nano bianco; Marlene, labrador femmina di 6 anni, fattrice, non più utilizzata per la riproduzione; Zanna meticcio di pastore tedesco di 9 anni, recuperata da una situazione difficile in un canile pugliese 7 anni fa.Sono già attivi alcuni progetti dei quali uno con pazienti diversamente

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abili, due con asili nido e stiamo lavo-rando ad ulteriori progetti con psico-terapeuti in diversi centri.

Il nostro motto è: “La certezza di un aiuto nell’attimo di una carezza” e davvero una carezza può fare molto.

La filosofia che ispira al nostro ope-rato è che noi favoriamo attraverso gli incontri con gli animali, una inte-razione basata sulla spontaneità re-lazionale, in cui l'operatore si trova a mediare la relazione incentivando le potenzialità individuali e portare allo scambio empatico e conseguente-mente ad una comunicazione equi-librata tra uomo e ani-male, che si sviluppa attraverso il linguaggio non verbale, dando am-pio spazio ad uno scam-bio di sensazioni, attra-verso canali percettivi diversi.Il comportamento dell’a-nimale non è indotto a comportamenti presta-biliti, ma lo stesso ani-male si esprime libera-mente, producendo una spinta emozionale che porta a stimolare la per-sona coinvolta in una relazione di affetto.Ogni Animale ha una propria modalità per co-municare e l’operatore deva favorire la comu-nicazione cercando di decodificare i segnali

comunicativi. Quando si è creato un contatto,la relazione tra uomo e Ani-male, dal punto di vista affettivo ed emozionale, è in grado di produrre be-nessere sul piano emotivo e psicolo-gico, e questo benessere porta ad un miglioramento psicofisico generale.

PROGETTO PER STRUTTURERESIDENZIALI PER ANZIANIQuesto tipo di attività è finalizzata ad un miglioramento delle condizioni fi-siche, sociali ed emotive.I meccanismi d’azione fondamentale di questo tipo d’intervento,con l’intro-duzione di un animale, sono quelli di far nascere nuovi interessi in persone

Marlene ritrattain un momento di relax

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Zanna, rinata a nuovavita grazie allapet-therapy dopoil recuperoda un canile

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che ne sono prive, migliorare lo stato generale psicofisico, il tono dell’umo-re e nel corso degli incontri gli anziani verranno guidati in un percorso di at-tività assistite finalizzato al recupero delle capacità relazionali comunicati-ve, stimolati alla memoria, al recupero del vissuto, all’aumento dell’autosti-ma, al legame affettivo rassicuran-te e stimolante che si sviluppa con l’animale incoraggiando alla relazione con gli altri all’interno del gruppo in un clima di serenità e cooperazione.

PROGETTO PET THERAPYPER SOGGETTI ALLETTATILa Pet Therapy nasce negli anni 60 negli USA con l’ausilio degli anima-li per il miglioramento dello stato di benessere, attraverso un rapporto in-terpersonale tra uomo ed animale con

effetti psico-emozionali. Può essere definita come un intervento assisten-ziale e coterapeutico che consiste in una serie di sedute finalizzate a mi-gliorare, attraverso specifici stimoli, il benessere della persona mediante la relazione uomo-animale coadiuvan-do le terapie normalmente effettuate per il tipo di patologia considerato.Le terapie assistite dall’Animale (TAA) sono interventi finalizzati al raggiun-gimento di obiettivi predefiniti, all’in-terno dei quali l’Animale che risponde a determinati requisiti risulta essere parte integrante del trattamento.Tra gli obiettivi troviamo: • il miglioramento delle funzioni fisi-che, sociali, emotive e/o cognitive; • l’incremento dell’autonomia residua-le di movimento, delle abilità linguisti-che e della soglia di attenzione;

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• il mantenimento/potenziamento delle capacità residue.Le sedute, che si svolgono di norma individualmente, sono documentate con riprese fotografiche e video, gri-glie di registrazione)Gli Interventi Assistiti con Animali (at-tività di educazione e/o terapia), sono stati altresì riconosciuti a livello na-zionale nel 2003 con decreto emanato dall’allora Ministro Sirchia.Queste attività sono state sancite da tale decreto per la prima volta nella storia del nostro Paese e prevedono il coinvolgimento del ruolo che un ani-male può avere nella vita affettiva di una persona nonchè valenza educati-va e/o terapeutica.

PROGETTO PER ASILI NIDOI bambini si avvicinano all’Animale in-staurando un rapporto mimico e ge-stuale, dando a quest’ultimo la possi-bilità di comunicare con il linguaggio non verbale, usufruendo ed impa-rando così a gestire i segnali esterni di piacere o di fastidio dell’Amico a 4 zampe.Questo tipo di conoscenza è impor-tante perché diventa fondamenta-le nella vita sociale tra coetanei e adulti.Il gioco con gli Animali guidato da un adulto esperto, rappresenta un momento educativo fondamentale in cui i bambini possono scoprire quell’universo di emozioni e senti-

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menti che solo un amico a 4 zampe può regalare.Interagire con un coniglio già in età di prima infanzia può contribuire al rag-giungimento di processi di apprendi-mento più veloci ed insegnare a pren-dersi cura di qualcuno diverso da sé.L’animale per il bambino è caricato di una grande valenza emotiva e le azioni per accarezzarlo e coccolar-lo originano un gradevole e sereno contatto fisico che è per eccellenza uno dei principali fattori di comu-nicazione interpersonale in quanto orienta la stimolazione della creativi-tà, del desiderio di conoscere e delle capacità di osservazione attraverso un percorso di conoscenza percetti-vo/emotivo.

Si tende a creare un momento edu-cativo fondamentale, uno strumento atto a favorire nei bambini i processi cognitivi di propriocezione, scoper-ta, memoria, comunicazione, ricerca, sperimentazione, superamento di forme di timidezza, controllo dell’a-gressività e dell’iperattività.L’animale è divertente essendo otti-mo stimolatore di sorrisi e soprattut-to non giudica.Il coniglio da noi scelto, Diego, è spe-ciale per la sua docile indole, tran-quillità; per le ridotte dimensioni che non soverchiano i bambini e per il suo comportamento non invadente rite-nendolo adatto anche a bambini che temono l’approccio con animali.Attraverso questi laboratori il bam-

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bino impara a distinguere le azioni non verbali che generano sensazioni di benessere da quelle che generano malessere.L’interazione con un animale significa imparare a socializzare, a prendersi cura di ciò a cui si è affezionati, ad os-servare il mondo circostante capendo i meccanismi di azione/reazione.L’obiettivo generale del Progetto sarà quello di favorire lo sviluppo senso-riale ed emotivo e l’apprendimento attraverso la conoscenza degli ani-

mali e l’interazione con essi con l’in-tento di suscitare nel bambino l’inte-resse per il mondo animale favorendo atteggiamenti di protezione e cura, di proporre una dimensione di scoperta e di piacevolezza emotiva, favorire il superamento di timori e ansie.La presenza di un animale abbassa i livelli di stress, riduce la solitudine, stimola la socializzazione aumentan-do la fiducia in sé stessi nel prendersi cura di loro, offrendo un legame di af-fettività e protezione.

IL NOSTRO TEAM

DIEGO E COCCO,CONIGLI ARIETENANO BIANCO

SPIKE E MOZART,BARBAGIANNI DI

5 E 4 ANNI

MARLENE, LABRADORFEMMINA DI 7 ANNI

ZANNA, METICCIOFEMMINA DI 9 ANNI

HOOK, POIANADI HARRIS DI 5 ANNI

PUSH, CIVETTACOMUNE DI 4 ANNI

www.petherapylab.com www.ifalconieridelgrifone.it

Paola +39 334 2783245 Lucia +39 333 7064036

Petherapylab i falconieri del grifone

info@petherapylab.com ifalconieridelgrifone@virgilio.it

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RENART di Renzo Artonivia Achille de Giovanni, 9

46047 Porto Mantovano (MN)artonirenzo@gmail.com

Cell: 320 0270157FB: Artoni Renzo / RenArt

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