Parole per la scuola

Unità didatticaMastery learning

Unità didatticaOgni insieme di

elementi che contenga quanto

occorre per essere proposto agli allievi

entro una estensione definita

di tempoIn un disegno sequenziale di

istruzione: aggregazione di

elementi più ridotta

Unità didattica: caratteristiche

Autosufficienza

Unità di tempo

Contenuto

Serie di attività

Sistema di raccolta dati

Esigenze del gruppo e specifiche

Unità didatticaMicro

ProgettoSperimentale

PROBLEMA DIDATTICO

PROBLEMA/DISAGIO

Si pensa alla quantità di argomenti che si debbono o si vogliono affrontare nel corso dell’anno e non si sa

come raggrupparli….

Approccio Sperimentale

Cercare di rendere obiettivi gli elementi che determinano il disagio

Analisi preliminare: esperienze,

risultati pregressi …..

Approccio Sperimentale

Complesso di problemi collegati

Per ognuno soluzioni

parziali…..

Attenzione specifica ad ognuno per 2/3 settimane

Unità didattica

Blocco Problemi

1 UDT 1, 2, 3

Blocco Problem

i 2UDT 4,5,6

Blocco Problemi 3UDT 6,7,8

Problemi trasversa

li

Unità didattica

progetto a sé

stanteIpotesi

per soluzione didattica

Obiettivi Modalità

di verifica

Termini dell’unità didattica

Iniziale

• Problema o blocco di problemi

Itinerario

• Contenuti• Pre

requisiti• Attività• Procedura

per comunicare

• Applicare (esercizi)

• Verifica• Sostegno

Terminale• Obiettivi

Vantaggi e requisiti

Non opera su elementi

slegati

Accerta le caratteristic

he in un preciso

contesto operativo

E’ occasione di aggiornament

o

Richiede competenza nella teoria e

pratica di sperimentazio

ne

Richiede competenz

a nella tecnica

docimologica

Attività scientifica

Mastery learning apprendimento per padronanza (B.S. Bloom)

Obiettivi

• Competenze operative durante• Competenze operative al termine

Segment

i

• Unità• Ciascuno per raggiungere obiettivi

Verifica

• Test formativi• Interventi ulteriori• Test sommativi (verifica periodica