Palestrina

rappresentata dai ragazzi

L’Istituto Comprensivo è composto da

Scuola Secondaria di primo grado che risiede nella Sede centrale: Via di Valle Zampea, 2

Scuola Infanzia e Scuola Primaria Plesso Barberini , situato in Via

a circa 1 Km dalla sede centrale

Scuola Infanzia e Scuola Primaria Plesso di Castel San Pietro ,

situato nel Comune di Castel San Pietro a circa 3 Km dalla sede centrale

La scuola "Giovanni Pierluigi" di Palestrina, sede centrale, è ubicata in via di Valle Zampea 2.

I diversi plessi sono collegati telefonicamente. Il plesso di valle Zampea è articolato su due piani,

dispone, oltre ai disimpegni e servizi igienico-sanitari, di trentanove locali, di cui quattro occupati dalla Direzione e dagli uffici amministrativi, venticinque per aule normali, e otto aule speciali (una sala biblioteca- video, tre laboratori di informatica, un laboratorio di scienze, un laboratorio di musica, un laboratorio di artistica, un laboratorio di ceramica, due sale professori).

Il plesso Barberini si trova nella parte più antica ed alta di Palestrina, adiacente al Tempio della Dea Fortuna, oggi sede del Museo Archeologico di Palestrina, gode di una splendida vista panoramica che arriva fino al mare.

Il plesso accoglie una popolazione scolastica proveniente da varie zone del paese ed estremamente eterogenea sotto il profilo socio-culturale ed economico con diversi livelli di scolarizzazione. La composizione dei nuclei familiari presentano diverse caratteristiche, troviamo famiglie tradizionali, allargate, mononucleari e straniere. In questo contesto, così mutevole, emergono situazioni di difficoltà di vario genere che l’istituzione scolastica si trova a dover fronteggiare.

La scuola d’ infanzia di Castel San Pietro Romano, situata nell’ omonimo paese, è un plesso distaccato dell’ I. C. “G. Pierluigi” di Palestrina. La scuola ha una sezione unica ed eterogenea, accoglie alunni provenienti da Castel San Pietro, da Capranica e anche da Palestrina.

E’ organizzata con un modello orario di 40 ore settimanali. La scuola d’ infanzia è stata fondata nel 1941 da Adolfo Porry Pastorel, famoso fotoreporter divenuto poi anche sindaco del paese.

La scuola primaria è intitolata a Jacopone Da Todi, è organizzata in tre classi di cui due pluriclassi. Nel corso dell’ anno 2010, l’edificio che ospita la scuola è stato ristrutturato.

La scuola d’ infanzia ha sede nello stesso stabile della scuola primaria, è dotata di un refettorio, di cucina, di un’ aula multimediale e di un laboratorio polifunzionale. All’ esterno è presente un piccolo giardino con cortile.

Plesso Via Barberini

Dal lunedì al venerdì 

  Scuola dell'Infanzia Entrata ore 8.00 – 9.00

uscita ore15.40 – 16.00

  Scuola Primaria Entrata ore 8.20

uscita ore13.20

(venerdì ore 12.20)  I giorni in cui le classi

usufruiscono del servizio mensa l’uscita è alle ore16.20

Classe 2^ martedì Classe 3^ lunedì mercoledì Classe 5^ lunedì giovedì  

Plesso Castel San

Pietro

Dal lunedì al venerdì   Scuola dell'Infanzia Entrata ore 8.15 -8.45

uscita ore 15.45- 16.15

Scuola Primaria Entrata ore 8.20

uscita ore16.20

DIRIGENTE SCOLASTICO prof.ssa Silvia Mezzanzani

Martedì e venerdì dalle ore 8.30 alle ore

9.30 Giovedì dalle ore 16.00 alle ore

17.00

DIRETTORE S.G.A. Silvano Ladogana

Dal lunedì al venerdì dalle ore 12.00 alle ore

13.00 il venerdì dalle ore 15.00 alle ore

17.00

 

Per il personale docente

Lunedi, mercoledì, venerdì dalle ore 11.00 alle ore 12.00

Martedì e giovedì dalle ore 9.00 alle ore

10.

Per i genitori degli alunni

Lunedì, martedì e venerdì

dalle ore 11.00 alle ore 12.00

Dal lunedì al giovedì dalle ore 15.00 alle ore

16.00

Il curricolo è il percorso scolastico e formativo di ogni alunno dell’Istituto Comprensivo, ed è anche il bagaglio di apprendimenti e di esperienze che si porta via una volta terminato il primo ciclo di istruzione. Questo percorso comincia già con la scuola dell’infanzia, prosegue nella primaria e termina nella secondaria di primo grado.

Plesso Barberini e

Castel San Pietro Romano

40 ore settimanali

Nella scuola dell’infanzia l’apprendimento è organizzato in base a cinque “campi di esperienza”:

Il sé e l’altro Il corpo e il movimento Immagini, suoni, colori I discorsi e le parole La conoscenza del

mondo

Plesso Barberini

27 o 30 ore settimanali

Plesso Castel San Pietro

40 ore settimanali

Nella scuola primaria l’apprendimento è organizzato per discipline, in base alla progettazione dell’equipe pedagogica di ciascuna classe.

Le discipline sono: Italiano Inglese (indicare le ore settimanali per

classe) Storia Geografia Matematica Scienze Musica Arte e immagine Educazione fisica Tecnologia Religione (2 ore settimanali, per chi se ne

avvale)

Tempo scuola ordinario (30 ore settimanali)

Due classi ad indirizzo musicale

(32 ore settimanali)

Italiano, storia, geografia; cittadinanza e Costituzione

9 Attività di approfondimento 1 Inglese 3 Francese 2 Matematica e scienze 6 Tecnologia 2 Arte e immagine 2 Musica 2 Educazione fisica 2 Religione / attività alternativa 1

Centralità della persona Educare alla cittadinanza – Per una

nuova cittadinanza Educare alla tutela dell’ambiente Educare all’apprendimento

autonomo  Educare alla creatività come

produzione personale Educare alla scelta: l’orientamento

scolastico

I presupposti delle “Indicazioni Nazionali” si trovano nella “Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006 relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente”, dove sono definite otto competenze chiave che ciascun stato membro dell’Unione Europea è invitato a sviluppare nell’ambito del proprio sistema di istruzione.

Le otto competenze chiave sono:

1) Comunicazione nella madrelingua;

2) Comunicazione nelle lingue straniere;

3) Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia;

4) Competenza digitale; 5) Imparare a imparare; 6) Competenze sociali e

civiche; 7) Spirito di iniziativa e

imprenditorialità; 8) Consapevolezza ed

espressione culturale.

Al fine di conseguire le finalità educative e gli obiettivi d’apprendimento delle discipline, si utilizzeranno:

Problematizzazione Discussione Lezione frontale Interventi personalizzati Metodo della ricerca Lezioni itineranti Attività laboratoriali Attività di gruppo Contratto formativo

Incontri formalizzati quali assemblee di classe, Consigli di classe, Consigli d’Intersezione

Incontri di tipo non formalizzato quali colloqui ed iniziative particolari

Consigli di classe mensili Due incontri collegiali con i

genitori in orario pomeridiano Incontri con i genitori in orario

antimeridiano (terza settimana di ogni mese), dal mese di ottobre al mese di maggio

Convocazioni dirette in caso di situazioni specifiche

Uscite nel Paese e nell’ambito del Territorio

Contatti con le diverse istituzioni ed enti locali del territorio

Visite guidate in luoghi scelti in base alle priorità delineate nelle specifiche programmazioni didattiche

Spettacoli teatrali e musicali Uscite didattiche di una giornata Campi scuola

Ogni classe può usufruire di questo spazio per ricerche ed approfondimenti  

Conoscere l’altro per conoscere se stesso

 Conoscere la guerra per scegliere la pace

 Recupero: lingua inglese, aritmetica e algebra

 Progetto adolescenza  La valorizzazione della memoria storica: Museo XI Martiri  Lettura di un quotidiano

in versione digitale 

GIOCHI MATEMATICI

CON LE MANI E CON LA MENTE

GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI

 Pour mieux se connaitre

 Obiettivo ambiente: uso e consumo

trekking  Ceramicando  ECDL Crescere in Musica Flauto Magico

 

Concorsi, Eventi e Spettacoli

Incontri con personalità del mondo letterario , scientifico e storico

Laboratori di L2 per stranieri

 Giochi Sportivi Studenteschi

Progetto accoglienza

 Aiutiamo ed aiutiamoci

( progetto solidarietà)

Tutti insieme per scoprire le festività

Progetto inglese 

 Sport: nuoto e ritmica

 Progetto continuità

 Un libro per amico (progetto lettura)

 Progetto ambiente

 Progetto per crescere

 Come una volta

 Presepe nel chiostro

 Silenzio si ascolta

 Musicoterapia

 Scavando si impara

 Pigotte

 Progetto ambiente

 Nuoto

Progetto continuità

 Progetto musica

ISTITUTO COMPRENSIVO“GIOVANNI PIERLUIGI”DI PALESTRINA

sede centrale Via Di Valle Zampea,2

00036 Palestrina

tel.- fax 06 9538115

sito della scuola

www.scuolamediapierluigi.it

plesso Barberini tel. 06 9573681

Plesso Castel San Pietrotel 06 9538489  

C’è un solo bene :

il saperee

un solo male :L ’ ignoranza

Socrate