ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’

GIOVANILE• PROMOZIONE E RECLUTAMENTO• MINIVOLLEY• ATTIVITA’ UNDER 13 E UNDER 14• ATTIVITA’ UNDER 15 E UNDER 16• TECNICA DI BAGHER PALLEGGIO ATTACCO • SCELTA DEL RUOLO• ORGANIZZAZIONE ATTRAVERSO I POOL•ATTIVITA’ UNDER 18 E SVILUPPO DELLE ATLETE GIOVANI ALL’INTERNO DELLA PRIMA SQUADRA

PROMOZIONE E RECLUTAMENTO

• ATTIVITA’ DI PROMOZIONE NELLE SCUOLE ELEMENTARI

• FAR GIOCARE I BAMBINI-E CON LA FORMULA 2 CONTRO 2

• PORTARE ATLETE NELLE SCUOLE• ATTIVITA’ PROMOZIONALI PER

ALUNNI DELLE SCUOLE• INDIZIONE DI CONCORSI

CENTRI ADDESTRAMENTO E MINIVOLLEY

• DEVONO ESSERE AFFIDATI AD ALLENATORI INSEGNANTI DI EDUCAZIONE FISICA

• GIOCARE (COMPRENSIONE DEL GIOCO)

• 2 CONTRO 2

• SVILUPPO DELLE TECNICHE CHE PERMETTONO IL GIOCO

• SPECIFICITA’ DELL’INSEGNAMENTO

• DARE LA POSSIBILITA’ DI PARTECIPARE A TORNEI E CAMPIONATI

UNDER 13

• SISTEMA DI GIOCO 6-6

• SERVIZIO DAL BASSO (in allenamento va inserito il servizio dall’alto)

• TECNICA DI BAGHER (riferito soprattutto alla ricezione)

• TECNICA DI PALLEGGIO (riferito all’alzata da zona 3 verso zona 4 e zona 2 rovesciato, e da zona 6 verso zona 4 e 2)

• TECNICA D’ATTACCO (da zona 4 diagonale e da zona 2 lungolinea)

UNDER 14

• EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO

• SISTEMA DI GIOCO 6-3 con penetrazione dalla zona 1 e 6 individuazione di tre alzatrici)

• 6-2 o 5-1

• SERVIZIO DALL’ALTO

• TECNICA DI BAGHER (riferito soprattutto alla ricezione)

• TECNICA DI PALLEGGIO (alzata in zona 4, in zona 3 e rovesciata in zona 2 – alzata di tutte le atlete in zona 4 e 2)

• TECNICA D’ATTACCO (da zona 4 da zona 3 e da zona 2)

UNDER 15

• EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO

• SISTEMA DI GIOCO 6-3 con penetrazione dalla zona 1 e 6 individuazione di tre alzatrici)

• SISTEMA DI GIOCO 6-2 (con penetrazione dalla zona 1-6-5 scelta di 2 alzatrici suddivisione dei ruoli)

• SERVIZIO DALL’ALTO (introduzione del servizio in salto)

• TECNICA DI RICEZIONE

• TECNICA D’ALZATA (sviluppo della tecnica d’alzata delle alzatrici – alzata di tutte le giocatrici)

• TECNICA D’ATTACCO (per ruolo)

UNDER 16 • EVOLUZIONE DEL SISTEMA DI GIOCO • SISTEMA DI GIOCO 6-2 o 5-1 con penetrazione dalla

zona 1-6-5 scelta di 2 alzatrici e suddivisione dei ruoli• SERVIZIO DALL’ALTO E IN SALTO• TECNICA DI RICEZIONE• TECNICA D’ ALZATA (sviluppo della tecnica

d’alzata delle alzatrici – alzata del primo tempo e della fast - alzata di tutte le giocatrici)

• TECNICA D’ATTACCO (a seconda della zona: attacco di palla di secondo tempo e di pipe – attacco di primo tempo e fast)

• TECNICA DI MURO E DIFESA

BAGHER DI RICEZIONE

• CONTATTO SULLA PALLA

• CONTROLLO DELLE BRACCIA

• ORIENTAMENTO DEL PIANO DI RIMBALZO

• DISTANZA DELLE BRACCIA DAL CORPO

• SOLO PER ULTIMO: SPOSTAMENTO

ALZATA

• POSIZIONE DELLE MANI

• AZIONE DEL POLSO E DELLE DITA SULLA PALLA

• CONTATTO DELLA PALLA SOPRA IL CAPO

• ORIENTAMENTO DEL CORPO

• SPOSTAMENTO

ATTACCO

• RINCORSA: sequenza e ampiezza, coordinazione del movimento delle braccia

• MOVIMENTO DELLE BRACCIA

• AZIONE DEL BRACCIO DURANTE IL COLPO (gomito alto)

• AZIONE DI POLSO (colpo sulla palla)

• DIREZIONE DELL’ATTACCO (attacco lungo la rincorsa)

• COLPI D’ATTACCO

SCELTA DEL RUOLO

• FARE LA SCELTE INTORNO AI 16 17 ANNI

• SCEGLIERE IL RUOLO MIGLIORE PER L’ATLETA (e non il ruolo più utile alla squadra giovanile)

• FARE UN ANALISI IN PROSPETTIVA

ORGANIZZAZIONE ATTRAVERSO I POOL

• VANTAGGI DEL POOL: Permettere alle atlete migliori di giocare ad un livello più alto dando la possibilità anche alle meno dotate di giocare.

• OGNI ATLETA RIMANE TESSERATA NELLA SOCIETA’ DI APPARTENENZA

• FORMAZIONE DELLE SELEZIONI• A TURNO LE SOCIETA SI FARANNO CARICO DI UNA

SELEZIONE• LE ATLETE SVOLGERANNO UN ALLENAMENTO LA

SETTIMANA CON LA RAPPRESENTATIVA PIU’ LA PARTITA.

ATTIVITA’ DELLE GIOVANI ALL’INTERNO DELLA PRIMA

SQUADRAOGNI ATLETA GIOVANE:• DEVE GIOCARE IL MASSIMO CAMPIONATO DI

CATEGORIA POSSIBILE• DEVE GIOCARE 40-50 PARTITE ALL’ANNO DA

TITOLARE• DEVE ESSERE SEMPRE INSERITO

NELL’ALLENAMENTO 6 contro 6• DEVE SVOLGERE LAVORO TECNICO

INDIVIDUALE• DEVE SVOLGERE UN PROGRAMMA DI

POTENZIAMENTO FISICO