Opinioni Studenti 2014/15 Nr Questionari Totali: 678 ... · Opinioni Studenti 2014/15 Ingegneria...
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Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
551 375 176 127 85 42
8 0 8 0 0 0
35 35 0 14 14 0
2 0 2 0 0 0
4 0 4 0 0 0
9 0 9 0 0 0
8 0 8 1 0 1
27 0 27 10 0 10
16 16 0 2 2 0
6 6 0 0 0 0
7 0 7 0 0 0
35 35 0 30 30 0
47 47 0 8 8 0
13 0 13 0 0 0
9 0 9 0 0 0
4 4 0 0 0 0
2 0 2 0 0 0
1 0 1 3 0 3
29 29 0 13 13 0
7 7 0 0 0 0
9 9 0 0 0 0
13 13 0 1 1 0
8 0 8 17 0 17
2 0 2 0 0 0
13 13 0 0 0 0
17 0 17 3 0 3
3 0 3 0 0 0
24 24 0 4 4 0
55 55 0 12 12 0
1 0 1 1 0 1
3 0 3 0 0 0
18 18 0 0 0 0
Totali per Corso
Ingegneria Civile [2°livello] Advanced Structural Design [cod: 1042000]
Analisi Dei Dissesti E Restauro Strutturale[cod: 1022987]
Analisi Numerica [cod: 1010982]
Architettura Tecnica [cod: 1017668]
Complementi Di Meccanica Delle Terre [cod:1019501]
Complementi Di Progettazione Stradale [cod:1019505]
Conservazione E Restauro Strutturale DeiMonumenti E Dell'Edilizia Storica [cod:1022094]
Costruzioni In Zona Sismica [cod: 1017679]
Costruzioni Metalliche [cod: 1007488]
Dinamica Delle Strutture [cod: 1001766]
Elettrotecnica [cod: 1017399]
Fondazioni E Opere Di Sostegno [cod:1017680]
Gallerie Profonde [cod: 1021794]
Geotecnica Sismica [cod: 1005073]
Gestione Dei Sistemi Idrici [cod: 1019503]
Gestione Di Ponti E Grandi Strutture [cod:1005087]
Idraulica Dei Sistemi Naturali [cod: 1023150]
Idraulica Fluviale E Costruzioni Idrauliche[cod: 1044094]
Idraulica Numerica E Sperimentale [cod:1032749]
Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408]
Infrastrutture Ferroviarie [cod: 1007490]
Legislazione Delle Opere Pubbliche E DeiLavori [cod: 1035450]
Meccanica Applicata [cod: 1017675]
Meccanica Delle Rocce [cod: 1002874]
Monitoraggio Geomatico [cod: 1021853]
Principi Di Meccanica Strutturale [cod:1041458]
Progetto Di Strutture I [cod: 1023227]
Progetto E Costruzione Di Strade [cod:1022950]
Protezione Idraulica Del Territorio [cod:1005076]
Regime E Protezione Dei Litorali [cod:1023231]
Scavi E Gallerie In Area Urbana [cod:1021888]
NISTICO' NICOLA
LIBERATORE DOMENICO
BRUNI VITTORIA
MARIOTTI LORENZO
MILIZIANO SALVATORE
CANTISANI GIUSEPPE
LIBERATORE DOMENICO
GIGLIOTTI ROSARIO
BONTEMPI FRANCO
DE ANGELIS MAURIZIO
GERI ALBERTO
RAMPELLO SEBASTIANO
ROTONDA TATIANA
CALLISTO LUIGI
RUSSO FABIO
BRANCALEONI FABIO
MORONI MONICA
CANNATA GIOVANNI
CANNATA GIOVANNI
DI MASCIO PAOLA
LOPRENCIPE GIUSEPPE
RUSSO FABIO
MASSI FRANCESCO
ROTONDA TATIANA
MARSELLA MARIAANTONIETTA
PAOLONE ACHILLE
NISTICO' NICOLA
CANTISANI GIUSEPPE
NAPOLITANO FRANCESCO
DE GIROLAMO PAOLO
CALLISTO LUIGI
Questionario Opis StudentiFrequentanti
Total 1°Semestre
2°Semestre
Questionario Opis Studenti NonFrequentanti
Total 1°Semestre
2°SemestreCorso Materia Docente
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3 3 0 1 1 0
15 0 15 2 0 2
10 10 0 0 0 0
18 0 18 2 0 2
19 0 19 3 0 3
44 44 0 0 0 0
4 4 0 0 0 0
3 3 0 0 0 0
Ingegneria Civile [2°livello] Sistemi Di Acquedotti E Fognature [cod:
1019502]
Stabilita' Dei Pendii [cod: 1002886]
Tecnica Delle Costruzioni Stradali [cod:1019504]
Tecnica E Sicurezza Dei Cantieri [cod:1003268]
Tecnica Urbanistica [cod: 1017677]
Teoria Delle Strutture [cod: 1017682]
Teoria E Progetto Di Ponti [cod: 1002875]
Teoria E Progetto Di Ponti E Gestione Di PontiE Grandi Strutture [cod: 1041636]
MAGINI ROBERTO
BURGHIGNOLI ALBERTO
D'ANDREA ANTONIO
FIORE NICOLA
CUTINI ALESSANDRO
ADDESSI DANIELA
BRANCALEONI FABIO
BRANCALEONI FABIO
Questionario Opis StudentiFrequentanti
Total 1°Semestre
2°Semestre
Questionario Opis Studenti NonFrequentanti
Total 1°Semestre
2°SemestreCorso Materia Docente
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 4(Le modalità di esame so
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 5(Gli orari di svolgimento
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 6(Il docente stimola / motiv
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 7(Il docente espone gli arg
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 8(Le attività didattiche inte
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 9(L'insegnamento è stato s
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 10(Il docente è reperibile pe
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 11(E' interessato/a agli argo
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 12(Sono complessivamente
3%
10%
30%
1 2 3 4
Questionario Opis Studenti Frequentanti (Nr 551) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]
% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]
% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 4(Le modalità di esame so
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 5(Il docente è effettivament
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 6(E' interessato/a agli argo
10%
20%
50%
1 2 3 4
Questionario Opis Studenti Non Frequentanti (Nr 127) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]
% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]
% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
18 3.22% 4.77%
58 10.55% 14.99%
242 44.01% 46.74%
233 42.22% 33.50%
48 8.59% 5.51%
96 17.17% 13.66%
237 43.29% 45.83%
170 30.95% 35.00%
22 3.94% 5.97%
83 14.85% 15.59%
248 45.44% 42.92%
198 35.78% 35.53%
9 1.61% 3.75%
52 9.30% 10.64%
187 34.35% 36.63%
303 54.74% 48.98%
11 1.97% 2.22%
29 5.19% 5.62%
167 30.41% 30.81%
344 62.43% 61.35%
25 4.47% 5.07%
65 11.81% 12.41%
221 40.25% 41.14%
240 43.47% 41.39%
22 3.94% 5.16%
61 10.91% 12.85%
216 39.71% 41.09%
252 45.44% 40.89%
42 7.69% 18.53%
22 3.94% 4.61%
54 9.66% 10.99%
228 41.68% 36.16%
205 37.03% 29.71%
8 1.43% 1.96%
27 4.83% 5.40%
277 50.27% 48.27%
239 43.47% 44.37%
17 3.04% 2.04%
43 7.69% 6.97%
228 41.68% 41.14%
263 47.58% 49.86%
17 3.04% 2.23%
51 9.30% 9.06%
203 37.21% 39.87%
280 50.45% 48.84%
28 5.01% 5.06%
60 10.73% 12.78%
253 46.51% 47.55%
Questionario Opis StudentiFrequentanti
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altreeventuali attività didattiche sono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?(lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente conquanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattatinell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
Totali pct (%) pct (%)Facoltà
Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale
Tipo Questionario
Corso in Ingegneria Civile [2° livello]
DomandaRisposta
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
210 37.75% 34.62%
71 16.25% 12.72%
85 19.45% 16.02%
39 8.92% 13.19%
36 8.47% 3.90%
30 6.86% 7.31%
82 19.45% 17.80%
47 10.76% 9.33%
37 8.70% 18.79%
5 1.14% 0.93%
26 20.31% 20.29%
55 42.97% 32.19%
18 14.84% 16.03%
0 0.00% 2.49%
28 21.88% 29.01%
14 10.94% 9.15%
26 20.31% 19.72%
61 48.44% 48.37%
26 20.31% 22.76%
14 10.94% 8.37%
24 18.75% 18.15%
60 47.66% 50.98%
29 22.66% 22.51%
16 12.50% 10.82%
27 21.09% 21.27%
61 48.44% 46.29%
23 17.97% 21.62%
10 7.81% 8.29%
18 14.06% 18.38%
58 46.09% 42.56%
41 32.03% 30.77%
8 6.25% 6.72%
27 21.09% 15.71%
57 45.31% 49.08%
35 27.34% 28.50%
10 7.81% 7.82%
34 27.34% 18.24%
44 34.37% 43.93%
39 30.47% 30.01%
10 9.52% 13.14%
15 14.29% 13.39%
13 12.38% 12.15%
6 5.71% 5.63%
6 5.71% 7.65%
25 23.81% 19.87%
17 16.19% 10.53%
12 11.43% 15.15%
1 0.95% 2.48%
Questionario Opis StudentiFrequentanti
Questionario Opis Studenti NonFrequentanti
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o dellafrequenza ridotta alle lezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti espiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didattico complessivo
2. Aumentare l'attività di supporto didattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti
6. Migliorare la qualità del materiale didattico
7. Fornire in anticipo il materiale didattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attività didattica nonconsentono la frequenza agli studenti interess…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didattico complessivo
2. Aumentare l'attività di supporto didattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti
6. Migliorare la qualità del materiale didattico
7. Fornire in anticipo il materiale didattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%)Facoltà
Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale
Tipo Questionario
Corso in Ingegneria Civile [2° livello]
DomandaRisposta
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 50.00% 46.74%
1 50.00% 33.50%
2
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
0 0.00% 45.83%
2 100.00% 35.00%
2
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
0 0.00% 42.92%
2 100.00% 35.53%
2
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
0 0.00% 36.63%
2 100.00% 48.98%
2
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
2 100.00% 61.35%
2
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
0 0.00% 41.14%
2 100.00% 41.39%
2
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
2 100.00% 40.89%
2
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
0 0.00% 36.16%
2 100.00% 29.71%
2
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
0 0.00% 48.27%
2 100.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
2 100.00% 49.86%
2
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
2 100.00% 48.84%
2
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
0 0.00% 47.55%
2 100.00% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
9 25.71% 4.77%
17 48.57% 14.99%
6 17.14% 46.74%
3 8.57% 33.50%
35
13 37.14% 5.51%
10 28.57% 13.66%
7 20.00% 45.83%
5 14.29% 35.00%
35
8 22.86% 5.97%
6 17.14% 15.59%
16 45.71% 42.92%
5 14.29% 35.53%
35
2 5.71% 3.75%
5 14.29% 10.64%
15 42.86% 36.63%
13 37.14% 48.98%
35
5 14.29% 2.22%
3 8.57% 5.62%
8 22.86% 30.81%
19 54.29% 61.35%
35
7 20.00% 5.07%
7 20.00% 12.41%
14 40.00% 41.14%
7 20.00% 41.39%
35
3 8.57% 5.16%
9 25.71% 12.85%
14 40.00% 41.09%
9 25.71% 40.89%
35
5 14.29% 18.53%
7 20.00% 4.61%
3 8.57% 10.99%
15 42.86% 36.16%
5 14.29% 29.71%
35
2 5.71% 1.96%
8 22.86% 5.40%
18 51.43% 48.27%
7 20.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
7 20.00% 2.04%
7 20.00% 6.97%
16 45.71% 41.14%
5 14.29% 49.86%
35
8 22.86% 2.23%
12 34.29% 9.06%
12 34.29% 39.87%
3 8.57% 48.84%
35
11 31.43% 5.06%
6 17.14% 12.78%
13 37.14% 47.55%
5 14.29% 34.62%
63
15 23.81% 12.72%
10 15.87% 16.02%
12 19.05% 13.19%
4 6.35% 3.90%
2 3.17% 7.31%
9 14.29% 17.80%
5 7.94% 9.33%
4 6.35% 18.79%
2 3.17% 0.93%
30
4 13.33% 20.29%
15 50.00% 32.19%
5 16.67% 16.03%
0 0.00% 2.49%
6 20.00% 29.01%
30
6 20.00% 9.15%
11 36.67% 19.72%
11 36.67% 48.37%
2 6.67% 22.76%
30
5 16.67% 8.37%
10 33.33% 18.15%
12 40.00% 50.98%
3 10.00% 22.51%
30
8 26.67% 10.82%
10 33.33% 21.27%
11 36.67% 46.29%
1 3.33% 21.62%
30
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2 6.67% 8.29%
10 33.33% 18.38%
12 40.00% 42.56%
6 20.00% 30.77%
30
3 10.00% 6.72%
11 36.67% 15.71%
9 30.00% 49.08%
7 23.33% 28.50%
30
7 23.33% 7.82%
15 50.00% 18.24%
5 16.67% 43.93%
3 10.00% 30.01%
44
4 9.09% 13.14%
8 18.18% 13.39%
9 20.45% 12.15%
0 0.00% 5.63%
2 4.55% 7.65%
10 22.73% 19.87%
8 18.18% 10.53%
3 6.82% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 50.00% 46.74%
1 50.00% 33.50%
2
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
0 0.00% 45.83%
2 100.00% 35.00%
2
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
0 0.00% 42.92%
2 100.00% 35.53%
2
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
0 0.00% 36.63%
2 100.00% 48.98%
2
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
2 100.00% 61.35%
2
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 50.00% 41.14%
1 50.00% 41.39%
2
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
2 100.00% 40.89%
2
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 50.00% 36.16%
1 50.00% 29.71%
2
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
0 0.00% 48.27%
2 100.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
2 100.00% 49.86%
2
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
2 100.00% 48.84%
2
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
0 0.00% 47.55%
2 100.00% 34.62%
2
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
1 50.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 50.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
16
2 12.50% 4.77%
5 31.25% 14.99%
7 43.75% 46.74%
2 12.50% 33.50%
16
3 18.75% 5.51%
8 50.00% 13.66%
2 12.50% 45.83%
3 18.75% 35.00%
16
0 0.00% 5.97%
7 43.75% 15.59%
8 50.00% 42.92%
1 6.25% 35.53%
16
0 0.00% 3.75%
3 18.75% 10.64%
7 43.75% 36.63%
6 37.50% 48.98%
16
0 0.00% 2.22%
2 12.50% 5.62%
7 43.75% 30.81%
7 43.75% 61.35%
16
0 0.00% 5.07%
1 6.25% 12.41%
6 37.50% 41.14%
9 56.25% 41.39%
16
0 0.00% 5.16%
2 12.50% 12.85%
10 62.50% 41.09%
4 25.00% 40.89%
16
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
3 18.75% 10.99%
7 43.75% 36.16%
6 37.50% 29.71%
16
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
10 62.50% 48.27%
6 37.50% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
16
0 0.00% 2.04%
2 12.50% 6.97%
11 68.75% 41.14%
3 18.75% 49.86%
16
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
5 31.25% 39.87%
11 68.75% 48.84%
16
1 6.25% 5.06%
2 12.50% 12.78%
12 75.00% 47.55%
1 6.25% 34.62%
31
6 19.35% 12.72%
6 19.35% 16.02%
5 16.13% 13.19%
0 0.00% 3.90%
3 9.68% 7.31%
5 16.13% 17.80%
4 12.90% 9.33%
2 6.45% 18.79%
0 0.00% 0.93%
2
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
1 50.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 50.00% 29.01%
2
0 0.00% 9.15%
1 50.00% 19.72%
1 50.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
2
1 50.00% 8.37%
1 50.00% 18.15%
0 0.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
2
1 50.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
1 50.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
2
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
2 100.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
2
1 50.00% 6.72%
1 50.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
2
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
2 100.00% 30.01%
6
0 0.00% 13.14%
2 33.33% 13.39%
1 16.67% 12.15%
0 0.00% 5.63%
1 16.67% 7.65%
2 33.33% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
44
1 2.27% 4.77%
1 2.27% 14.99%
25 56.82% 46.74%
17 38.64% 33.50%
44
1 2.27% 5.51%
5 11.36% 13.66%
21 47.73% 45.83%
17 38.64% 35.00%
44
0 0.00% 5.97%
7 15.91% 15.59%
23 52.27% 42.92%
14 31.82% 35.53%
44
0 0.00% 3.75%
2 4.55% 10.64%
12 27.27% 36.63%
30 68.18% 48.98%
44
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
5 11.36% 30.81%
39 88.64% 61.35%
44
2 4.55% 5.07%
3 6.82% 12.41%
16 36.36% 41.14%
23 52.27% 41.39%
44
0 0.00% 5.16%
2 4.55% 12.85%
9 20.45% 41.09%
33 75.00% 40.89%
44
3 6.82% 18.53%
0 0.00% 4.61%
3 6.82% 10.99%
24 54.55% 36.16%
14 31.82% 29.71%
44
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
22 50.00% 48.27%
22 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
44
0 0.00% 2.04%
3 6.82% 6.97%
13 29.55% 41.14%
28 63.64% 49.86%
44
1 2.27% 2.23%
8 18.18% 9.06%
21 47.73% 39.87%
14 31.82% 48.84%
44
1 2.27% 5.06%
2 4.55% 12.78%
18 40.91% 47.55%
23 52.27% 34.62%
21
3 14.29% 12.72%
3 14.29% 16.02%
1 4.76% 13.19%
1 4.76% 3.90%
2 9.52% 7.31%
7 33.33% 17.80%
2 9.52% 9.33%
2 9.52% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
1 7.69% 4.77%
2 15.38% 14.99%
7 53.85% 46.74%
3 23.08% 33.50%
13
1 7.69% 5.51%
7 53.85% 13.66%
5 38.46% 45.83%
0 0.00% 35.00%
13
0 0.00% 5.97%
2 15.38% 15.59%
8 61.54% 42.92%
3 23.08% 35.53%
13
0 0.00% 3.75%
1 7.69% 10.64%
5 38.46% 36.63%
7 53.85% 48.98%
13
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 23.08% 30.81%
10 76.92% 61.35%
13
2 15.38% 5.07%
4 30.77% 12.41%
7 53.85% 41.14%
0 0.00% 41.39%
13
4 30.77% 5.16%
4 30.77% 12.85%
4 30.77% 41.09%
1 7.69% 40.89%
13
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
2 15.38% 10.99%
7 53.85% 36.16%
4 30.77% 29.71%
13
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
8 61.54% 48.27%
5 38.46% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
0 0.00% 2.04%
2 15.38% 6.97%
9 69.23% 41.14%
2 15.38% 49.86%
13
0 0.00% 2.23%
3 23.08% 9.06%
5 38.46% 39.87%
5 38.46% 48.84%
13
2 15.38% 5.06%
5 38.46% 12.78%
3 23.08% 47.55%
3 23.08% 34.62%
16
4 25.00% 12.72%
2 12.50% 16.02%
2 12.50% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 6.25% 7.31%
3 18.75% 17.80%
2 12.50% 9.33%
2 12.50% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
2 50.00% 46.74%
2 50.00% 33.50%
4
0 0.00% 5.51%
1 25.00% 13.66%
2 50.00% 45.83%
1 25.00% 35.00%
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1 25.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
2 50.00% 42.92%
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4
0 0.00% 3.75%
2 50.00% 10.64%
1 25.00% 36.63%
1 25.00% 48.98%
4
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0 0.00% 5.62%
1 25.00% 30.81%
3 75.00% 61.35%
4
0 0.00% 5.07%
1 25.00% 12.41%
1 25.00% 41.14%
2 50.00% 41.39%
4
0 0.00% 5.16%
1 25.00% 12.85%
1 25.00% 41.09%
2 50.00% 40.89%
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1 25.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 25.00% 36.16%
2 50.00% 29.71%
4
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 25.00% 48.27%
3 75.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 2.04%
1 25.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
3 75.00% 49.86%
4
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 50.00% 39.87%
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0 0.00% 12.78%
1 25.00% 47.55%
2 50.00% 34.62%
5
0 0.00% 12.72%
1 20.00% 16.02%
1 20.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 20.00% 7.31%
1 20.00% 17.80%
1 20.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 50.00% 46.74%
1 50.00% 33.50%
2
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
1 50.00% 45.83%
1 50.00% 35.00%
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1 50.00% 10.64%
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1 50.00% 48.98%
2
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
1 50.00% 30.81%
1 50.00% 61.35%
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1 50.00% 12.41%
0 0.00% 41.14%
1 50.00% 41.39%
2
0 0.00% 5.16%
1 50.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
1 50.00% 40.89%
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1 50.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
0 0.00% 36.16%
1 50.00% 29.71%
2
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 50.00% 48.27%
1 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 50.00% 41.14%
1 50.00% 49.86%
2
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 50.00% 39.87%
1 50.00% 48.84%
2
1 50.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
0 0.00% 47.55%
1 50.00% 34.62%
5
0 0.00% 12.72%
1 20.00% 16.02%
1 20.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 20.00% 7.31%
1 20.00% 17.80%
1 20.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
6
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
3 50.00% 46.74%
3 50.00% 33.50%
6
0 0.00% 5.51%
2 33.33% 13.66%
3 50.00% 45.83%
1 16.67% 35.00%
6
1 16.67% 5.97%
0 0.00% 15.59%
2 33.33% 42.92%
3 50.00% 35.53%
6
0 0.00% 3.75%
1 16.67% 10.64%
2 33.33% 36.63%
3 50.00% 48.98%
6
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
2 33.33% 30.81%
4 66.67% 61.35%
6
0 0.00% 5.07%
1 16.67% 12.41%
1 16.67% 41.14%
4 66.67% 41.39%
6
0 0.00% 5.16%
1 16.67% 12.85%
0 0.00% 41.09%
5 83.33% 40.89%
6
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
3 50.00% 36.16%
3 50.00% 29.71%
6
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
3 50.00% 48.27%
3 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
6
0 0.00% 2.04%
1 16.67% 6.97%
1 16.67% 41.14%
4 66.67% 49.86%
6
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 16.67% 39.87%
5 83.33% 48.84%
6
1 16.67% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 16.67% 47.55%
4 66.67% 34.62%
6
1 16.67% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 16.67% 7.31%
1 16.67% 17.80%
1 16.67% 9.33%
1 16.67% 18.79%
1 16.67% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 4.77%
2 50.00% 14.99%
1 25.00% 46.74%
1 25.00% 33.50%
4
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
4 100.00% 45.83%
0 0.00% 35.00%
4
0 0.00% 5.97%
1 25.00% 15.59%
3 75.00% 42.92%
0 0.00% 35.53%
4
0 0.00% 3.75%
1 25.00% 10.64%
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2 50.00% 48.98%
4
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
4 100.00% 61.35%
4
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 25.00% 41.14%
3 75.00% 41.39%
4
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 25.00% 41.09%
3 75.00% 40.89%
4
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 25.00% 36.16%
3 75.00% 29.71%
4
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 50.00% 48.27%
2 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 25.00% 41.14%
3 75.00% 49.86%
4
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
4 100.00% 48.84%
4
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 25.00% 47.55%
3 75.00% 34.62%
3
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
2 66.67% 13.19%
0 0.00% 3.90%
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0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
19
0 0.00% 4.77%
4 21.05% 14.99%
5 26.32% 46.74%
10 52.63% 33.50%
19
0 0.00% 5.51%
2 10.53% 13.66%
4 21.05% 45.83%
13 68.42% 35.00%
19
0 0.00% 5.97%
1 5.26% 15.59%
6 31.58% 42.92%
12 63.16% 35.53%
19
1 5.26% 3.75%
2 10.53% 10.64%
4 21.05% 36.63%
12 63.16% 48.98%
19
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
10 52.63% 30.81%
9 47.37% 61.35%
19
0 0.00% 5.07%
2 10.53% 12.41%
4 21.05% 41.14%
13 68.42% 41.39%
19
0 0.00% 5.16%
1 5.26% 12.85%
8 42.11% 41.09%
10 52.63% 40.89%
19
8 42.11% 18.53%
0 0.00% 4.61%
3 15.79% 10.99%
2 10.53% 36.16%
6 31.58% 29.71%
19
0 0.00% 1.96%
2 10.53% 5.40%
9 47.37% 48.27%
8 42.11% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
19
1 5.26% 2.04%
2 10.53% 6.97%
7 36.84% 41.14%
9 47.37% 49.86%
19
0 0.00% 2.23%
2 10.53% 9.06%
5 26.32% 39.87%
12 63.16% 48.84%
19
0 0.00% 5.06%
2 10.53% 12.78%
6 31.58% 47.55%
11 57.89% 34.62%
4
0 0.00% 12.72%
2 50.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
2 50.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
3
0 0.00% 20.29%
3 100.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
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0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
3 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
3
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
3 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
3
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
3 100.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
3
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
3 100.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
3
0 0.00% 6.72%
1 33.33% 15.71%
1 33.33% 49.08%
1 33.33% 28.50%
3
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
2 66.67% 43.93%
1 33.33% 30.01%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
5 62.50% 46.74%
3 37.50% 33.50%
8
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
5 62.50% 45.83%
3 37.50% 35.00%
8
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
4 50.00% 42.92%
4 50.00% 35.53%
8
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
2 25.00% 36.63%
6 75.00% 48.98%
8
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 37.50% 30.81%
5 62.50% 61.35%
8
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
3 37.50% 41.14%
5 62.50% 41.39%
8
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
3 37.50% 41.09%
5 62.50% 40.89%
8
1 12.50% 18.53%
0 0.00% 4.61%
2 25.00% 10.99%
1 12.50% 36.16%
4 50.00% 29.71%
8
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
4 50.00% 48.27%
4 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
2 25.00% 41.14%
6 75.00% 49.86%
8
0 0.00% 2.23%
1 12.50% 9.06%
3 37.50% 39.87%
4 50.00% 48.84%
8
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
4 50.00% 47.55%
4 50.00% 34.62%
1
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 100.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
17
4 23.53% 20.29%
9 52.94% 32.19%
1 5.88% 16.03%
0 0.00% 2.49%
3 17.65% 29.01%
17
1 5.88% 9.15%
5 29.41% 19.72%
10 58.82% 48.37%
1 5.88% 22.76%
17
0 0.00% 8.37%
3 17.65% 18.15%
12 70.59% 50.98%
2 11.76% 22.51%
17
0 0.00% 10.82%
2 11.76% 21.27%
11 64.71% 46.29%
4 23.53% 21.62%
17
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
2 11.76% 18.38%
9 52.94% 42.56%
6 35.29% 30.77%
17
0 0.00% 6.72%
3 17.65% 15.71%
10 58.82% 49.08%
4 23.53% 28.50%
17
0 0.00% 7.82%
5 29.41% 18.24%
9 52.94% 43.93%
3 17.65% 30.01%
7
1 14.29% 13.14%
1 14.29% 13.39%
1 14.29% 12.15%
1 14.29% 5.63%
1 14.29% 7.65%
0 0.00% 19.87%
1 14.29% 10.53%
1 14.29% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 100.00% 46.74%
0 0.00% 33.50%
1
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
0 0.00% 45.83%
1 100.00% 35.00%
1
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
0 0.00% 42.92%
1 100.00% 35.53%
1
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
0 0.00% 36.63%
1 100.00% 48.98%
1
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
1 100.00% 61.35%
1
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
0 0.00% 41.14%
1 100.00% 41.39%
1
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
1 100.00% 40.89%
1
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
0 0.00% 36.16%
1 100.00% 29.71%
1
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 100.00% 48.27%
0 0.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
1 100.00% 49.86%
1
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
1 100.00% 48.84%
1
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
0 0.00% 47.55%
1 100.00% 34.62%
3
0 0.00% 20.29%
3 100.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
3
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
0 0.00% 48.37%
3 100.00% 22.76%
3
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
0 0.00% 50.98%
3 100.00% 22.51%
3
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
3 100.00% 21.62%
3
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
3 100.00% 30.77%
3
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
3 100.00% 28.50%
3
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
3 100.00% 30.01%
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
27
0 0.00% 4.77%
1 3.70% 14.99%
9 33.33% 46.74%
17 62.96% 33.50%
27
0 0.00% 5.51%
1 3.70% 13.66%
12 44.44% 45.83%
14 51.85% 35.00%
27
0 0.00% 5.97%
2 7.41% 15.59%
13 48.15% 42.92%
12 44.44% 35.53%
27
0 0.00% 3.75%
2 7.41% 10.64%
10 37.04% 36.63%
15 55.56% 48.98%
27
1 3.70% 2.22%
3 11.11% 5.62%
12 44.44% 30.81%
11 40.74% 61.35%
27
0 0.00% 5.07%
2 7.41% 12.41%
14 51.85% 41.14%
11 40.74% 41.39%
27
0 0.00% 5.16%
1 3.70% 12.85%
12 44.44% 41.09%
14 51.85% 40.89%
27
3 11.11% 18.53%
0 0.00% 4.61%
5 18.52% 10.99%
13 48.15% 36.16%
6 22.22% 29.71%
27
0 0.00% 1.96%
1 3.70% 5.40%
17 62.96% 48.27%
9 33.33% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
27
0 0.00% 2.04%
2 7.41% 6.97%
15 55.56% 41.14%
10 37.04% 49.86%
27
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
13 48.15% 39.87%
14 51.85% 48.84%
27
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
16 59.26% 47.55%
11 40.74% 34.62%
11
0 0.00% 12.72%
7 63.64% 16.02%
1 9.09% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
2 18.18% 17.80%
1 9.09% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10
3 30.00% 20.29%
5 50.00% 32.19%
1 10.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 10.00% 29.01%
10
1 10.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
7 70.00% 48.37%
2 20.00% 22.76%
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1 10.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
7 70.00% 50.98%
2 20.00% 22.51%
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1 10.00% 10.82%
1 10.00% 21.27%
6 60.00% 46.29%
2 20.00% 21.62%
10
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 10.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
6 60.00% 42.56%
3 30.00% 30.77%
10
1 10.00% 6.72%
1 10.00% 15.71%
6 60.00% 49.08%
2 20.00% 28.50%
10
1 10.00% 7.82%
1 10.00% 18.24%
5 50.00% 43.93%
3 30.00% 30.01%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
3 23.08% 46.74%
10 76.92% 33.50%
13
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
6 46.15% 45.83%
7 53.85% 35.00%
13
0 0.00% 5.97%
1 7.69% 15.59%
3 23.08% 42.92%
9 69.23% 35.53%
13
0 0.00% 3.75%
2 15.38% 10.64%
3 23.08% 36.63%
8 61.54% 48.98%
13
0 0.00% 2.22%
1 7.69% 5.62%
2 15.38% 30.81%
10 76.92% 61.35%
13
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
3 23.08% 41.14%
10 76.92% 41.39%
13
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
4 30.77% 41.09%
9 69.23% 40.89%
13
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
2 15.38% 10.99%
5 38.46% 36.16%
6 46.15% 29.71%
13
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
6 46.15% 48.27%
7 53.85% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
5 38.46% 41.14%
8 61.54% 49.86%
13
0 0.00% 2.23%
1 7.69% 9.06%
1 7.69% 39.87%
11 84.62% 48.84%
13
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
7 53.85% 47.55%
6 46.15% 34.62%
7
1 14.29% 12.72%
2 28.57% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
2 28.57% 7.31%
2 28.57% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
1 100.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
1 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
1
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
1 100.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
1 100.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
1 100.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
1 100.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
17
0 0.00% 4.77%
4 23.53% 14.99%
9 52.94% 46.74%
4 23.53% 33.50%
17
0 0.00% 5.51%
1 5.88% 13.66%
6 35.29% 45.83%
10 58.82% 35.00%
17
1 5.88% 5.97%
7 41.18% 15.59%
6 35.29% 42.92%
3 17.65% 35.53%
17
2 11.76% 3.75%
0 0.00% 10.64%
7 41.18% 36.63%
8 47.06% 48.98%
17
0 0.00% 2.22%
5 29.41% 5.62%
7 41.18% 30.81%
5 29.41% 61.35%
17
2 11.76% 5.07%
5 29.41% 12.41%
7 41.18% 41.14%
3 17.65% 41.39%
17
2 11.76% 5.16%
7 41.18% 12.85%
4 23.53% 41.09%
4 23.53% 40.89%
17
3 17.65% 18.53%
2 11.76% 4.61%
3 17.65% 10.99%
6 35.29% 36.16%
3 17.65% 29.71%
17
0 0.00% 1.96%
3 17.65% 5.40%
10 58.82% 48.27%
4 23.53% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
17
1 5.88% 2.04%
4 23.53% 6.97%
8 47.06% 41.14%
4 23.53% 49.86%
17
0 0.00% 2.23%
2 11.76% 9.06%
9 52.94% 39.87%
6 35.29% 48.84%
17
2 11.76% 5.06%
4 23.53% 12.78%
8 47.06% 47.55%
3 17.65% 34.62%
20
1 5.00% 12.72%
5 25.00% 16.02%
1 5.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 5.00% 7.31%
5 25.00% 17.80%
5 25.00% 9.33%
2 10.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
3
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
1 33.33% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 66.67% 29.01%
3
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
3 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
3
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
3 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
3
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
3 100.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
3
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
2 66.67% 42.56%
1 33.33% 30.77%
3
0 0.00% 6.72%
1 33.33% 15.71%
1 33.33% 49.08%
1 33.33% 28.50%
3
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
3 100.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 100.00% 46.74%
0 0.00% 33.50%
1
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
1 100.00% 45.83%
0 0.00% 35.00%
1
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
1 100.00% 42.92%
0 0.00% 35.53%
1
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
1 100.00% 36.63%
0 0.00% 48.98%
1
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
1 100.00% 61.35%
1
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 100.00% 41.14%
0 0.00% 41.39%
1
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 100.00% 41.09%
0 0.00% 40.89%
1
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
0 0.00% 36.16%
1 100.00% 29.71%
1
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 100.00% 48.27%
0 0.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 100.00% 41.14%
0 0.00% 49.86%
1
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 100.00% 39.87%
0 0.00% 48.84%
1
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 100.00% 47.55%
0 0.00% 34.62%
1
0 0.00% 12.72%
1 100.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 100.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
0 0.00% 48.37%
1 100.00% 22.76%
1
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
0 0.00% 50.98%
1 100.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
1 100.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
1 100.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
1 100.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
1 100.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
1 100.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
15
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
5 33.33% 46.74%
10 66.67% 33.50%
15
0 0.00% 5.51%
1 6.67% 13.66%
5 33.33% 45.83%
9 60.00% 35.00%
15
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
6 40.00% 42.92%
9 60.00% 35.53%
15
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
5 33.33% 36.63%
10 66.67% 48.98%
15
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 20.00% 30.81%
12 80.00% 61.35%
15
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
4 26.67% 41.14%
11 73.33% 41.39%
15
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
3 20.00% 41.09%
12 80.00% 40.89%
15
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
1 6.67% 10.99%
6 40.00% 36.16%
8 53.33% 29.71%
15
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
4 26.67% 48.27%
11 73.33% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
15
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
3 20.00% 41.14%
12 80.00% 49.86%
15
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
3 20.00% 39.87%
12 80.00% 48.84%
15
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
5 33.33% 47.55%
10 66.67% 34.62%
4
0 0.00% 12.72%
2 50.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
1 25.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
1 25.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
2
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
1 50.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 50.00% 29.01%
2
1 50.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
1 50.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
2
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
2 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
2
0 0.00% 10.82%
1 50.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
1 50.00% 21.62%
2
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
2 100.00% 30.77%
2
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
1 50.00% 49.08%
1 50.00% 28.50%
2
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
2 100.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
1 100.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
24
0 0.00% 4.77%
3 12.50% 14.99%
14 58.33% 46.74%
7 29.17% 33.50%
24
0 0.00% 5.51%
6 25.00% 13.66%
14 58.33% 45.83%
4 16.67% 35.00%
24
0 0.00% 5.97%
2 8.33% 15.59%
10 41.67% 42.92%
12 50.00% 35.53%
24
0 0.00% 3.75%
1 4.17% 10.64%
13 54.17% 36.63%
10 41.67% 48.98%
24
1 4.17% 2.22%
0 0.00% 5.62%
8 33.33% 30.81%
15 62.50% 61.35%
24
1 4.17% 5.07%
0 0.00% 12.41%
13 54.17% 41.14%
10 41.67% 41.39%
24
1 4.17% 5.16%
2 8.33% 12.85%
15 62.50% 41.09%
6 25.00% 40.89%
24
0 0.00% 18.53%
1 4.17% 4.61%
0 0.00% 10.99%
12 50.00% 36.16%
11 45.83% 29.71%
24
1 4.17% 1.96%
2 8.33% 5.40%
14 58.33% 48.27%
7 29.17% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
24
1 4.17% 2.04%
1 4.17% 6.97%
6 25.00% 41.14%
16 66.67% 49.86%
24
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
9 37.50% 39.87%
15 62.50% 48.84%
24
0 0.00% 5.06%
2 8.33% 12.78%
9 37.50% 47.55%
13 54.17% 34.62%
6
0 0.00% 12.72%
3 50.00% 16.02%
1 16.67% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
2 33.33% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
4
1 25.00% 20.29%
2 50.00% 32.19%
1 25.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
4
1 25.00% 9.15%
1 25.00% 19.72%
2 50.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
4
1 25.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
2 50.00% 50.98%
1 25.00% 22.51%
4
2 50.00% 10.82%
1 25.00% 21.27%
1 25.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
4
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 25.00% 8.29%
1 25.00% 18.38%
1 25.00% 42.56%
1 25.00% 30.77%
4
0 0.00% 6.72%
1 25.00% 15.71%
3 75.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
4
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
2 50.00% 43.93%
2 50.00% 30.01%
5
0 0.00% 13.14%
1 20.00% 13.39%
2 40.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
2 40.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
47
2 4.26% 4.77%
1 2.13% 14.99%
25 53.19% 46.74%
19 40.43% 33.50%
47
21 44.68% 5.51%
13 27.66% 13.66%
8 17.02% 45.83%
5 10.64% 35.00%
47
6 12.77% 5.97%
8 17.02% 15.59%
20 42.55% 42.92%
13 27.66% 35.53%
47
1 2.13% 3.75%
3 6.38% 10.64%
12 25.53% 36.63%
31 65.96% 48.98%
47
1 2.13% 2.22%
1 2.13% 5.62%
9 19.15% 30.81%
36 76.60% 61.35%
47
2 4.26% 5.07%
5 10.64% 12.41%
15 31.91% 41.14%
25 53.19% 41.39%
47
3 6.38% 5.16%
1 2.13% 12.85%
19 40.43% 41.09%
24 51.06% 40.89%
47
0 0.00% 18.53%
2 4.26% 4.61%
5 10.64% 10.99%
23 48.94% 36.16%
17 36.17% 29.71%
47
2 4.26% 1.96%
3 6.38% 5.40%
21 44.68% 48.27%
21 44.68% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
47
3 6.38% 2.04%
1 2.13% 6.97%
27 57.45% 41.14%
16 34.04% 49.86%
47
2 4.26% 2.23%
3 6.38% 9.06%
22 46.81% 39.87%
20 42.55% 48.84%
47
3 6.38% 5.06%
3 6.38% 12.78%
26 55.32% 47.55%
15 31.91% 34.62%
63
25 39.68% 12.72%
9 14.29% 16.02%
1 1.59% 13.19%
2 3.17% 3.90%
3 4.76% 7.31%
8 12.70% 17.80%
1 1.59% 9.33%
14 22.22% 18.79%
0 0.00% 0.93%
8
3 37.50% 20.29%
3 37.50% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 25.00% 29.01%
8
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
6 75.00% 48.37%
2 25.00% 22.76%
8
2 25.00% 8.37%
3 37.50% 18.15%
2 25.00% 50.98%
1 12.50% 22.51%
8
0 0.00% 10.82%
3 37.50% 21.27%
4 50.00% 46.29%
1 12.50% 21.62%
8
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
2 25.00% 18.38%
3 37.50% 42.56%
3 37.50% 30.77%
8
0 0.00% 6.72%
2 25.00% 15.71%
5 62.50% 49.08%
1 12.50% 28.50%
8
0 0.00% 7.82%
1 12.50% 18.24%
3 37.50% 43.93%
4 50.00% 30.01%
17
3 17.65% 13.14%
2 11.76% 13.39%
0 0.00% 12.15%
1 5.88% 5.63%
0 0.00% 7.65%
4 23.53% 19.87%
3 17.65% 10.53%
4 23.53% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
4 44.44% 46.74%
5 55.56% 33.50%
9
0 0.00% 5.51%
2 22.22% 13.66%
1 11.11% 45.83%
6 66.67% 35.00%
9
0 0.00% 5.97%
1 11.11% 15.59%
3 33.33% 42.92%
5 55.56% 35.53%
9
0 0.00% 3.75%
2 22.22% 10.64%
3 33.33% 36.63%
4 44.44% 48.98%
9
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
5 55.56% 30.81%
4 44.44% 61.35%
9
1 11.11% 5.07%
1 11.11% 12.41%
3 33.33% 41.14%
4 44.44% 41.39%
9
0 0.00% 5.16%
2 22.22% 12.85%
2 22.22% 41.09%
5 55.56% 40.89%
9
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
1 11.11% 10.99%
5 55.56% 36.16%
3 33.33% 29.71%
9
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
4 44.44% 48.27%
5 55.56% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
1 11.11% 2.04%
0 0.00% 6.97%
3 33.33% 41.14%
5 55.56% 49.86%
9
0 0.00% 2.23%
1 11.11% 9.06%
2 22.22% 39.87%
6 66.67% 48.84%
9
0 0.00% 5.06%
2 22.22% 12.78%
2 22.22% 47.55%
5 55.56% 34.62%
5
0 0.00% 12.72%
2 40.00% 16.02%
1 20.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 20.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
1 20.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
7
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
4 57.14% 46.74%
3 42.86% 33.50%
7
0 0.00% 5.51%
2 28.57% 13.66%
4 57.14% 45.83%
1 14.29% 35.00%
7
0 0.00% 5.97%
1 14.29% 15.59%
0 0.00% 42.92%
6 85.71% 35.53%
7
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
1 14.29% 36.63%
6 85.71% 48.98%
7
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
7 100.00% 61.35%
7
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 14.29% 41.14%
6 85.71% 41.39%
7
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 14.29% 41.09%
6 85.71% 40.89%
7
1 14.29% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 14.29% 36.16%
5 71.43% 29.71%
7
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 28.57% 48.27%
5 71.43% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
7
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 14.29% 41.14%
6 85.71% 49.86%
7
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
7 100.00% 48.84%
7
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 14.29% 47.55%
6 85.71% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
1 7.69% 4.77%
0 0.00% 14.99%
7 53.85% 46.74%
5 38.46% 33.50%
13
1 7.69% 5.51%
4 30.77% 13.66%
6 46.15% 45.83%
2 15.38% 35.00%
13
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
10 76.92% 42.92%
3 23.08% 35.53%
13
0 0.00% 3.75%
1 7.69% 10.64%
3 23.08% 36.63%
9 69.23% 48.98%
13
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
4 30.77% 30.81%
9 69.23% 61.35%
13
1 7.69% 5.07%
4 30.77% 12.41%
6 46.15% 41.14%
2 15.38% 41.39%
13
3 23.08% 5.16%
3 23.08% 12.85%
4 30.77% 41.09%
3 23.08% 40.89%
13
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
9 69.23% 36.16%
4 30.77% 29.71%
13
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
7 53.85% 48.27%
6 46.15% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
13
0 0.00% 2.04%
1 7.69% 6.97%
4 30.77% 41.14%
8 61.54% 49.86%
13
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
5 38.46% 39.87%
8 61.54% 48.84%
13
0 0.00% 5.06%
2 15.38% 12.78%
9 69.23% 47.55%
2 15.38% 34.62%
16
2 12.50% 12.72%
2 12.50% 16.02%
0 0.00% 13.19%
2 12.50% 3.90%
2 12.50% 7.31%
2 12.50% 17.80%
4 25.00% 9.33%
2 12.50% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 4.77%
1 33.33% 14.99%
1 33.33% 46.74%
1 33.33% 33.50%
3
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
2 66.67% 45.83%
1 33.33% 35.00%
3
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
3 100.00% 42.92%
0 0.00% 35.53%
3
0 0.00% 3.75%
1 33.33% 10.64%
1 33.33% 36.63%
1 33.33% 48.98%
3
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
3 100.00% 61.35%
3
0 0.00% 5.07%
1 33.33% 12.41%
2 66.67% 41.14%
0 0.00% 41.39%
3
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 33.33% 41.09%
2 66.67% 40.89%
3
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
3 100.00% 36.16%
0 0.00% 29.71%
3
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
3 100.00% 48.27%
0 0.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 33.33% 41.14%
2 66.67% 49.86%
3
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 33.33% 39.87%
2 66.67% 48.84%
3
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
3 100.00% 47.55%
0 0.00% 34.62%
3
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
1 33.33% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 33.33% 17.80%
1 33.33% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
0 0.00% 20.29%
1 100.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
1 100.00% 19.72%
0 0.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
1
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
1 100.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
1 100.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
1 100.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
1 100.00% 30.01%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 25.00% 46.74%
3 75.00% 33.50%
4
0 0.00% 5.51%
1 25.00% 13.66%
1 25.00% 45.83%
2 50.00% 35.00%
4
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
1 25.00% 42.92%
3 75.00% 35.53%
4
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
0 0.00% 36.63%
4 100.00% 48.98%
4
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
4 100.00% 61.35%
4
0 0.00% 5.07%
1 25.00% 12.41%
1 25.00% 41.14%
2 50.00% 41.39%
4
0 0.00% 5.16%
1 25.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
3 75.00% 40.89%
4
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
2 50.00% 36.16%
2 50.00% 29.71%
4
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
0 0.00% 48.27%
4 100.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
4 100.00% 49.86%
4
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
4 100.00% 48.84%
4
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 25.00% 47.55%
3 75.00% 34.62%
1
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
1 100.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
0 0.00% 4.77%
3 33.33% 14.99%
3 33.33% 46.74%
3 33.33% 33.50%
9
1 11.11% 5.51%
4 44.44% 13.66%
3 33.33% 45.83%
1 11.11% 35.00%
9
0 0.00% 5.97%
1 11.11% 15.59%
2 22.22% 42.92%
6 66.67% 35.53%
9
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
1 11.11% 36.63%
8 88.89% 48.98%
9
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
9 100.00% 61.35%
9
0 0.00% 5.07%
1 11.11% 12.41%
0 0.00% 41.14%
8 88.89% 41.39%
9
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 11.11% 41.09%
8 88.89% 40.89%
9
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 11.11% 36.16%
8 88.89% 29.71%
9
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 22.22% 48.27%
7 77.78% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 11.11% 41.14%
8 88.89% 49.86%
9
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 22.22% 39.87%
7 77.78% 48.84%
9
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 11.11% 47.55%
8 88.89% 34.62%
4
2 50.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
1 25.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
1 25.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
18
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
9 50.00% 46.74%
9 50.00% 33.50%
18
4 22.22% 5.51%
3 16.67% 13.66%
9 50.00% 45.83%
2 11.11% 35.00%
18
0 0.00% 5.97%
2 11.11% 15.59%
4 22.22% 42.92%
12 66.67% 35.53%
18
0 0.00% 3.75%
1 5.56% 10.64%
3 16.67% 36.63%
14 77.78% 48.98%
18
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
1 5.56% 30.81%
17 94.44% 61.35%
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1 5.56% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 5.56% 41.14%
16 88.89% 41.39%
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1 5.56% 5.16%
0 0.00% 12.85%
1 5.56% 41.09%
16 88.89% 40.89%
18
1 5.56% 18.53%
0 0.00% 4.61%
1 5.56% 10.99%
4 22.22% 36.16%
12 66.67% 29.71%
18
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 5.56% 48.27%
17 94.44% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
18
0 0.00% 2.04%
1 5.56% 6.97%
0 0.00% 41.14%
17 94.44% 49.86%
18
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 11.11% 39.87%
16 88.89% 48.84%
18
0 0.00% 5.06%
1 5.56% 12.78%
4 22.22% 47.55%
13 72.22% 34.62%
11
5 45.45% 12.72%
1 9.09% 16.02%
0 0.00% 13.19%
2 18.18% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 9.09% 17.80%
2 18.18% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 12.50% 46.74%
7 87.50% 33.50%
8
0 0.00% 5.51%
2 25.00% 13.66%
3 37.50% 45.83%
3 37.50% 35.00%
8
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
2 25.00% 42.92%
6 75.00% 35.53%
8
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
2 25.00% 36.63%
6 75.00% 48.98%
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0 0.00% 2.22%
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7 87.50% 61.35%
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0 0.00% 5.16%
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1 12.50% 18.53%
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0 0.00% 10.99%
2 25.00% 36.16%
5 62.50% 29.71%
8
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 25.00% 48.27%
6 75.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
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1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
1 12.50% 41.14%
7 87.50% 49.86%
8
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 12.50% 39.87%
7 87.50% 48.84%
8
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1 12.50% 47.55%
7 87.50% 34.62%
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0 0.00% 20.29%
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0 0.00% 10.82%
1 100.00% 21.27%
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0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
1 100.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
1 100.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
1 100.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
4 44.44% 46.74%
5 55.56% 33.50%
9
1 11.11% 5.51%
0 0.00% 13.66%
7 77.78% 45.83%
1 11.11% 35.00%
9
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
7 77.78% 42.92%
2 22.22% 35.53%
9
0 0.00% 3.75%
1 11.11% 10.64%
4 44.44% 36.63%
4 44.44% 48.98%
9
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
6 66.67% 30.81%
3 33.33% 61.35%
9
0 0.00% 5.07%
1 11.11% 12.41%
4 44.44% 41.14%
4 44.44% 41.39%
9
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
6 66.67% 41.09%
3 33.33% 40.89%
9
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
2 22.22% 10.99%
4 44.44% 36.16%
3 33.33% 29.71%
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0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
3 33.33% 48.27%
6 66.67% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
9
0 0.00% 2.04%
1 11.11% 6.97%
4 44.44% 41.14%
4 44.44% 49.86%
9
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
5 55.56% 39.87%
4 44.44% 48.84%
9
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
7 77.78% 47.55%
2 22.22% 34.62%
4
0 0.00% 12.72%
1 25.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 25.00% 17.80%
2 50.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
18
0 0.00% 4.77%
1 5.56% 14.99%
11 61.11% 46.74%
6 33.33% 33.50%
18
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
11 61.11% 45.83%
7 38.89% 35.00%
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12 66.67% 42.92%
4 22.22% 35.53%
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6 33.33% 41.39%
18
0 0.00% 5.16%
1 5.56% 12.85%
12 66.67% 41.09%
5 27.78% 40.89%
18
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
7 38.89% 36.16%
11 61.11% 29.71%
18
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
9 50.00% 48.27%
9 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
18
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
8 44.44% 41.14%
10 55.56% 49.86%
18
0 0.00% 2.23%
1 5.56% 9.06%
10 55.56% 39.87%
7 38.89% 48.84%
18
0 0.00% 5.06%
1 5.56% 12.78%
12 66.67% 47.55%
5 27.78% 34.62%
5
0 0.00% 12.72%
1 20.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
3 60.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 20.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
2
1 50.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 50.00% 29.01%
2
1 50.00% 9.15%
1 50.00% 19.72%
0 0.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
2
1 50.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 50.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
2
1 50.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
1 50.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
2
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 50.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
1 50.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
2
1 50.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
1 50.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
2
1 50.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
1 50.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
1
1 100.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
1 2.86% 4.77%
2 5.71% 14.99%
11 31.43% 46.74%
21 60.00% 33.50%
35
0 0.00% 5.51%
1 2.86% 13.66%
16 45.71% 45.83%
18 51.43% 35.00%
35
0 0.00% 5.97%
4 11.43% 15.59%
16 45.71% 42.92%
15 42.86% 35.53%
35
0 0.00% 3.75%
2 5.71% 10.64%
13 37.14% 36.63%
20 57.14% 48.98%
35
2 5.71% 2.22%
4 11.43% 5.62%
13 37.14% 30.81%
16 45.71% 61.35%
35
1 2.86% 5.07%
2 5.71% 12.41%
21 60.00% 41.14%
11 31.43% 41.39%
35
0 0.00% 5.16%
1 2.86% 12.85%
17 48.57% 41.09%
17 48.57% 40.89%
35
5 14.29% 18.53%
0 0.00% 4.61%
5 14.29% 10.99%
13 37.14% 36.16%
12 34.29% 29.71%
35
0 0.00% 1.96%
2 5.71% 5.40%
18 51.43% 48.27%
15 42.86% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
0 0.00% 2.04%
2 5.71% 6.97%
20 57.14% 41.14%
13 37.14% 49.86%
35
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
16 45.71% 39.87%
19 54.29% 48.84%
35
0 0.00% 5.06%
1 2.86% 12.78%
20 57.14% 47.55%
14 40.00% 34.62%
10
0 0.00% 12.72%
6 60.00% 16.02%
1 10.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
3 30.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
14
5 35.71% 20.29%
6 42.86% 32.19%
1 7.14% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 14.29% 29.01%
14
0 0.00% 9.15%
1 7.14% 19.72%
7 50.00% 48.37%
6 42.86% 22.76%
14
0 0.00% 8.37%
1 7.14% 18.15%
5 35.71% 50.98%
8 57.14% 22.51%
14
0 0.00% 10.82%
2 14.29% 21.27%
7 50.00% 46.29%
5 35.71% 21.62%
14
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 7.14% 8.29%
0 0.00% 18.38%
6 42.86% 42.56%
7 50.00% 30.77%
14
1 7.14% 6.72%
0 0.00% 15.71%
6 42.86% 49.08%
7 50.00% 28.50%
14
0 0.00% 7.82%
3 21.43% 18.24%
4 28.57% 43.93%
7 50.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
1 100.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
10
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
2 20.00% 46.74%
8 80.00% 33.50%
10
0 0.00% 5.51%
2 20.00% 13.66%
5 50.00% 45.83%
3 30.00% 35.00%
10
0 0.00% 5.97%
1 10.00% 15.59%
5 50.00% 42.92%
4 40.00% 35.53%
10
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
3 30.00% 36.63%
7 70.00% 48.98%
10
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 30.00% 30.81%
7 70.00% 61.35%
10
0 0.00% 5.07%
1 10.00% 12.41%
4 40.00% 41.14%
5 50.00% 41.39%
10
0 0.00% 5.16%
1 10.00% 12.85%
6 60.00% 41.09%
3 30.00% 40.89%
10
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
4 40.00% 36.16%
6 60.00% 29.71%
10
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
4 40.00% 48.27%
6 60.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
10
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
5 50.00% 41.14%
5 50.00% 49.86%
10
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 10.00% 39.87%
9 90.00% 48.84%
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4 40.00% 34.62%
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0 0.00% 16.02%
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1 20.00% 3.90%
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1 20.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 33.33% 46.74%
2 66.67% 33.50%
3
0 0.00% 5.51%
1 33.33% 13.66%
1 33.33% 45.83%
1 33.33% 35.00%
3
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
1 33.33% 42.92%
2 66.67% 35.53%
3
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
0 0.00% 36.63%
3 100.00% 48.98%
3
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
0 0.00% 30.81%
3 100.00% 61.35%
3
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
0 0.00% 41.14%
3 100.00% 41.39%
3
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
0 0.00% 41.09%
3 100.00% 40.89%
3
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
0 0.00% 36.16%
3 100.00% 29.71%
3
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
0 0.00% 48.27%
3 100.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
3 100.00% 49.86%
3
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
0 0.00% 39.87%
3 100.00% 48.84%
3
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
0 0.00% 47.55%
3 100.00% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
7
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 14.29% 46.74%
6 85.71% 33.50%
7
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
1 14.29% 45.83%
6 85.71% 35.00%
7
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
2 28.57% 42.92%
5 71.43% 35.53%
7
0 0.00% 3.75%
1 14.29% 10.64%
1 14.29% 36.63%
5 71.43% 48.98%
7
0 0.00% 2.22%
1 14.29% 5.62%
1 14.29% 30.81%
5 71.43% 61.35%
7
0 0.00% 5.07%
1 14.29% 12.41%
2 28.57% 41.14%
4 57.14% 41.39%
7
1 14.29% 5.16%
2 28.57% 12.85%
0 0.00% 41.09%
4 57.14% 40.89%
7
2 28.57% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 14.29% 36.16%
4 57.14% 29.71%
7
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 28.57% 48.27%
5 71.43% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
7
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
3 42.86% 41.14%
4 57.14% 49.86%
7
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 28.57% 39.87%
5 71.43% 48.84%
7
0 0.00% 5.06%
1 14.29% 12.78%
3 42.86% 47.55%
3 42.86% 34.62%
3
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
1 33.33% 3.90%
0 0.00% 7.31%
1 33.33% 17.80%
1 33.33% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
55
1 1.82% 4.77%
3 5.45% 14.99%
27 49.09% 46.74%
24 43.64% 33.50%
55
2 3.64% 5.51%
13 23.64% 13.66%
34 61.82% 45.83%
6 10.91% 35.00%
55
3 5.45% 5.97%
18 32.73% 15.59%
24 43.64% 42.92%
10 18.18% 35.53%
55
1 1.82% 3.75%
8 14.55% 10.64%
29 52.73% 36.63%
17 30.91% 48.98%
55
1 1.82% 2.22%
6 10.91% 5.62%
23 41.82% 30.81%
25 45.45% 61.35%
55
4 7.27% 5.07%
15 27.27% 12.41%
29 52.73% 41.14%
7 12.73% 41.39%
55
3 5.45% 5.16%
10 18.18% 12.85%
31 56.36% 41.09%
11 20.00% 40.89%
55
2 3.64% 18.53%
7 12.73% 4.61%
8 14.55% 10.99%
28 50.91% 36.16%
10 18.18% 29.71%
55
1 1.82% 1.96%
4 7.27% 5.40%
40 72.73% 48.27%
10 18.18% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
55
1 1.82% 2.04%
5 9.09% 6.97%
30 54.55% 41.14%
19 34.55% 49.86%
55
5 9.09% 2.23%
10 18.18% 9.06%
26 47.27% 39.87%
14 25.45% 48.84%
55
4 7.27% 5.06%
15 27.27% 12.78%
32 58.18% 47.55%
4 7.27% 34.62%
73
4 5.48% 12.72%
12 16.44% 16.02%
3 4.11% 13.19%
16 21.92% 3.90%
6 8.22% 7.31%
15 20.55% 17.80%
11 15.07% 9.33%
4 5.48% 18.79%
2 2.74% 0.93%
12
2 16.67% 20.29%
4 33.33% 32.19%
3 25.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
3 25.00% 29.01%
12
1 8.33% 9.15%
2 16.67% 19.72%
4 33.33% 48.37%
5 41.67% 22.76%
12
3 25.00% 8.37%
2 16.67% 18.15%
2 16.67% 50.98%
5 41.67% 22.51%
12
2 16.67% 10.82%
2 16.67% 21.27%
5 41.67% 46.29%
3 25.00% 21.62%
12
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2 16.67% 8.29%
2 16.67% 18.38%
5 41.67% 42.56%
3 25.00% 30.77%
12
0 0.00% 6.72%
2 16.67% 15.71%
7 58.33% 49.08%
3 25.00% 28.50%
12
1 8.33% 7.82%
3 25.00% 18.24%
3 25.00% 43.93%
5 41.67% 30.01%
13
1 7.69% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
1 7.69% 5.63%
2 15.38% 7.65%
3 23.08% 19.87%
2 15.38% 10.53%
3 23.08% 15.15%
1 7.69% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
2 66.67% 46.74%
1 33.33% 33.50%
3
0 0.00% 5.51%
1 33.33% 13.66%
2 66.67% 45.83%
0 0.00% 35.00%
3
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
3 100.00% 42.92%
0 0.00% 35.53%
3
0 0.00% 3.75%
1 33.33% 10.64%
1 33.33% 36.63%
1 33.33% 48.98%
3
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
1 33.33% 30.81%
2 66.67% 61.35%
3
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
0 0.00% 41.14%
3 100.00% 41.39%
3
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
2 66.67% 41.09%
1 33.33% 40.89%
3
1 33.33% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
1 33.33% 36.16%
1 33.33% 29.71%
3
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 66.67% 48.27%
1 33.33% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
2 66.67% 41.14%
1 33.33% 49.86%
3
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 66.67% 39.87%
1 33.33% 48.84%
3
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
2 66.67% 47.55%
1 33.33% 34.62%
3
0 0.00% 12.72%
0 0.00% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
2 66.67% 17.80%
1 33.33% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 4.77%
1 12.50% 14.99%
2 25.00% 46.74%
5 62.50% 33.50%
8
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
5 62.50% 45.83%
3 37.50% 35.00%
8
0 0.00% 5.97%
1 12.50% 15.59%
4 50.00% 42.92%
3 37.50% 35.53%
8
0 0.00% 3.75%
1 12.50% 10.64%
2 25.00% 36.63%
5 62.50% 48.98%
8
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 37.50% 30.81%
5 62.50% 61.35%
8
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
3 37.50% 41.14%
5 62.50% 41.39%
8
0 0.00% 5.16%
1 12.50% 12.85%
3 37.50% 41.09%
4 50.00% 40.89%
8
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
3 37.50% 36.16%
5 62.50% 29.71%
8
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
4 50.00% 48.27%
4 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
8
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
2 25.00% 41.14%
6 75.00% 49.86%
8
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 12.50% 39.87%
7 87.50% 48.84%
8
0 0.00% 5.06%
1 12.50% 12.78%
2 25.00% 47.55%
5 62.50% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 4.77%
2 66.67% 14.99%
0 0.00% 46.74%
1 33.33% 33.50%
3
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
2 66.67% 45.83%
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1 33.33% 15.59%
1 33.33% 42.92%
1 33.33% 35.53%
3
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
2 66.67% 36.63%
1 33.33% 48.98%
3
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
1 33.33% 30.81%
2 66.67% 61.35%
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0 0.00% 5.07%
1 33.33% 12.41%
1 33.33% 41.14%
1 33.33% 41.39%
3
0 0.00% 5.16%
2 66.67% 12.85%
1 33.33% 41.09%
0 0.00% 40.89%
3
1 33.33% 18.53%
0 0.00% 4.61%
1 33.33% 10.99%
0 0.00% 36.16%
1 33.33% 29.71%
3
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
2 66.67% 48.27%
1 33.33% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
3
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
2 66.67% 41.14%
1 33.33% 49.86%
3
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
2 66.67% 39.87%
1 33.33% 48.84%
3
1 33.33% 5.06%
1 33.33% 12.78%
1 33.33% 47.55%
0 0.00% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
29
0 0.00% 4.77%
5 17.24% 14.99%
20 68.97% 46.74%
4 13.79% 33.50%
29
0 0.00% 5.51%
3 10.34% 13.66%
18 62.07% 45.83%
8 27.59% 35.00%
29
1 3.45% 5.97%
7 24.14% 15.59%
17 58.62% 42.92%
4 13.79% 35.53%
29
1 3.45% 3.75%
5 17.24% 10.64%
11 37.93% 36.63%
12 41.38% 48.98%
29
0 0.00% 2.22%
2 6.90% 5.62%
16 55.17% 30.81%
11 37.93% 61.35%
29
1 3.45% 5.07%
3 10.34% 12.41%
19 65.52% 41.14%
6 20.69% 41.39%
29
1 3.45% 5.16%
5 17.24% 12.85%
19 65.52% 41.09%
4 13.79% 40.89%
29
3 10.34% 18.53%
3 10.34% 4.61%
4 13.79% 10.99%
13 44.83% 36.16%
6 20.69% 29.71%
29
2 6.90% 1.96%
2 6.90% 5.40%
20 68.97% 48.27%
5 17.24% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
29
2 6.90% 2.04%
7 24.14% 6.97%
15 51.72% 41.14%
5 17.24% 49.86%
29
1 3.45% 2.23%
7 24.14% 9.06%
12 41.38% 39.87%
9 31.03% 48.84%
29
0 0.00% 5.06%
9 31.03% 12.78%
15 51.72% 47.55%
5 17.24% 34.62%
20
2 10.00% 12.72%
6 30.00% 16.02%
4 20.00% 13.19%
1 5.00% 3.90%
2 10.00% 7.31%
4 20.00% 17.80%
1 5.00% 9.33%
0 0.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
13
2 15.38% 20.29%
3 23.08% 32.19%
3 23.08% 16.03%
0 0.00% 2.49%
5 38.46% 29.01%
13
2 15.38% 9.15%
3 23.08% 19.72%
5 38.46% 48.37%
3 23.08% 22.76%
13
0 0.00% 8.37%
3 23.08% 18.15%
7 53.85% 50.98%
3 23.08% 22.51%
13
1 7.69% 10.82%
3 23.08% 21.27%
7 53.85% 46.29%
2 15.38% 21.62%
13
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]
Nr Questionari Totali: 678
Dati aggiornati al 30-09-2015
2 15.38% 8.29%
1 7.69% 18.38%
5 38.46% 42.56%
5 38.46% 30.77%
13
1 7.69% 6.72%
4 30.77% 15.71%
6 46.15% 49.08%
2 15.38% 28.50%
13
0 0.00% 7.82%
6 46.15% 18.24%
5 38.46% 43.93%
2 15.38% 30.01%
9
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
2 22.22% 5.63%
0 0.00% 7.65%
4 44.44% 19.87%
2 22.22% 10.53%
1 11.11% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà