Opinioni Studenti 2014/15 Nr Questionari Totali: 1704 ... · GUERCIO ROBERTO DI MASCIO PAOLA DI...

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Opinioni Studenti 2014/15 Ingegneria Civile [1° livello] Nr Questionari Totali: 1704 Dati aggiornati al 30-09-2015 1309 748 561 395 256 139 123 123 0 4 4 0 45 0 45 13 0 13 91 0 91 17 0 17 108 108 0 6 6 0 56 0 56 0 0 0 77 77 0 4 4 0 62 0 62 16 0 16 127 127 0 6 6 0 77 0 77 6 0 6 37 37 0 8 8 0 2 2 0 0 0 0 35 0 35 12 0 12 4 4 0 105 105 0 40 40 0 1 1 0 45 26 19 73 46 27 69 69 0 5 5 0 38 0 38 1 0 1 54 0 54 33 0 33 34 0 34 1 0 1 14 14 0 33 33 0 50 0 50 13 0 13 76 76 0 11 11 0 45 45 0 22 22 0 0 0 0 5 5 0 Totali per Corso Ingegneria Civile [1° livello] Analisi Matematica I [cod: 1015374] Analisi Matematica Ii [cod: 1015376] Chimica [cod: 101144] Disegno [cod: 98744] Fisica I [cod: 1015377] Fisica Matematica [cod: 1017670] Fisica Tecnica [cod: 1017671] Geometria [cod: 1015375] Idraulica [cod: 1012190] Idrologia E Infrastrutture Idrauliche [cod: 1023674] Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408] Infrastrutture Viarie [cod: 1038556] Lingua Inglese [cod: AAF1101] Meccanica Delle Terre [cod: 1001898] Probabilita' E Statistica [cod: 1011710] Scienza Delle Costruzioni I [cod: 1023237] Scienza Delle Costruzioni Ii [cod: 1018920] Seminari Formativi Propedeutici Per L'Ingegneria Civile [cod: AAF1289] Tecnica Delle Costruzioni [cod: 1017676] Tecnica Ed Economia Dei Trasporti [cod: 101168] Tecniche Di Modellazione Per L'Ingegneria Civile [cod: AAF1320] Tecnologia Dei Materiali [cod: 1017678] Topografia [cod: 1005052] Veicoli E Impianti Di Trasporto [cod: 1034923] LANCIA MARIA ROSARIA SCARABOTTI FABIO CURULLI ANTONELLA LANFRANCHI FABIO FAZIO EUGENIO IANIRO NICOLETTA VALLATI ANDREA PICCOLELLA LIA GALLERANO FRANCESCO GUERCIO ROBERTO DI MASCIO PAOLA DI MASCIO PAOLA RANKIN THOMAS GREENE BURGHIGNOLI ALBERTO GILIO ANGELO VIDOLI STEFANO PAOLONE ACHILLE RAMPELLO SEBASTIANO BONTEMPI FRANCO RICCI STEFANO LOPRENCIPE GIUSEPPE MANGIALARDI TERESA MARSELLA MARIA ANTONIETTA MALAVASI GABRIELE Questionario Opis Studenti Frequentanti Total Semestre Semestre Questionario Opis Studenti Non Frequentanti Total Semestre Semestre Corso Materia Docente

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Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1309 748 561 395 256 139

123 123 0 4 4 0

45 0 45 13 0 13

91 0 91 17 0 17

108 108 0 6 6 0

56 0 56 0 0 0

77 77 0 4 4 0

62 0 62 16 0 16

127 127 0 6 6 0

77 0 77 6 0 6

37 37 0 8 8 0

2 2 0 0 0 0

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4 4 0 105 105 0

40 40 0 1 1 0

45 26 19 73 46 27

69 69 0 5 5 0

38 0 38 1 0 1

54 0 54 33 0 33

34 0 34 1 0 1

14 14 0 33 33 0

50 0 50 13 0 13

76 76 0 11 11 0

45 45 0 22 22 0

0 0 0 5 5 0

Totali per Corso

Ingegneria Civile [1°livello] Analisi Matematica I [cod: 1015374]

Analisi Matematica Ii [cod: 1015376]

Chimica [cod: 101144]

Disegno [cod: 98744]

Fisica I [cod: 1015377]

Fisica Matematica [cod: 1017670]

Fisica Tecnica [cod: 1017671]

Geometria [cod: 1015375]

Idraulica [cod: 1012190]

Idrologia E Infrastrutture Idrauliche [cod:1023674]

Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408]

Infrastrutture Viarie [cod: 1038556]

Lingua Inglese [cod: AAF1101]

Meccanica Delle Terre [cod: 1001898]

Probabilita' E Statistica [cod: 1011710]

Scienza Delle Costruzioni I [cod: 1023237]

Scienza Delle Costruzioni Ii [cod: 1018920]

Seminari Formativi Propedeutici PerL'Ingegneria Civile [cod: AAF1289]

Tecnica Delle Costruzioni [cod: 1017676]

Tecnica Ed Economia Dei Trasporti [cod:101168]

Tecniche Di Modellazione Per L'IngegneriaCivile [cod: AAF1320]

Tecnologia Dei Materiali [cod: 1017678]

Topografia [cod: 1005052]

Veicoli E Impianti Di Trasporto [cod: 1034923]

LANCIA MARIA ROSARIA

SCARABOTTI FABIO

CURULLI ANTONELLA

LANFRANCHI FABIO

FAZIO EUGENIO

IANIRO NICOLETTA

VALLATI ANDREA

PICCOLELLA LIA

GALLERANO FRANCESCO

GUERCIO ROBERTO

DI MASCIO PAOLA

DI MASCIO PAOLA

RANKIN THOMAS GREENE

BURGHIGNOLI ALBERTO

GILIO ANGELO

VIDOLI STEFANO

PAOLONE ACHILLE

RAMPELLO SEBASTIANO

BONTEMPI FRANCO

RICCI STEFANO

LOPRENCIPE GIUSEPPE

MANGIALARDI TERESA

MARSELLA MARIAANTONIETTA

MALAVASI GABRIELE

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Total 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

Total 1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Gli orari di svolgimento

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 6(Il docente stimola / motiv

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 7(Il docente espone gli arg

3%

10%

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1 2 3 4

Domanda n. 8(Le attività didattiche inte

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 9(L'insegnamento è stato s

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 10(Il docente è reperibile pe

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 11(E' interessato/a agli argo

3%

10%

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1 2 3 4

Domanda n. 12(Sono complessivamente

3%

10%

30%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Frequentanti (Nr 1309) - [CdS] Ingegneria Civile [1° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [1° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Il docente è effettivament

10%

20%

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1 2 3 4

Domanda n. 6(E' interessato/a agli argo

10%

20%

50%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti (Nr 395) - [CdS] Ingegneria Civile [1° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [1° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

89 6.80% 4.77%

247 18.81% 14.99%

631 48.41% 46.74%

342 25.98% 33.50%

92 7.18% 5.51%

189 14.27% 13.66%

660 50.53% 45.83%

368 28.02% 35.00%

72 5.59% 5.97%

222 17.15% 15.59%

628 47.96% 42.92%

387 29.31% 35.53%

47 3.63% 3.75%

180 13.82% 10.64%

583 44.71% 36.63%

499 37.84% 48.98%

22 1.66% 2.22%

79 5.97% 5.62%

432 33.16% 30.81%

776 59.21% 61.35%

87 6.65% 5.07%

214 16.39% 12.41%

521 40.03% 41.14%

487 36.93% 41.39%

87 6.72% 5.16%

211 16.24% 12.85%

557 42.52% 41.09%

454 34.52% 40.89%

302 22.96% 18.53%

81 6.19% 4.61%

167 12.99% 10.99%

506 38.60% 36.16%

253 19.26% 29.71%

29 2.19% 1.96%

85 6.50% 5.40%

727 55.66% 48.27%

468 35.65% 44.37%

34 2.57% 2.04%

110 8.46% 6.97%

563 43.20% 41.14%

602 45.77% 49.86%

45 3.47% 2.23%

161 12.24% 9.06%

624 47.81% 39.87%

479 36.48% 48.84%

74 5.74% 5.06%

201 15.41% 12.78%

657 50.15% 47.55%

Questionario Opis StudentiFrequentanti

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altreeventuali attività didattiche sono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?(lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente conquanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattatinell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [1° livello]

DomandaRisposta

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

377 28.70% 34.62%

172 13.29% 12.72%

229 17.60% 16.02%

204 15.63% 13.19%

33 2.49% 3.90%

81 6.19% 7.31%

188 14.43% 17.80%

101 7.78% 9.33%

280 21.45% 18.79%

15 1.13% 0.93%

54 13.90% 20.29%

155 39.21% 32.19%

81 20.35% 16.03%

21 5.21% 2.49%

84 21.34% 29.01%

64 15.88% 9.15%

107 26.80% 19.72%

156 40.20% 48.37%

68 17.12% 22.76%

43 10.67% 8.37%

76 18.86% 18.15%

193 49.38% 50.98%

83 21.09% 22.51%

46 11.41% 10.82%

92 22.83% 21.27%

183 46.65% 46.29%

74 19.11% 21.62%

51 12.90% 8.29%

81 20.10% 18.38%

166 42.68% 42.56%

97 24.32% 30.77%

46 11.41% 6.72%

77 19.11% 15.71%

197 50.37% 49.08%

75 19.11% 28.50%

53 13.15% 7.82%

85 21.34% 18.24%

192 48.64% 43.93%

65 16.87% 30.01%

41 12.58% 13.14%

50 15.64% 13.39%

40 12.27% 12.15%

10 3.07% 5.63%

26 8.28% 7.65%

47 14.72% 19.87%

37 11.35% 10.53%

58 17.79% 15.15%

14 4.29% 2.48%

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o dellafrequenza ridotta alle lezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti espiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didattico complessivo

2. Aumentare l'attività di supporto didattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti

6. Migliorare la qualità del materiale didattico

7. Fornire in anticipo il materiale didattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attività didattica nonconsentono la frequenza agli studenti interess…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didattico complessivo

2. Aumentare l'attività di supporto didattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti

6. Migliorare la qualità del materiale didattico

7. Fornire in anticipo il materiale didattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [1° livello]

DomandaRisposta

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

3 75.00% 46.74%

1 25.00% 33.50%

4

0 0.00% 5.51%

1 25.00% 13.66%

3 75.00% 45.83%

0 0.00% 35.00%

4

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

4 100.00% 42.92%

0 0.00% 35.53%

4

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

4 100.00% 36.63%

0 0.00% 48.98%

4

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 75.00% 30.81%

1 25.00% 61.35%

4

1 25.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 25.00% 41.14%

2 50.00% 41.39%

4

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

2 50.00% 41.09%

2 50.00% 40.89%

4

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

3 75.00% 36.16%

1 25.00% 29.71%

4

0 0.00% 1.96%

1 25.00% 5.40%

2 50.00% 48.27%

1 25.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 2.04%

1 25.00% 6.97%

2 50.00% 41.14%

1 25.00% 49.86%

4

0 0.00% 2.23%

1 25.00% 9.06%

2 50.00% 39.87%

1 25.00% 48.84%

4

0 0.00% 5.06%

1 25.00% 12.78%

2 50.00% 47.55%

1 25.00% 34.62%

5

1 20.00% 12.72%

1 20.00% 16.02%

1 20.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

1 20.00% 9.33%

1 20.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

105

10 9.52% 20.29%

41 39.05% 32.19%

11 10.48% 16.03%

6 5.71% 2.49%

37 35.24% 29.01%

105

11 10.48% 9.15%

22 20.95% 19.72%

48 45.71% 48.37%

24 22.86% 22.76%

105

11 10.48% 8.37%

16 15.24% 18.15%

51 48.57% 50.98%

27 25.71% 22.51%

105

17 16.19% 10.82%

23 21.90% 21.27%

49 46.67% 46.29%

16 15.24% 21.62%

105

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

23 21.90% 8.29%

31 29.52% 18.38%

33 31.43% 42.56%

18 17.14% 30.77%

105

20 19.05% 6.72%

28 26.67% 15.71%

47 44.76% 49.08%

10 9.52% 28.50%

105

10 9.52% 7.82%

15 14.29% 18.24%

62 59.05% 43.93%

18 17.14% 30.01%

91

12 13.19% 13.14%

18 19.78% 13.39%

11 12.09% 12.15%

3 3.30% 5.63%

7 7.69% 7.65%

12 13.19% 19.87%

12 13.19% 10.53%

7 7.69% 15.15%

9 9.89% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

62

1 1.61% 4.77%

8 12.90% 14.99%

37 59.68% 46.74%

16 25.81% 33.50%

62

0 0.00% 5.51%

5 8.06% 13.66%

36 58.06% 45.83%

21 33.87% 35.00%

62

1 1.61% 5.97%

10 16.13% 15.59%

28 45.16% 42.92%

23 37.10% 35.53%

62

1 1.61% 3.75%

9 14.52% 10.64%

21 33.87% 36.63%

31 50.00% 48.98%

62

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

28 45.16% 30.81%

34 54.84% 61.35%

62

1 1.61% 5.07%

12 19.35% 12.41%

39 62.90% 41.14%

10 16.13% 41.39%

62

2 3.23% 5.16%

14 22.58% 12.85%

37 59.68% 41.09%

9 14.52% 40.89%

62

18 29.03% 18.53%

3 4.84% 4.61%

8 12.90% 10.99%

23 37.10% 36.16%

10 16.13% 29.71%

62

0 0.00% 1.96%

2 3.23% 5.40%

43 69.35% 48.27%

17 27.42% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

62

1 1.61% 2.04%

5 8.06% 6.97%

33 53.23% 41.14%

23 37.10% 49.86%

62

1 1.61% 2.23%

2 3.23% 9.06%

37 59.68% 39.87%

22 35.48% 48.84%

62

1 1.61% 5.06%

5 8.06% 12.78%

39 62.90% 47.55%

17 27.42% 34.62%

45

2 4.44% 12.72%

6 13.33% 16.02%

8 17.78% 13.19%

0 0.00% 3.90%

9 20.00% 7.31%

10 22.22% 17.80%

3 6.67% 9.33%

7 15.56% 18.79%

0 0.00% 0.93%

16

4 25.00% 20.29%

8 50.00% 32.19%

2 12.50% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 12.50% 29.01%

16

1 6.25% 9.15%

6 37.50% 19.72%

7 43.75% 48.37%

2 12.50% 22.76%

16

1 6.25% 8.37%

3 18.75% 18.15%

9 56.25% 50.98%

3 18.75% 22.51%

16

0 0.00% 10.82%

4 25.00% 21.27%

10 62.50% 46.29%

2 12.50% 21.62%

16

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 6.25% 8.29%

4 25.00% 18.38%

9 56.25% 42.56%

2 12.50% 30.77%

16

1 6.25% 6.72%

4 25.00% 15.71%

10 62.50% 49.08%

1 6.25% 28.50%

16

0 0.00% 7.82%

1 6.25% 18.24%

11 68.75% 43.93%

4 25.00% 30.01%

10

1 10.00% 13.14%

1 10.00% 13.39%

1 10.00% 12.15%

1 10.00% 5.63%

2 20.00% 7.65%

1 10.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

3 30.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

123

11 8.94% 4.77%

20 16.26% 14.99%

52 42.28% 46.74%

40 32.52% 33.50%

123

4 3.25% 5.51%

19 15.45% 13.66%

68 55.28% 45.83%

32 26.02% 35.00%

123

0 0.00% 5.97%

23 18.70% 15.59%

66 53.66% 42.92%

34 27.64% 35.53%

123

5 4.07% 3.75%

26 21.14% 10.64%

57 46.34% 36.63%

35 28.46% 48.98%

123

0 0.00% 2.22%

6 4.88% 5.62%

25 20.33% 30.81%

92 74.80% 61.35%

123

3 2.44% 5.07%

5 4.07% 12.41%

37 30.08% 41.14%

78 63.41% 41.39%

123

3 2.44% 5.16%

5 4.07% 12.85%

38 30.89% 41.09%

77 62.60% 40.89%

123

8 6.50% 18.53%

5 4.07% 4.61%

18 14.63% 10.99%

57 46.34% 36.16%

35 28.46% 29.71%

123

1 0.81% 1.96%

6 4.88% 5.40%

47 38.21% 48.27%

69 56.10% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

123

1 0.81% 2.04%

6 4.88% 6.97%

41 33.33% 41.14%

75 60.98% 49.86%

123

1 0.81% 2.23%

16 13.01% 9.06%

52 42.28% 39.87%

54 43.90% 48.84%

123

1 0.81% 5.06%

9 7.32% 12.78%

58 47.15% 47.55%

55 44.72% 34.62%

172

24 13.95% 12.72%

14 8.14% 16.02%

25 14.53% 13.19%

2 1.16% 3.90%

3 1.74% 7.31%

16 9.30% 17.80%

15 8.72% 9.33%

70 40.70% 18.79%

3 1.74% 0.93%

4

2 50.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 50.00% 29.01%

4

0 0.00% 9.15%

1 25.00% 19.72%

1 25.00% 48.37%

2 50.00% 22.76%

4

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 25.00% 50.98%

3 75.00% 22.51%

4

0 0.00% 10.82%

1 25.00% 21.27%

2 50.00% 46.29%

1 25.00% 21.62%

4

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 25.00% 18.38%

2 50.00% 42.56%

1 25.00% 30.77%

4

0 0.00% 6.72%

1 25.00% 15.71%

1 25.00% 49.08%

2 50.00% 28.50%

4

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

2 50.00% 43.93%

2 50.00% 30.01%

6

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

2 33.33% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

2 33.33% 10.53%

2 33.33% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

4 8.89% 4.77%

6 13.33% 14.99%

25 55.56% 46.74%

10 22.22% 33.50%

45

2 4.44% 5.51%

3 6.67% 13.66%

28 62.22% 45.83%

12 26.67% 35.00%

45

1 2.22% 5.97%

18 40.00% 15.59%

21 46.67% 42.92%

5 11.11% 35.53%

45

0 0.00% 3.75%

7 15.56% 10.64%

23 51.11% 36.63%

15 33.33% 48.98%

45

0 0.00% 2.22%

3 6.67% 5.62%

20 44.44% 30.81%

22 48.89% 61.35%

45

10 22.22% 5.07%

17 37.78% 12.41%

16 35.56% 41.14%

2 4.44% 41.39%

45

14 31.11% 5.16%

22 48.89% 12.85%

7 15.56% 41.09%

2 4.44% 40.89%

45

6 13.33% 18.53%

3 6.67% 4.61%

9 20.00% 10.99%

18 40.00% 36.16%

9 20.00% 29.71%

45

0 0.00% 1.96%

5 11.11% 5.40%

32 71.11% 48.27%

8 17.78% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

0 0.00% 2.04%

8 17.78% 6.97%

29 64.44% 41.14%

8 17.78% 49.86%

45

4 8.89% 2.23%

8 17.78% 9.06%

25 55.56% 39.87%

8 17.78% 48.84%

45

9 20.00% 5.06%

21 46.67% 12.78%

13 28.89% 47.55%

2 4.44% 34.62%

63

3 4.76% 12.72%

9 14.29% 16.02%

6 9.52% 13.19%

2 3.17% 3.90%

9 14.29% 7.31%

13 20.63% 17.80%

8 12.70% 9.33%

12 19.05% 18.79%

1 1.59% 0.93%

13

1 7.69% 20.29%

6 46.15% 32.19%

4 30.77% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 15.38% 29.01%

13

0 0.00% 9.15%

7 53.85% 19.72%

4 30.77% 48.37%

2 15.38% 22.76%

13

0 0.00% 8.37%

4 30.77% 18.15%

6 46.15% 50.98%

3 23.08% 22.51%

13

1 7.69% 10.82%

6 46.15% 21.27%

5 38.46% 46.29%

1 7.69% 21.62%

13

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 7.69% 8.29%

4 30.77% 18.38%

4 30.77% 42.56%

4 30.77% 30.77%

13

3 23.08% 6.72%

2 15.38% 15.71%

8 61.54% 49.08%

0 0.00% 28.50%

13

2 15.38% 7.82%

2 15.38% 18.24%

7 53.85% 43.93%

2 15.38% 30.01%

25

3 12.00% 13.14%

5 20.00% 13.39%

1 4.00% 12.15%

2 8.00% 5.63%

1 4.00% 7.65%

3 12.00% 19.87%

4 16.00% 10.53%

5 20.00% 15.15%

1 4.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

14

2 14.29% 4.77%

3 21.43% 14.99%

7 50.00% 46.74%

2 14.29% 33.50%

14

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

11 78.57% 45.83%

3 21.43% 35.00%

14

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

6 42.86% 42.92%

8 57.14% 35.53%

14

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

8 57.14% 36.63%

6 42.86% 48.98%

14

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

9 64.29% 30.81%

5 35.71% 61.35%

14

0 0.00% 5.07%

3 21.43% 12.41%

9 64.29% 41.14%

2 14.29% 41.39%

14

0 0.00% 5.16%

2 14.29% 12.85%

9 64.29% 41.09%

3 21.43% 40.89%

14

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

3 21.43% 10.99%

10 71.43% 36.16%

1 7.14% 29.71%

14

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

10 71.43% 48.27%

4 28.57% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

14

1 7.14% 2.04%

0 0.00% 6.97%

11 78.57% 41.14%

2 14.29% 49.86%

14

1 7.14% 2.23%

4 28.57% 9.06%

9 64.29% 39.87%

0 0.00% 48.84%

14

0 0.00% 5.06%

1 7.14% 12.78%

11 78.57% 47.55%

2 14.29% 34.62%

6

0 0.00% 12.72%

2 33.33% 16.02%

2 33.33% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

1 16.67% 9.33%

1 16.67% 18.79%

0 0.00% 0.93%

33

3 9.09% 20.29%

22 66.67% 32.19%

5 15.15% 16.03%

1 3.03% 2.49%

2 6.06% 29.01%

33

1 3.03% 9.15%

9 27.27% 19.72%

17 51.52% 48.37%

6 18.18% 22.76%

33

1 3.03% 8.37%

2 6.06% 18.15%

21 63.64% 50.98%

9 27.27% 22.51%

33

0 0.00% 10.82%

3 9.09% 21.27%

15 45.45% 46.29%

15 45.45% 21.62%

33

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

7 21.21% 18.38%

18 54.55% 42.56%

8 24.24% 30.77%

33

0 0.00% 6.72%

5 15.15% 15.71%

20 60.61% 49.08%

8 24.24% 28.50%

33

1 3.03% 7.82%

8 24.24% 18.24%

17 51.52% 43.93%

7 21.21% 30.01%

18

1 5.56% 13.14%

2 11.11% 13.39%

2 11.11% 12.15%

1 5.56% 5.63%

3 16.67% 7.65%

2 11.11% 19.87%

1 5.56% 10.53%

6 33.33% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

127

2 1.57% 4.77%

23 18.11% 14.99%

60 47.24% 46.74%

42 33.07% 33.50%

127

0 0.00% 5.51%

6 4.72% 13.66%

68 53.54% 45.83%

53 41.73% 35.00%

127

1 0.79% 5.97%

5 3.94% 15.59%

56 44.09% 42.92%

65 51.18% 35.53%

127

6 4.72% 3.75%

13 10.24% 10.64%

44 34.65% 36.63%

64 50.39% 48.98%

127

0 0.00% 2.22%

1 0.79% 5.62%

29 22.83% 30.81%

97 76.38% 61.35%

127

0 0.00% 5.07%

1 0.79% 12.41%

25 19.69% 41.14%

101 79.53% 41.39%

127

0 0.00% 5.16%

1 0.79% 12.85%

33 25.98% 41.09%

93 73.23% 40.89%

127

16 12.60% 18.53%

3 2.36% 4.61%

15 11.81% 10.99%

67 52.76% 36.16%

26 20.47% 29.71%

127

0 0.00% 1.96%

1 0.79% 5.40%

57 44.88% 48.27%

69 54.33% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

127

0 0.00% 2.04%

2 1.57% 6.97%

31 24.41% 41.14%

94 74.02% 49.86%

127

1 0.79% 2.23%

13 10.24% 9.06%

64 50.39% 39.87%

49 38.58% 48.84%

127

0 0.00% 5.06%

2 1.57% 12.78%

58 45.67% 47.55%

67 52.76% 34.62%

146

12 8.22% 12.72%

24 16.44% 16.02%

19 13.01% 13.19%

3 2.05% 3.90%

5 3.42% 7.31%

7 4.79% 17.80%

11 7.53% 9.33%

60 41.10% 18.79%

5 3.42% 0.93%

6

1 16.67% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

1 16.67% 2.49%

4 66.67% 29.01%

6

2 33.33% 9.15%

2 33.33% 19.72%

1 16.67% 48.37%

1 16.67% 22.76%

6

0 0.00% 8.37%

1 16.67% 18.15%

3 50.00% 50.98%

2 33.33% 22.51%

6

0 0.00% 10.82%

2 33.33% 21.27%

3 50.00% 46.29%

1 16.67% 21.62%

6

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 16.67% 18.38%

4 66.67% 42.56%

1 16.67% 30.77%

6

0 0.00% 6.72%

1 16.67% 15.71%

2 33.33% 49.08%

3 50.00% 28.50%

6

0 0.00% 7.82%

1 16.67% 18.24%

4 66.67% 43.93%

1 16.67% 30.01%

5

2 40.00% 13.14%

1 20.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

2 40.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

56

0 0.00% 4.77%

13 23.21% 14.99%

21 37.50% 46.74%

22 39.29% 33.50%

56

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

27 48.21% 45.83%

29 51.79% 35.00%

56

2 3.57% 5.97%

7 12.50% 15.59%

26 46.43% 42.92%

21 37.50% 35.53%

56

1 1.79% 3.75%

1 1.79% 10.64%

21 37.50% 36.63%

33 58.93% 48.98%

56

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

11 19.64% 30.81%

45 80.36% 61.35%

56

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

8 14.29% 41.14%

48 85.71% 41.39%

56

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

8 14.29% 41.09%

48 85.71% 40.89%

56

6 10.71% 18.53%

0 0.00% 4.61%

5 8.93% 10.99%

21 37.50% 36.16%

24 42.86% 29.71%

56

0 0.00% 1.96%

1 1.79% 5.40%

19 33.93% 48.27%

36 64.29% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

56

1 1.79% 2.04%

2 3.57% 6.97%

20 35.71% 41.14%

33 58.93% 49.86%

56

0 0.00% 2.23%

2 3.57% 9.06%

18 32.14% 39.87%

36 64.29% 48.84%

56

0 0.00% 5.06%

1 1.79% 12.78%

13 23.21% 47.55%

42 75.00% 34.62%

38

4 10.53% 12.72%

3 7.89% 16.02%

4 10.53% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

8 21.05% 17.80%

4 10.53% 9.33%

14 36.84% 18.79%

1 2.63% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

91

11 12.09% 4.77%

16 17.58% 14.99%

45 49.45% 46.74%

19 20.88% 33.50%

91

3 3.30% 5.51%

19 20.88% 13.66%

49 53.85% 45.83%

20 21.98% 35.00%

91

6 6.59% 5.97%

13 14.29% 15.59%

54 59.34% 42.92%

18 19.78% 35.53%

91

5 5.49% 3.75%

6 6.59% 10.64%

48 52.75% 36.63%

32 35.16% 48.98%

91

2 2.20% 2.22%

16 17.58% 5.62%

39 42.86% 30.81%

34 37.36% 61.35%

91

17 18.68% 5.07%

31 34.07% 12.41%

32 35.16% 41.14%

11 12.09% 41.39%

91

12 13.19% 5.16%

23 25.27% 12.85%

45 49.45% 41.09%

11 12.09% 40.89%

91

7 7.69% 18.53%

4 4.40% 4.61%

15 16.48% 10.99%

44 48.35% 36.16%

21 23.08% 29.71%

91

6 6.59% 1.96%

8 8.79% 5.40%

58 63.74% 48.27%

19 20.88% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

91

3 3.30% 2.04%

8 8.79% 6.97%

43 47.25% 41.14%

37 40.66% 49.86%

91

4 4.40% 2.23%

14 15.38% 9.06%

49 53.85% 39.87%

24 26.37% 48.84%

91

8 8.79% 5.06%

22 24.18% 12.78%

47 51.65% 47.55%

14 15.38% 34.62%

77

10 12.99% 12.72%

12 15.58% 16.02%

15 19.48% 13.19%

1 1.30% 3.90%

1 1.30% 7.31%

13 16.88% 17.80%

10 12.99% 9.33%

15 19.48% 18.79%

0 0.00% 0.93%

17

5 29.41% 20.29%

0 0.00% 32.19%

7 41.18% 16.03%

1 5.88% 2.49%

4 23.53% 29.01%

17

6 35.29% 9.15%

4 23.53% 19.72%

4 23.53% 48.37%

3 17.65% 22.76%

17

0 0.00% 8.37%

4 23.53% 18.15%

9 52.94% 50.98%

4 23.53% 22.51%

17

2 11.76% 10.82%

4 23.53% 21.27%

9 52.94% 46.29%

2 11.76% 21.62%

17

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

3 17.65% 8.29%

3 17.65% 18.38%

9 52.94% 42.56%

2 11.76% 30.77%

17

1 5.88% 6.72%

4 23.53% 15.71%

8 47.06% 49.08%

4 23.53% 28.50%

17

1 5.88% 7.82%

5 29.41% 18.24%

8 47.06% 43.93%

3 17.65% 30.01%

12

1 8.33% 13.14%

2 16.67% 13.39%

3 25.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

2 16.67% 19.87%

1 8.33% 10.53%

2 16.67% 15.15%

1 8.33% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

77

0 0.00% 4.77%

11 14.29% 14.99%

39 50.65% 46.74%

27 35.06% 33.50%

77

2 2.60% 5.51%

7 9.09% 13.66%

30 38.96% 45.83%

38 49.35% 35.00%

77

1 1.30% 5.97%

4 5.19% 15.59%

39 50.65% 42.92%

33 42.86% 35.53%

77

2 2.60% 3.75%

7 9.09% 10.64%

26 33.77% 36.63%

42 54.55% 48.98%

77

7 9.09% 2.22%

26 33.77% 5.62%

31 40.26% 30.81%

13 16.88% 61.35%

77

3 3.90% 5.07%

9 11.69% 12.41%

37 48.05% 41.14%

28 36.36% 41.39%

77

3 3.90% 5.16%

5 6.49% 12.85%

49 63.64% 41.09%

20 25.97% 40.89%

77

40 51.95% 18.53%

3 3.90% 4.61%

7 9.09% 10.99%

23 29.87% 36.16%

4 5.19% 29.71%

77

3 3.90% 1.96%

6 7.79% 5.40%

43 55.84% 48.27%

25 32.47% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

77

3 3.90% 2.04%

11 14.29% 6.97%

39 50.65% 41.14%

24 31.17% 49.86%

77

1 1.30% 2.23%

8 10.39% 9.06%

37 48.05% 39.87%

31 40.26% 48.84%

77

2 2.60% 5.06%

12 15.58% 12.78%

44 57.14% 47.55%

19 24.68% 34.62%

38

1 2.63% 12.72%

7 18.42% 16.02%

5 13.16% 13.19%

4 10.53% 3.90%

10 26.32% 7.31%

7 18.42% 17.80%

0 0.00% 9.33%

4 10.53% 18.79%

0 0.00% 0.93%

6

2 33.33% 20.29%

1 16.67% 32.19%

1 16.67% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 33.33% 29.01%

6

1 16.67% 9.15%

1 16.67% 19.72%

3 50.00% 48.37%

1 16.67% 22.76%

6

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

5 83.33% 50.98%

1 16.67% 22.51%

6

1 16.67% 10.82%

1 16.67% 21.27%

3 50.00% 46.29%

1 16.67% 21.62%

6

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 16.67% 18.38%

3 50.00% 42.56%

2 33.33% 30.77%

6

0 0.00% 6.72%

1 16.67% 15.71%

5 83.33% 49.08%

0 0.00% 28.50%

6

1 16.67% 7.82%

0 0.00% 18.24%

5 83.33% 43.93%

0 0.00% 30.01%

3

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

1 33.33% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

1 33.33% 19.87%

0 0.00% 10.53%

1 33.33% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

34

1 2.94% 4.77%

7 20.59% 14.99%

19 55.88% 46.74%

7 20.59% 33.50%

34

1 2.94% 5.51%

4 11.76% 13.66%

16 47.06% 45.83%

13 38.24% 35.00%

34

0 0.00% 5.97%

7 20.59% 15.59%

18 52.94% 42.92%

9 26.47% 35.53%

34

0 0.00% 3.75%

6 17.65% 10.64%

11 32.35% 36.63%

17 50.00% 48.98%

34

0 0.00% 2.22%

4 11.76% 5.62%

11 32.35% 30.81%

19 55.88% 61.35%

34

0 0.00% 5.07%

3 8.82% 12.41%

12 35.29% 41.14%

19 55.88% 41.39%

34

0 0.00% 5.16%

3 8.82% 12.85%

11 32.35% 41.09%

20 58.82% 40.89%

34

0 0.00% 18.53%

1 2.94% 4.61%

5 14.71% 10.99%

12 35.29% 36.16%

16 47.06% 29.71%

34

0 0.00% 1.96%

5 14.71% 5.40%

18 52.94% 48.27%

11 32.35% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

34

5 14.71% 2.04%

9 26.47% 6.97%

16 47.06% 41.14%

4 11.76% 49.86%

34

0 0.00% 2.23%

2 5.88% 9.06%

10 29.41% 39.87%

22 64.71% 48.84%

34

0 0.00% 5.06%

7 20.59% 12.78%

18 52.94% 47.55%

9 26.47% 34.62%

39

3 7.69% 12.72%

12 30.77% 16.02%

7 17.95% 13.19%

0 0.00% 3.90%

3 7.69% 7.31%

6 15.38% 17.80%

1 2.56% 9.33%

7 17.95% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

1 100.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

1 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

1 100.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 100.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

1 100.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

1 100.00% 30.01%

3

0 0.00% 13.14%

1 33.33% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

1 33.33% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

1 33.33% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

4 8.89% 4.77%

11 24.44% 14.99%

21 46.67% 46.74%

9 20.00% 33.50%

45

4 8.89% 5.51%

1 2.22% 13.66%

25 55.56% 45.83%

15 33.33% 35.00%

45

5 11.11% 5.97%

16 35.56% 15.59%

24 53.33% 42.92%

0 0.00% 35.53%

45

4 8.89% 3.75%

11 24.44% 10.64%

26 57.78% 36.63%

4 8.89% 48.98%

45

1 2.22% 2.22%

3 6.67% 5.62%

33 73.33% 30.81%

8 17.78% 61.35%

45

14 31.11% 5.07%

15 33.33% 12.41%

14 31.11% 41.14%

2 4.44% 41.39%

45

13 28.89% 5.16%

18 40.00% 12.85%

13 28.89% 41.09%

1 2.22% 40.89%

45

4 8.89% 18.53%

5 11.11% 4.61%

10 22.22% 10.99%

19 42.22% 36.16%

7 15.56% 29.71%

45

2 4.44% 1.96%

5 11.11% 5.40%

35 77.78% 48.27%

3 6.67% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

5 11.11% 2.04%

11 24.44% 6.97%

22 48.89% 41.14%

7 15.56% 49.86%

45

4 8.89% 2.23%

15 33.33% 9.06%

24 53.33% 39.87%

2 4.44% 48.84%

45

7 15.56% 5.06%

18 40.00% 12.78%

18 40.00% 47.55%

2 4.44% 34.62%

27

0 0.00% 12.72%

5 18.52% 16.02%

3 11.11% 13.19%

1 3.70% 3.90%

1 3.70% 7.31%

9 33.33% 17.80%

3 11.11% 9.33%

5 18.52% 18.79%

0 0.00% 0.93%

22

3 13.64% 20.29%

11 50.00% 32.19%

6 27.27% 16.03%

1 4.55% 2.49%

1 4.55% 29.01%

22

2 9.09% 9.15%

4 18.18% 19.72%

11 50.00% 48.37%

5 22.73% 22.76%

22

1 4.55% 8.37%

2 9.09% 18.15%

11 50.00% 50.98%

8 36.36% 22.51%

22

3 13.64% 10.82%

4 18.18% 21.27%

10 45.45% 46.29%

5 22.73% 21.62%

22

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

6 27.27% 8.29%

2 9.09% 18.38%

10 45.45% 42.56%

4 18.18% 30.77%

22

3 13.64% 6.72%

5 22.73% 15.71%

10 45.45% 49.08%

4 18.18% 28.50%

22

2 9.09% 7.82%

9 40.91% 18.24%

8 36.36% 43.93%

3 13.64% 30.01%

11

0 0.00% 13.14%

4 36.36% 13.39%

2 18.18% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

2 18.18% 19.87%

0 0.00% 10.53%

3 27.27% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

76

2 2.63% 4.77%

15 19.74% 14.99%

48 63.16% 46.74%

11 14.47% 33.50%

76

3 3.95% 5.51%

12 15.79% 13.66%

49 64.47% 45.83%

12 15.79% 35.00%

76

7 9.21% 5.97%

17 22.37% 15.59%

39 51.32% 42.92%

13 17.11% 35.53%

76

3 3.95% 3.75%

11 14.47% 10.64%

35 46.05% 36.63%

27 35.53% 48.98%

76

2 2.63% 2.22%

3 3.95% 5.62%

35 46.05% 30.81%

36 47.37% 61.35%

76

7 9.21% 5.07%

20 26.32% 12.41%

36 47.37% 41.14%

13 17.11% 41.39%

76

5 6.58% 5.16%

16 21.05% 12.85%

43 56.58% 41.09%

12 15.79% 40.89%

76

24 31.58% 18.53%

6 7.89% 4.61%

10 13.16% 10.99%

30 39.47% 36.16%

6 7.89% 29.71%

76

3 3.95% 1.96%

5 6.58% 5.40%

48 63.16% 48.27%

20 26.32% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

76

1 1.32% 2.04%

2 2.63% 6.97%

43 56.58% 41.14%

30 39.47% 49.86%

76

2 2.63% 2.23%

6 7.89% 9.06%

39 51.32% 39.87%

29 38.16% 48.84%

76

4 5.26% 5.06%

18 23.68% 12.78%

45 59.21% 47.55%

9 11.84% 34.62%

54

4 7.41% 12.72%

9 16.67% 16.02%

6 11.11% 13.19%

5 9.26% 3.90%

6 11.11% 7.31%

11 20.37% 17.80%

3 5.56% 9.33%

10 18.52% 18.79%

0 0.00% 0.93%

11

3 27.27% 20.29%

4 36.36% 32.19%

3 27.27% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 9.09% 29.01%

11

1 9.09% 9.15%

3 27.27% 19.72%

5 45.45% 48.37%

2 18.18% 22.76%

11

1 9.09% 8.37%

3 27.27% 18.15%

6 54.55% 50.98%

1 9.09% 22.51%

11

2 18.18% 10.82%

3 27.27% 21.27%

5 45.45% 46.29%

1 9.09% 21.62%

11

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

2 18.18% 8.29%

1 9.09% 18.38%

7 63.64% 42.56%

1 9.09% 30.77%

11

1 9.09% 6.72%

2 18.18% 15.71%

5 45.45% 49.08%

3 27.27% 28.50%

11

2 18.18% 7.82%

1 9.09% 18.24%

4 36.36% 43.93%

4 36.36% 30.01%

6

2 33.33% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

1 16.67% 19.87%

1 16.67% 10.53%

2 33.33% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

5 11.11% 4.77%

9 20.00% 14.99%

26 57.78% 46.74%

5 11.11% 33.50%

45

5 11.11% 5.51%

8 17.78% 13.66%

26 57.78% 45.83%

6 13.33% 35.00%

45

3 6.67% 5.97%

8 17.78% 15.59%

22 48.89% 42.92%

12 26.67% 35.53%

45

1 2.22% 3.75%

4 8.89% 10.64%

18 40.00% 36.63%

22 48.89% 48.98%

45

1 2.22% 2.22%

1 2.22% 5.62%

17 37.78% 30.81%

26 57.78% 61.35%

45

9 20.00% 5.07%

14 31.11% 12.41%

16 35.56% 41.14%

6 13.33% 41.39%

45

6 13.33% 5.16%

12 26.67% 12.85%

21 46.67% 41.09%

6 13.33% 40.89%

45

19 42.22% 18.53%

3 6.67% 4.61%

6 13.33% 10.99%

12 26.67% 36.16%

5 11.11% 29.71%

45

1 2.22% 1.96%

4 8.89% 5.40%

31 68.89% 48.27%

9 20.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

45

1 2.22% 2.04%

7 15.56% 6.97%

27 60.00% 41.14%

10 22.22% 49.86%

45

5 11.11% 2.23%

13 28.89% 9.06%

20 44.44% 39.87%

7 15.56% 48.84%

45

8 17.78% 5.06%

14 31.11% 12.78%

19 42.22% 47.55%

4 8.89% 34.62%

40

3 7.50% 12.72%

10 25.00% 16.02%

9 22.50% 13.19%

0 0.00% 3.90%

4 10.00% 7.31%

8 20.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

5 12.50% 18.79%

1 2.50% 0.93%

73

6 8.22% 20.29%

26 35.62% 32.19%

25 34.25% 16.03%

4 5.48% 2.49%

12 16.44% 29.01%

73

19 26.03% 9.15%

27 36.99% 19.72%

19 26.03% 48.37%

8 10.96% 22.76%

73

9 12.33% 8.37%

28 38.36% 18.15%

32 43.84% 50.98%

4 5.48% 22.51%

73

9 12.33% 10.82%

19 26.03% 21.27%

32 43.84% 46.29%

13 17.81% 21.62%

73

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

2 2.74% 8.29%

10 13.70% 18.38%

30 41.10% 42.56%

31 42.47% 30.77%

73

9 12.33% 6.72%

12 16.44% 15.71%

37 50.68% 49.08%

15 20.55% 28.50%

73

23 31.51% 7.82%

20 27.40% 18.24%

25 34.25% 43.93%

5 6.85% 30.01%

61

9 14.75% 13.14%

10 16.39% 13.39%

11 18.03% 12.15%

1 1.64% 5.63%

4 6.56% 7.65%

12 19.67% 19.87%

3 4.92% 10.53%

9 14.75% 15.15%

2 3.28% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

108

10 9.26% 4.77%

11 10.19% 14.99%

44 40.74% 46.74%

43 39.81% 33.50%

108

12 11.11% 5.51%

21 19.44% 13.66%

43 39.81% 45.83%

32 29.63% 35.00%

108

4 3.70% 5.97%

10 9.26% 15.59%

47 43.52% 42.92%

47 43.52% 35.53%

108

2 1.85% 3.75%

12 11.11% 10.64%

47 43.52% 36.63%

47 43.52% 48.98%

108

1 0.93% 2.22%

2 1.85% 5.62%

18 16.67% 30.81%

87 80.56% 61.35%

108

2 1.85% 5.07%

8 7.41% 12.41%

43 39.81% 41.14%

55 50.93% 41.39%

108

4 3.70% 5.16%

11 10.19% 12.85%

47 43.52% 41.09%

46 42.59% 40.89%

108

32 29.63% 18.53%

3 2.78% 4.61%

5 4.63% 10.99%

38 35.19% 36.16%

30 27.78% 29.71%

108

2 1.85% 1.96%

4 3.70% 5.40%

53 49.07% 48.27%

49 45.37% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

108

1 0.93% 2.04%

3 2.78% 6.97%

33 30.56% 41.14%

71 65.74% 49.86%

108

4 3.70% 2.23%

2 1.85% 9.06%

36 33.33% 39.87%

66 61.11% 48.84%

108

4 3.70% 5.06%

5 4.63% 12.78%

46 42.59% 47.55%

53 49.07% 34.62%

99

24 24.24% 12.72%

10 10.10% 16.02%

25 25.25% 13.19%

2 2.02% 3.90%

3 3.03% 7.31%

9 9.09% 17.80%

17 17.17% 9.33%

7 7.07% 18.79%

2 2.02% 0.93%

6

2 33.33% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

1 16.67% 2.49%

3 50.00% 29.01%

6

2 33.33% 9.15%

1 16.67% 19.72%

3 50.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

6

1 16.67% 8.37%

0 0.00% 18.15%

5 83.33% 50.98%

0 0.00% 22.51%

6

0 0.00% 10.82%

4 66.67% 21.27%

1 16.67% 46.29%

1 16.67% 21.62%

6

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 16.67% 8.29%

1 16.67% 18.38%

3 50.00% 42.56%

1 16.67% 30.77%

6

0 0.00% 6.72%

1 16.67% 15.71%

3 50.00% 49.08%

2 33.33% 28.50%

6

0 0.00% 7.82%

3 50.00% 18.24%

3 50.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

7

1 14.29% 13.14%

0 0.00% 13.39%

1 14.29% 12.15%

0 0.00% 5.63%

1 14.29% 7.65%

1 14.29% 19.87%

2 28.57% 10.53%

1 14.29% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

5

0 0.00% 20.29%

4 80.00% 32.19%

1 20.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

5

1 20.00% 9.15%

1 20.00% 19.72%

2 40.00% 48.37%

1 20.00% 22.76%

5

1 20.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

3 60.00% 50.98%

1 20.00% 22.51%

5

1 20.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

4 80.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

5

1 20.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

3 60.00% 42.56%

1 20.00% 30.77%

5

1 20.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

3 60.00% 49.08%

1 20.00% 28.50%

5

2 40.00% 7.82%

1 20.00% 18.24%

2 40.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

1 100.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

50

15 30.00% 4.77%

14 28.00% 14.99%

13 26.00% 46.74%

8 16.00% 33.50%

50

21 42.00% 5.51%

15 30.00% 13.66%

10 20.00% 45.83%

4 8.00% 35.00%

50

8 16.00% 5.97%

16 32.00% 15.59%

16 32.00% 42.92%

10 20.00% 35.53%

50

4 8.00% 3.75%

7 14.00% 10.64%

25 50.00% 36.63%

14 28.00% 48.98%

50

4 8.00% 2.22%

1 2.00% 5.62%

12 24.00% 30.81%

33 66.00% 61.35%

50

9 18.00% 5.07%

14 28.00% 12.41%

20 40.00% 41.14%

7 14.00% 41.39%

50

8 16.00% 5.16%

17 34.00% 12.85%

19 38.00% 41.09%

6 12.00% 40.89%

50

15 30.00% 18.53%

8 16.00% 4.61%

5 10.00% 10.99%

16 32.00% 36.16%

6 12.00% 29.71%

50

3 6.00% 1.96%

8 16.00% 5.40%

26 52.00% 48.27%

13 26.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

50

4 8.00% 2.04%

5 10.00% 6.97%

19 38.00% 41.14%

22 44.00% 49.86%

50

2 4.00% 2.23%

8 16.00% 9.06%

19 38.00% 39.87%

21 42.00% 48.84%

50

10 20.00% 5.06%

13 26.00% 12.78%

21 42.00% 47.55%

6 12.00% 34.62%

71

20 28.17% 12.72%

11 15.49% 16.02%

19 26.76% 13.19%

2 2.82% 3.90%

3 4.23% 7.31%

7 9.86% 17.80%

4 5.63% 9.33%

4 5.63% 18.79%

1 1.41% 0.93%

13

1 7.69% 20.29%

5 38.46% 32.19%

4 30.77% 16.03%

1 7.69% 2.49%

2 15.38% 29.01%

13

6 46.15% 9.15%

3 23.08% 19.72%

4 30.77% 48.37%

0 0.00% 22.76%

13

5 38.46% 8.37%

5 38.46% 18.15%

3 23.08% 50.98%

0 0.00% 22.51%

13

0 0.00% 10.82%

6 46.15% 21.27%

6 46.15% 46.29%

1 7.69% 21.62%

13

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 7.69% 8.29%

5 38.46% 18.38%

5 38.46% 42.56%

2 15.38% 30.77%

13

1 7.69% 6.72%

2 15.38% 15.71%

8 61.54% 49.08%

2 15.38% 28.50%

13

2 15.38% 7.82%

3 23.08% 18.24%

7 53.85% 43.93%

1 7.69% 30.01%

20

5 25.00% 13.14%

2 10.00% 13.39%

1 5.00% 12.15%

1 5.00% 5.63%

1 5.00% 7.65%

2 10.00% 19.87%

3 15.00% 10.53%

4 20.00% 15.15%

1 5.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

38

0 0.00% 4.77%

2 5.26% 14.99%

21 55.26% 46.74%

15 39.47% 33.50%

38

4 10.53% 5.51%

6 15.79% 13.66%

19 50.00% 45.83%

9 23.68% 35.00%

38

0 0.00% 5.97%

11 28.95% 15.59%

15 39.47% 42.92%

12 31.58% 35.53%

38

0 0.00% 3.75%

6 15.79% 10.64%

18 47.37% 36.63%

14 36.84% 48.98%

38

0 0.00% 2.22%

2 5.26% 5.62%

10 26.32% 30.81%

26 68.42% 61.35%

38

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

12 31.58% 41.14%

26 68.42% 41.39%

38

0 0.00% 5.16%

3 7.89% 12.85%

19 50.00% 41.09%

16 42.11% 40.89%

38

15 39.47% 18.53%

3 7.89% 4.61%

7 18.42% 10.99%

9 23.68% 36.16%

4 10.53% 29.71%

38

0 0.00% 1.96%

1 2.63% 5.40%

22 57.89% 48.27%

15 39.47% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

38

0 0.00% 2.04%

1 2.63% 6.97%

16 42.11% 41.14%

21 55.26% 49.86%

38

0 0.00% 2.23%

3 7.89% 9.06%

12 31.58% 39.87%

23 60.53% 48.84%

38

0 0.00% 5.06%

1 2.63% 12.78%

25 65.79% 47.55%

12 31.58% 34.62%

30

7 23.33% 12.72%

11 36.67% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

4 13.33% 7.31%

4 13.33% 17.80%

0 0.00% 9.33%

4 13.33% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 100.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

1 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

1 100.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

1 100.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

1 100.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

1 100.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

1 100.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

40

2 5.00% 4.77%

12 30.00% 14.99%

21 52.50% 46.74%

5 12.50% 33.50%

40

6 15.00% 5.51%

7 17.50% 13.66%

23 57.50% 45.83%

4 10.00% 35.00%

40

0 0.00% 5.97%

3 7.50% 15.59%

17 42.50% 42.92%

20 50.00% 35.53%

40

0 0.00% 3.75%

10 25.00% 10.64%

16 40.00% 36.63%

14 35.00% 48.98%

40

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

10 25.00% 30.81%

30 75.00% 61.35%

40

0 0.00% 5.07%

2 5.00% 12.41%

24 60.00% 41.14%

14 35.00% 41.39%

40

0 0.00% 5.16%

2 5.00% 12.85%

16 40.00% 41.09%

22 55.00% 40.89%

40

1 2.50% 18.53%

2 5.00% 4.61%

7 17.50% 10.99%

20 50.00% 36.16%

10 25.00% 29.71%

40

0 0.00% 1.96%

1 2.50% 5.40%

23 57.50% 48.27%

16 40.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

40

0 0.00% 2.04%

5 12.50% 6.97%

20 50.00% 41.14%

15 37.50% 49.86%

40

2 5.00% 2.23%

11 27.50% 9.06%

15 37.50% 39.87%

12 30.00% 48.84%

40

0 0.00% 5.06%

5 12.50% 12.78%

22 55.00% 47.55%

13 32.50% 34.62%

42

9 21.43% 12.72%

9 21.43% 16.02%

8 19.05% 13.19%

1 2.38% 3.90%

1 2.38% 7.31%

3 7.14% 17.80%

2 4.76% 9.33%

9 21.43% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

1 100.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

1 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

1

1 100.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

0 0.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

1 100.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 100.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

1 100.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

1 100.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

1 100.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

69

5 7.25% 4.77%

30 43.48% 14.99%

30 43.48% 46.74%

4 5.80% 33.50%

69

9 13.04% 5.51%

25 36.23% 13.66%

26 37.68% 45.83%

9 13.04% 35.00%

69

14 20.29% 5.97%

21 30.43% 15.59%

29 42.03% 42.92%

5 7.25% 35.53%

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0 0.00% 3.75%

14 20.29% 10.64%

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17 24.64% 48.98%

69

2 2.90% 2.22%

3 4.35% 5.62%

24 34.78% 30.81%

40 57.97% 61.35%

69

1 1.45% 5.07%

18 26.09% 12.41%

36 52.17% 41.14%

14 20.29% 41.39%

69

9 13.04% 5.16%

21 30.43% 12.85%

31 44.93% 41.09%

8 11.59% 40.89%

69

33 47.83% 18.53%

8 11.59% 4.61%

10 14.49% 10.99%

14 20.29% 36.16%

4 5.80% 29.71%

69

1 1.45% 1.96%

5 7.25% 5.40%

39 56.52% 48.27%

24 34.78% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

69

0 0.00% 2.04%

5 7.25% 6.97%

27 39.13% 41.14%

37 53.62% 49.86%

69

2 2.90% 2.23%

6 8.70% 9.06%

40 57.97% 39.87%

21 30.43% 48.84%

69

5 7.25% 5.06%

17 24.64% 12.78%

37 53.62% 47.55%

10 14.49% 34.62%

86

8 9.30% 12.72%

21 24.42% 16.02%

17 19.77% 13.19%

2 2.33% 3.90%

5 5.81% 7.31%

17 19.77% 17.80%

3 3.49% 9.33%

13 15.12% 18.79%

0 0.00% 0.93%

5

2 40.00% 20.29%

1 20.00% 32.19%

2 40.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

5

1 20.00% 9.15%

3 60.00% 19.72%

1 20.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

5

2 40.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

2 40.00% 50.98%

1 20.00% 22.51%

5

2 40.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

3 60.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

5

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

2 40.00% 18.38%

2 40.00% 42.56%

1 20.00% 30.77%

5

0 0.00% 6.72%

1 20.00% 15.71%

2 40.00% 49.08%

2 40.00% 28.50%

5

0 0.00% 7.82%

1 20.00% 18.24%

2 40.00% 43.93%

2 40.00% 30.01%

6

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

1 16.67% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

2 33.33% 19.87%

2 33.33% 10.53%

1 16.67% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

37

8 21.62% 4.77%

14 37.84% 14.99%

10 27.03% 46.74%

5 13.51% 33.50%

37

5 13.51% 5.51%

4 10.81% 13.66%

18 48.65% 45.83%

10 27.03% 35.00%

37

13 35.14% 5.97%

12 32.43% 15.59%

9 24.32% 42.92%

3 8.11% 35.53%

37

9 24.32% 3.75%

7 18.92% 10.64%

17 45.95% 36.63%

4 10.81% 48.98%

37

1 2.70% 2.22%

1 2.70% 5.62%

12 32.43% 30.81%

23 62.16% 61.35%

37

5 13.51% 5.07%

13 35.14% 12.41%

17 45.95% 41.14%

2 5.41% 41.39%

37

6 16.22% 5.16%

13 35.14% 12.85%

15 40.54% 41.09%

3 8.11% 40.89%

37

8 21.62% 18.53%

7 18.92% 4.61%

7 18.92% 10.99%

11 29.73% 36.16%

4 10.81% 29.71%

37

3 8.11% 1.96%

8 21.62% 5.40%

19 51.35% 48.27%

7 18.92% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

37

5 13.51% 2.04%

5 13.51% 6.97%

21 56.76% 41.14%

6 16.22% 49.86%

37

4 10.81% 2.23%

5 13.51% 9.06%

19 51.35% 39.87%

9 24.32% 48.84%

37

9 24.32% 5.06%

9 24.32% 12.78%

18 48.65% 47.55%

1 2.70% 34.62%

57

7 12.28% 12.72%

14 24.56% 16.02%

10 17.54% 13.19%

0 0.00% 3.90%

3 5.26% 7.31%

12 21.05% 17.80%

4 7.02% 9.33%

7 12.28% 18.79%

0 0.00% 0.93%

8

0 0.00% 20.29%

4 50.00% 32.19%

3 37.50% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 12.50% 29.01%

8

4 50.00% 9.15%

3 37.50% 19.72%

1 12.50% 48.37%

0 0.00% 22.76%

8

2 25.00% 8.37%

2 25.00% 18.15%

3 37.50% 50.98%

1 12.50% 22.51%

8

4 50.00% 10.82%

2 25.00% 21.27%

2 25.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

8

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

4 50.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

3 37.50% 42.56%

1 12.50% 30.77%

8

2 25.00% 6.72%

1 12.50% 15.71%

5 62.50% 49.08%

0 0.00% 28.50%

8

3 37.50% 7.82%

1 12.50% 18.24%

4 50.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

11

1 9.09% 13.14%

3 27.27% 13.39%

1 9.09% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

2 18.18% 19.87%

2 18.18% 10.53%

2 18.18% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

77

1 1.30% 4.77%

5 6.49% 14.99%

45 58.44% 46.74%

26 33.77% 33.50%

77

4 5.19% 5.51%

8 10.39% 13.66%

33 42.86% 45.83%

32 41.56% 35.00%

77

3 3.90% 5.97%

11 14.29% 15.59%

39 50.65% 42.92%

24 31.17% 35.53%

77

2 2.60% 3.75%

11 14.29% 10.64%

33 42.86% 36.63%

31 40.26% 48.98%

77

1 1.30% 2.22%

4 5.19% 5.62%

21 27.27% 30.81%

51 66.23% 61.35%

77

2 2.60% 5.07%

16 20.78% 12.41%

44 57.14% 41.14%

15 19.48% 41.39%

77

1 1.30% 5.16%

7 9.09% 12.85%

46 59.74% 41.09%

23 29.87% 40.89%

77

30 38.96% 18.53%

8 10.39% 4.61%

7 9.09% 10.99%

22 28.57% 36.16%

10 12.99% 29.71%

77

2 2.60% 1.96%

3 3.90% 5.40%

41 53.25% 48.27%

31 40.26% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

77

2 2.60% 2.04%

6 7.79% 6.97%

32 41.56% 41.14%

37 48.05% 49.86%

77

5 6.49% 2.23%

11 14.29% 9.06%

45 58.44% 39.87%

16 20.78% 48.84%

77

4 5.19% 5.06%

9 11.69% 12.78%

47 61.04% 47.55%

17 22.08% 34.62%

110

18 16.36% 12.72%

24 21.82% 16.02%

10 9.09% 13.19%

6 5.45% 3.90%

6 5.45% 7.31%

17 15.45% 17.80%

6 5.45% 9.33%

22 20.00% 18.79%

1 0.91% 0.93%

4

1 25.00% 20.29%

1 25.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

1 25.00% 2.49%

1 25.00% 29.01%

4

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

3 75.00% 48.37%

1 25.00% 22.76%

4

1 25.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 25.00% 50.98%

2 50.00% 22.51%

4

0 0.00% 10.82%

2 50.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

2 50.00% 21.62%

4

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

1 25.00% 18.38%

1 25.00% 42.56%

2 50.00% 30.77%

4

0 0.00% 6.72%

1 25.00% 15.71%

1 25.00% 49.08%

2 50.00% 28.50%

4

1 25.00% 7.82%

1 25.00% 18.24%

1 25.00% 43.93%

1 25.00% 30.01%

2

1 50.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

1 50.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 50.00% 46.74%

1 50.00% 33.50%

2

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

0 0.00% 45.83%

2 100.00% 35.00%

2

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

1 50.00% 42.92%

1 50.00% 35.53%

2

0 0.00% 3.75%

1 50.00% 10.64%

1 50.00% 36.63%

0 0.00% 48.98%

2

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

2 100.00% 30.81%

0 0.00% 61.35%

2

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

2 100.00% 41.14%

0 0.00% 41.39%

2

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

2 100.00% 41.09%

0 0.00% 40.89%

2

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

2 100.00% 36.16%

0 0.00% 29.71%

2

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 50.00% 48.27%

1 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

2 100.00% 49.86%

2

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 50.00% 39.87%

1 50.00% 48.84%

2

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 50.00% 47.55%

1 50.00% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

54

4 7.41% 4.77%

14 25.93% 14.99%

24 44.44% 46.74%

12 22.22% 33.50%

54

6 11.11% 5.51%

8 14.81% 13.66%

34 62.96% 45.83%

6 11.11% 35.00%

54

2 3.70% 5.97%

6 11.11% 15.59%

32 59.26% 42.92%

14 25.93% 35.53%

54

2 3.70% 3.75%

9 16.67% 10.64%

24 44.44% 36.63%

19 35.19% 48.98%

54

0 0.00% 2.22%

1 1.85% 5.62%

18 33.33% 30.81%

35 64.81% 61.35%

54

0 0.00% 5.07%

3 5.56% 12.41%

24 44.44% 41.14%

27 50.00% 41.39%

54

0 0.00% 5.16%

4 7.41% 12.85%

29 53.70% 41.09%

21 38.89% 40.89%

54

18 33.33% 18.53%

5 9.26% 4.61%

1 1.85% 10.99%

16 29.63% 36.16%

14 25.93% 29.71%

54

2 3.70% 1.96%

4 7.41% 5.40%

34 62.96% 48.27%

14 25.93% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

54

0 0.00% 2.04%

4 7.41% 6.97%

20 37.04% 41.14%

30 55.56% 49.86%

54

1 1.85% 2.23%

7 12.96% 9.06%

31 57.41% 39.87%

15 27.78% 48.84%

54

2 3.70% 5.06%

5 9.26% 12.78%

30 55.56% 47.55%

17 31.48% 34.62%

28

6 21.43% 12.72%

6 21.43% 16.02%

2 7.14% 13.19%

0 0.00% 3.90%

3 10.71% 7.31%

5 17.86% 17.80%

5 17.86% 9.33%

1 3.57% 18.79%

0 0.00% 0.93%

33

5 15.15% 20.29%

18 54.55% 32.19%

4 12.12% 16.03%

1 3.03% 2.49%

5 15.15% 29.01%

33

4 12.12% 9.15%

6 18.18% 19.72%

14 42.42% 48.37%

9 27.27% 22.76%

33

5 15.15% 8.37%

5 15.15% 18.15%

12 36.36% 50.98%

11 33.33% 22.51%

33

2 6.06% 10.82%

6 18.18% 21.27%

15 45.45% 46.29%

10 30.30% 21.62%

33

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

5 15.15% 8.29%

3 9.09% 18.38%

14 42.42% 42.56%

11 33.33% 30.77%

33

3 9.09% 6.72%

4 12.12% 15.71%

14 42.42% 49.08%

12 36.36% 28.50%

33

2 6.06% 7.82%

8 24.24% 18.24%

14 42.42% 43.93%

9 27.27% 30.01%

9

1 11.11% 13.14%

1 11.11% 13.39%

1 11.11% 12.15%

0 0.00% 5.63%

3 33.33% 7.65%

0 0.00% 19.87%

1 11.11% 10.53%

2 22.22% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

1 2.86% 4.77%

3 8.57% 14.99%

19 54.29% 46.74%

12 34.29% 33.50%

35

1 2.86% 5.51%

10 28.57% 13.66%

18 51.43% 45.83%

6 17.14% 35.00%

35

1 2.86% 5.97%

4 11.43% 15.59%

20 57.14% 42.92%

10 28.57% 35.53%

35

0 0.00% 3.75%

2 5.71% 10.64%

22 62.86% 36.63%

11 31.43% 48.98%

35

0 0.00% 2.22%

2 5.71% 5.62%

14 40.00% 30.81%

19 54.29% 61.35%

35

3 8.57% 5.07%

10 28.57% 12.41%

17 48.57% 41.14%

5 14.29% 41.39%

35

1 2.86% 5.16%

12 34.29% 12.85%

17 48.57% 41.09%

5 14.29% 40.89%

35

2 5.71% 18.53%

1 2.86% 4.61%

7 20.00% 10.99%

19 54.29% 36.16%

6 17.14% 29.71%

35

0 0.00% 1.96%

2 5.71% 5.40%

26 74.29% 48.27%

7 20.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

0 0.00% 2.04%

4 11.43% 6.97%

18 51.43% 41.14%

13 37.14% 49.86%

35

1 2.86% 2.23%

4 11.43% 9.06%

20 57.14% 39.87%

10 28.57% 48.84%

35

0 0.00% 5.06%

6 17.14% 12.78%

25 71.43% 47.55%

4 11.43% 34.62%

30

6 20.00% 12.72%

9 30.00% 16.02%

3 10.00% 13.19%

2 6.67% 3.90%

2 6.67% 7.31%

6 20.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

2 6.67% 18.79%

0 0.00% 0.93%

12

2 16.67% 20.29%

3 25.00% 32.19%

3 25.00% 16.03%

2 16.67% 2.49%

2 16.67% 29.01%

12

2 16.67% 9.15%

4 33.33% 19.72%

5 41.67% 48.37%

1 8.33% 22.76%

12

1 8.33% 8.37%

1 8.33% 18.15%

8 66.67% 50.98%

2 16.67% 22.51%

12

2 16.67% 10.82%

2 16.67% 21.27%

7 58.33% 46.29%

1 8.33% 21.62%

12

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]

Nr Questionari Totali: 1704

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 8.33% 8.29%

2 16.67% 18.38%

6 50.00% 42.56%

3 25.00% 30.77%

12

1 8.33% 6.72%

2 16.67% 15.71%

6 50.00% 49.08%

3 25.00% 28.50%

12

1 8.33% 7.82%

5 41.67% 18.24%

5 41.67% 43.93%

1 8.33% 30.01%

14

1 7.14% 13.14%

0 0.00% 13.39%

1 7.14% 12.15%

1 7.14% 5.63%

3 21.43% 7.65%

3 21.43% 19.87%

2 14.29% 10.53%

3 21.43% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà