Numero Febbario/Marzo 2012

32
Giornalino Scolastico del Liceo "Fulcieri Paulucci di Calboli Anno I Numero II Feb/Mar 2012 I I L L Le nostre rubriche : ■ "La Penna Ai Prof : la rubrica scritta dai nostri professori! pag 17 - 18 ■ " Il Giradischi " , pag 19 - 20 - 21 - 22 ■ " My Films", pag 23 ■ " Le Vignette di Michele ", pag 24 - 25 - 26 Gli articoli di oggi: ■ Perchè non sappiamo usare il monte ore? , pag 3 - 5 ■ "American School", pag 6 - 7 ■ Melodie Diverse , pag 8 - 9 ■ Il Giovane Holden , pag 10 - 11 ■ Das Tod macht frei ( La morte rende liberi) , pag 12 - 13 - 14 ■ Il Fenomeno Facebook , pag 15 - 16 "In primo piano" DA OGGI ANCHE SU FACEBOOK ! COSA ASPETTI A ISCRIVERTI ? CERCACI ALLA PAGINA "GIORNALINO SCOLASTICO - LICEO FULCIERI PAULUCCI DI CALBOLI" B B I I G G L L I I E E T T T T I I N N O O La tua nuova fonte di sapere! F E B B R A I O M A R Z O

description

Numero Febbario/Marzo 2012

Transcript of Numero Febbario/Marzo 2012

  • Giornalino Scolastico del Liceo "Fulcieri Paulucci di Calboli

    Anno I

    Numero II

    Feb/Mar 2012

    I

    I

    L

    L

    L

    L

    e

    e

    n

    n

    o

    o

    s

    s

    t

    t

    r

    r

    e

    e

    r

    r

    u

    u

    b

    b

    r

    r

    i

    i

    c

    c

    h

    h

    e

    e

    :

    :

    "

    "

    L

    L

    a

    a

    P

    P

    e

    e

    n

    n

    n

    n

    a

    a

    A

    A

    i

    i

    P

    P

    r

    r

    o

    o

    f

    f

    :

    :

    l

    l

    a

    a

    r

    r

    u

    u

    b

    b

    r

    r

    i

    i

    c

    c

    a

    a

    s

    s

    c

    c

    r

    r

    i

    i

    t

    t

    t

    t

    a

    a

    d

    d

    a

    a

    i

    i

    n

    n

    o

    o

    s

    s

    t

    t

    r

    r

    i

    i

    p

    p

    r

    r

    o

    o

    f

    f

    e

    e

    s

    s

    s

    s

    o

    o

    r

    r

    i

    i

    !

    !

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    1

    1

    7

    7

    -

    -

    1

    1

    8

    8

    "

    "

    I

    I

    l

    l

    G

    G

    i

    i

    r

    r

    a

    a

    d

    d

    i

    i

    s

    s

    c

    c

    h

    h

    i

    i

    "

    "

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    1

    1

    9

    9

    -

    -

    2

    2

    0

    0

    -

    -

    2

    2

    1

    1

    -

    -

    2

    2

    2

    2

    "

    "

    M

    M

    y

    y

    F

    F

    i

    i

    l

    l

    m

    m

    s

    s

    "

    "

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    2

    2

    3

    3

    "

    "

    L

    L

    e

    e

    V

    V

    i

    i

    g

    g

    n

    n

    e

    e

    t

    t

    t

    t

    e

    e

    d

    d

    i

    i

    M

    M

    i

    i

    c

    c

    h

    h

    e

    e

    l

    l

    e

    e

    "

    "

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    2

    2

    4

    4

    -

    -

    2

    2

    5

    5

    -

    -

    2

    2

    6

    6

    G

    G

    l

    l

    i

    i

    a

    a

    r

    r

    t

    t

    i

    i

    c

    c

    o

    o

    l

    l

    i

    i

    d

    d

    i

    i

    o

    o

    g

    g

    g

    g

    i

    i

    :

    :

    P

    P

    e

    e

    r

    r

    c

    c

    h

    h

    n

    n

    o

    o

    n

    n

    s

    s

    a

    a

    p

    p

    p

    p

    i

    i

    a

    a

    m

    m

    o

    o

    u

    u

    s

    s

    a

    a

    r

    r

    e

    e

    i

    i

    l

    l

    m

    m

    o

    o

    n

    n

    t

    t

    e

    e

    o

    o

    r

    r

    e

    e

    ?

    ?

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    3

    3

    -

    -

    5

    5

    "

    "

    A

    A

    m

    m

    e

    e

    r

    r

    i

    i

    c

    c

    a

    a

    n

    n

    S

    S

    c

    c

    h

    h

    o

    o

    o

    o

    l

    l

    "

    "

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    6

    6

    -

    -

    7

    7

    M

    M

    e

    e

    l

    l

    o

    o

    d

    d

    i

    i

    e

    e

    D

    D

    i

    i

    v

    v

    e

    e

    r

    r

    s

    s

    e

    e

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    8

    8

    -

    -

    9

    9

    I

    I

    l

    l

    G

    G

    i

    i

    o

    o

    v

    v

    a

    a

    n

    n

    e

    e

    H

    H

    o

    o

    l

    l

    d

    d

    e

    e

    n

    n

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    1

    1

    0

    0

    -

    -

    1

    1

    1

    1

    D

    D

    a

    a

    s

    s

    T

    T

    o

    o

    d

    d

    m

    m

    a

    a

    c

    c

    h

    h

    t

    t

    f

    f

    r

    r

    e

    e

    i

    i

    (

    (

    L

    L

    a

    a

    m

    m

    o

    o

    r

    r

    t

    t

    e

    e

    r

    r

    e

    e

    n

    n

    d

    d

    e

    e

    l

    l

    i

    i

    b

    b

    e

    e

    r

    r

    i

    i

    )

    )

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    1

    1

    2

    2

    -

    -

    1

    1

    3

    3

    -

    -

    1

    1

    4

    4

    I

    I

    l

    l

    F

    F

    e

    e

    n

    n

    o

    o

    m

    m

    e

    e

    n

    n

    o

    o

    F

    F

    a

    a

    c

    c

    e

    e

    b

    b

    o

    o

    o

    o

    k

    k

    ,

    ,

    p

    p

    a

    a

    g

    g

    1

    1

    5

    5

    -

    -

    1

    1

    6

    6

    "In primo piano"

    DA OGGI ANCHE SU FACEBOOK ! COSA ASPETTI A ISCRIVERTI ? CERCACI ALLA

    PAGINA "GIORNALINO SCOLASTICO - LICEO FULCIERI PAULUCCI DI CALBOLI"

    B

    B

    I

    I

    G

    G

    L

    L

    I

    I

    E

    E

    T

    T

    T

    T

    I

    I

    N

    N

    O

    O

    La tua nuova fonte di sapere!

    F

    E

    B

    B

    R

    A

    I

    O

    M

    A

    R

    Z

    O

  • Perch non sappiamo usare il Monte Ore? , pag 3 - 5

    "American School" , pag 6 - 7

    Melodie Diverse , pag 8 - 9

    Il Giovane Holden , pag 10 - 11

    Das Tod macht frei (La morte rende liberi) , pag 12 - 13 -

    14

    Il Fenomeno Facebook , pag 15 - 16

    "La Penna Ai Prof", pag 17 - 18

    " Il Giradischi " , pag 19 - 20 - 21 - 22

    " MyFilms " , pag 23

    " Le Vignette di Michele " , pag 24 - 25 - 26

    Varie , pag 26 - 27 - 28

  • V I T A S C O L A S T I C A

    Salve a tutti studenti e studentesse del Liceo Scientifico!Questo articolo non vuole essere in alcun modo una critica, ma soltanto un breve spunto di riflessione, di analisi delle cause di come sempre di pi non sappiamo sfruttare le ore nelle quali potremo conoscere qualcosa che veramente ci interessa.

    3

  • V I T A S C O L A S T I C A

    4

  • V I T A S C O L A S T I C A

    - Francesco Fabbri, 4B

    5

  • "N O T I Z I E E S T E R E"

    6

  • "N O T I Z I E E S T E R E"

    7

    - Dylan De Crescenzo,

    attualmente all'estero

  • M U S I C A

    8

  • - Kevin Serafini, 4B

    9

    M U S I C A

  • L E T T E R A T U R A

    10

  • - Elisa Venturoli, 4E

    11

    - J.D. Salinger -

    L E T T E R A T U R A

  • ""UUnnaa sstteellllaa nnoonn aavvrreebbbbee sseennssoo ssee nnoonn ddiimmoorraassssee nneell bbuuiioo""

    S T O R I C O / S O C I A L E

    12

  • Il destino degli ebrei in mano tedesca era uno solo, fossero vili od eroi, umili o superbi. N la lettera n il vagone valsero a salvare dal gas Chaim Rumkowski, re dei giudei

    Sopravvivevano di preferenza i peggiori, gli egoisti, i violenti, gli insensibili, i collaboratori della zona grigia, le spie

    Mi sentivo s innocente, ma intruppato fra i salvati, e perci alla ricerca di una perenne giustificazione davanti agli occhi miei e degli altri. Sopravvivevano i peggiori: i migliori sono morti tutti [] Sono loro i mussulmani i sommersi, i testimoni integrali, coloro la cui deposizione avrebbe avuto significato generale.

    Loro sono la regola, noi leccezione

    13

    - Primo Levi -

    S T O R I C O / S O C I A L E

  • I sommersi, anche se avessero avuto carta e penna, non avrebbero testimoniato, perch la loro morte era cominciata prima di quella corporale

    Che muore per un s o per un no

    La guerra, in effetti, la catastrofe che sempre ha inghiottito uomini e civilt, che sempre ha travolto le regole della vita associata, e mai le ha salvate, stata alle origini della domanda di storia. Una domanda laica, una ricerca di spiegazioni che ha chiamato in causa gli uomini, le loro responsabilit, e non gi il capriccio di una divinit, il dettato di una qualche provvidenza

    E poi stanno l: i salvati a ricordare i sommersi

    nella sua globalit, questo passato mi ha reso pi ricco e pi sicuro. Una mia amica [] ha detto che il campo stata la sua universit

    - Flavio Quotadamo, 5F

    14

    S T O R I C O / S O C I A L E

  • 15

    T E C N O L O G I E

  • T E C N O L O G I E

    16

    - Rossi Giada 2^C

  • 17

    AArreeaa RRuubbrriicchhee"La Penna Ai Prof"

    In questa rubrica, saranno i Professori a prendere in

    mano la "penna" e a scrivere le pagine del giornalino!

    Buona lettura, e divertitevi a scoprire i diversi stili e i

    diversi pensieri dei vostri stessi Prof.

    "La Penna Ai Prof"

  • - Carlotta Bendi

    18

    "La Penna Ai Prof"

  • - A cura di Francesco Scheda, 4G -

    19

    The Lion's Roar

    Emmylou

    The Lion's Roar

    Helplessness Blues

    Kisses On The Bottom

    My Valentine

    Michael Bubl

  • 20

    Fenice

    Spade Fenice

    Benevento. Fenice

    It Was A Very Good Year

    L'ultimo Re

    Il Mondo Nuovo

    Il Mondo Nuovo

    Cuore D'Oceano Io Cerco Te

    Storia di un impiegato

  • 21

    Rolling Stone

    Pablo Honey

    Creep

    The Bends

    The Bends Just My Iron Lung

    OK Computer

    Bohemian Rhapsody Paranoid Android No Surprises Lucky

    Kid A, Amnesiac, Hail To The Thief, In Rainbows, The King Of Limbs

  • 22

    Kid A/Amnesiac

    Idioteque Pyramid Song Everything In Its Right Place; In Rainbows

    OK Kid A Reckoner Nude

    he King Of LimbsKid ATKOL RMX 1234567

    The Daily Mail Staircase

  • 23

    - Edoardo Spagnolo, 4B

  • 24

  • 25

  • 26

  • - Il Fenomeno del Mese -

    Il Serpente Impenitente

    La mia bocca una brocca

    il pesticida omicida

    il bidone un bastone

    e con l'aglio io mi taglio

    col cemento mi cimento

    la mia pancia una lancia

    il giardino birichino

    l'ostrogoto parlo poco

    i coseni non han freni

    il mio dente intelligente

    il budino mi vicino

    lo scottx un t-rex

    RIT:

    il serpente impenitente

    la matita un eremita

    il maiale a carnevale

    il giornale minimale

    la mia donna ha una gonna

    con la mente son cocente

    la palestra una festa

    l'insalata l'ho chiamata

    e la gomma una nonna

    lo sparviero non vero

    il gelato l'ho mangiato

    la mia penna una renna

    la banana la mia tana

    RIT:

    il serpente impenitente

    la mia maglia non ha taglia

    il mio piatto sa di gatto

    la formica gia partita

    la cartuccia una bertuccia

    il dipinto io l'ho vinto

    le mie cuffie sono buffe

    il carbone di cartone

    le mie punte sono unte

    ho una mela tutta nera

    la croazia non si spazia

    questa rima non fa rima

    questo specchio ha un orecchio

    RIT:

    il serpente impenitente

    TESTO

    26

  • - Ricordi Di Febbraio -

    27

  • 28

    - Frasi Dalla Vita Scolastica -

    ( P = Professore , A = Alunno )

    - P: E' la prima volta che devo sospendere la mia lezione per flaatulenze

    - A: Devo prendere appunti?

    P: No, devi andarmi a prendere un caffe

    - P: Ho rimasto in italiano non si dice!

    A: mi scusi, AVEVO rimasto!

    - A:il latino la lingua dei classici greci!

    - A:la teoria dei due soli quella secondo cui il papa e l'imperatore

    splendono di luce propria!

  • 29

  • "Tutto e differente quando e stampato.

    Altrimenti a che servirebbero i giornali?"

    (Henry James)