NON PERDIAMOCI DI VIST - unicef.it · • Arianna Papini, Natura dentro, Carthusia, 2017 (emozioni...

Bibliografiae filmografiadi approfondimento

NON PERDIAMOCIDI VIST

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SUGGERIMENTI DI TESTIPER SCUOLA DELL’INFANZIA

• NadineBrun-Cosme,OlivierTallec,Lupo & lupetto,ed.Chicly,2013 (diversità,tenerezza,amicizia)• AnnaLlenas,Mi piaci quasi sempre,Gribaudo,2016 (Accettareladiversitànonsempreèfacile.Pop-up)• ClaudeBoujon,Il litigio,Babalibri,2014(litigi,gelosie,amicizia)• JiuliaDonaldson(testo),HelenOxenbury,Il gigante salterino,Mondadori,2017 (unastoriadivertenteeinrimachetratteggiaconstraordinariaespressivitàedefficaciagli

statid’animodeglianimali,laspavalderia,laforza,lapaura,lerisatecontagiose,lapazienza)• CelineClaire,La tempesta,LaMargherita,2018(accoglienza,bisogno)• LeoLionni,È mio!,Fatatrac,2017(litigieconflitti,convivenza)• BartoliCristina,CelinaElmi,Ora non posso,Federighi,2018(ascoltodelbambino,narrazioni)• CosettaZanotti,Io fuori, io dentro,Lapis,2017(cosasiprovadentrodinoi?)• LaurentMoreau,A che pensi?,OrecchioAcerbo,2012(empatia)• EricBattut,Ugo canguro,Bohem,2014 (egoismo,gelosia,controlasindrome“èmioèmioèmio!!)• EricBattut,LupoBaldo,Bohem,2014(paura,reazioni)• EricBattut,CoccoRanocchio,Bohem,2018(contattoetenerezza)• PrzemyslawWechterowicz,EmiliaDziubak,Chi vuole un abbraccio?,Sinnos,2018

(tenerezza,amicizia)• AnnaLlenas,Il colore delle emozioni,Gribaudo,2017(unmostrodeicolorichesidiverte aportarescompigliotraleemozioni,perlettureanimateinedizionepop-up)• AriannaPapini,Natura dentro,Carthusia,2017(emozioniesfumature)• AriannaPapini,È una parola,Kalandraka,2013(amicizianellesuetantedeclinazioni)• Annallenas, Il buco,Gribaudo,2016(assenza,aognunomancaqualcosa...)• BeatriceAlemagna,I cinque malfatti,Topipittori,2016(diversità,umiltà,sensodisuperiorità)• EricCarle,La coccinella prepotente,Mondadori,2008(unclassicosullaprepotenza)• Mireilled’Allancé,Che rabbia,Babalibri,2012(unclassicosullarabbia)• ErinePhilipStead,Il raffreddore di Amos Perbacco,Babalibri,2011(prendersicura)• ErinePhilipStead,Orso ha una storia da raccontare,Babalibri,2013 (altruismo,ascoltodeglialtri)• AntonyBrowne,Sciocco Billy,Donzelli,2014(sullapauraditutto)• SalinaYoon,Pinguino e pigna. Storia di un’amicizia,Lapis,2013(gioiadelprendersicura)• BenjiDavies,La balena della tempesta,Giralangolo,2015 (untestoeunastorialeggeraedelicataperentraredentrotanteemozioni: Empatia,solitudine,amore,tristezza,felicità,amicizia,egoismo)• AnaïsVaugelade,Una zuppa di sasso,Babalibri,2012(amicizia,solitudine,convivialità)• IreneBiemmi,Cosa fanno le bambine? Cosa fanno i bambini?Giunti,2018 (stereotipidigenere)• IreneBiemmi,Cosa fanno le mamme? Cosa fanno i papà?,Giunti,2018 (stereotipidigenere)• WilliamSteig,Pietro Pizza,Salani,2017 (unclassicoedivertentelibrodaanimare:Pietroeradipessimoumoremailsuopapàlo

impasteràcomeunapizza,facendolodivertirecomenonmai!!!)• MichelVanZeveren,Mio mio mio!!,Babalibri,2015(egoismo)• SabienDeGreef,Lacrime che volano via,Babalibri,2009 (tristezza,rabbia,manicheaccolgono)

NON PERDIAMOCI DI VISTA - BIBLIOGRAFIA E FILMOGRAFIA

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Bibliografia - scuola dell’infanzia

• SilviaVecchini,Finalmente qui,BacchilegaJuniorEditore,2016 (poesiesullanascitael’amore)• LeoLionni,Federico,Babalibri,2012(sulladiversitàeildirittoaisognieallapoesia)• LeoLionni,Un colore tutto mio,Babalibri,2001(sulladiversitàeildirittoallavita)• LeoLionni,Pezzettino,Babalibri,2013(autostimaericercadisé)• GekTessaro,Buchi e bruchi,Lapis,2017(divertentealbosullafurbizia,rabbia,sciocchezza)• WilliamSteig, Silvestro e il sassolino magico,Rizzoli,2017 (unclassicoeuntestoprofondosulvaloredelleemozioni,dellapaura)• LeviPinfold,Cane nero,Terredimezzo,(lapauradell’altro,distorceilmododivederlo)• JiuliaDonaldson(testo),HelenOxenbury, Il gigante salterino,Mondadori,2017 (unastoriadivertenteeinrimachetratteggiaconstraordinariaespressivitàedefficaciagli

statid’animodeglianimali,laspavalderia,laforza,lapaura,lerisatecontagiose,lapazienza)• ChiaraCarminati,Buonanotte a Pratosonno,Einaudiragazzi,2014 (unaraccoltadivertenteepoeticadibreviracconti,narratidaOrsoealtrianimalidelbosco,

ognunoconilsuocarattere...)• ChiaradeFernex,Il pulcino,Albeedizioni,2017 (sull’indipendenzaelaconoscenzadeilimitinostriedegliadulti)• MarioRamos,Sono io il più forte,Babalibri,2012(sullasuperbiaeilsensodisuperiorità)• StefaniaManetti,Guarda che faccia,GiuntiKids,2008 (fotografia,espressionifacciali,perriconoscersineglialtri)• Facciamo le facce,Gribaudo,2018(albofotograficoconleespressionideibambini)• IsabelMinhósMartins,BernardoCarvalho,Grazie!,Kalandraka,2015 (saperdiregrazieavolteèimportante)• ChiaraCarminati,illustrazionidiSimonaMulazzani,Luna di gelato sole caramello. La vita

ha più sapore insieme a un fratello,Carthusia,2008(fratelliniegelosie.Cartonatoingrandeformatochesiaprerivelandoun’immaginesemprepiùlungaecomposta)

• Per sempre amici,Carthusia,2003(ilvaloredell’amicizia)• JuttaBauer,Urlo di mamma,Nord-Sud,2008(unasgridatadellamammamandailpiccolo

pinguinoinfrantumi,maleiinunlungoviaggioriusciràaricuciretuttiipezziinsieme...)• AntonellaAbbatiello,La cosa più importante,Fatatrac,2017(rieditatonel2017,illibro

raccontaglianimalidelboscochediscutonosuchifradilorohalacosapiùimportante)• DanieleMovarelli,MicheleRocchetti,Quellilà,EDT,Giralangolo,2017(stereotipiepaura

versocolorochenonconosciamo.L’anzianoMarricordoeral’unicoche,anniaddietro,avesseincontratoimisteriosiQuellilà. Aldifuoridiluinessunaltrosapevacomefosserofatti...)

• PierreCornuel,Guerra e pace nel paese delle rane,Arka,2003 (Unaguerratraraneiniziataperilcolorediverso…)• MaxVelthuijs,Ranocchio e lo straniero,BohemPress,2017(lapauradichinonsiconosce)• LeoLionni,Piccolo blu piccolo giallo,Babalibri2015(unclassicodel1999sulladiversità)• ManuelaOlten,Piccole pesti,EDTGiralangolo,2014(stereotipisullebambinepaurose)_____________________________________________________________

Bibliografia per i docenti scuola dell’infanzia• L’ educazione emotiva. Come educare al meglio i nostri bambini grazie alle neuroscienze,

AlbertoPellai,Fabbri,2016• L’ educatore emozionale. Percorsi di alfabetizzazione emotiva per l’infanzia,Maria

Buccolo,FrancoAngeli,2013• Non è colpa dei bambini,DanieleNovara,LuigiRegoliosi,BUR-Rizzoli,2017• Empatie. L’esperienza empatica nella società del conflitto,LauraBoella,CortinaRaffaello,2018• Pedagogia delle emozioni. Lo sviluppo dell’autoregolazione emozionale da 0 a 10 anni,

DanieleFedeli,Anicia,2013• La pedagogia della lumaca. Per una scuola lenta e nonviolenta,GianfrancoZavalloni,

EMI,2012• La cura delle relazioni. Essere e fare l’insegnante,MariellaBombardieri,LaScuola,2016


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• Bambini e bullismo. Tutto ciò che bisogna sapere per poter agire,FrédériqueSaint-Pierre,RedEdizioni,2015

• Didattica interculturale. Nuovi sguardi, competenze, percorsi,DuccioDemetrio,GraziellaFavaro,FrancoAngeli,2016

• Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l’educazione,EdgarMorin,EditoreCortinaRaffaello,Milano,2015

• Le fiabe per affrontare il bullismo,MariaCalabretta,FrancoAngeli,2009• Intelligenza emotiva. Che cos’è e perché può renderci felici,DanielGoleman,BUR,2011• GiorgiaSilani,Emozioni sociali. Le basi neurofisiologiche dell’empatia e del

comportamento di aiuto,inRivistainternazionalediFilosfiaePsicologia,vol.4(2013),n.3,pp.296-304

• CarmençitaSerino, Introduzione. Empatia: temi e prospettive in psicologia sociale, inPsicologiaSociale,n.3,Settembre-Dicembre,2009,p.333-346• Le emozioni. Proposte di educazione affettivo-emotiva a scuola e in famiglia, AlbertoPellai,DarioIanes,Erickson,2011• Te lo leggo in faccia. Riconoscere le emozioni anche quando sono nascoste, PaulEkman,Amrita,2008• Leggimi Forte. Accompagnare i bambini nel grande universo della lettura,Bruno

Tognolini,RitaValentinoMerletti,Salani,2015• Leggere ad alta voce,RitaValentinoMerletti,Mondadori,2000• Life skills e peer educationbibliografiaacuradellaBibliotecadell’Educazioneallasalute

dellaASLFirenzedisponibileonline <https://issuu.com/cedeas/docs/bibliografia_-_life_skills_e_peer_education>_____________________________________________________________

Blog, Riviste e siti web di qualità, di letteraturaper l’infanzia, dove trovare recensioni di libri per bambini

• www.gallinevolanti.com/(sitoblogdiespertiinletteraturaperragazzi)• www.liberweb.it/(RivistaeCentrodiricercasullaletteraturaperl’infanziaeadolescenza)• www.andersen.it(Rivistadletteraturaperl’infanziaeadolescenza)• www.mamamo.it(rivistaonlinedimediadigitaliperbambini,diqualità)• www.scaffalebasso.it/• http://www.lefiguredeilibri.com• http://libricalzelunghe.it/• https://www.milkbook.it• https://www.facebook.com/letteraturainfanzia


Bibliografia - scuola dell’infanzia

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Bibliografia - scuola primaria

SUGGERIMENTI DI TESTIPER LA SCUOLA PRIMARIA

Piccoli Romanzi, racconti, poesie dai 6-7 anni• Annalavatelli,Tito Stordito,GiuntiJunior,2007 (TitoLope,bambinointelligenteeingenuoèilbersagliodialcunibullidellascuola)• RoaldDahl, Il dito magico,Salani,2016(Lapiccolaprotagonistadiquestastoriahaottoanni

equalcosadiveramentespeciale:quandosiarrabbia(ehaunbelcaratterino)tirafuoriilsuoditomagicoeZap!...lopuntasulnemico)

• SimoneFrasca,NicolaBrunialti,La maledizione del lupo Mannaro,Lapis,2007 (episodidiquotidianobullismoraccontatiattraversolestoriedimostri)• GuidoSgardoli,Blatt,GiuntiJunior,2016(Uncondominioabbandonatoallaperiferiadella

cittàèabitatodaognisortadiinsetti,organizzatiinunaconvivenzaordinatacontantodiamministratoredicondominio.Mal’armoniasiinterrompequandonell’edificiosiinstallauncanechehapersolastradadicasaechenonvuoleadeguarsialleregoledellaconvivenza.)

• StefanoBordiglioni,I piccolini e i mostri del parco,Einaudi,2007 (nelParcodisopraeParcodiSotti,vivonoiPiccolinieiprepotentiGrandoni)• BeatriceMasini,La bambina di burro,EinaudiRagazzi,2016 (Tuttisiamodiversiedaognidettagliodipendonotantealtrecose...Eseibambinifossero

fattidipaglia,dilatta,diburro,cosacambierebbe?)• BrunoTognolini,Rime di rabbia,Salani,2017(Cinquantainvettiveperlegrandirabbie deipiccoli,eperlepiccolerabbiedeigrandi.Poesiefuriose,amare,esagerate,dolenti espassose,cheoffronoaibambiniarrabbiati‘paroleperdirlo’.)• ChiaraCarminati,Buonanotte a Pratosonno,Einaudiragazzi,2014 (unaraccoltadivertenteepoeticadibreviracconti,narratidaOrsoealtrianimalidelbosco,

ognunoconilsuocarattere...)• GianniRodari,Le avventure di Cipollino,EinaudiRagazzi,2010(Cipollinovaingiroperil

mondoeconoscecosìmoltipersonaggi,siadibuoncuore,comeilsorZucchina,PeroPera eMastroUvetta,siaprepotentiearraffoni,comeilcavalierPomodoro).• AnnalisaStrada,La Bella Addormentata è un tipo sveglio,Piemme,2014 (stereotipidigenere,rivoluzioni)• Annalavatelli,Faccia di maiale,NordSud,2015 (Inunmomentodirabbiaunbambinohascritto:“Giovannihalafacciadimaiale”ea

Giovannilafacciadimaialevienedavvero...machesuccederàdopo?)• AnnalisaStrada,Il bambino perfetto,Giunti,2017(AGregoriopiaceessereunbambino

perfetto,maproprioperquestogliamiciloritengonounpo’noioso.Inizianocosìainsegnargliadesserenormale...maungiornoarrivalamamma...)

• GiorgioScaramuzzino,Le avventure di Drago Gerardo,Einaudiragazzi,2014 (eroepasticcione)• GuidoQuarzo,Nicola a modo suo,EditoriRiuniti,2004 (Unlibrodedicatoaibambinicondifficoltàdicomunicazionechestannoiniziandoautilizzare

laComunicazioneAumentativaeAlternativa(C.A.A.),soprattuttoperqueibambiniche,avendodifficoltàdicomunicazione,spessononhannolapossibilitàdifaredomandesuquestitemi,esprimereemozioni,farconoscereilpropriopuntodivista.)

• AntonioPellai,Scarpe verdi d’invidia,Erickson,2017 (bullismovittime,affrontareechiedereaiuto)


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• AgnèsdeLestradeeValeriaDocampo,La grande fabbrica delle parole,Terredimezzo,2011(C’èunpaesedovelepersoneparlanopoco.Inquestostranopaese,perpoterpronunciareleparolebisognacomprarleeinghiottirle.Leparolepiùimportanti,però,costanomoltoenontuttipossonopermettersele).

• ElenaSpagnoliFritze, Il mondo è anche di Tobias,Lapis,2009(LamammadiTobiasLeon,unbambinoautistico,reagisceallemiopiopinionimedicheeall’atteggiamentoinsofferentediinsegnantiebulliaiutandoilfiglioconlavicinanza,l’affettoelaletturadilibri)

• JannaCarioli,SoniaM.L.Possentini,L’alfabeto dei sentimenti,Fatatrac,2016 (Letteradopolettera,allascopertadeisentimentiedellorospecialelinguaggio)• NicolaCinquetti, La forchetta fidanzata. Poesie sui segnali stradali, Nuoveedizioniromane,2004(divertenteanalogiatracartellistradaliedemozioni)• JannaCarioli,illustrazionidiGiuliaOrecchia,I sentimenti dei bambini. Spremuta di poesie in agrodolce.Mondadori,2009(perparlareetrovareleparoleconcuiraccontareleemozioni)• ChiaraCarminati,BrunoTognolini,PiaValentinis,Rime Chiaroscure,Rizzoli,2012 (illatochiaroescurodituttelecose)_____________________________________________________________

Romanzi, racconti, poesie da 8-10 anni • StefanoBordiglioni,Scuolaforesta,Einaudi,2016(nell’ecosistemadellaclasseognunohail

suocarattere,isuoipregieisuoidifetti...purelamaestra!)• RoaldDhal,Matilde,Salani,2008(Matildeèmoltointelligentemadovràvederselaconi

soprusidellaperfidadirettricedellascuola,lasignorinaSpezzindue)• Jerryspinelli,Quarta elementare,Mondadori,2003(maèproprionecessariofareibulli,

rubarelemerendeaipiùpiccoli,spaventarelebambine?)• UriOrlev,Com’è difficile essere un leone,Salani,1999(nontisentiabbastanzaforteein

gambaperdifendertidaicompagniprepotenti?Immaginasetitrasformassiinunleone...)• KyoMacLear,IsabelleArsenault,Virginia Wolf. La bambina con il lupo dentro,Rizzoli,

2012(l’artepuòalleviareildisagio...)• KyoMacLear,JuliaSardà,La famiglia Lista,2017(AcasaListztuttifannoliste,ancheil

gatto.Listedicosedivertentiedicosenoiose,diamicienemici,diformaggigustosi,insetticonlealiecanzonipreferite.Nelloromondotuttoèperfettamenteetichettatoenonc’èspazioperl’imprevisto.Maseungiornoarrivaunospitechenonèinnessunalista?)

• StefanoBordiglioni,Un problema è un bel problema,Emmeedizioni,2010 (iproblemicomplicanolavitamaavoltepossonoessereanchemoltodivertenti,eanchegli

adultipossonoesserecoinvoltiinquestogioco).• StefanoBordiglioni,Dal diario di una bambina troppo occupata,EinaudiRagazzi,2016 (sultemadell’impegnoeccessivodeibambiniinattivitàquotidianechenonlascianoiltempo

aibambinidiannoiarsiedisognare)• JiangHongChen, Il demone della foresta,Babalibri,2006(Ran,unragazzinonatodauna

pietra,allevatodaun’anzianadonnaedotatodistraordinariaforzafisica,sisentesoloacausadellasuainvincibilità,finchénonincontraildemonedellaforesta,piùpotentedilui...)

• JiangHongChen,Piccola Aquila,Babalibri,2000, (NellaCinadelXVsecolounbambinoicuigenitorisonostatiuccisidaungenerale

prepotentevieneaccoltodalmaestrodikungfuYang,cheloiniziaallostiledell’aquila)• CarloScataglini,Anche gli orchi hanno paura: una storia per insegnare ai bambini ad

affrontare le proprie paure,Erickson,2008(Orchidea,un’orchessadi7anni,raccontaqualisonolepaureproprieedeiproprifamiliariecomeallafineinsiemehannodecisodiaffrontarenelsuocastelloTerribilius,lospaventaorchi,facendounascopertasconcertante...)

• GuidoSgardoli,Corri Gummo corri,Gummo,Giunti,2010 (Unasalamandragolosaescansafatiche,costrettaalavoraredalcognatolucertolonee

sputasentenze,sitrovainseguitadaunaghengadiperfidirattieragnidoppiogiochisti..)• GuidoSgardoli,Dragon Boy,Piemme,2015(Chesensohaavereundiariosel’unicacosa

chepuoiscriverciècheicompagnitihannorubatolastampellaecheunaragazzatiha



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guardato,masoloperiltuoapparecchioacustico?Daquandosonoiniziatelemedieèancorapeggio,perciòMaxascuolahaununicoobiettivo:diventareinvisibile.Finchéungiornoiniziaatrovareingiroalcunistranifogliscarabocchiati...)

• DavidAlmond,Klaus e i ragazzacci,Sinnos,2015(InInghilterra,ametàanni‘60,alcunitredicennisilascianoandareadattidibullismoeintolleranzafinoacheKlaus,unragazzoappenaarrivatodallaGermaniadell’Est,insegnaloroilvaloredellalibertà)

• VanessaCardinali,Thunder Ben,BaoPublishing,2016 (Inunmondoorganizzatosuvarilivellieminacciatodamisteriosequantopericoloseombre

bramosedipotereilragazzinoBenescogitaunpianoperessereammessotraicavalieridelcielodeputatiaproteggerel’umanità)

• SharonCreech,Il fantasma di zio Arvie,Feltrinelli,2001 (ADanny,chevedespessofantasmi,quellodisuozioArviedàparecchiodafare:glichiede

infattideipiaceri,mausandounlinguaggiotuttosuo;comefaràilbambinoacapirlo?)• GillianCross,Nelle scarpe di un altro,Mondadori,2000(Dopol’incontrocasualecon

unastranabarbonaLeescoprecheisuoiinsopportabiliinsegnantisisonotrasformatiinundicenni,costrettiarinfrescarsilamemoriasucomesiviveaquell’età)

• VincentCuvellier,I bambini sono cattivi,Sinnos,2016(Cosasognerannobambiniebambinequandofinalmentedormonobeatidopoaverpassatolagiornata-congrandisperazionedigenitoriinermi-inmezzoacapricci,piccoliattidibullismoedispettiproprie/oaltrui?)

• NarinderDahmi,Cresci papà!,Biancoenero,Sinnos,c2007 (DopolaseparazionedeigenitoriilgiovaneRobbielitigaspessoconl’intransigentepadre,

finoaquandoquest’ultimoassumemisteriosamentelesembianzediunundicenne...)• AnnieDalton,Venerdì per sempre,Feltrinelli,2007(Danny,ilgiovanissimoprotagonista,

desideracosìtantoriviverelasuagiornataperfettadafarloaccaderesulserio:ilgiornodopoèinfattiidenticoalprecedenteecosìquellodopo...Maèancoracosìdivertente?)

• JanDean,Pancia di Spillo non perdona,Feltrinelli,2000 (Destinatoaincontraremostriovunquevada,ancheincampeggioconlascuola,Chessy

Adamstrova,conlasuaamicaZoom,unmostrospiritodeglialbericheliaiutaadareunalezioneaKong,unlorocompagnoprepotente)

• KateDiCamillo,Lo straordinario viaggio di Edward Tulane,Giunti,2007 (LevicendedelconigliettodiporcellanaanimatoEdward,cheattraversoilrapportoconivari

bambinieadultisuoiproprietariscopretanteemozioni,comeildolore,ilsensodivuoto,lanostalgia,masoprattuttol’amore.)

• EleanorFarjeon,Elsie Piddock salta nel sonno,EinaudiRagazzi,c2003 (LapiccolaElsie,insuperabilenelsaltoconlacorda,ricevedallefateunacordamagicache,

quandosaràormaivecchia,lepermetteràdicontrastareleprepotenzediunproprietarioterrieroavidoesenzascrupoli)

• ElisabettaGnone,Olga di carta. Il viaggio straordinario,Salani,2015(LapiccolaOlga,chehaunostraordinariotalentodinarratrice,incantaisuoiamicietuttiicompaesaniconlastoriadiunabambinadicartaedelsuoviaggioperrealizzareilsognodidiventareunabambinavera.)

• K.L.Going, I ragni mi fanno paura,Piemme,2007(Nell’estatedel1976ilpavidodecenneGabrielelasuapiùcaraamica,lacoetaneaneraFrita,vittimeluideibullettidellascuolaeleielasuafamigliadelKuKluxKlan,elaboranounmetodopersuperareleloropaure)

• AlbertoMelis,Una bambina chiamata Africa,Piemme,2017 (Robin,involoperl’Africadovefinalmenterivedràsuopadre,precipitanellaforestadella

SierraLeone.QuiincontraSia,nomeincodiceCapitanAfrica,unabambinasoldatostrappataalsuovillaggioecostrettaacombattere.Insiemedovrannointraprendereunviaggiopienodipericoli,matraloronasceràun’amiciziachelicambieràpersempre...)

• KlausHagerup,Super sognatore,Mondadori,2008(Sebastiandigiornoèunbambinocometuttiglialtri,madinottesitrasformanelSupersognatorechefadiventarebuoniancheiprepotenti,comeilsuocompagnodiclasseTobben).

• LyndaMullalyHunt,Un pesce sull’albero,Uovonero,2016(LagiovanissimaAllysisenteinadeguataacausadellesuedifficoltàdilettura,cheascuolanascondeconcomportamentiindisciplinati,finchéunnuovoinsegnanteenuoviamicinonlaaiutanoacredereinsestessa).



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• AnjaJanotta,Mira Kurz: capelli rosso cuoco,Erickson,2016 (LapiccolaMira,cheacausadidisturbidell’apprendimentosubisceladerisionedei

compagnidiclasse,speraditrovareun’amicanellanuovavicinadicasa,masubitosipresentailproblemadimemorizzarneilnome...)

• DavideMorosinotto,Nemo: il ragazzo senza nome,Rizzoli,2015(NellaFranciadel1829l’adolescenteNemo,costrettoanasconderelasuaidentità,faamiciziaincollegioconildomesticoDanielelariccaAshlynn,suoicoetanei,ealororivelaunapartedeiproprisegreti)

• LincolnPeirce,Big Nate: un grandioso disastroso giorno di scuola,Mondadori,2010 (Nate,chefrequentalaprimamedia,raccontaunasuagiornatascolastica,fratimorie

divertimenti,castighisubitiepalpitid’amore,inattesasiavveriunapredizioneesaltantetrovatainunbiscottodellafortuna)

• DeanPitchford,Compleanni, bulli e altri disastri,Piemme,2010(DecisoafesteggiareilpropriodecimocompleannoCharley,unbambinoappassionatodistoriehorrorchenonhaveriamici,organizzaunafestaatema,confidandonell’aiutodell’eccentricovicinodicasa).

• AnnaSarfatti,I bambini non vogliono il pizzo: la scuola Giovanni Falcone e Paolo Borsellino,Mondadori,2012(QuandolapizzeriadisuopadrevienebruciataperchésièribellatoalpagamentodelpizzoMargheritatrovanellamaestraeneicompagnitantialleatipernonarrendersieribellarsituttiinsieme).

• DavidWalliams,Polpette di topo,L’Ippocampo,2016(CosapuòaccadereseladodicenneZoe-cheviveconilpadrealcolista,lamatrignaSheilaeilroditoreErmitage-scoprecheilterribileBurthainventatounamacchinapertritareitopolinietrasformarliinhamburger?)

• HenryWinkler,LinOliver,Hank Zipzer e le cascate del Niagara,Uovonero,2013 (Hank,cheabitaaNewYorkefrequentalaquartaelementare,cercainmodibizzarridi

superareidisagiscolasticicausatiglidallapropriadislessia,finchéuninsegnanteloaiutaacomprenderlaeainteragirci)

• HenryWinkler,LinOliver,Un segnalibro in cerca d’autore,Uovonero,2015 (Hank,secondaelementare,sostieneilprovinoperunarecitascolastica:lasuadislessialo

blocca,malacreativitàdellamaestraeilsostegnodegliamiciglipermettonodipartecipareugualmenteallospettacolo)

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Albi illustrati(albi da cui partire per svolgere incontri tematici, circle time in classe, o progetti di peer education per tutte le fasce d’età)

• LaurentMoreau, A che pensi? OrecchioAcerbo,2012 (Unlibromeravigliosonellatestaeneipensieridellagenteintornoanoi)• JimmyLiao,Se potessi esprimere un desiderio,EdizioniGruppoAbele,2015 (unalbosuidesideripiùintimideibambini)• JimmyLiao,Incontri disincontri,TerrediMezzo,2017 (avoltecipassiamoaccantoenoncivediamo.Maaltrevoltel’incontrocambiatutto)• AnnaLlenas,Mi piaci quasi sempre,Gribaudo,2016 (Accettareladiversitànonsempreèfacile.Pop-up)• ClaudeBoujon,Il litigio,Babalibri,2014(litigi,gelosie,amicizia)• JiuliaDonaldson(testo),HelenOxenbury,Il gigante salterino,Mondadori,2017 (unastoriadivertenteeinrimachetratteggiaconstraordinariaespressivitàedefficaciagli

statid’animodeglianimali,laspavalderia,laforza,lapaura,lerisatecontagiose,lapazienza)• AriannaPapini,È una parola,Kalandraka,2013(amicizianellesuetantedeclinazioni)• BeatriceAlemagna, I cinque malfatti,Topipittori,2016(diversità,umiltà,sensodisuperiorità)• NadineBrun-Cosme,OlivierTallec,Lupo & lupetto,ed.Chicly,2013 (diversità,tenerezza,amicizia)• BartoliCristina,CelinaElmi,Ora non posso,Federighi,2018 (ascoltodelbambino,narrazioniecuradisé)• BartoliCristina,CelinaElmi,C’è sempre un posto speciale,Federighi,2016 (emozionisfumature,luoghidelcuore)



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• CosettaZanotti,Io fuori, io dentro,Lapis,2017(cosasiprovadentrodinoi?)• LaurentMoreau,A che pensi?OrecchioAcerbo,2012(empatia)• MarioRamos,Il segreto di Lu,Babalibri,c2006, (Lu,cheessendol’unicolupettoinunascuoladimaialinièderisoepresodimiradatutti)• PrzemyslawWechterowicz,EmiliaDziubak,Chi vuole un abbraccio?,Sinnos,2018 (tenerezza,amicizia,ilcontatto)• AnnaLlenas, Il colore delle emozioni,Gribaudo,2017(unmostrodeicolorichesidivertea

portarescompigliotraleemozioni,perlettureanimateinedizionepop-up)• AnnaLlenas,Il buco,Gribaudo,2016(assenza,aognunomancaqualcosa...)• ToonTellegen,MarcBoutavant,Non sarai mica arrabbiato?,Rizzoli,2014(rabbia)• LuigiBallerini,Un posto silenzioso,Lapis,2016(Matucel’haiunpostosilenzioso?Unbel

librosulvaloredelsilenzio,perpensare,riflettere,imparareadascoltarsi).• AriannaPapini, È una parola,Kalandraka,2013(L’amicizia,lafiducia,ilsostegnoreciproco,

condividereimomentibelliequellibrutti...lavitaèfattadidettagliedidifficoltà,masempreunamicocipuòaiutare..)

• BeatriceRodriguez,Il ladro di polli,TerrediMezzo,2011 (Silentbookriccodiemozionicheinvitaadandarealdilàdelleapparenze)• VeliPinfold,Cane nero,Terredimezzo,2013(unastoriacoraggiosaperguardareinfacciaed

affrontarelepropriepaureeleproprieansie)• RichardJones,LibbyWalden,Emozioni,DeAgostini,2016 (leemozioninarrateattraversoparoleimmaginiepoesia)• LeoLionni, È mio!,Fatatrac,2017(litigieconflitti,convivenza)• AriannaPapini,Natura dentro,Carthusia,2017(emozioniesfumature)• Mireilled’Allancé,Che rabbia,Babalibri,2012(unclassicosullarabbia)• AntonyBrowne,Sciocco Billy,Donzelli,2014(sullapauraditutto)• BenjiDavies,La balena della tempesta,Giralangolo,2015 (untestoeunastorialeggeraedelicataperentraredentrotanteemozioni:Empatia,

solitudine,amore,tristezza,felicità,amicizia,egoismo)• AnaïsVaugelade,Una zuppa di sasso,Babalibri,2012(amicizia,solitudine,convivialità)• MichelVanZeveren,Mio mio mio!!,Babalibri,2015(egoismo)• SabienDeGreef,Lacrime che volano via,Babalibri,2009 (tristezza,rabbia,manicheaccolgono)• LeoLionni,Federico,Babalibri,2012(sulladiversitàeildirittoaisognieallapoesia)• LeoLionni,Un colore tutto mio,Babalibri,2001(sulladiversitàeildirittoallavita)• WilliamSteig,Silvestro e il sassolino magico,Rizzoli,2017 (unclassicoeuntestoprofondosulvaloredelleemozioni,dellapaura)• JimmyLiao,Una splendida notte stellata,EdizioniGruppoAbele,2013(Elaborazionedel

doloreperlamortedelnonno,amiciziadialogotrabambini,bellezzadellanatura)• LeviPinfold,Cane nero,Terredimezzo,(lapauradell’altro,distorceilmododivederlo)• JiuliaDonaldson(testo),HelenOxenbury,Il gigante salterino,Mondadori,2017 (unastoriadivertenteeinrimachetratteggiaconstraordinariaespressivitàedefficaciagli

statid’animodeglianimali,laspavalderia,laforza,lapaura,lerisatecontagiose,lapazienza)• ChiaradeFernex,Il pulcino,Albeedizioni,2017 (sull’indipendenzaelaconoscenzadeilimitinostriedegliadulti)• MarioRamos,Sono io il più forte,Babalibri,2012(sullasuperbiaeilsensodisuperiorità)• IsabelMinhósMartins,BernardoCarvalho,Grazie!,Kalandraka,2015 (saperdiregrazieavolteèimportante)• JuttaBauer,Urlo di mamma,Nord-Sud,2008(unasgridatadellamammamandailpiccolo

pinguinoinfrantumi,maleiinunlungoviaggioriusciràaricuciretuttiipezziinsieme...)• DanieleMovarelli,MicheleRocchetti, Quellilà,EDT,Giralangolo,2017(stereotipiepaura

versocolorochenonconosciamo.L’anzianoMarricordoeral’unicoche,anniaddietro,avesseincontratoimisteriosiQuellilà. Aldifuoridiluinessunaltrosapevacomefosserofatti...)

• PierreCornuel,Guerra e pace nel paese delle rane,Arka,2003(Unaguerratraraneiniziataperilcolorediverso…)



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• MaxVelthuijs,Ranocchio e lo straniero,BohemPress,2017(lapauradichinonsiconosce)• ManuelaOlten,Piccole pesti,EDTGiralangolo,2014(stereotipisullebambinepaurose)• MaxBolliger,StepánZavrell,Il ponte dei bambini,BohemPress,2016 (grazieaibambiniunponteverràricostruitoperunireduepaesiseparatidall’odio)• NoeliaBlanco,ValeriaDocampo,La valle dei Mulini,Terredimezzo,2015 (sarebbedavverocosìbelloavereunmondoperfetto?Unlibrosulvaloredell’imperfezione)• KatjaReider,Camilla attaccabrighe,MottaJunior,2002 (LapecorellaCamillacercadilitigarecontutti,masenzasuccesso,finchénontrovaquel

prepotentediRoccoesfogaconluilasuairainmodomoltoutile!)• MauriceSendak,Nel paese dei mostri selvaggi,Adelphi,2018 (unclassicoappenaripubblicatosullacrescitaelarabbia)-• KateBernheimer,NicolettaCeccoli,La bambina nel castello dentro al museo,Arka,2009

(unabambinainminiaturaèisolatadentroalcastelloinunmuseodelgioco,poiarrivaungruppodibambineinvisita.Unlibrosullasolitudineel’autismo)

_____________________________________________________________

Libri gioco sui diritti dell’infanzia• GloriaFrancella,Le parole per stare insieme. Un alfabetiere per crescere,Carteintavola,

Fatatrac,2014(filastroccheeimmaginipergiocareconlecarte)• LorenzoTerranera,I diritti dei bambini in parole semplici,Unicef,2001 (PerComunicareancheaipiùpiccoliiprincipisancitidallaConvenzionesuidirittidell’infanzia

edell’adolescenza,attraversoparolesempliciedisegnidivertenti.Lapubblicazioneèancheconsultabileonlinenelsitodell’Unicef

<https://www.unicef.it/doc/2035/pubblicazioni/i-diritti-dei-bambini-in-parole-semplici.htm>)• VannaCercenà, I bambini nascono per essere felici,Fatatrac,2016(Alboillustrato)• GloriaFrancella,I bambini nascono per essere felici,Fatatrac,2016 (Carteintavola,librogioco)• JannaCarioli,AndreaRivola,Il cammino dei diritti,Fatatrac,2014(Carteintavola,librogioco)• AntonioFerrara,Diritti al cuore,Interlinea,2016(19Piccolestorieperraccontareaibambinii

DirittideibambinisancitidallaConvenzioneOnusuiDirittidell’Infanzia)_____________________________________________________________

Bibliografia per docenti scuola primaria

Sul bullismo e cyberbullismo...

Non è colpa dei bambini,DanieleNovara,LuigiRegoliosi,BUR-Rizzoli,2017• I bulli non sanno litigare. Insegnare ai ragazzi a vivere con gli altri e a rispettarli,Daniele

Novara,LuigiRegoliosi,BUR-Rizzoli,2018• L’età dei bulli. Come aiutare i nostri figli,LucaBernardo,FrancescaMaisano,

Sperling&Kupfer,2018• Nè dinosauri nè ingenui. Educare i figli nell’era digitale,LuigiBallerini,SanPaolo,2018• Le fiabe per affrontare il bullismo,MariaCalabretta,FrancoAngeli,2009• Comprendere il bullismo femminile. Genere, dinamiche relazionali, rappresentazioni,

GiuseppeBurgio,FrancoAngeli,2018• Bulli 2.0. Bullismo e cyberbullismo. Evoluzione di un fenomeno e possibili rimedi,

EmanueleFlorindi,Imprimatur,2017• Contrastare il bullismo, il cyberbullismo e i pericoli della rete,ElenaBuccolieri, MarcoMaggi,FrancoAngeli,2017• Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l’educazione,EdgarMorin,EditoreCortina

Raffaello,Milano,2015• L’educazione (im)possibile. Orientarsi in una società senza padri,VittorinoAndreoli, BUR-Rizzoli,2015• Bullismo omofobico. Conoscerlo per combatterlo,IanRivers,IlSaggiatore,2015• Le fiabe per affrontare il bullismo,MariaCalabretta,FrancoAngeli,2009



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Sulle emozioni...

• L’ educazione emotiva. Come educare al meglio i nostri bambini grazie alle neuroscienze,AlbertoPellai,Fabbri,2016

• Pedagogia delle emozioni. Lo sviluppo dell’autoregolazione emozionale da 0 a 10 anni,DanieleFedeli,Anicia,2013

• Emozioni sociali. Le basi neurofisiologiche dell’empatia e del comportamento di aiuto,GiorgiaSilani,inRivistainternazionalediFilosofiaePsicologia,vol.4(2013),n.3,pp.296-304

• Intelligenza emotiva. Che cos’è e perché può renderci felici,DanielGoleman,BUR,2011• Le emozioni. Proposte di educazione affettivo-emotiva a scuola e in famiglia,Alberto

Pellai,DarioIanes,Erickson,2011• Introduzione. Empatia: temi e prospettive in psicologia sociale,CarmençitaSerino, inPsicologiaSociale,n.3,Settembre-Dicembre,2009,p.333-346• Te lo leggo in faccia. Riconoscere le emozioni anche quando sono nascoste, PaulEkman,Amrita,2008

Sulla Lettura ad alta voce, la lettura e scrittura di sé...

• La scrittura è silenzio interiore,DuccioDemetrio,Castelvecchi,2018• Lettori si cresce,GiusiMarchetta,Einaudi,2015• Il lettore infinito. Educare alla lettura tra ragioni ed emozioni,AidanChambers,Equilibri,2015• Leggimi Forte. Accompagnare i bambini nel grande universo della lettura, BrunoTognolini,RitaValentinoMerletti,Salani,2015• Leggere ad alta voce,RitaValentinoMerletti,Mondadori,2000• Educare è narrare. Le teorie, le pratiche,DuccioDemetrio,lacura,Mimesis,2013• Raccontarsi. L’autobiografia come cura di sé,DuccioDemetrio,Raffaello,1996

Sulla peer education...

• Il tunnel e il kayak. Teoria e metodo della Peer & Media Education,GianMariaOttolini,PierCesareRivoltella,FrancoAngeli,2015

• Life skill education e peer education. Sostenere i ragazzi nella preadolescenza anche con gli strumenti della pedagogia,MariangelaGiusti,2010,<https://boa.unimib.it/retrieve/handle/10281/19017/31052/Life_skill_education_e_peer_education.pdf>

• “Life skills e peer education”bibliografiaacuradellaBibliotecadell’EducazioneallasalutedellaASLFirenzedisponibileonline

<https://issuu.com/cedeas/docs/bibliografia_-_life_skills_e_peer_education>



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Bibliografia - scuola secondaria

SUGGERIMENTI DI TESTI PER SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

+11

• Bulli & balli,AnnalisaStrada,Giunti,2018• Passare col rosso,HélèneVignal,CameloZampa,2012• Il ragazzo Piuma,NickySinger, Fabbri,2006• La banda degli strambi. Trappola Antibulli,MichaelFry,IlCastoro,2014• Piantatela!,JacquelineWilson,Salani,2007• Sepolto vivo!,JacquelineWilson,Salani,c2007• Scuola media. Gli anni peggiori della mia vita,JamesPatterson,ChrisTebbets,Salani,

2013• L’incredibile Broccoli Boy,FrankCottrellBoyce,IlCastoro,2017• Il ragazzo invisibile,AlessandroFabbri,LudovicaRampoldi,StefanoSardo,Salani,2014• The Bully Book: il libro segreto dei bulli,EricKahnGale,SanPaolo,2013• Il club degli strani,JordiSierraiFabra,Notes,2016• Diario di un superciccio,AnthonyMcGowan,Fanucci,2013• Thornhill,PamSmy,Uovonero,2017• Un pesce sull’albero,LyndaMullalyHunt,Uovonero,2016• Diario di una schiappa,JeffKinney,IlCastoro,2010• Adesso scappa,PatriziaRinaldi,Sinnos,2014• Un cuore nel gesso,FulviaDegl’Innocenti,CentoAutori,2018• Superfifone,MarcoDazzani,Rizzoli,2018• Dragon boy,GuidoSgardoli,Piemme2015• Il mondo di Teo,ZitaDazziIlCastoro2013• La signorina Euforbia,LuigiBallerini,SanPaolo,2014• Il libero regno dei ragazzi,DavideMorosinotto,EinaudiRagazzi,2011• Ribelli in fuga,TommasoPercivale,Einaudiragazzi,2013• La scelta,LuisaMattia,Sinnos,2005• Nemmeno con un fiore,FabrizioSilei,Giunti,2015• Dalla parte sbagliata,FrancescoD’Adamo,Giunti,2015• Viaggia Verso. Poesie nelle tasche dei jeans,ChiaraCarminati,Bompiani2018• Il grande gioco,DavidAlmond,Salani,2013• Io dentro gli spari,SilvanaGandolfi,Salani,2010• Volevo nascere vento,AndreaGentile,Mondadori,2015• Il ladro,GeorgiaManzi,Rizzoli,2010• Ti chiami Lupo Gentile,LuisaMattia,Rizzoli,2008• Una sottile linea rosa,AnnalisaStrada,Giunti,2014• L’ultimo faro,PaolaZannoner,DeAgostini,2017• Una scintilla di noia,Annalisastrada,SanPaoloEdizioni,2017


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+12

• Cattive,LorenzaBernardi, El,2014• La Schiappa,JerrySpinelli, Mondadori,2005• Crash,JerrySpinelli, Mondadori,2011• Non Chiamatemi Ismaele,MichaelGerardBauer, Mondadori,2014• Grande,DanieleNicastro,EinaudiRagazzi,2017• Jane La Volpe & Io,IsabelleArsenault,FannyBritt, Mondadori,2014• Obbligo o Verità,AnnikaThor, Feltrinelli,2018• Da quando ho incontrato Jessica, AndrewNorriss, IlCastoro,2016• Almeno il cane è un tipo a posto,LorenzaGhinelli,Rizzoli,2015• Tutta colpa delle meduse,AliBenjamin,IlCastoro,2017• La ragazza che legge le nuvole,ElisaCastiglioniGiudici,IlCastoro,2012• Ladre di Regali, AidanChambers, Giunti,2004• L’estate dei segreti,ChiaraCarminati,EinaudiRagazzi,2012• Cuore testardo,NicolaCinquetti,SanPaolo,2013• Meglio Nat che niente,TimFederle,IlCastoro,2015• Largo a Tommy Squalo!: confessioni di un predatore,DomenicaLuciani,Giunti,2004• Rachele la rossa,ElenaPeduzzi,EinaudiRagazzi,2011• Federico il pazzo,PatriziaRinaldi,Sinnos,2014• La scorciatoia,LouisSachar,Piemme,2017• Ragazze cattive,PinaVarriale,Piemme,2015• Wonder,R.J.Palacio,Giunti,2013• Le reginette. Tre amiche, una sfida,ClementineBeauvais,Rizzoli,2018• Viki che voleva andare a scuola,FabrizioGatti,BUR,2015• L’anno in cui imparai a raccontare le storie,LaurenWolk,Salani,2018• In equilibrio perfetto,ZitaDazzi,Sinnos,2016

+13

• Cosa saremo poi,LuisaMattia,LuigiBallerini,Lapis,2017• Fesso,MarkGoldblatt,IlCastoro,2016• Trevor. Non sei sbagliato. Sei come sei,JamesLecesne, Rizzoli,2014• Click, LuigiBallerini, El,2014• Camminare Correre Volare,SabrinaRondinelli, El,2008• Bulle da morire,EmanuelaDaRos,Feltrinelli,2017• Lo sfigato,SusinNielsen,Rizzoli,2015• Pensami Forte,ZitaDazzi,Lapis,2017• Viaggia Verso. Poesie nelle tasche dei jeans,ChiaraCarminati,Bompiani2018• Il mondo da quaggiù,HollyGoldbergSloan,Mondadori,2017• Centrifuga. Fughe, ritorni e altre storie,AAVV,Sinnos2016• Vistidiprofilo,AntonioFerrara,FilippoMittino,BacchilegaJunior,2018• Mia,AntonioFerrara,Settenove,2015• Ero cattivo,AntonioFerrara,SanPaolo,2016• Batti il muro. Quando i libri salvano la vita,AntonioFerrara,BUR,2017• Mio fratello simple,Marie-AudeMurail,Giunti,2018• Noi siamo così,LuisaMattia,Sinnos,2012• L’isola dei libri perduti,AnnalisaStrada,EinaudiRagazzi,2014• Non restare indietro,CarloGreppi,Feltrinelli,2016



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+14

• Il coltello che mi ha ucciso,AnthonyMcGowan,Rizzoli,2009• L’onda. La storia non è un gioco,ToddStrasser,Rizzoli,2009

+15

• Reato di fuga,ChristopheLéon,Sinnos,2015• Nemmeno un giorno,GuidoSgardoli,AntonioFerrara,IlCastoro,2014• Il sole fra le dita,GabrieleClima,SanPaolo,2016• Peppino Impastato, un giullare contro la mafia,MarcoRizzo,LelioBonaccorso,

Beccogiallo,2009• Anime scalze,FabioGeda,Einaudi,2017• Ogni attimo è nostro,LuigiBallerini,DeA,2018_____________________________________________________________

Bibliografia minima per docenti della scuola secondaria • I bulli non sanno litigare. Insegnare ai ragazzi a vivere con gli altri e a rispettarli, DanieleNovara,LuigiRegoliosi,BUR-Rizzoli,2018• L’educazione (im)possibile. Orientarsi in una società senza padri,VittorinoAndreoli, BUR-Rizzoli,2015• Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l’educazione,EdgarMorin,EditoreCortina

Raffaello,Milano,2015• Le emozioni. Proposte di educazione affettivo-emotiva a scuola e in famiglia,Alberto

Pellai,DarioIanes,Erickson,2011• Intelligenza emotiva. Che cos’è e perché può renderci felici,DanielGoleman,BUR,2011• Bulli 2.0. Bullismo e cyberbullismo. Evoluzione di un fenomeno e possibili rimedi,

EmanueleFlorindi,Imprimatur,2017• Educare è narrare. Le teorie, le pratiche, la cura,DuccioDemetrio,Mimesis,2013• Raccontarsi. L’autobiografia come cura di sé,DuccioDemetrio,Raffaello,1996• La scrittura è silenzio interiore,DuccioDemetrio,Castelvecchi,2018



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PROPOSTE PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA

E LA SCUOLA PRIMARIA

Angry BirdsFinlandia, 2016 / Regia: Clay Kaytis, Fergal Reilly / Durata: 97 min.Trama:L’IsoladegliUccellièun’isolaincuivivonopacificiuccelliincapacidivolare.Redèunuccellochevivedasolocomeuneremita,scontrosoedemarginato,conlatendenzaadavereattacchidirabbia.Dopoessersi infuriatoeaverspiaccicato la tortadicompleanno in facciadelsuoultimocliente,finisceintribunale,doveilgiudiceBeccazampalocondannaaduncorsodicontrollodellarabbia.

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Ant Bully-Una vita da formicaFinlandia, 2016 / Regia: Clay Kaytis, Fergal Reilly / Durata: 97 min.

Trama:LucasNickleèunnormale ragazzinodi10anni,chevive inunquartiere residenziale texanoenonhamoltiamici.Giocasempredasoloesubisceleprepotenzedialcunicoetaneicapeggiatidall’arroganteSteve,ilbullettodiquartierechelohasceltocomebersaglioprincipaledellesueangherieetuttiloprendonoingiro,ineffettiilsuddettobullodiquartieresipermettedichiamarlo“Grattamutande”.Anche la famigliapare trascurarlo.Quandononè impegnatocoivideogiochi,Lucassfogalesuefrustrazioniinondandoilformicaiodelgiardinodicasaefacendocontinuastra-genellacomunitàdiinsetti.Tuttavia,lecosestannopercambiare:leformiche,stanchedellevio-lenzegratuitechesubiscono,decidonodivendicarsiconunpianoingegnosodurantelanotte.Alrisveglio,Lucassiaccorgediessersirimpicciolitofinoaraggiungereledimensionidiunaformica._____________________________________________________________

Chicken LittleUSA, 2007 / Regia: Mark Dindal / Durata: 77 min.Trama:ChickenLittleèunpollettodicampagna.Ungiornoglicadeintestaun“pezzodicielo”,aformadiesagonoazzurro;simettequindiasuonarelacampanadellascuolaperavvisaretuttidelpericolo.Tuttavia,nontrovan-dopiùilpannello,lagentecredechesiastataunaghiandaacolpireilpolletto,equindinessunoglicrede.PassaunannoedopotanteumiliazioniChickensacheilpadreètriste,epensachesuofigliosiaunfallito:per farebella figuraaisuoiocchi,decidedientrarenellasquadradibaseball,portandolaallavittoriae facendocosìdimenticare la faccendadelcielochecrolla.Laserastessa,però,mentresiaffacciaallafinestralocolpisceancoraunavoltaun“pezzodicielo”.Pernonintristireilpadrenascondeilpezzodicielosottounlenzuoloetelefonaaisuoiamici.

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DumboUSA, 1941 / Regia: Ben Sharpsteen / Durata: 64 min.

Trama:LasignoraJumbo,unadelleelefantesse,dopouna lungaattesa riceve,comemoltialtrianimalidiuncircodellaFlorida,ilsuocucciolodaunacicogna.L’adorabileelefantino,dinomeDumbo,da


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Filmografia

principiovienevezzeggiatodallealtreelefantesse,mapoi,quandounadiloroprovascherzosamenteasolleticarloconlaproboscide,questistarnutisceall’indietro,provocandogliungonfioreallebuffeorecchieenorme,motivopercuilesuesimiliinizianoaderiderlo.Unavoltacheilcircovieneapertoalpubblico,Dumbodivieneprestoilbersagliodeglischerzidiungruppodiragazziniedemarginatodallealtreelefantesse,chelocalunnianoepoiloignorano.SoloiltopoTimoteosidimostracompassionevoleedecidedistringereamiciziaconilpiccoloelefante._____________________________________________________________

Il Gobbo di Notre DameUSA, 1996 / Regia: Gary Torusdale, Kirk Wise / Durata: 91 min.Trama:NellaParigidel1482ungruppodizingarisieranascostoillegalmenteaParigi,maeracadutiinun’imboscatadelgiudiceFrollo.Unazingaranelgruppoavevatentatodifuggireconilsuobambinodeforme,maFrollol’avevainseguitaeuccisafuoridallacattedralediNotre-Dame;avevaprovatoaduccidereancheilbambino,gettandolo inunpozzo,ma l’arcidiaconodella cattedraleera intervenutoaccusandoFrollodi averuccisounadonnainnocente.Perespiareilsuopeccato,FrolloavevaaccettatoconriluttanzadicrescereilbambinodeformeaNotre-Damecomefossesuofiglio,chiamandoloQuasimodo.Venti anni dopo, Quasimodo è diventato un ragazzo gentile ma isolato che ha vissuto all’interno dellacattedraletuttalasuavita.Untriodigargoyleanimati-Hugo,VictoreLaverne-sonolasuaunicacompagniaeloincoraggianoapartecipareall’annualeFestadeiFolli.NonostantegliavvertimentidiFrollochesarebbestato evitato per la sua deformità, Quasimodo partecipa alla festa e viene celebrato per il suo aspettosgraziato,mafinisceperessereumiliatodallafolla._____________________________________________________________

Kung Fu PandaUSA, 2008 / Regia: Mark Osborne, John Stevenson / Durata: 92 min.

Trama:Nell’anticaCina,Poèunpandapigroeimbranatochelavoracomecamerierepressoilchioscodispaghettidelpadreadottivo,Ping.IlpadrevorrebbechePoprendesseilsuopostocontinuandolatradizionedifamiglia,maPosognadidiventareunespertodikungfu.Ungiorno,ilsaggioOogway,ilmaestropiùonorevoleefortedellaCina,chiamaaraccoltal’interovillaggio,poichéhadecisodinominareilGuerrieroDragone,cioèilpiùgrandemaestrodikungfu.Perunaseriedifortunate(osfortunate) coincidenze,Po riesceaentrarenel tempiodovesi stavasvolgendo la cerimonia,evieneproclamatoGuerrieroDragonetralostuporegenerale._____________________________________________________________

La Bella e la BestiaUSA, 1991 / Regia: Gary Trousdale, Kirk Wise / Durata: 88 min.Trama:Cartone classicoDisney che racconta di una bestia, incapace di gestire la rabbia e le proprieemozionichesoffreperlasolitudine.Hailcuoredighiaccio,malabontàdiBellascioglieilsuocuore e lo aiuta a tirare fuori la sua partemigliore e buona. Un cartone educativo perché faimmedesimareibambinineiprotagonistielieducaadandareoltreleapparenzeecheinsegnalaforzadell’amorecontrol’egoismo._____________________________________________________________

La gabbianella e il gattoItalia, 1998 / Regia: Enzo d’Alò / Durata: 75 min.

Trama:LasignoraJumbo,unadelleelefantesse,dopounalungaattesariceve,comemoltialtrianimalidiuncircodellaFlorida,ilsuocucciolodaunacicogna.L’adorabileelefantino,dinomeDumbo,daprincipiovienevezzeggiatodalle altreelefantesse,mapoi, quandounadi loroprovascherzosamentea solleticarlo con laproboscide,


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questi starnutisceall’indietro,provocandogliungonfioreallebuffeorecchieenorme,motivopercui lesuesimiliinizianoaderiderlo.Unavoltacheilcircovieneapertoalpubblico,Dumbodivieneprestoilbersagliodeglischerzidiungruppodiragazziniedemarginatodallealtreelefantesse,chelocalunnianoepoiloignorano.SoloiltopoTimoteosidimostracompassionevoleedecidedistringereamiciziaconilpiccoloelefante._____________________________________________________________

Monster & Co.USA, 2001 / Regia: Pete Docter / Durata: 92 min.Trama:MikeWazowskièunpiccolomostroverdeconunsoloocchioefrequentalascuolaelementare.Deriso da tutti perché incapace di spaventare, vuole diventare proprio uno spaventatoreprofessionista.Un giorno hamododi vedere il lavoro di un vero spaventatore durante la gitascolasticaallaMonsters&Co.,lacentraleelettricacittadinachericaval’energiatramiteleurladeibambinispaventati.Raggiuntii18anni,MikedecidecosìdiiscriversiallaFacoltàdiSpaventodellaMonstersUniversity,doveconosceràRandallBoggs,detto“Randy”,suocompagnodistanza,JamesP.Sullivandetto“Sulley”,figliodelnotospaventatoreBillSullivan,ilprofessorKnight,l’insegnantedelcorsobasediSpavento,eilrettoredell’università,laprofessoressaAbigailTritamarmo,detentricedelrecorddispavento._____________________________________________________________

Pennuti spennatiUSA, 2001 / Regia: Ralph Eggleston / Durata: 3 min.

Trama:UncortometraggiodellaPixarsulladiversitàelediscriminazionimoltodivertenteearguto.Iniziaconunuccellinochesiposasuuncavotelefonicotraduepiloni,subitoseguitodaunsecondocheglisiposaafianco.Toccandosiidueinizianoalitigare.Inbrevetempo,giungonosulcavonumerosialtriuccellini identicie tutti litiganotra loroper ilposto. Ilbattibeccoè interrottodalversodiunuccellomoltopiùgrande, appollaiato suunodei piloni: gli uccellini loguardanoe comincianoaprenderloingiroperilsuostranoaspetto._____________________________________________________________

Ralph SpaccatuttoUSA, 2012 / Regia: Rich Moore / Durata: 101 min.Trama:RalphSpaccatuttoèilcattivodiunvideogiocomaduranteunariunionedi“CattiviAnonimi”,Ralphrivela che dopo trent’anni passati a rompere palazzi e vivere in una discarica dimattoni, si èstancatodiessereuncattivoedecidediriscattarsidaldisprezzodituttiedimostrarecheancheluipuòesserebuonoevaloroso._____________________________________________________________

ShrekUSA, 2001 / Regia: Andrew Adamson, Vicky Jenson / Durata: 90 min.

Trama:Shrekèunorcoverde,cheviveinsolitudineall’internodiunacasadilegnoinunapalude,echeevitaaccuratamenteognicontattosociale,sfruttando ipregiudizineiconfrontidegliorchi,dasempreconsideraticattivi.Nonostanteappaiascorbuticoesolitario,Shrekèinrealtàbuono._____________________________________________________________


Filmografia

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Terkel in troubleDanimarca, 2004 / Regia: Stefan Fjeldmark, Kersten Vestbjerg Andersen / Durata: 77 min.Trama:Terkel è un ragazzo timidoe insicuro che frequenta le scuolemedie. Sentendosi oppresso infamiglia,sirifugianell’amiciziaconJason,stranoragazzodellaperiferiachegirasempreconunasprangainmano.Persentirsiaccettatoedevitarediesserecontinuamentepresoingirodaibullettidellascuola,StaneSaki,Terkelsiadeguaallalorocattiveria,portandoalsuicidiounaragazzaunpo’“cicciottella”innamoratadilui,acausadeisuoicontinuischerzi.Successivamente,inpredaatremendisensidicolpa,ilragazzocominciaaricevereinsistentiminaccedimorteanonimeedèconterroreassolutocheaffrontalabrevegitascolasticaneiboschiincercadisalamandrerareorganizzatadalfascinosoenaturistaprofessorGunnar.


Filmografia

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PROPOSTE PER LA SCUOLASECONDARIA DI PRIMO GRADO

A.S.S.O nella manicaUSA, 2015 / Regia: Ari Sandel / Durata: 100 min.Trama:Unfilmsulbullismodigenerecommedia.Anchesesitrattadiunfilmleggeroilmessaggiodifondoèsempreimportante,realeeattuale.Unaragazzasemplice,diversadallesueamiche,sirendecontocheinrealtàèconsideratadatutticomel’amicasfigataepocoattraente.Decidediaccettarelasfidadicambiaresestessa.Malasfidapiùdifficilesaràaccettarsicosìcom’è.

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Basta guardare il cieloUSA, 1998 / Regia: Peter Chelsom / Durata: 108 min.

Trama:Questo film sul bullismo racconta la storia di due ragazzi: Kevin, super intelligente, affetto diuna sindrome che lo costringe ad usare le stampelle per camminare.Max invece è timido eimpacciato.Questelorodiversitàlirendonofacilebersagliodeibulli.MaxeKevinsiritrovanoadesserevicinidicasa…Unfilmchevifaràsorridereecommuovere._____________________________________________________________

Billy ElliotRegno Unito, Francia, 2000 / Regia: Stephen Daldry / Durata: 110 min.Trama:Billyèunragazzinodi11annichescopreunagrandepassioneperladanzaesidovràscontrarecon i pregiudizi degli altri che credono che ballare sia da “femminucce”. Film sul bullismo el’omofobiamoltofamoso.

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Cinderella StoryUSA, Canada, 2004 / Regia: Mark Rosman / Durata: 95 min.

Trama:Unfilmsulbullismoambientatoinuncollegeamericano.SitrattadellaversionemodernadiCenerentola,dovelaprotagonistavienemaltrattatadallamadreedèpocopopolareascuola.Finquandononconosceunragazzoonline,chefrequentalasuastessascuola.Malecosenonsarannocosìfacilitradiloroquandoscoprirannoleloroidentità._____________________________________________________________

Diario di una schiappaUSA, 2010 / Regia: Thor Freudenthal / Durata: 94 min.Trama:GregHeffleyèun ragazzinodi undici anni chesi prepara ad affrontare il difficilemondodellescuole medie. L’obiettivo dell’undicenne è, insieme all’amico Rowley, diventare popolare edentrarenell’annuario._____________________________________________________________


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Edward mani di ForbiceUSA, 1990 / Regia: Tim Burton / Durata: 110 min.

Trama:Un’anzianasignoraraccontaallasuanipotinalastoriadiEdwardManidiForbice,unragazzoartificialechehacomemanidelleforbici.Ilsuoinventoreeraunoscienziatomoltodeterminato,mortopocoprimadicompletareEdward.Nonostanteilcontrastodell’oscuroedintimidatorioaspettodiEdwardconlecoloratepersonedelquartiere,eglistringeunasinceraamiciziaconilfigliominorediPeggy,Kevin,ecolmaritoBill._____________________________________________________________

Fuga dalla scuola mediaUSA, 1995 / Regia: Todd Solondz / Durata: 87 min.Trama:DawnWienerè laprotagonistadel film:11anni, look fuorimodae ragazza fuoridal comune.Vienecontinuamente insultataederisaper ilsuoaspetto.Dawn lottapersuperarequellachesembraessereun’adolescenzainsalitaesenzafine._____________________________________________________________

Jimmy GribleGran Bretagna, 2000 / Regia: John Hay / Durata: 106 min.

Trama:Bellissimofilmsulbullismocheraccontadiunragazzobersagliopreferitodeicompagni,chehaungrandesogno:giocarenelManchesterCity…riusciràarealizzarloeavincerecontroibulli?_____________________________________________________________

La mia vita da zucchinaFrancia, Svizzera, 2016 / Regia: Claude Barras / Durata: 66 min.Trama:Zucchinononèunortaggio,maunbambino(ilcuiveronomeèIcaro)chepensadiesseresoloalmondodaquandoèmortasuamadre.Nonsaperòcheincontreràdeinuoviamicinell’istitutoperbambiniabbandonatiincuivieneaccolto._____________________________________________________________

Napoleon DynamiteUSA, 2004 / Regia: Jared Hess / Durata: 96 min.

Trama:APreston,unapiccolacittadinadall’Idaho,viveNapoleonDynamite, ragazzo introversoe timidoeconpocheamicizie.Napoleonviveconlanonna,appassionatadisportestremieilfratelloKip,cheha32anniepassalagiornatachattandosuinternetallaricercadiragazze.LavitadiNapoleonscorremonotonatralelezioniascuola,ipiccolilitigiconilfratelloeiltemporallentatodellavitadiprovincia.Madueeventimodificanoilritmocostantedell’esistenzadelragazzo: l’incidentedellanonnaduranteunagaraneldesertoe l’arrivodiPedro,unnuovocompagnodiscuoladioriginemessicana,chediventaamicodiNapoleon._____________________________________________________________

Un ponte per TerabithiaUSA, 2007 / Regia: Gabor Csupo / Durata: 95 min.Trama:Trattodalromanzoperragazziscrittonel1976daKatherinePatersonperaiutareilfiglioasuperarelamortediunasuacaraamica,hacomeprotagonistiduepreadolescenti,JesseLeslie.Jessvive


Filmografia

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inunafamiglianumerosa,chehagravidifficoltàeconomiche;questoportaigenitoriatrascurareibisognidelragazzo,chehapocafiduciainséstessoefafaticaadallacciarerapportidiamicizia.A scuola è vittimadel bullismodei compagni che lo prendono in giro ancheper le condizionidisagiateincuivive.Lasuaunicapossibilitàdidistinguersiascuolaèattraversolacorsa;propriopervincereallagarachesiterràilprimogiornodiscuola,siallenatuttal’estate.Malecosenonvannocosì;lacorsavienevintadaLeslieBurke,unaragazzinavenutadaun’altracittà,allontanatadatuttiperchétroppo“eccentrica”.Nonostantelediffidenzeiniziali,JesseLeslie,chesonoanchevicinidicasa,diventanoamici,einizianoatrascorreremoltotempoinsieme._____________________________________________________________

WonderUSA, 2017 / Regia: Stephen Chbosky / Durata: 113 min.

Trama:Filmrecenteperragazzisulbullismocheraccontadiunbambinoconilvoltodeformatocheèvittimadibullismoascuola.Conlasuaforzainterioreriusciràadimostrarecheluièugualeatuttiglialtribambinie troveràveriamicicheglivoglionobeneperquellocheèdavvero.Unfilmtoccanteebellissimodavedere.


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22NON PERDIAMOCI DI VISTA - SCHEDE FORMATIVENON PERDIAMOCI DI VISTA - BIBLIOGRAFIA E FILMOGRAFIA

PROPOSTE PER LA SCUOLASECONDARIA DI SECONDO GRADO

14 anni vergineUSA, Sudafrica, Italia, 2007 / Regia: Christian Charles / Durata: 93 min.Trama:IlquattordicenneSamLeonardèunamatricoladelliceo,vessatadaicompagniperviadellabassastaturaeilrendimentodaprimodellaclasse.Perquestimotivi,eglisiritrovabenprestoemargi-natoel’unicapersonaconcuiriescealegareèlacoetaneaAnnie,maSamhaocchisoloperVicki,reginettadellascuolaefidanzataconKyle,ilbullocheperprimolohamolestato.Samdecidedirivolgersialconsulentepsicologicodellascuola,maquestièunuomocinicoedisilluso,cheglisuggeriscedimentireperinserirsisocialmente.Samprendeallaletteraisuoiconsigliesiinventalebugiepiùimprobabili(adesempio,diessereamicodiCarmenElectra).Unasera,Samlitigaconigenitorienellarabbiarompelospecchiodellasuastanza:lamattinaseguentelemenzognecheharaccontatodiventanoreali.Ilgioco,però,glisfuggedimano,eSamsitrovabenprestonellacondizionedidoverristabilirealpiùprestolasituazionedipartenza.

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About a boyRegno Unito, USA, 2002 / Regia: Paul Weitz e Chris Weitz / Durata: 110 min.

Trama:WillFreemanèuntrentottenne londinesesingle,amantedellapropria libertà. I lautidirittichepercepisceperunacanzoncinanataliziascrittadalpadreanniprimagliconsentonodifarela“bellavita”edidedicarsicompletamenteallasua“collezionedidonne”.Dopounarelazioneconunaragazza-madre,Willsiaccorgecheleavventureconlegiovanimammegarantisconopochissimeresponsabilità e soprattutto una breve durata del rapporto visto che sono le stesse ragazze aevitareognilegameduraturo.Inquestomodo,Willpuòdivertirsirisparmiandosiloscomodoruolodisciupafemmine.Fingendosipadrediunabambinadipochianni,l’uomoiniziaafrequentareungruppodimutuoaiutopergenitorisingledove,oltreaconoscereSusie,l’ennesimaragazzadaconquistare,entra involontariamente incontattocon lasuaamicaFiona,depressaeaspirantesuicida,eilfigliododicenneMarcus.Quest’ultimo-timido,impacciatoeisolatodatutti-siaccorgebenprestocheWillèunfintopadree,minacciandodispifferaretuttoaSusie,sifaospitareognipomeriggionellasuabellacasapervederelaTV.Stranamente,l’arrivodiMarcussirivelaunveroepropriotoccasanaperlavitadelbelsingle:Willsisentefinalmenteutileperqualcuno,poichéMarcushabisognodi compagnia per superare il traumadel tentato suicidio dellamadreediqualcheconsigliopernonfarsitartassarequotidianamentedaicompagnidiclasse._____________________________________________________________

Ben XBelgio,Paesi Bassi, 2007 / Regia: Nic Balthazar / Durata: 93 min.Trama:Ben è un ragazzo adolescente autistico che è oggetto di atti di bullismo nella scuola tecnica chefrequenta.Ilragazzo,silenziosoeschivotrovarifugioinungiocoonlinedoveèuncampioneassolutoconilnomeincodicediBenX.Ilragazzoelaboraunpianoperusciredalsuoisolamento.MaaduncertopuntoirrompenellasuavitaStarlite,lasuacompagnadigiochi._____________________________________________________________

Filmografia

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CatfishUSA, 2010 / Regia: Henry Joost / Durata: 94 min.

Trama:In internet si definisce “catfish” una persona che crea una falsa identità all’interno dei SocialNetwork fingendosiunapersonadiversadaquellacheèinrealtà,usandofotopresedaaltriprofilieinformazionibiografichespessodeltuttofalseeingannandoilorointerlocutori.UnfilmdocumentariocheraccontalastoriadiNev,ungiovanechecostruiscelapropriarelazionesentimentaleconunagiovanedonnasuisocialnetwork.Ilfilmèstatounsuccessodicriticaeneènataunaserietv._____________________________________________________________

Charlie BartlettUSA/Canada, 2007 / Regia: Jon Poll / Durata: 97 min.Trama:CharlieBartlett,un ragazzo intelligenteedepresso,provenientedauna famigliabenestante,èstatocacciatodaunprestigiosoistitutoprivatoperavercreatodellepatentidiguidafalse.Percercaredicontrollareilsuocarattereesuberante,vieneiscrittoallascuolapubblica.Inizialmente,per lui le cose non simettono bene; gli diventa infattimolto difficile farsi accettare dai nuovicompagni,vieneguardatoconsospettodalpresideNathanGardneredèanchevittimadiepisodidi bullismo da parte di alcuni studenti.Ottimista e scaltro, riesce comunque a guadagnare lapopolaritàgrazieaunespediente:si improvvisapsicologoetrasformailbagnodell’edificionelsuostudio.Dalì,iniziaaspacciaredellepillolemiracolose,ilRitalin,chesifaprescriveredalsuomedico. Inquestasuaattività,si faaiutarepropriodaMurphey,unodei ragazziche l’avevanobullizzato. Nel frattempo, comincia anche a frequentare Susan, la figlia del preside. La lororelazione,perònonvienebenvistadalpadredellaragazza,cheèintantodiventatosemprepiùimpopolarenellascuola.TraCharlieeNathansicreaunoscontrosemprepiùaperto,masaràproprioinunmomentodidisperazioneperNathan,cheCharlieloaiuteràariavvicinarsiallafiglia._____________________________________________________________

Cyberbully – Pettegolezzi on lineUSA, 2011 / Regia: Charles Binamé / Durata: 87 min.

Trama:AnalizzaipericolidiInternetpergliadolescenti.Tylor,unadiciassettennesolitariaeproblematicacercanuoveamiciziesuunsocialnetwork,marimanevittimadiattidibullismo,alpuntochevengonomesseingiropesantidiceriesulsuoconto.Spintaall’esasperazione,Taylortentailsuicidio,maconl’aiutodeigenitoriedell’amicaSamanthariusciràariprendereinmanolasuavita._____________________________________________________________

DisconnectUSA, 2012 / Regia: Henry Alex Rubin / Durata: 115 min.Trama:Èunfilmaepisodi.All’internosinarralastoriadiunragazzinochevienepresodimiradaduecompagnidiclasse,cheinizianoachattareconluifacendoglicrederediessereunaragazzinadellascuola.Ilprotagonistadiventeràvittimadicyberbullismoelavicendaloporteràfinoall’orlodelsuicidio.Unastoriadiimpattoemoltointeressantedafarevedereairagazzi._____________________________________________________________

Evil - il RibelleUSA, 2003 / Regia: Mikael Håfström / Durata: 113 min.

Trama:ErikPonti,sedicianni,studenteall’ultimoannodiliceoconuncarattereeccessivamenteviolento,vieneespulsoda tutte le scuolepubblichedel paesedopo l’ennesimopestaggio ai danni di un


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compagno. In realtà, il ragazzo, che è orfano di padre, viene sottoposto quotidianamente apunizionicorporalidalseveropatrigno,chelamadrenonriesceacontrastare.Vendutaunapartedell’arredamento del proprio appartamento, lamadre iscrive Erik presso una prestigiosa scuolaprivata nella quale vige una rigida disciplina interna gestita dagli stessi studenti organizzati ingerarchieinbaseallaloroprovenienzanobiliareoallaricchezza.Acapodei“nonni”c’èl’altezzosoSilverhielmcheprendedimiraErikacausadellecontinue insubordinazionidapartedel ragazzoall’assurdosistemadipunizionieallasuaamiciziaconPierre,unragazzodall’indolepacifica,seguacedellanonviolenzacheriesceaconvincereilnuovoarrivatodellabontàdelleproprieconvinzioni.Erikdecide,così,dichiudereconilsuopassatoviolento,manonsaràfacile._____________________________________________________________

Il ragazzo invisibileItalia, Francia, 2014 / Regia: Gabriele Salvatores / Durata: 100 min.Trama:Ibullettidellaclasse,IvaneBrandoprendonoingiroMicheleeluisisentedavvero“invisibile”.Unfilmsulbullismodavedereassolutamente._____________________________________________________________

InfernetItalia, 2016 / Regia: Giuseppe Ferlito / Durata: 115 min.

Trama:Cinquestoriesiintersecanotradilorocomeaccadecolmeccanismodellarete:donLuciano,unpreteanticonvenzionale,modernoedimpegnatocostantementeincampagnemediaticheasostegnodeibambiniimmigrati,vieneaccusatoingiustamentedipedofilia;Claudio,unattorefamosochehanelcuoreleproblematichedellagentecomune,riveleràlasuaveranatura;Sandro,unragazzospintodallavogliadisentirsipartediungruppo,siunisceadungruppodiragazziniviziatiappartenentiallaclasseborghese,chesidivertonoafareibullieafilmarelepropriebravate;Giorgio,unriccoimprenditorepadrediunodeicompagnidiSandro,distruggelasuafamigliaacausadelsuovizioper ilgiocod’azzardoonlinee infineNancy,attrattadaisoldi facili,decidediprostituirsicondueamichefilmandoiclientiperpoiricattarli._____________________________________________________________

I segreti della mente (Chatroom)Regno Unito, 2010 / Regia: Hideo Nakata / Durata: 97 min.Trama:I protagonisti di questo film sono ragazzi adolescenti che riescono a sostituire la propria vitasociale con quella online e nel contempo incoraggiano i propri istinti autodistruttivi fino alleestremeconseguenze,iltuttotramiteunachatroom._____________________________________________________________

Mean CreekUSA, 2004 / Regia: Jacob Aaron Estes / Durata: 90 min.

Trama:SamèunadolescenteminutochesubisceleangheriedelprepotenteGeorge,unragazzoobeso,antipaticoa tuttigliallievidellascuolache frequentae,perquesto,costrettoastarespessodasolo.PervendicarsidelleprepotenzediGeorge,SamricorrealfratellomaggioreRocky,conilqualeorganizzaunpiano.FingendochesiailcompleannodiSam,idue,incompagniadegliamiciMarty,ClydeeMillie,organizzanounagitainbarcalungounfiumedell’Oregonconl’intenzionedigettarenudoinacquaGeorgeedabbandonarlo.Duranteilviaggio,però,George,seppurinmodogoffo,felicediesserefinalmenteaccettatodadeicoetanei,mostradinonessere ilmostroacui tutti


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hannosemprepensatoeiragazzicomincianoaconsiderarel’ipotesidinonvendicarsipiù.AquestadecisionesiopponeMarty,checontinuaavedereGeorgecomel’arrogantepersonaggiodisempre.QuandoGeorgeè informatodelle intenzionidipartenza,vasu tutte le furieperchécapiscecheancheinquell’occasioneilsuodesideriodiamiciziasièrisoltoinunafrustrazionee,perreazione,attaccaMarty,ricordandogliilsanguinososuicidiodelpadre.Comeconseguenzadelparapigliachesiorigina,George,inavvertitamentespintodaRocky,cadeinacquaeannega._____________________________________________________________

Mean GirlsUSA, 2004 / Regia: Mark Waters / Durata: 97 min.Trama:L’adolescenteCady,sitrasferisceinunacittadinadiprovinciadell’Illinois,dovefrequentailliceo.Nonostante ledifficoltànel legarecon isuoicoetaneiall’internodellascuola,CadyentranellesimpatiediDamianeJanis Ian, ilprimodichiaratamentegay, lasecondaaccusatadi lesbismodal gruppo delle ragazze più chic della scuola, le cosiddette Barbie, ossessionate dal looke dall’aspetto fisico. Cady genera la curiosità della leader delle Barbie, la biondissimaReginaGeorge,laragazzacontemporaneamentepiùammirataepiùodiatadellascuola.D’accordoconJanisIan,chehavecchidissidiconRegina,CadycominciaafrequentareilgruppodelleBarbieinmododapenetrareneilorosegretiperpoiriferirliall’amicaJanis.Cady,inoltre,sièinvaghitadelbell’Aaron,unsuocompagnodiscuolaprecedentementefidanzatoconRegina.NonostanteCadyfacciadituttopercontrastarelaleaderdelleBarbie,nonpuòsfuggireallatendenzadi imitarla:laragazzasiritrovacosìadesseresemprepiùsimileallasuadichiaratanemica,adodiarlaeadimitarlasenzaaccorgersene.Regina,dalcantosuo,decidedipassarealcontrattaccodopoaverscopertoildoppiogiocodiCady,rendendopubblicoilgrossolibroincuileBarbieraccoglievanoleoffesesututtelepersonedellascuola:all’internodell’istitutoesplodeilcaos._____________________________________________________________

NerveUSA, 2016 / Regia: Henry Just / Durata: 96 min.

Trama:Unfilmmoltoattualecheaffrontailtemadelbullismoinmododiversodaglialtri lungometraggi.Parla di ungiocoonlinenel qualegli utenti spingono i giocatori a fareproveestremeefilmarementrerischianolavita.UnfilmfortechefarifletteresullarealtàcheoggivivonoiragazziesembraprendereispirazionedallaBlueWale,un“gioco”mortalecheinRussiahaprovocatocentinaiadigiovanivittime._____________________________________________________________

Nient’altro che noiItalia, 2008 / Regia: Angelo Antonucci / Durata: 90 min.Trama:Marco,studentemodello,arrivainunanuovascuoladelcentrodiRomaesiinserisceconfacilitànelnuovocontesto.Traicompagnidiclasse,però,c’èMiki,unragazzoconallespalleunadifficilesituazione familiare, chesi atteggiadabullo, prendendodimiraproprioMarco.Nonostante lasolidarietàdialcunicompagnidiclasseel’appoggiodeidocenti,gliepisodidibullismodiventanosemprepiùviolenti, finoaquando idueragazzisi ritrovanodasoli inunasituazionedigrandepericolo._____________________________________________________________

Solo ioItalia, 2008 / Regia: Guido Milani / Durata: 75 min.

Trama:Il film narra la storia vera diMarco, un ragazzo di 19 anni. Una sera,Marco partecipa ad unatrasmissioneradiofonicae raccontapubblicamente lasua terribilestoria;un’odisseache luipian


Filmografia

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pianorivivenellamenteenell’animaecheloportaindietroneltempo,quandoancorastavapercominciarelescuolesuperiori.Desiderosodiincontrarenuoviamici,diconosceretantepersone,giornodopogiorno,siaccorgeinvecedinonessereconsideratodanessuno,anzididiveniresemprepiùvittimadischerziediazioniumiliantidapartedicompagnistrafottentiedarroganti.Mesedopomese, leprese ingirosi trasformano inspintoni,poi inbotte.Nessuno - inunprimomomentonemmenolafamiglia-sischierainsuadifesa:pertutti,l’unicoveroproblemaèlui,chenonèstatoingradodiinserirsiinungruppoedistringerenuoveamicizie.Piùiltempopassa,piùMarcovivenellasolitudineenell’indifferenza,soffrendoincontinuazioneearrivandoameditareaddirittura ilsuicidio.N.B.Diquestofilmesisteunsequel,daltitolo“Nessunoequalcuno”._____________________________________________________________

The Social NetworkUSA, 2010 / Regia: David Fincher / Durata: 121 min.Trama:IlfilmèincentratosuiprimietumultuosiannidiFacebook,dallasuafondazionenel2004finoallacausada600milionididollariindettacontroilfondatoreMarkZuckerberg._____________________________________________________________

TrediciUSA, 2017 / Durata: 2 stagioni

Trama:“13ReasonsWhy”-nelsuotitolooriginario-èunaserietvsulbullismochestaspopolando.Unagiovanedopoessersisuicidatalasciaaglialtricompagnidellecassettenellequalispiegailperchédelsuogesto.UnaserieTVsulbullismodavverotoccanteemoltoforte,daproiettarenellescuoleeneilicei._____________________________________________________________

TrustUSA, 2010 / Regia: David Schwimmer / Durata: 106 min.Trama:Lavitadeigenitoridiunaragazzinadi14annivienesconvoltaquandolafigliadecidediconoscereun ragazzo di 16 anni incontrato in chat. Purtroppo, questo incontro sarà una sorpresamoltospiacevoleperlafamiglia,inquantolaragazzasitroveràdifronteunuomodi40anni._____________________________________________________________

Un bacioItalia, 2016 / Regia: Ivan Cotroneo / Durata: 101 min.

Trama:Trattodall’omonimodilibrodiIvanCotroneo,ilfilmraccontailbullismo,l’omofobia,laricercadisestessiedellafelicità.Lorenzo,BlueAntoniosonosimili:sedicennichefrequentanolastessaclassenellostessoliceoinunapiccolacittàdelnordest.Etuttietre,anchesepermotividifferenti,sonoesclusidaglialtri._____________________________________________________________

Un ragazzo tutto nuovoUSA, 2002 / Regia: Ed Decter / Durata: 88 min.Trama:DizzyGillespieHarrisonèlozimbellodelsuoliceo.Presodimiradaibullidellascuolasiconsolacon i suoi pochi amici, emarginati come lui, con i quali forma un complesso funky. Quando,però, rimanevittimaper l’ennesimavoltadiunavicendavergognosa,decidedicambiarevita.Innanzitutto,cominciaacercaredifarsiespellere,mettendoinpraticatuttoquellocheglivieneinmente.Quandofinalmenteriescenell’impresadifarsicacciare,vienemandatoincarcere.Qui


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incontraLuther,chegliinsegnaacomportarsidaduroeaconquistarsiilrispettodapartedeglialtri.Appenaarrivatonelnuovoliceo,Dizzy,cheorasifachiamareGilHarris,pestaasangueilpiùdurodellascuolaeseminailterroreneisuoinuovicompagni.Inrealtà,però,Dizzynonhacambiatoilsuocaratterebuonoealtruistaecominciaamigliorareilmododiviverenellascuola.Seguendoilsuoesempio,ancheglialtristudenticomincianoacomportarsiinmodopiùcivileegentileelasquadradifootballdelliceoguadagnalefinalidelcampionato.Lasfortuna,però,vuolechelafinalevengagiocatacontrolasquadradell’exliceodiGiledèinquestaoccasionecheilbullodellascuolascoprelaveraidentitàdiGilHarris.Duranteilballodifineanno,mentreGilstasuonandodalvivoconilsuogruppo,vengonoproiettateleimmaginidellesuedisavventurenellavecchiascuola.Tuttisembranodelusiearrabbiatinelcapirecheilloroeroehamentito,manonhannofattoiconticonLuther.


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NON PERDIAMOCI DI VIST - unicef.it · • Arianna Papini, Natura dentro, Carthusia, 2017 (emozioni...

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