Nadia Carlomagno

Qualifica:professore associato

SSD: M-PED-04

Settore concorsuale:11/D2

Facoltà di appartenenza: Scienze della Formazione

Funzione nell'ambito della Facoltà o Ateneo: Associato

Mail: nadia.carlomagno@unisob.na.it

Istruzione e formazione

2012 - PhD in "Qualità della formazione, sviluppo della conoscenza e saperi delle

differenze" presso la Scuola di Dottorato in Scienze della Formazione dell'Università di

Firenze con una tesi in "I nuovi profili professionali motorio - sportivi nei contesti

educativi per l'età evolutiva".

Laureata in "Lingue e Letterature Straniere" con lode presso l' Università degli Studi

Suor Orsola Benincasa di Napoli nel 1991, con una tesi in Psicologia dell'età evolutiva

dal titolo "Il ruolo dell'aggressività nello sviluppo affettivo del bambino", consegue il

First Certificate in English presso la Cambridge University e si abilita all'insegnamento

della lingua Inglese nella Scuola Secondaria di primo e secondo grado.

Dal 1988 al 1991 approfondisce le metodologie di sperimentazione didattica secondo i

metodi "Agazzi", "Montessori" e "Froebel" dedicando particolare interesse alla

costruzione del laboratorio come ambiente privilegiato di apprendimento. Nel 1988,

nello specifico, consegue il diploma per il metodo "Agazzi", nel 1989 per il metodo

"Montessori", nel 1991 per il metodo "Froebel" con una votazione di 30/30 per ognuno

dei percorsi.

Il perfezionamento dei metodi e delle didattiche nel campo della diversabilità si

sviluppa ulteriormente conseguendo,

• nel 1991, il Diploma di Specializzazione Polivalente Biennale per l'ordine di scuola

elementare, presso l'Associazione Nazionale Scuola Italiana e,

• nel 2001, il Diploma di Specializzazione Polivalente Biennale per l'ordine di scuola

secondaria, presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, grazie ai

quali approfondisce la relazione didattica tra esperienza motoria e ludico-sportiva e

processi di integrazione educativa, psicologica e socio-sanitaria.

Negli anni 2001-2002 e nel 2002-2003, allo scopo di costruire specifiche competenze

sulla didattica orientativa, sulla definizione del bilancio delle competenze e sulla

costruzione del portfolio in ambito educativo motorio - sportivo, frequenta e supera,

presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli:

• il Perfezionamento post-laurea in Scienze della Formazione Primaria sul tema:

"Orientarsi all'Università, il ruolo dei docenti nell'orientamento Universitario"(2002) e

• il Perfezionamento post-laurea in Scienze della Formazione Primaria sul tema: "Il

ruolo del mentore nell'orientamento universitario"(2003).

Negli anni 2003 e 2004 si perfeziona sui rapporti tra performance e comunicazione

corporea presso l'Università Ca' Foscari di Venezia, frequentando e superando il

Master Universitario (MD) con votazione 30/30 in "Comunicazione e linguaggi non

verbali: psicomotricità, musicoterapica e performance".

Nel 2004 allo scopo di consolidare competenze linguistico-tecnologiche utili al

miglioramento della ricerca in ambito educativo, si forma nell'Area Informatica ai sensi

del D.M.61 del M.I.U.R. "Piano Nazionale di Formazione degli insegnanti sui processi di

riforma della scuola" e sullo "Sviluppo delle competenze metodologiche per

l'insegnamento della lingua inglese", attraverso i corsi realizzati nell'ambito della

Formazione D.M.61 del M.I.U.R secondo il piano "e-learning integrato" elaborato

dall'INDIRE.

Nel 2006 partecipa al Seminario per il conseguimento del titolo "Tecnico nelle attività

fisico-sportive della terza età" organizzato dal C.O.N.I. di Napoli in collaborazione con

la Scuola Regionale dello Sport della Campania e con il patrocinio dell'Università degli

Studi di Napoli "Parthenope" , Facoltà Scienze Motorie.

Nel 2007, al fine di acquisire competenze sportivo-formative utilizzabili per lo sviluppo

di attività pre-sportive e ludico-sportive nella scuola primaria, consegue il titolo di

"Educatori sportivi" presso il C.O.N.I. di Napoli.

Nel 2008 partecipa al Corso di Formazione di 70 ore sul tema "Performance Analysis",

organizzato in forma di Qualifica Professionale Tecnica (54 ore di lezione in classe e 16

ore di lavoro del progetto) ratificato dal Comitato scientifico della University of Wales

Institute di Cardiff, School of Sport e I.S.P.A.S., acquisendo competenze per far parte

del Comitato Tecnico Scientifico e di Ricerca Accademica e Professionale dei Centri di

Performance Analysis.

Nel 2008 - 2009 frequenta il corso di specializzazione in "Progettazione e gestione della

ricerca applicata allo sport" presso la Scuola dello Sport CONI, Centro di Preparazione

Olimpica Acquacetosa, Roma, Italia.

Incarichi accademici (ultimi 5 anni)

Negli anni accademici 2008-2009 e 2009-2010 è Referente delle attività di tutoraggio

studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli

Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

Incarichi didattici nazionali

Nell'anno accademico 2012 - 2013 è titolare per l'Accademia Nazionale di Danza del

corso di "Anatomia" (30 ore)- Laurea Triennale di Diploma Accademico di Primo

Livello in "Discipline Coreutiche Tecnico - compositive - Scuola di Coreografia", Teatro

Comunale "Carlo Gesualdo" Avellino.

Dall'anno accademico 2011-2012 è titolare degli insegnamenti:

-"Metodi e didattiche delle attività sportive e motorie" (8CFU) nel Corso di Laurea

Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli

Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli;

- "Laboratorio area didattica del movimento" (1 CFU) nel Corso di Laurea Magistrale a

ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli Studi "Suor

Orsola Benincasa" di Napoli.

Dall'anno accademico 2008-2009 è titolare degli insegnamenti:

-"Teoria Tecnica e Didattica delle Attività Sportive e Motorie" (4 CFU) e "Teoria e

Metodologia del Movimento Umano" (4 CFU) nel Corso di Laurea in Scienze della

Formazione Primaria dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

Dall'anno accademico 2008-2009 all'anno accademico 2011-2012 è titolare dei

laboratori:

- "Controllo motorio e comunicazione corporea nello sport e nel teatro" (2 CFU) del

Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli Studi "Suor

Orsola Benincasa" di Napoli;

- "Corpo, movimento, sport e drammatizzazione" (2 CFU) del Corso di Laurea in

Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa"

di Napoli.

Dall'anno accademico 2006-2007 all'anno accademico 2007-2008 è:

• Docente di "Didattica delle Attività Motorie Preventive e Compensative" presso l'

Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli nell'ambito delle 400 ore di

didattica aggiuntiva. (Handicap).

• Docente di "Metodologia delle attività motorie" nell'ambito delle 800 ore di didattica

aggiuntiva (Handicap), ex legge 143/04, presso l'Università degli Studi "Suor Orsola

Benincasa" di Napoli, Italy.

Nell'anno accademico 2007-2008 è:

• Docente di "Educazione psicomotoria ed espressiva" presso l'Università degli Studi

"Suor Orsola Benincasa" di Napoli, nell'ambito delle 800 ore di didattica aggiuntiva.

(Handicap).

Negli anni accademici 2005-2006 e 2006-2007 è:

• Docente del "Laboratorio dell'area psicomotoria" nell'ambito dei corsi abilitanti

destinati all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria ai sensi della L.143,

presso l'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, Italy.

• Docente di "Metodologia dell'attività motoria" nell'ambito dei corsi abilitanti destinati

all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria ai sensi della L.143,

presso l'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, Italy.

Nell'anno accademico 2005-2006 è:

• Docente nel Corso di Formazione "La trasferibilità degli apprendimenti motori"

dell'I.C. Russo 2 di Napoli per la relazione "La ricerca nella scuola", descrivendo gli

esiti delle attività di ricerca-azione realizzate.

• Docente di "Educazione espressiva e psicomotoria", nell'ambito delle 800 ore di

didattica aggiuntiva (Handicap), presso l'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa"

di Napoli, Italy.

• Docente di "Didattica delle attività motorie preventive e compensative" nell'ambito

delle 400 ore di didattica aggiuntiva (Handicap), presso l' Università degli Studi "Suor

Orsola Benincasa" di Napoli, Italy.

• Docente di "Didattica delle attività motorie" nell'ambito dei corsi abilitanti destinati

all'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola secondaria di I e II grado ai sensi

della L.143, presso l' Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, Italy.

• Nello stesso anno accademico fa parte del Coordinamento didattico -educativo nei

Corsi di Formazione per docenti: - "La trasferibilità degli apprendimenti motori"

nell'anno 2006 presso l'I.C. Russo2 di Napoli e - "La comunicazione non verbale" presso

il 6° Circolo didattico di Pozzuoli.

Negli anni accademici 2004-2005 e 2005-2006 è Componente del gruppo di progetto

ed è Docente e conduttrice di gruppi di formazione di docenti nel Progetto Provinciale

Interistituzionale per la realizzazione di attività di prevenzione delle difficoltà di

apprendimento e del disagio relazionale "Scuole in rete"- Laboratori di Psicomotricità

e Logopedia presso il M.I.U.R. Campania, Italy. M

Nell'anno accademico 2004-2005 è:

• Docente di "Didattica laboratoriale" nell'ambito del "Laboratorio di psicomotricità"

nel progetto "La cultura delle risorse delle abilità diverse- Istituzioni e diversabilità"

dell'A.R.S.E.F., Naples, Italy.

• Docente esperto nell'ambito del progetto PON 3.2 -2003-868 "I giovani ed il teatro"

per la formazione dei docenti presso ITC Duca degli Abruzzi di Napoli, Italy.

• Docente del "Laboratorio Psicomotorio" nell'ambito della Didattica aggiuntiva 400 ore

S.I.S.S. presso l' Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, Italy.

• Docente del "Laboratorio Psicomotorio" nell'ambito delle 800 ore della Didattica

aggiuntiva (Handicap), presso l' Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli,

Italy.

• Docente di "Metodologia delle attività motorie" nell'ambito dei corsi abilitanti

destinati all'insegnamento degli alunni diversamente abili ai sensi della L.143 presso

l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, Italy.

• Docente di 2 insegnamenti nel primo e nel secondo semestre di "Laboratorio dei

linguaggi non verbali" nell'ambito della S.I.C.S.I., presso l'Università degli Studi di

Salerno, Italy.

• Negli anni accademici 2003-2004 e 2004-2005 è Docente di "Comunicazione

corporea"presso la S.I.S.S.- Università degli Studi di Napoli Parthenope- Area delle

Scienze Motorie.

Nell'anno accademico 2002-2003 è:

• Docente della disciplina "La Comunicazione non verbale" del Corso di Formazione

I.F.T.S. "Tecnico per le Attività Motorie di Supporto al Disagio Personale e Sociale della

Terza Età" organizzato dall'Università degli Studi di Napoli - "Parthenope" - Facoltà

Scienze Motorie, Italy.

• Docente e Coordinatrice di gruppo sul tema "La Comunicazione non verbale" del

Corso di Formazione per docenti presso il 6° Circolo didattico di Pozzuoli sulle

Intelligenze umane, sulle abilità diverse e sui diversi approcci all'apprendimento.

• Conduttrice di gruppo nel Seminario di formazione rivolto ai docenti di scuola

dell'infanzia, primaria e secondaria: "Intelligenze multiple e abilità diverse: le nuove

frontiere della didattica", presso l'I.C. Russo 2 di Napoli.

• Docente esperto per l'"area espressiva" nell'ambito del progetto realizzato in base al

Piano Operativo Nazionale P.O.N. misura 3, Azione 3.1 "Andiamo insieme verso

l'Europa" presso il 6° C.D. di Pozzuoli, Naples, Italy.

INCARICHI DI DOCENZA IN MASTER, CORSI DI PERFEZIONAMENTO UNIVERSITARI

Nell'anno accademico 2013/2014 è docente dei seguenti laboratori al Corso di

Specializzazione per il sostegno destinato al personale docente in esubero:

- "Didattica per le disabilità sensoriali" e "Elementi di comunicazione: linguaggi e

tecniche comunicative non verbali" presso l'Università degli Studi "Suor Orsola

Benincasa" di Napoli;

Nell'anno accademico 2013/2014 è docente dell'insegnamento al Corso di formazione

per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli

alunni con disabilità (scuola primaria):

- "Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe" presso l'Università

degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

Nell'anno accademico 2013/2014 è docente degli insegnamenti:

-"Le attività psicomotorie nella scuola dell'infanzia" nel Corso di Perfezionamento e

Aggiornamento professionale/Master in "Didattica e Psicopedagogia per i Disturbi

Specifici di Apprendimento" presso la Facoltà di Scienze della Formazione

dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli;

-"Psicomotricità educativa e preventiva: fondamenti e linee evolutive"; "Didattica delle

attività motorie preventive e compensative" e "Le potenzialità formative ed espressive

del corpo in movimento" nel Corso di perfezionamento in "Psicomotricità. Modelli

pedagogici e metodologie d'intervento" presso la Facoltà di Scienze della Formazione

dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

Nell'anno accademico 2012/2013 è docente degli insegnamenti:

-"Le attività psicomotorie nella scuola dell'infanzia" nel Corso di Perfezionamento e

Aggiornamento professionale/Master in Didattica e Psicopedagogia per i Disturbi

Specifici di Apprendimento presso la Facoltà di Scienze della Formazione

dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli;

-"La didattica delle attività motorie preventive e compensative" e "La psicomotricità

educativa e preventiva" nel Corso di perfezionamento in "Psicomotricità. Modelli

pedagogici e metodologie d'intervento" presso la Facoltà di Scienze della Formazione

dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

- Partecipa come docente al Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale

in "Formatore teatrale in ambito scolastico ed extrascolastico" presso la Facoltà di

Scienze della Formazione dell'Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa" di Napoli.

Incarichi didattici internazionali

Nel 2008 è stata Visiting Professor per la disciplina "Epistemologia delle Scienze

Sportive" presso l'Università dell'Ungheria Occidentale "Nyugat-magyarorszagì

Egyetem, Savaria Egyetem Központ", Szombathely.

Mobilità internazionale

Nel 2008 partecipa alla "Pre-Conference School of Kinesiology for Postgraduate and

Doctoral Students" presso la Facoltà di Chinesiologia di Zagabria (Croatia).

Nello stesso anno partecipa all'International Society of Performance Analysis in Sport

Workshop tenuto a Headingley Carnegie Stradium, Leeds Metropolitan University,

Leeds, Inghilterra.

Nel 2007 partecipa al 2nd International Christmas Post-graduate School "Qualitative

and Quantitative Research in Sport Sciences" presso il Berzsenyi Dàniel College,

Szombathely, Ungheria.

Responsabilità scientifica per progetti di ricerca internazionali e nazionali,

ammessi al finanziamento

Nel 2006-2007 le viene assegnato dall'Istituto per le Ricerche Educative (IPE) un

incarico di ricerca sul tema "L'apprendimento attraverso il corpo: la trasferibilità dei

saperi; un percorso sperimentale centrato su attività didattiche a carattere ludico-

sportivo da svolgersi in ambiente naturale".

Nell'anno accademico 2004-2005 le viene assegnato dall'Istituto per le Ricerche

Educative (IPE) un incarico di ricerca sul tema "Trasferibilità delle attività motorie

nell'ambito della geografia in didattica speciale".

Nello stesso anno vince un Bando pubblico per l'assegnazione di una borsa di ricerca

dell'IRRE Campania e, in qualità di responsabile scientifico, realizza un percorso di

ricerca-azione sul "Laboratorio corpo e drammatizzazione come modalità didattica

alternativa per l'accesso ai saperi nella scuola primaria"

Organizzazione, direzione, coordinamento e/o partecipazione a gruppi di ricerca

nazionali o internazionali

Nel 2013, partecipa in qualità di responsabile scientifico, alla ricerca "Corpo e

movimento per una didattica semplessa" e alla ricerca "Moving Sonic Form",

presentate al Collège de France con la supervisione del Prof. Alain Berthoz.

Dal 2009 al 2013 è componente dell'unità di ricerca del PRIN sul tema

"Rappresentazione della conoscenza pedagogica, ontologie e reti semantiche relative

ai concetti di "Didattica delle attività motorie e sportive in ambiente educativo" di cui è

responsabile scientifico il prof. Mario Lipoma e coordinatore scientifico il prof.

Umberto Margiotta.

Nel 2011 - 2012 è componente dei gruppi di ricerca nell'ambito dei progetti afferenti

alla quota dello stanziamento di bilancio (ex 60%) dell'Università degli Studi di Salerno

sui temi:

1. Fruibilità didattica dei sistemi di valutazione motoria nella scuola primaria italiana

coordinato dalla dott.ssa Francesca D'Elia

2. La didattica della corporeità. I parametri biologici come approccio integrativo alle

valutazioni psicopedagogiche coordinato dal dott. Filippo Gomez Paloma

Nel 2009 e nel 2010 è componente del gruppo di ricerca nell'ambito dei progetti

afferenti alla quota dello stanziamento di bilancio (ex 60%) dell'Università degli Studi

di Salerno sul tema "Le attività motorie e sportive per la costruzione della conoscenza.

Il laboratorio come metodologia didattica per il potenziamento dei processi

mnemonici" di cui è responsabile scientifico il prof. Filippo Gomez Paloma.

Dall'anno accademico 2001-2002 all'anno accademico 2007-2008 ha partecipato, presso

l'Istituto Internazionale di Genetica e Biofisica del C.N.R., alla realizzazione della

ricerca "Percorsi di collaborazione tra istituti di ricerca e scuola al fine della

costruzione di nuove metodologie per l'apprendimento delle scienze motorie in

riferimento alle scienze della vita", centrata sul tema della "Trasferibilità

dell'esperienza motoria e ludico-sportiva a carattere laboratoriale per l'accesso ai

saperi".

Partecipazione in qualità di relatore a congressi e convegni nazionali o

internazionali

Partecipazione in qualità di relatore al 15th Annual Congress of the European College

of Sport Science of ECSS "Sport Science: Where the cultures meet", Antalya (Turchia)

dal 23 al 26 giugno 2010.

Partecipazione in qualità di relatore alle Giornate di Studio sul tema "Il corpo e il

movimento nella ricerca didattica" tenutesi presso l'Università degli Studi di Salerno

dal 28 al 29 maggio 2010.

Partecipazione in qualità di relatore al Seminario nazionale di studi "Traiettorie di

ricerca ed interventi per lo sviluppo educativo locale" tenutosi presso l'Università

Parthenope, Napoli, 30 novembre -1 dicembre 2010.

Partecipazione in qualità di relatore al 11th International Conference of Sport Kinetics

"Current and Future Directions in Human Kinetics Researches" tenutosi a Kallithea,

Halkidiki, (Greece) dal 25 al 27 settembre 2009.

Partecipazione in qualità di relatore al 14th International CESH Congress - 1st National

SISS Congress "Sport and a Sense of the Body's limits" tenutosi presso l'Università di

Pisa (Italy), Polo Carmignani, dal 17 al 20 settembre 2009.

Partecipazione in qualità di relatore al 14th Annual Congress of the European College

of Sport Science of the ECSS "Sport Sciences: Nature, Nurture and Culture" tenutosi a

Oslo (Norvegia) dal 24 al 27 giugno 2009.

Partecipazione in qualità di relatore al 13th Annual Congress of the European College

of Sport Science of the ECSS "Sport Science by the sea" tenutosi a Estoril (Portugal) dal

9 al 12 luglio 2008.

Partecipazione in qualità di relatore al 4th Meeting of the "Transnational Scholars for

the Study of Gender and Sport" tenutosi presso l'University of Education, Department

for Sport, Ludwigsburg (Germania) dal 27 al 30 novembre 2008.

Partecipazione in qualità di relatore al 4th International Symposium "Youth Sport 2008:

the Heart of Europe", tenutosi a Ljubljana (Slovenia) dal 14 al 16 novembre 2008.

Partecipazione in qualità di relatore al 5th International Scientific Conference on

Kinesiology "Kinesiology Research Trends and Applications" tenutosi a Zagabria

(Croazia) presso la Facoltà di Kinesiologia dal 10 al 14 settembre 2008.

Partecipazione in qualità di relatore al Convegno "Ben Essere - Obiettivo Sociale"

Unione Nazionale Chinesiologi tenutosi a Napoli il 3 dicembre 2008.

Partecipazione in qualità di relatore al "Third Meeting of transnational scholars for the

study of gender and sport" tenutosi presso la Facoltà di Scienze Motorie, Università

degli Studi "Carlo Bo" di Urbino ( Italy) dal 30 novembre al 1 dicembre 2007.

Partecipazione in qualità di relatore al 6th International Conference "Sport, Leisure and

Ergonomics" tenutosi a Burton Manor, Liverpool (Inghilterra) dal 14 al 16 novembre

2007.

Partecipazione in qualità di relatore al Convegno "Soglie della città lingue

dell'accoglienza", Università di Napoli "Federico II", Università di Napoli "Orientale",

Università di Napoli "Suor Orsola Benincasa", Napoli, Italy, 29 - 30 novembre 2001.

Conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività

di ricerca

Nel 2006-2007 le viene assegnato dall'Istituto per le Ricerche Educative (IPE) un

incarico di ricerca sul tema "L'apprendimento attraverso il corpo: la trasferibilità dei

saperi; un percorso sperimentale centrato su attività didattiche a carattere ludico-

sportivo da svolgersi in ambiente naturale".

Nell'anno accademico 2004-2005 le viene assegnato dall'Istituto per le Ricerche

Educative (IPE) un incarico di ricerca sul tema "Trasferibilità delle attività motorie

nell'ambito della geografia in didattica speciale".

Nello stesso anno accademico vince un Bando pubblico per l'assegnazione di una

borsa di ricerca dell'IRRE Campania e realizza un percorso di ricerca-azione sul

"Laboratorio corpo e drammatizzazione come modalità didattica alternativa per

l'accesso ai saperi nella scuola primaria" presso il 72° Circolo Didattico di Napoli.

Partecipazione a comitati di riviste, collane editoriali, enciclopedie e trattati

Dal 2008 è componente dell'Editorial Board della Rivista Scientifica Internazionale di

Chinesologia "Acta Kinesiologica".

È componente del Comitato tecnico-scientifico delle seguenti collane editoriali:

1. La Didattica del Movimento diretta dal prof. Maurizio Sibilio, edita da CUEN, Napoli.

2. Sport, Educazione e Didattica diretta dal prof. Maurizio Sibilio, edita da Pensa,

Lecce.

3. Corporeità e neuroscienze diretta dal dott. Filippo Gomez Paloma, edita da Guida,

Napoli.

Pubblicazioni scientifiche (ultimi dieci anni)

Monografie

1. Carlomagno N., "Corpo, movimento e didattica: emergenze formative e sviluppi

professionali. I nuovi profili professionali motorio - sportivi nei contesti educativi per

l'età evolutiva", Pensa Editore, Lecce, 2012, pp. 4 - 161. (ISBN: 8861521703).

2. Carlomagno, N., "Corporeity and Technologies for education in the italian school:

historical contexts and educational dimensions". Vol. unico, Szombathely: University of

West Hungary Press, 2012, pp. 7 - 87. (ISBN: 978-963-334-088-2).

3. Carlomagno, N., "The moving body in the italian infancy and preadolescence school

curriculum. Historical contexts and educational guidelines". Vol. unico, Szombathely:

Savaria University Press, 2012, pp. 5 - 89. (ISBN: 978-615-5251-08-5).

4. Carlomagno N., "Educazione sportiva e integrazione scolastica nella scuola

primaria", Cuen, Napoli, 2007, pp. 9 - 130. (ISBN 88 7146 740 - 5).

5. Carlomagno N., "Il laboratorio Corpo e Drammatizzazione come Modalità Didattica

Alternativa per l'Accesso ai Saperi", P.M.P. Press Point, Napoli, 2007.

Articoli in volumi nazionali

1. Carlomagno, N. (2014). Prefazione. In Gilda Cecoro "Disabilità, corporeità e

didattica. Nuove prospettive di ricerca sull'uso della lingua dei segni italiana". Roma:

Aracne, pp. 11 - 13. (ISBN 978-88-548-7637-8).

2. Macchi C, Raiola G, Polcaro P, Molino Lova R, Carlomagno, N (2012).

Controindicazioni e precauzioni, competenze didattiche dell'istruttore. In: Claudio

Macchi Francesco Benvenuti. Metodologia e didattica delle attività fisiche adattate

(AFA). Vol. unico /II edizione, Firenze:Masterbooks, pp. 23 - 28. (ISBN: 978-88-6761-

010-5).

3. Carlomagno N. "L'approccio bioeducativo per la ricerca in ambito educativo -

motorio" pubblicato in: "I significati del movimento nella ricerca didattica. Approcci di

ricerca e protocolli sperimentali a confronto" a cura di Maurizio Sibilio. Napoli: Liguori

2012, pp. 151 - 157. (ISBN - 13 978 - 88 - 207 - 5781 - 6).

4. Carlomagno N., Gomez Paloma F., Macchi C. "Elementi di base per lo studio e

l'analisi del Marketing dello sport e del turismo sportivo e la gestione degli impianti

motorio-sportivi in Italia" in "Quaderni del Dipartimento 2009-2010 - Università degli

Studi di Salerno, Dipartimento Scienze dell'Educazione", Pensa Editore, Lecce 2010,

vol. II, pp. 323 - 331. (ISBN 978 - 88 - 6152 - 115 - 5).

5. Palumbo C., Carlomagno N. "La danza-educativa: caratteristiche didattiche e

prospettive pedagogiche" in "Quaderni del Dipartimento 2008-2009 - Università degli

Studi di Salerno, Dipartimento Scienze dell'Educazione", Pensa Editore, Lecce 2009,

vol. III, pp. 301 - 308. (ISBN 978 - 88 - 6152 - 104 - 9).

6. Carlomagno N. "La complessità epistemologica delle attività motorie e sportive a

carattere educativo" in "Quaderni del Dipartimento 2008-2009 - Università degli Studi

di Salerno, Dipartimento Scienze dell'Educazione", Pensa Editore, Lecce 2009, vol. III,

pp. 239 - 250. (ISBN 978 - 88 - 6152 - 104 - 9).

7. Carlomagno N. (2009). "La complessità del fenomeno motorio - sportivo" in "Annali

dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa", pp. 543 - 554 (ISBN: 2037-5867).

8. Carlomagno N. "Corporeità, comunicazione e didattica per l'integrazione e

l'inclusione sociale" in "Beni confiscati ed inclusione sociale. Gli strumenti territoriali

tra comunicazione non verbale e contesti motorio-sportivi" a cura di d'Alessandro L. &

Sibilio M., Napoli, CUEN 2009, pp. 127 - 143. (ISBN 887146771 - 9).

9. Carlomagno N. "Dai Programmi del 1985 e dagli Orientamenti del 1991 alle

Indicazioni Nazionali del 2003" in "L'evoluzione storico - culturale del valore del corpo

e del movimento nella didattica" di F. Gomez Paloma, Napoli, CUEN 2009, pp. 53 - 69.

(ISBN 887146768 - 9).

10. Carlomagno N. "Costruzione di un ambiente di apprendimento centrato

sull'esperienza corporea" in "Iperattività e gestione delle emozioni. Percorsi educativo-

didattici e motorio-sportivi" di Savarese G., Milano, Franco Angeli 2009, pp. 148 - 154.

(ISBN 978 - 88 - 568 - 1427).

11. Carlomagno N. "La valutazione della Performance Analysis in ambiente educativo"

in "La performance Analysis. Elementi di base e aspetti applicativi in campo educativo

e integrativo" di Hughes M., Lipoma M. & Sibilio M., Milano, Franco Angeli 2009, pp.

393 - 395. (ISBN: 9788856833348).

12. Sibilio M., Carlomagno N. (2008) "Evoluzione del rapporto tra attività motorie,

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13. Carlomagno N., Galdieri M.., "I Vincoli Interdisciplinari per la Definizione della

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Dipartimento Scienze dell'Educazione", Pensa Editore, Lecce, 2008, vol. II, pp. 191 -

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14. F. D'Elia, N. Carlomagno, Sibilio M. (2008). "Aspetti didattici delle attività sportivo-

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2007-2008, Lecce: Pensa, vol. II, pp. 177-190, (ISBN: 9788861521049).

15. Carlomagno N. "Attività Ludico-Sportive nell'Infanzia:Percorsi Didattici ed Unità di

Apprendimento" in "Gioco ed Attività Ludico-Motorie e Sportive nella Scuola:

Indicazioni Didattiche" di F. Corona, Pensa Editore, Lecce, 2008, pp. 64 - 69. (ISBN 978 -

88 - 6152 - 035 - 6).

16. Carlomagno N. "La Dimensione Educativa del Gioco e dell'Educazione Fisica tra il

IX e il XX Secolo in Italia" in "Il Gioco e le Attività Motorie e Ludico Sportive, Cenni

Storici e Codici Pedagogici" di M. Sibilio, Pensa Editore, Lecce, 2008, pp. 53 - 60. (ISBN

978 - 88 - 6152 - 034 - 9).

17. Carlomagno N. "Attività motorio - sportive e ricerca didattica" in "Il laboratorio

ludico-sportivo e motorio tra corpo, movimento, emozione e cognizione", di M. Sibilio,

Aracne Editrice, Roma 2007, pp. 56 - 60. (ISBN 978 - 88 - 548 - 1272 - 7).

18. Carlomagno N. "La parola non indifferente" in "Parlare è comunicare?" a cura di A.

Corrado e G. Di Martino, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2003.

19. Carlomagno N. "La comunicazione corporea come esperienza laboratoriale" in "La

formazione Universitaria del docente di educazione fisica. Le nuove frontiere

dell'educazione attraverso il corpo" di Maurizio Sibilio e Filippo Gomez, Gruppo

Editoriale Esselibri - Simone, Napoli, 2003, pp. 104 - 111. (ISBN 88 - 244 - 8441 - 7).

Articoli in volumi internazionali

1. Maurizio Sibilio, Paola Aiello, Nadia Carlomagno, Francesca D'Elia, Stefano Di Tore

(2014). "Moving Body": The Impact of "Simplexity" and "Educational Corporeality" in

Italy. In Physical Education and Health-Global Perspectives and Best Practice pp. 231 -

242, Sagamore Publishing. (ISBN:9781571677020).

2. Di Tore S., Aiello P., Ambretti A., Raiola G., Sibilio M., Carlomagno N. (2011). "The

use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers

of primary school" in Hughes M., Dancs H., Nagyvaradi K., Polgàr Y., James N.,

Vickovick G., Sporis G. (Eds) Research Methods and Performance Analysis.

Szombathely (Ungheria): University of West Hungary, pp. 49 - 54. (ISBN 978 - 963 - 9871

- 43 - 4).

3. Carlomagno N. "Theoretic Paradigms to Support the Educational Centrality of the

Movement" in "Motor Activities Teaching in Italian Infant School according to 2007

National Guidelines of the Ministry of Education" di Toth A., Sibilio M. Szombathey

(Ungheria): Savaria University Press, 2011, pp. 43 - 52. (ISBN 978 - 963 - 9882 - 69 - 0).

4. Carlomagno N. "El Enfoque Eurístico y las Raices Interdisciplinarias del Estudio de

las Ciencias Motorico-Deportivas de Cáracter Educativo" (L'approccio euristico e le

radici interdisciplinari per lo studio delle scienze motorio-sportive a carattere

educativo) in "Reflexiones Didáctico-Pedagogicas sobre la Enseñanza de las

Actividades Motoras y Lúdico Deportivas en la Escuela de la Infancia y en la Escuela

Primaria Italiana" di Sibilio M., Università di Cordoba, 2009, pp. 59 - 72. (ISBN 978 - 84 -

613 - 4633 - 2).

5. D'Elia F., Prinzi S., Carlomagno N. "The role of the motor - evaluation laboratory in

the training of primary school teachers in Italy" in "Research in Sport Science" di

Hughes, M., Dancs, H. & Nagyvaradi, K. Szombathely, Hungary. University of West

Hungary; Cardiff, UK: Data2Win Ltd. ,2009, pp. 86 - 92. (ISBN 1 901288 00 13).

6. Carlomagno N., Galdieri M. and Sibilio M. "Teaching Programmes for Sports and

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Day" in "Sport and Gender Matters in Western Countries: Old Borders and New

Challenges" a cura di Gigliola Gori, Academia Verlag, Sankt Augusitn, Germany, 2008,

pp. 188 - 200. (ISBN 978 - 3 - 89665 - 459 - 5).

7. Carlomagno N. "The Contribution of Neuroscience's Construction to the

Epistemological Framework of Physical Activities and Sports" in "Epistemology of

Sports and Motorial Activities for Educational Matters", by M. Sibilio, Savaria University

Press, 2008, pp. 9 - 10. (ISBN 978 - 963 - 9438 - 94 - 1).

8. Carlomagno N. "Institutions and Organizations for the Promotion and Organization of

Sports for Disabled" in "Educational Sports and Physical Activities for Disability" di M.

Sibilio, Savaria University Press, 2008, pp. 17 - 26. (ISBN 978 - 963 - 9438 - 93 - 4).

9. Sibilio M., Raiola G., Gomez Paloma F., DElia F., Galdieri M., Baldassarre G.,

Carlomagno N. (2008). "The Value of the Sport within social integration processes" in:

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AIESEP World Congress «Sport pedagogy research, policy and practice: International

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West». Brisbane: HMS, University of Queensland , pp. 1 - 7. (ISBN: 9781864999327).

Articoli su riviste nazionali ed internazionali

1. 2014 - Nadia Carlomagno, Carmen Palumbo, Maurizio Sibilio "Traiettorie non lineari

della ricerca didattica: le potenzialità metaforiche ed inclusive delle corporeità

didattiche - Non-linear educational research trajectories: the metaphorical

potentialities of the educational corporealities", pubblicato in Italian Journal of Special

Education for Inclusion, Rivista semestrale della Società Italiana di Pedagogia Speciale,

n.1, 2014, pp. 129 - 143. (ISBN: 2282-5061-01-14) (ISSN 2282 - 5061).

2. 2014 - Carlomagno, N., Di Tore, A., Sibilio, M. "Role Playing and Perspective Taking:

An Educational Point of View", pubblicato in International Journal of Digital Literacy

and Digital Competence (IJDLDC), Volume 5, Issue 2, pp. 49 - 58. (DOI:

10.4018/ijdldc.2014040104).

3. 2013 - Nadia Carlomagno, Alessandro Ciasullo, Pio Alfredo Di Tore, Elisa

Frauenfelder "Forme sonore in movimento - Moving sonic forms" pubblicato sul

Giornale italiano della Ricerca Educativa - SIRD anno VI n.11/2013, pp. 127 - 139. (ISSN

2038 - 9744).

4. 2013 - Ferrari, S., Carlomagno, N., Di Tore, P. A., Di Tore, S., Rivoltella, P. C. "How

technologies in the classroom are modifying space and time management in teachers'

experience?", REM Research on Education and Media, Vol.2, pp. 81 - 89. (ISSN: 2037 -

0830; 2037 - 0849).

5. 2013 - Di Tore, S., Carlomagno, N. "The body and the movement in exergaming: an

educational perspective", Proceedings of 6th Annual International Conference Physical

Education Sport and Health, 2013. Series Publication Title: Scientific Report Physical

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Proceedings, Vol. 17, pp. 28 - 31. (ISSN: 1453 - 1194).

6. 2013 - Carlomagno N., Di Tore P.A., Sibilio M., "Motor activities teaching and

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action", Journal of e-Learning and Knowledge Society, v.9, n.3, XX-YY, pp. 17 - 28.

(ISSN: 1826-6223, e- ISSN:1971-8829).

7. 2013 - Pio Alfredo Di Tore, Nadia Carlomagno, Stefano Di Tore "Digital Umwelt:

Towards a Didactic Use of Natural Interfaces" pubblicato in International Journal of

Digital Literacy and Digital Competence (IJDLDC), Volume 4, Issue 1, pp. 38 - 46. (DOI:

10.4018/jdldc. 2013010104).

8. 2013 - Rodolfo Vastola, Nadia Carlomagno, Rosa Sgambelluri, Maurizio Sibilio "New

Technologies for Writing and Drawing Evaluation" pubblicato in International Journal

of Digital Literacy and Digital Competence (IJDLDC), Volume 4, Issue 1, pp. 47 - 55.

(DOI: 10.4018/jdldc. 2013010105).

9. 2013 - Carlomagno, N., Ciasullo, A., Orefice, C., Frauenfelder, E. "Didactic

"Harmonies" in a Bioeducational Perspective" pubblicato in Education Sciences &

Society, Vol. 4, N° 1 (2013), Bio-education, simplexity, neuroscience and enactivism.

New perspectives for education?, pp. 151 - 158 (ISSN: 2038 - 9442).

10. 2013 - Nadia Carlomagno - Gilda Cecoro - Rosa Sgambelluri - Pier Giuseppe Rossi

"A comparative study on the motor-autobiography of Italian kindergarten and primary

school will be teachers" pubblicato in Journal of human sport & exsercise, University of

Alicante, Vol. 8 No 2Proc (2013), pp. 98 - 106, (ISSN 1988 -

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11. 2012 - G. Cecoro - N. Carlomagno - R. Vastola - R. Sgambelluri "Disabilità e alfabeti

motori" pubblicato sul giornale italiano: Chinesiologia nr. 1/2012, pp. 52 - 55. (ISSN

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12. 2012 - Nadia Carlomagno, Carmen Palumbo and Pio Alfredo Di Tore "The role of

the new technologies in the italian primary school" pubblicato in Journal of teaching

and education 1(2): 29 - 33. ISSN: 2165 - 6266.

13. 2012 - Carmen Palumbo, Paola Aiello, Nadia Carlomagno "The Role of the New

Technologies in the Italian Primary School: Historical and Educational Outlines". in

Academic Journal of Interdisciplinary Studies 1 (2): 203-210, E-ISSN 2281 - 4612, ISSN

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14. 2012 - Carlomagno, N, Cecoro, G, Ambretti, A, Prosperi R, Mustafa Uslu, Gomez

Paloma, F , Sibilio, M. "Research on the function of the motor autobiography as a self-

assessment methodology for future teachers of the Italian kindergarten and primary

school" pubblicato in: Turkish Journal of Teacher Education, 2012 Vol. 1 (1): 30-41.

15. 2012 - Carmen Palumbo, Giuseppe Baldassarre, Rodolfo Vastola, Maurizio Sibilio

and Nadia Carlomagno "The Educational Dimension Of Dance Teaching: Assesment

Procedures And Possible Application Of Technological Instruments" Acta Kinesiologica

vol. 6 June (2012) 1: 35‐38, ISSN: 1840 - 2976.

16. 2012 - Stefano Di Tore, Nadia Carlomagno, Gomez Paloma Fillippo, Claudio Macchi,

Gaetano Raiola, Gilda Cecoro and Maurizio Sibilio "Physical Education And Sport In

The Campania Region".Sport Science vol. 5 (2012), 1: 32‐35, ISSN 1840-3670.

17. 2012 - Di Tore S., Aiello P., Palumbo C., Vastola R., Raiola G., D'Elia F., Carlomagno

N., Sibilio M. (2012). "Sensory Motor Interaction in Virtual Environment to Promote

Teaching-Learning Process". PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY, vol.

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18. 2012 - Gilda Cecoro, Stefano Di Tore, Rosa Sgambelluri, Antinea Ambretti, Raffaele

Prosperi, Nadia Carlomagno "Self-Assessment of Sports-Motor Skills for Will-Be

Nursery and Elementary Teachers in Italy" pubblicato in: Journal of Emerging Trends

in Educational Research and Policy Studies (JETERAPS) 3(3): 263-269Scholarlink

Research Institute Journals, 2012 (ISSN: 2141-6990).

19. 2012 - Vastola R., Sgambelluri R., Di Tore S., Buglione A., Prosperi R., Cecoro G.,

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technical" pubblicato in: JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE - University Of

Alicante, 7(2), 489-494. doi:10.4100/jhse.v7i2.368. (ISSN 1988-5202).

20. 2012 - Stefano Di Tore, Francesca D'Elia, Paola Aiello, Nadia Carlomagno, Maurizio

Sibilio "Didactics, movement and technology: new frontiers of the human-machine

interaction" pubblicato in: JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE - University Of

Alicante, 7 (1), 178-183. doi:10.4100/jhse.2012.7.proc1.2. (ISSN 1988-5202).

21. 2012 - Rosa Sgambelluri, Gilda Cecoro, Agnes Nemeth Toth, Claudio Macchi, Nadia

Carlomagno, "Italian School and Integration: The Strategic Role of Movement

Education" pubblicato in: Journal of Educational and Social Research, Vol. 2 (2), 21-27,

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23. 2011 - Sibilio M., Macchi C., Prosperi R., Ambretti A., Raiola G, Aiello P.,

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School: The Use of Technological Instruments for the Assessment". The Journal Of

Didactics, 2(1), 96-106. (ISSN 2067 - 4627).

24. 2011 - Gomez Paloma F., D'Elia F., Carlomagno N. (2011). "Motor and Sports

Activities in Primary School Teachers' Training: Meaning of Autobiography". Selçuk

University Journal of Physical Education and Sport Science, 13(3): 315-322 (ISSN:

13009915; EISSN: 13096567).

25. 2011 - Carlomagno N., Di Tore S., Sgambelluri R., Fragnito V., Gomez Paloma F.

"New Technologies for Motor Didactis". Selçuk University Journal of Physical Education

and Sport Science, 13(2): 154 - 159 (ISSN: 13009915; EISSN: 13096567).

26. 2011 - Ambretti A., Gomez Paloma F., Nurtekin E., Vastola R., Prosperi R.,

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nr 15 (1/2011, 53-58) (ISSN 1453-1194).

27. 2011 - Vastola R., Sgambelluri R., Prosperi R., Cecoro G., Carlomagno N. "The Skill

Assessment of Primary School Teacher: Hypothesis of Self- Evaluation Tools" Scientific

Report Series Physical Education and Sport, nr 15 (1/2011, 59-63) (ISSN 1453-1194).

28. 2011 - Sibilio M., Aiello P., Di Tore S., Carlomagno N. "The Potentials of Bodily

Experience in the Meaningful Learning: a Teaching-Methodological Hypothesis for a

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ISSN: 1944-6934 :: 4(8):409-414 (2011).

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30. 2010 - Carlomagno N., Di Tore S., Aiello P., Raiola G., Prosperi R. and Macchi C.

"The Assessment-Prediction Capacities of Teachers during Physical Activities in the

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31. 2010 - Carlomagno N. "Female Motor Activity in Ancient Times. Methodological

Aspects in Female Athletic Training in Ancient Times". International Quarterly of Sport

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33. 2009 - Galdieri M., Carlomagno N., D'Elia F., Prosperi R., Baldassarre G., Aiello P.

and Sibilio M. "The Autobiographical Approach as a Tool of Self-Assessment for

Teaching Skills of Primary School Teachers in the Motor Field: the Experience of

Campania". Sport Science, 2(2009) 1, 68-71 (ISSN: 1840-3670).

34. 2009 - D'Elia F., Carlomagno N., Galdieri M., Prosperi R., Mantile G., Aiello P. &

Sibilio M. "Analysis of Training Needs for Teacher to Improve Teaching Activities in

Primary School in the Province of Neaples (Italy)". Acta Kinesiologica, 3 (2009) 1, 12-17

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35. 2008 - M. Galdieri, N. Carlomagno, M. Sibilio: "Ipotesi di ricerca sulle potenzialità

inclusive e le funzioni preventive e rieducative dello sport e della ginnastica connesse

alle culture del corpo con particolare riferimento al Tuina e al Qi Gong", pubblicato sul

giornale italiano: Chinesiologia nr. 2/2008, pp. 64 - 66. (ISSN 1824 - 7911).

36. 2008 - N. Carlomagno, F. D'Elia, M. Galdieri, M. Sibilio: "Le attività motorie e

sportive per facilitare l'apprendimento dei saperi scientifici" pubblicato sul giornale

italiano: Chinesiologia nr. 2/2008, pp. 51 - 53. (ISSN 1824 - 7911), pp. 51 - 53.

"Proceedings": Conferenze nazionali

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& Baldassarre, M. (Eds.) (2014). ICT in Higher Education and Lifelong Learning. SIREM

2013 Conference Proceedings, November 14th-15th, Bari (Italy). Bari: Progedit, pp. 105

- 109. (ISBN 978-88-6194-227-1).

2. Carmen Palumbo, Nadia Carlomagno "La didattica della danza nella sua dimensione

educativa e formativa. Ipotesi di applicabilità degli strumenti tecnologici". Pubblicato

in: La dimensione pedagogica ed il valore inclusivo del corpo e del movimento,

Università degli Studi di Salerno, 14 dicembre 2012. Lecce: Pensa Editore, pp. 241 -

244. (ISBN 978 - 88 - 6152 - 175 - 9).

3. Gilda Cecoro, Nadia Carlomagno "Authentic assessment in campo educativo

motorio: esperienza di indagine presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

di Napoli" in: La dimensione pedagogica ed il valore inclusivo del corpo e del

movimento, Università degli Studi di Salerno, 14 dicembre 2012. Lecce: Pensa Editore,

pp. 232 - 240. (ISBN 978 - 88 - 6152 - 175 - 9).

4. Nadia Carlomagno - "Corporeità e didattica". Pubblicato in: La dimensione

pedagogica ed il valore inclusivo del corpo e del movimento, Università degli Studi di

Salerno, 14 dicembre 2012. Lecce: Pensa Editore, pp. 50 - 52. (ISBN 978 - 88 - 6152 -

175 - 9).

5. Carlomagno N., Cecoro G. "La mappa dei bisogni motori e sportivi emergenti in

Italia ed in Campania". In "Book of Abstracts" IV Area Tematica delle Giornate di Studio

sul tema "Il corpo e il movimento nella ricerca didattica". Università degli Studi di

Salerno, 28-29 maggio 2010. Lecce: Pensa Editore, pp. 35 - 36. (ISBN 978 - 88 - 6152 -

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6. Gomez Paloma F., Pignato S., Lo Piccolo A., Carlomagno N., Sibilio M & Lipoma M.

"The corporeality in didactics. Educational process between neurosciences and

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a Didactic and Experimental Research Protocol Focused on Sport-Play Experience

during Childhood in Italy" in Atti del I Convegno Nazionale della SISMES (Società

Italiana delle Scienze Motorie e Sportive) Noto Marina (SR), 2 - 3 ottobre, 2009, pp.21 -

22.

8. D'Elia F., Galdieri M., Carlomagno N., Aiello P., Lipoma M., Sibilio M. "Experimental

Research in Motor and Sport Activities Field in Primary School in Italy: an Integrated

Model of Action Research and Descriptive Research" in Atti del I Convegno Nazionale

della SISMES (Società Italiana delle Scienze Motorie e Sportive) Noto Marina (SR), 2 - 3

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9. Fulgione M., D'Elia F., Palumbo C., De Nigris M., Carlomagno N. "Autobiografia

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PREVENZIONE NELLA SCUOLA E NELLA COMUNITÀ "Convivenze, Paure e Reti

Informali" tenutosi presso la Facoltà di Psicologia dell'Università degli Studi di Padova

dal 25 al 27 giugno 2009, pp. 51 - 52.

10. Galdieri M., Carlomagno N.,Corona F., Salvia M., Sibilio M. (2008). "Hypothesis of

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11. Sibilio M., ., Raiola G., Carlomagno N (2008). "Sports and Disability in the Italian

School" in: -. APA: contents and perspectives. Torino, 9-11 ottobre 2008, p. 86,

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12. Sibilio, M., Carlomagno, N., D'Elia, F., GALDIERI, M., Gomez Paloma, F. (2008). "The

Contribution of Mirror Neurons Research for the Epistemology of Didactics for Motor

Activities". In: BOOK OF ABSTRACTS. Roma, 11 dicembre 2008.

13. M. Sibilio, N. Carlomagno, G. Raiola, F. D'Elia, M. Galdieri: "Il ruolo delle attività

motorio-sportive preventive e compensative nella scuola primaria" in Atti del IV°

CONVEGNO NAZIONALE SU "LA PREVENZIONE NELLA SCUOLA E NELLA

COMUNITÀ", Università degli Studi di Padova, Italy, 28-30 giugno 2007, p.38.

14. M. Sibilio, N. Carlomagno, M. Galdieri,: "Lo sviluppo delle abilità diverse nello

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TRATTAMENTO, INTEGRAZIONE, Università degli Studi di Padova, Italy, 7-8-9 giugno

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15. M. Sibilio, N. Carlomagno, F. D'Elia: "Sport e apprendimento" in PROGRAMMI E

PREATTI DEL 7° CONGRESSO NAZIONALE DISABILITÀ, TRATTAMENTO,

INTEGRAZIONE, Università degli Studi di Padova, Italy, 7-8-9 giugno 2007, p.187.

16. N. Carlomagno, F. Corona, G. Raiola, M. Galdieri, M. De Luca, R. Sgambelluri, M.

Sibilio. (2007). Analysis of the interdependence between teacher training and the

implementation of Educational Teaching Programs of Motor and Sport Activities at

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p. 34, URBINO:Università degli Studi di Urbino.

"Proceedings": Conferenze internazionali

1. Nicolina Pastena, Nadia Carlomagno, Anna D'Alessio, Cristina Casaschi, Filippo

Gomez Paloma "From Objects to processes: non - linear didactics approach across the

disciplines" in Proceeding of the 8th International Conference on Education, 05 - 07

July 2012, Samos Island Greece, pp. 716 - 719. (ISBN: 978-618-5009-05-2) - (ISSN: 1792-

3867).

2. Carlomagno N., Cecoro G. The emerging motor and sport needs in Campania

Region <Italy>. In Book of Abstracts del 15th Annual Congress of ECSS, Antalya

(Turchia), 23-26 giugno 2010, p. 625. (ISBN 978 - 605 - 61427 - 0 - 3).

3. Sibilio M., Vastola R., Sangiorgio A., Lipoma M., Carlomagno N. "Research of a

possible definition of a canoe polo player profile". Atti dell'11th International

Conference of Sport Kinetics "Current and Future Directions in Human Kinetics

Researches". Kallithea, Halkidiki, (Greece) 25 - 27 settembre, 2009, pp.295 - 296 (ISBN:

978-960-88403-2-4).

4. Vastola R., Carrozza S., Sangiorgio D., Carlomagno N., Sibilio M. "Analysis of Some

Characteristics of Training Models of Italian Serie A Canoe Polo Teams". Atti dell'11th

International Conference of Sport Kinetics "Current and Future Directions in Human

Kinetics Researches". Kallithea, Halkidiki, (Greece) 25-27 settembre, 2009, pp. 293 -

294. (ISBN: 978-960-88403-2-4).

5. Carlomagno N., D'Elia F., Ambretti A., Aiello P., Baldassarre G., Galdieri M., Sibilio

M. "Analysis of a Possible Relationship between Motor and Sport Activities and Type of

Plantar Pressure Distribution in Children attending the Nursery School in Italy." (Analisi

della possibile relazione tra attività motorio-sportive e tipologia di appoggio plantare

nei bambini della scuola dell'infanzia italiana). Atti dell'11th International Conference

of Sport Kinetics "Current and Future Directions in Human Kinetics Researches".

Kallithea, Halkidiki, (Greece) 25-27 settembre 2009, pp. 346 - 347 (ISBN: 978-960-

88403-2-4).

6. D'Elia F., Lipoma M., Palumbo C., Galdieri M., Carlomagno N., Sibilio M.

"Transcendere se stessi e superarsi nella danza nella prospettiva di Noverre". Atti del

14° Congresso di Storia dello Sport in Europa vol.1 "Corpo e senso del limite". Pisa, 17

- 20 settembre, 2009, p.40.

7. Carlomagno N., Patti D., D'Elia F., Aiello P., Lipoma M., Sibilio M. The "Sense of

Gender Motor Threshold" in Ars Gladiatoria: the Case of Women in the Arena in

Ancient Rome" (Il "senso del limite motorio di genere" nell'ars gladiatoria: il caso delle

donne nell'arena nella Roma antica). Atti del 14° Congresso di Storia dello Sport in

Europa "Corpo e senso del limite". Pisa, 17-20 settembre 2009, p.34.

8. Carrozza S., Gomez Paloma F., Vastola R., Sgambelluri R., Ambretti A., Galdieri M. &

Carlomagno N. "Female's canoe polo in Italy". Book of Abstracts. Physical Education

and Sport in Research 2009 : Aging and physical activity". Rydzyna, (Polonia) 10-12

settembre 2009, p. 15.

9. D'Elia F., Sibilio M., Carrozza S., Matano F., D'Alessio C., Carlomagno N. & Gomez

Paloma F. "Neurosciences as Support of Baby's Motor and Playful Sport Education" (Le

neuroscienze come supporto dell'educazione motoria e ludico-sportiva dei bambini).

Book of Abstracts. Physical Education and Sport in Research 2009 : Aging and physical

activity". Rydzyna, (Polonia) 10-12 settembre 2009, p. 26.

10. Galdieri, M., Raiola, G., Carlomagno, N., D'Elia, F., Mango, P., Sangiorgio, A.,

Sibilio, M. "Analysis of a Possible Relationship between Motor and Sport Activities and

Type of Plantar Pressure Distribution In The Primary School Students In Italy" in Atti del

"14TH ANNUAL CONGRESS OF THE ECSS - NATURE, NURTURE AND CULTURE"

tenutosi a Oslo (Norvegia), 24-27 giugno 2009, p.637. (ISBN 978 - 82 - 502 - 0420 - 1).

11. Nicolosi, S., Freda, J.A., Lo Piccolo, A., Schembri, R., Carlomagno, N., Lipoma, M. "

Self, coping strategies and physical activities in preadolescentes: an action research

with preadolescents" in Atti del "14TH ANNUAL CONGRESS OF THE ECSS - NATURE,

NURTURE AND CULTURE" tenutosi a Oslo (Norvegia), 24-27 giugno 2009, p. 634. (ISBN

978 - 82 - 502 - 0420 - 1).

12. Carlomagno, N., Lipoma, M., D'Elia F., Baldassarre, G., Sgrò, F., Sangiorgio, A.,

Sibilio, M. "Study on the Relationship between Energy Expenditure of Students and

Teaching Methods of Motor and Sports Activities in Primary School in Italy" in Atti del

"14TH ANNUAL CONGRESS OF THE ECSS - NATURE, NURTURE AND CULTURE"

tenutosi a Oslo (Norvegia), 24-27 giugno 2009, p.96. (ISBN 978 - 82 - 502 - 0420 - 1).

13. Sibilio M., Carlomagno N., D'Elia F., Galdieri M., Gomez Paloma F. "The

contribution of mirror neurons research for the epistemology of didactics for motor

activities" in Atti del 1ST INTERNATIONAL SIMPOSIUM ON "PERCEPTION AND ACTION

IN EARLY DEVELOPMENT", Polo di Ricerca Avanzata di Bio-medicina e Bio-ingegneria

dell'Università Campus Bio-Medico, Roma 11/12/2008.

14. Gomez Paloma F., Carlomagno N., Aiello P., Sibilio M.. "Relationship Between

Motor and Sports Skills Perception and Competence of Future Primary School

Teachers" in Atti dell' INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE ON

"THEORETICAL, METHODOLOGY AND METHODICAL ASPECTS OF PHYSICAL

EDUCATION", Belgrado, Serbia, 11/12/2008, p.112.

15. Sibilio M, Carlomagno N., Galdieri M., D'Elia F., & Gomez Paloma F. "The

Importance of Mirror Neurons Research in the Epistemological Structure of Didactics

for Motor and Sport Activities" in Atti dell' INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

ON "THEORETICAL, METHODOLOGY AND METHODICAL ASPECTS OF PHYSICAL

EDUCATION", Belgrado , Serbia, 11/12/2008, p.96.

16. D'Elia F., Galdieri M., Carlomagno N., Lipoma M., Sibilio M. "Analysis of Italian

Female Athletes' Presence at Modern Olympics" in Atti del "4TH MEETING OF

TRANSNATIONAL SCHOLARS FOR THE STUDY OF GENDER AND SPORT",

Ludwigsburg, Germania, 27 - 30 Novembre, 2008.

17. Sibilio, M., Raiola, G., Delia, F., Galdieri, M., Corona, F., Carlomagno, N. "Body,

Movement and Learning: Building Knowledge Through the Body. Formative Courses in

order to Acquire the Epistemological Bases of the Educative Side of Sport Science". In:

BOOK OF ABSTRACTS. Foz do Iguaçu (Brasile), 12 - 15 gennaio 2008, FOZ DO

IGUACU:REHM.

18. Carlomagno N., Patti D., Lipoma M., Sibilio M. " Female Sport Activities in Ancient

Ttime. Methodological Aspects in the Female Athletic Preparation in Ancient time" in

Atti del "4TH MEETING OF TRANSNATIONAL SCHOLARS FOR THE STUDY OF GENDER

AND SPORT", Ludwigsburg, Germania, 27- 30 Novembre, 2008.

19. Sibilio M., Carlomagno N., Gomez Paloma F. " Analysis of motor and sporting

activities in the Italian school", Ljubljana, Slovenia,14-16th November 2008, pp.70 - 71.

(ISBN 978 - 961 - 6583 - 67 - 1).

20. Gomez Paloma F., Carlomagno N., Aiello P., Sibilio M. "Motor and Sports

autobiography of future primary school teachers" in Atti del "4TH INTERNATIONAL

SYMPOSIUM YOUTH SPORT 2008: THE HEART OF EUROPE", Ljubljana, Slovenia, 14-

16th November, 2008, pp. 69 - 70. (ISBN 978 - 961 - 6583 - 67 - 1).

21. Carlomagno N., Gomez Paloma F., Sibilio M. "Epistemological Perspective of Motor

Sport Education in Primary School" in Atti del "4TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM

YOUTH SPORT 2008: THE HEART OF EUROPE", Ljubljana, Slovenia,14-16th November

2008, pp.65 - 66. (ISBN 978 - 961 - 6583 - 67 - 1).

22. Lipoma, M., Raiola, G., Carlomagno, N., Mango, P., Corona, F., Sibilio, M.

"Hypothesis of Empirical Research in order to Investigate the Possible Relationship

between Bodily Experience and Spatial Representation" in Atti del 13th ANNUAL

CONGRESS OF THE ECSS ON "SPORT SCIENCE BY THE SEA" Estoril, 9-12 /07,

Portugal, 2008, p. 621. (ISBN 978 - 972 - 735 - 156 - 5).

23. Carlomagno, N., Raiola, G., Galdieri, M., D'Elia, F., Minghelli, V., Sibilio, M.

"Measurement for Evaluation of Motor and Sport Activities in the Educational Field

during Childhood in Italy" in Atti del 13th ANNUAL CONGRESS OF THE ECSS ON

"SPORT SCIENCE BY THE SEA" Estoril, 9-12 /07, Portugal, 2008, p. 620. (ISBN 978 - 972

- 735 - 156 - 5).

24. Sibilio, M., Raiola, G., D'Elia, F., Galdieri, M., Carlomagno, N. "Experimental

Research in Motor and Sport Activities Field in Primary School in Italy: an Integrated

Model of Action Research and Descriptive Research" in Atti del 13th ANNUAL

CONGRESS OF THE ECSS ON "SPORT SCIENCE BY THE SEA" Estoril, 9-12 /07,

Portugal, 2008, pp. 492 - 493. (ISBN 978 - 972 - 735 - 156 - 5).

25. N. Carlomagno, G. Raiola, M. De Luca, R. Sgambelluri, M. Sibilio: "Educational

Teaching Programmes for Motor and Sport Activities and Gender Diversity in Italian

Primary School, from 1955 until today" in Atti del "THIRD MEETING OF

TRANSNATIONAL SCHOLARS FOR THE STUDY OF GENDER AND SPORT", Facoltà di

Scienze Motorie, Università degli Studi "Carlo Bo", Urbino, Italy, 30 Novembre/1

Dicembre 2007, p.5.

26. M. Sibilio, P. Mango, N. Carlomagno, F. Corona, F. D'Elia and M. Galdieri: "Sport

and Disability in Italy - Methodological Approaches and Organizational Models" in Atti

del "SIXTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SPORT, LEISURE AND ERGONOMICS",

Burton Manor, Liverpool, England, 14-16th November 2007, vol.1., p. 59.

27. Sibilio M., Raiola G., Carlomagno N., Galdieri M., D'Elia F.: "Behavior and Motion

Analysis of Bodily Communication in Volleyball" in Atti del "SIXTH INTERNATIONAL

CONFERENCE ON SPORT, LEISURE AND ERGONOMICS, Burton Manor, Liverpool,

England, 14-16th November 2007, vol.1, pp.57 - 58.

Pubblicazioni "In Extenso"

1. Carlomagno N. and D'Elia F. "The Epistemological frame of the Educational Front of

the Motor-Sporting Activities for an Innovative Vision of the Didactics", Faculty of

Kinesiology, University of Zagreb, Croatia, 2008, pp. 503 - 505. (ISBN: 978-953-6378-79-

1).

2. Sibilio M, Galdieri M., and Carlomagno N.: "The motor-sport evaluation in the

primary school in Italy", 2008. Faculty of Kinesiology, University of Zagreb, Croatia,

2008, pp. 554 - 556. (ISBN: 978-953-6378-79-1).

Altro

Nel 2009 le viene conferito l'incarico di Direttore Regionale Campania Special

Olympics.

Nel 2009 è componente del Comitato Organizzatore del Programma Scientifico del 14°

congresso del CESH European Committe for Sports History "Corpo e senso del limite".

Nel 2007 è componente del Comitato Tecnico Scientifico del Master: "I Linguaggi non

verbali per l'incontro interculturale, le culture del corpo", Università degli Studi

"Orientale", Napoli.

Negli anni accademici 2005-2006 e 2004-2005 è Componente del gruppo di progetto

ed è Docente e conduttrice di gruppi di formazione di docenti nel Progetto Provinciale

Interistituzionale per la realizzazione di attività di prevenzione delle difficoltà di

apprendimento e del disagio relazionale "Scuole in rete"- Laboratori di Psicomotricità

e Logopedia presso il M.I.U.R. Campania, Italy.

Nel 2002 ha partecipato in qualità di Supervisore al gruppo di studio e ricerche

costituito all'interno della disciplina "Pedagogia sociale e del tempo libero" nel Corso

di Laurea in Scienze Motorie dell'Università Parthenope di Napoli.

PARTECIPAZIONE A SEMINARI, CONFERENZE, CONGRESSI E CORSI DI

FORMAZIONE

2014:

Partecipazione alla Giornata di Studio "Neuroscienze e didattica: prospettive di ricerca

transdisciplinari" promossa dalla SIREM, dal Gruppo Traiettorie non Lineari della

SIPED, con il patrocinio della SIRD, tenutasi presso l'Università degli Studi Roma Tre, 11

settembre 2014.

2014:

Partecipazione al Convegno "La Vicarianza. Il cervello emulatore di mondi",

patrocinato da SIPED, SIRD, SIREM, tenutosi presso l'Università degli Studi di Salerno,

25 e 26 marzo 2014.

2013:

Partecipazione al Fifth International Conference "Dialogues between Theatre and

Neuroscience" tenutosi presso l'Università la Sapienza di Roma, dal 6 al 7 giugno 2013.

2012:

Partecipazione al Convegno "Traiettorie non lineari nella ricerca. Nuovi scenari

interdisciplinari" tenutosi presso l'Università degli Studi di Salerno, 8 - 9 novembre

2012.

2009:

Partecipazione al Forum Mediterraneo dei Giovani (prima edizione) tenutosi a Napoli

dal 26 al 27 marzo 2009.

Partecipazione al Terzo seminario della Società Italiana di Ricerca Didattica "La ricerca

nelle scuole di dottorato in Italia: dottorandi e docenti a confronto" tenutosi a Roma dal

25 al 27 giugno 2009.

Partecipazione al Convegno nazionale "Civitas Educationis. Interrogazioni e sfide

pedagogiche" tenutosi presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli) il

21 novembre 2009.

2008:

Partecipazione al Seminario "Motor system and perception", tenuto dal Prof. Giacomo

Rizzolatti presso il Polo di Ricerca Avanzata di Bio-medicina e Bio-ingegneria

dell'Università Campus Bio-medico di Roma - 11 dicembre 2008.

Partecipazione al 1st International Symposium on "Perception and action in early

development", tenutosi presso l'Università Campus Bio-Medico di Roma l'11 dicembre

2008.

2007:

Partecipazione al Convegno di Psicologia dello Sport "Contributi Scientifici e

Deontologia Professionale" tenutosi presso l' Istituto Universitario di Scienze Motorie di

Roma, il 22 giugno 2007.

Partecipazione al Convegno: "Laisons Dangereuses. Filosofi, Psicologi e Teorici del

diritto discutono di mente e cultura" organizzato dall'Università di Salerno con la

lezione magistrale del Prof. Jerome Bruner (New York University): "Culture and Mind:

Their Fruitful Incommensurability", tenutosi presso l'Hotel Lloyd Baia, Vietri sul Mare,

Salerno, il 20 giugno 2007.

Partecipazione al Convegno sul tema "Menome, Life, Human Being", tenutosi presso

l'Istituto Universitario di Scienze Motorie, (IUSM) di Roma, il 22 giugno 2007.

2005:

Partecipazione al Seminario di Studio sul tema "La Società per l'Infanzia: tra Educazione

e Immaginazione", tenuto dal Prof. Kieran Egan (Simon Fraser University) tenutosi

presso la Sala Consiliare di S. Maria la Nova, Napoli, il 19 aprile 2005.

2004:

Partecipazione al Corso di Formazione continua degli Operatori della Sanità: "L'Azione

Negata: dall'Inibizione all'Iperattività. Percorsi integrati di Educazione, Prevenzione,

Terapia" in qualità di Educatore Professionale, organizzato dall'Associazione Teseo -

Hotel New Europe, Napoli, dal 26 al 28 novembre 2004, acquisendo n° 12 Crediti

Formativi E.C.M.

2003:

Partecipazione al Corso di Formazione continua degli Operatori della Sanità:

"International Classification of Functional Disability and Health I.C.F.- Riflessioni sulle

Ricadute del Nuovo Sistema di Classificazione Internazionale nei Diversi Ambiti di

Applicazione" in qualità di Educatore Professionale, organizzato dall'Associazione

Teseo, Ercolano (Napoli) il 14 giugno 2003, acquisendo n°2 Crediti Formativi E.C.M

2001:

Partecipazione al Corso di Aggiornamento "Esplorare ed Operare in Gruppo nel

Campo della Progettazione Didattica" organizzato dall'O.A.C.I. (Organizzazione per la

Preparazione degli Insegnanti), Scuola S.M.S. Tito Livio, Napoli, 6 -8 novembre 2001.

Partecipazione al Convegno Nazionale di Chinesiologia sul tema della "Disabilità -

Aspetti sociali, organizzativi, strutturali e terapeutici" organizzato dall'U.N.C. - Unione

Nazionale Chinesiologi, Hotel Terme di Agnano, Napoli, il 20 novembre 2001.

1990:

Partecipazione al Convegno: "Sanità, Scuola e Territorio. Proposte di Modello

Organizzativi di Interventi Socio-Sanitari" organizzato dall'USL 39 - Servizio

Riabilitazione, Regione Campania, Napoli dal 23 al 24 aprile 1990.