N el qui e ora anche

Più banale dell’interazione

gradevole

O sgradevole che sia

Costruiscono terre di incontro

Nelle quali indagare saperi, culture, linguaggi

di questo sono capaci i bambini.Nell’incontro tra differenze si ha accoglienza,

in un’attesa, in un orizzonte di impegno comune. In una promessa…

La scuola dei piccoli è la scuola degli alfabeti, anzi dei linguaggi:

I cento linguaggi della

scuola dell’infanzia

Spaziodove

Si Intessono

E consolidanorelazioni

N essuno è

Straniero alla

scuola

dell’attenzione continua all’altro,

della sensibilità alle sue sofferenze , alle sue gioie,

dell’ attesa del mistero che abita sempre l’altro.

Come ci stiamo integrando?...

Napoli , 3 Giugno 2013

Servono nuove parole, per un nuovo umanesimo. Per districarsi nei percorsi accidentati e faticosi della nostra epoca,

della nostra scuola.

Parole che a volte suonano come vecchie, logorate dagli abusi, dimenticate dalla cronaca,

eppure da riscoprire per ridare senso al nostro agire di individui e di società, da declinare secondo i tempi del

nostro vivere e ispirate dal principio del bene comune e dei valori

fondamentali per realizzarlo.

Parole con le quali ciascuno possa costruire la propria identità

e contribuire così a rifondare per sé e per la società il bene.