Módulo 6- recursos didaticos.

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Módulo 6 Recursos Didáticos e Multimédia Formador/a: Gerardo Gonçalves Data:04/05/2015

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recursos didaticos

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  • Mdulo 6

    Recursos Didticos e Multimdia

    Formador/a: Gerardo Gonalves

    Data:04/05/2015

  • Objetivos

    Pretende-se que cada formando, aps este mdulo esteja apto a:

    Selecionar, conceber e adequar os meios pedaggicodidticos, em suporte multimdia, em funo da estratgia pedaggica adotada;

    Conceber, adequar e utilizar apresentaes multimdia;

    Compreender a dinmica e importncia do PowerPoint como modelo de apresentao;

    Criar apresentaes em PowerPoint tendo em conta as respetivas regras de elaborao.

  • Recursos Didticos

    O que um Recurso Didctico? Que palavras ou expresses definem este conceito?

    R: Todo o material utilizado no processo de ensino /

    aprendizagem tem como objetivo de o tornar mais

    eficiente, agradvel, motivador, rpido e eficaz.

  • Recurso = Ferramenta

    ATENO!

    Usar ferramentas

    diferentes para situaes

    diferentes!

  • Recursos Didticos

    Qualquer recurso utilizado em formao

    dever ser:

    Adequado;

    Simples;

    Preciso;

    Manejvel;

    Atrativo;

    Necessrio.

  • Recursos - Objetivos

    Despertar e prender a ateno;

    Melhorar a reteno de imagem visual e da formao;

    Favorecer a observao e a experimentao;

    Facilitar a apreenso de um tema ou conceito;

    Diminuir o tempo da formao;

    Facilitar a troca de ideias;

    Facilitar a atividade do formador.

  • Recursos Regras de Eficcia

    Corresponder a uma necessidade;

    Funcionar como um meio e no como um

    fim;

    Desempenhar um papel secundrio;

    Ser prtico;

    Ter uma apresentao cuidada;

    Estar operacional quando necessrio;

    Estar adaptado a cada situao.

  • Recursos Didticos

    Vantagens dos recursos didticos:

    Suscitam maior interesse e ateno;

    Objetivam o contedo das palavras;

    Facilitam a compreenso;

    Ajudam a concretizar e consolidar

    conhecimentos;

    Diminuem o tempo formao.

  • Recursos Didticos

    Limites dos recursos didticos:

    Reduzem o papel do formador;

    Podem dificultar o dilogo;

    Podem despersonalizar a mensagem;

    No deixam espao imaginao.

  • Recursos Didticos

    COMO ACONTECE A APRENDIZAGEM

    Aprendemos Retemos

    1% atravs do gosto 10% do que lemos

    1,5 % atravs do tacto 20 % do que escutamos

    3,5 % atravs do olfacto 30 % do que vemos

    11 % atravs da audio 50 % do que vemos e

    escutamos

    83 % atravs da viso 70 % do que ouvimos e

    logo discutimos

    90 % do que ouvimos e

    logo realizamos

  • Recursos Didticos

    Mtodos de Ensino:

    Mtodo de ensino Dados Retidos

    aps 3 horas

    Dados Retidos

    aps 3 dias

    Somente Oral 70% 10%

    Somente Visual 72% 20%

    Oral e Visual

    Simultaneamente

    85% 65%

  • Classificao dos recursos didticos

    1. Recursos Visuais

    1.1. No projetveis

    1.2. Projetveis

    2. Recursos Audiovisuais

    3. Recursos Multimdia

  • 1.1 Recursos Visuais

    No projetveis:

    Quadros (giz, porcelana, papel),

    maquetas,

    recursos do meio ambiente,

    documentos grficos,

    jogos didticos

  • Quadro branco

    Escrita direta

    Quadro magntico

    Ecr de projeo

    Preenchimento de grelhas, legendas ou

    esquemas projetados

  • Fatores a ter em conta na

    utilizao do quadro Tamanho, estilo e tipo de letra

    Espessura

    Informao em linhas horizontais e regulares

    Espaamento entre palavras e letras

    Dizer oralmente o que se escreve

    Utilizao de diferentes cores

    Evitar estar de costas para os formandos

    No escrevinhar

    Apagar o quadro

  • Flipchart

    Funo: registo de informao

    sntese para que a qualquer

    momento se possam relembrar

    as ideias chave

    Podem utilizar-se as folhas para

    servir de poster

    til para pequenas audincias

  • Jogos didticos

    Devem ser devidamente planeados,

    permitindo que o formando faa da aprendizagem um processo interessante e divertido.

    Objetivos:

    Fazer com que os formandos gostem de aprender

    Mudar a rotina da formao

    Desperta o interesse dos formandos envolvidos

  • Modelos e maquetas

  • Documentos grficos

    Meios tradicionais: fotografias,

    desenhos, cartazes, livros,

    manuais, fotocpias, esquemas,

    organigramas, etc.

    Funo: servem para

    complementar o processo de

    aprendizagem efetuado

    oralmente ou atravs da

    utilizao de recursos didticos.

  • Ateno ao manual!

  • Recursos do Meio Ambiente

    So as salas de formao, os museus, as

    bibliotecas, os teatros, os cinemas, as empresas,

    os parques zoolgicos, os jardins botnicos entre

    outros que possam servir de espao formativo.

    Apesar de pouco utilizados, os

    recursos ambientais podem

    tornar-se experincias

    inesquecveis para os formandos

    desde que devidamente

    contextualizados e enquadrados

    no tema Formao

  • 1.2 Recursos Visuais

    Projetveis:

    tela de projeo,

    retroprojetor,

    datashow,

    videoprojetor,

    quadro interativo

  • Tela de Projeo

  • Retroprojetor

    Permite a projeo a curta

    distncia de documentos

    transparentes (acetatos).

    Cade vez menos utilizado

    devido s limitaes de

    apresentao e custos dos

    materiais (acetato,

    impresso/marcadores).

  • Datashow

    Permite a projeo da imagem de um

    computador para uma tela.

    A sua projeo s possvel utilizando um

    retroprojetor com boa intensidade

    luminosa, pois o datashow no tem luz

    prpria

  • Videoprojetor ou Projetor

    Multimdia Sem dvida o mais utilizado atualmente!

    Ao contrrio do datashow, no est limitado projeo de imagem a partir de um computador.

    Permitem tambm a projeo de imagem e som a partir de cmaras de vdeo, videogravadores e televisores.

    Tem a vantagem da projeo direta, sem o recurso a um retroprojetor (o que o torna mais cmodo).

  • 2. Recursos Audiovisuais

    Televiso, Vdeo, Leitor DVD, Cmara vdeo

    Realismo;

    Diversidade de estmulos

    Promovem dinamismo;

    Importante:

    prever as avarias;

    testar o equipamento

    produzir boa acstica e bom visionamento de imagens

    Incio, Decurso, Fim da sesso

  • Televiso, vdeo, leitor de DVD,

    cmara de vdeo

    A utilizao da televiso e do vdeo em aes de formao

    muito frequente, seja para

    apresentao de filmes

    pedaggicos, seja para

    visionamento de situaes de

    aprendizagem como, por

    exemplo, autoscopias,

    estudos de caso e role-play.

  • 3. Recursos Multimdia:

    Computador, Internet, Quadro Interativo,

    Vdeo Interativo

  • Computador

    Com este equipamento poder produzir um

    recurso de grande qualidade profissional, criar e

    manipular imagens no ecr e construir suportes

    formativos medida: panfletos, fotografias,

    apresentaes, diapositivos, animaes,

    reproduo e/ou edio de msica e filmes.

    O computador um

    equipamento essencial para o

    desenvolvimento de contedos

    interativos para formao online

  • Internet

    Motores de busca

    Redes sociais

    Ebooks

    Formao online

    Ferramentas de comunicao

    Acesso a mais informao e mais conhecimento

  • Quadro Interativo

    Este quadro funciona como um ecr

    de projeo, que permite uma

    interao direta entre os contedos

    projetados e os participantes.

    Permite:

    Aprendizagem ativa

    Variedade de ferramentas

    Moderno, simples, dinmico,

    envolvente

  • Vdeo Interativo

    https://youtu.be/RZzlezxLu7shttps://youtu.be/RZzlezxLu7s
  • Critrios de seleo dos

    recursos didticos

    Ter em considerao: Os objetivos

    Os destinatrios

    Os contedos

    Condicionantes materiais

    Condicionantes de espao

    Formas de organizao da formao

    Tempo disponvel

    Custo dos recursos

  • Apresentaes multimdia

    Prezi

    Issuu

    Microsoft PowerPoint

  • Regras de elaborao de

    apresentaes em PowerPoint

    Legibilidade

    Clareza

    Simplicidade

    Sntese

    Composio

    Cor

    Relao imagem/fundo

    Uniformizao grfica

    Veracidade de contedos

    Effective_presentation.ppt
  • SUGESTES

    Utilizar somente os meios que se conhecem e dominam suficientemente;

    Organizar a actividade formativa em funo da mensagem a transmitir e no dos meios a utilizar;

    Os meios no substituem a actividade e envolvimento do formador;

    No adquirir equipamento, sem ter a certeza que assegura o seu funcionamento e manuteno;

    Aprender a pr em questo os meios selecionados, por mais adequados que paream;

  • SUGESTES

    No utilizar um recurso s para agradar aos

    formandos;

    No pelo facto de um recurso ser popular que o formador se deve sentir na obrigao de o usar/adquirir;

    Testar o recurso antes da formao;

    Analise o seu material sob ponto de vista do formando;

    Tenha sempre um outro recurso, caso o primeiro falhe!!!

  • Atividades

    Anlise de Recursos Didticos

    Grupos de 2 ou 3 elementos

    Tendo em conta os casos que iro ser apresentados,

    para cada caso digam qual o tipo de recurso utilizado

    referindo se a sua utilizao a correta. Proponham

    solues, sempre que se justifique, fundamentando-

    as.

    Tempo para cada caso: 8 minutos

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  • Atividades

    Caso 1:

    A formadora Sara, ao preparar a sua

    sesso sobre a Motivao de Grupos,

    decidiu utilizar como recurso didtico,

    apenas o flipchart. Os formandos acharam

    a sesso bastante montona.

    40

  • Atividades

    Caso 2:

    Hoje assisti a uma conferncia sobre e-

    learning onde visualizmos um vdeo

    sobre a temtica.

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  • Atividades

    Caso 3:

    Na minha formao os acetatos so o

    recurso didtico mais utilizado, mesmo em

    modelos de dinmicas de grupo. Sinto-me

    desmotivada.

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  • Atividades

    Caso 4:

    Preciso de preparar um plano de sesso

    sobre Recursos Didticos para um grupo

    de formandos da ACAPO (Associao de

    Cegos e Amblopes de Portugal), contudo

    no sei que tipo de recursos devo utilizar.

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  • Atividades

    Critrios de seleo dos recursos didticos:

    Caractersticas dos destinatrios

    Objetivos de aprendizagem

    Contedos programticos

    Forma de organizao da formao (presencial / distncia)

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  • Atividades

    Critrios de seleo dos recursos didticos:

    Caractersticas dos destinatrios

    Caso 4

    Objetivos de aprendizagem Caso 3

    Contedos programticos Caso 1

    Forma de organizao da formao (presencial / distncia) Caso 2

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  • Parte II: Alternativas de

    Recursos Didticos Objetivos:

    Criar apresentaes em PowerPoint tendo

    em conta as respetivas regras de elaborao.

    Conhecer as alternativas ao PowerPoint;

  • Etapas:

    Funcionalidades do PowerPoint para dinamizar uma sesso de

    formao:

    Animaes, transies, temas e outras caractersticas

    Alternativas ao PowerPoint

    Construo de Recursos Didticos/Pedaggicos para a

    Simulao Final

  • 1 Etapa

    Funcionalidades do PowerPoint

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  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Prezi

    http://prezi.com/

    Tem uma verso gratuita;

    Permite fazer apresentaes online

    dinmicas e disponibiliz-las online.

    50

    http://prezi.com/
  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Prezi

    51

  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Prezi

    52

  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Zoho Show

    https://www.zoho.com/docs/presentation/help.

    html

    Permite criar, editar e partilhar a

    apresentao online;

    gratuito.

    53

    https://www.zoho.com/docs/presentation/help.htmlhttps://www.zoho.com/docs/presentation/help.html
  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Apple Keynote

    http://www.apple.com/iwork/keynote/

    A combinao do keynote com o keynote

    remote permite ligar o iPhone ao projetor e

    usar o iPad como controlo remoto.

    54

    http://www.apple.com/iwork/keynote/
  • 2 Etapa Alternativas ao

    PowerPoint Google Docs (Google Drive)

    http://docs.google.com/

    Permite criar e editar em grupo e partilhar a

    apresentao;

    gratuito.

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    http://docs.google.com/
  • 3 Etapa: Atividade

    Construir uma Apresentao Multimdia

    Preparar uma simulao de formao, tendo

    em conta a sua rea de formao.

    Durao: 8 minutos

    Realizao individual.

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  • 3 Etapa: Atividade

    Procedimentos da Atividade:

    Utilizar recursos didticos/pedaggicos de, no

    mnimo, 3 categorias diferentes;

    Os recursos a utilizar devero seguir as normas estudadas;

    Apresentar aos restantes formandos a sesso preparada.

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  • 3 Etapa: Atividade

    Concluso da Atividade

    Pontos a Avaliar:

    Adequao dos recursos formao;

    Interatividade;

    Presena das regras de elaborao de documentos projetveis na apresentao criada;

    Comandos e funcionalidades do PowerPoint (caso seja utilizado);

    Criatividade.

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  • Recursos teis

    Portal IEFP: http://www.iefp.pt/Paginas/Home.aspx

    Acesso ao NETEMPREGO, VIAS, NETFORCE e CRC Virtual

    Site de Formao: http://www.iefp.pt/formacao/Paginas/Home.aspx

    Revistas para Formadores/Formao: http://www.iefp.pt/iefp/publicacoes/Paginas/Home.aspx

    59

    http://www.iefp.pt/Paginas/Home.aspxhttp://www.iefp.pt/formacao/Paginas/Home.aspxhttp://www.iefp.pt/iefp/publicacoes/Paginas/Home.aspx
  • Recursos teis

    Portal dos Formadores: http://www.forma-te.com/

    Ofertas de Emprego em Educao / Formao: http://www.net-empregos.com/emprego-educacao-

    formacao.asp

    Toda a Formao num s lugar: http://www.formacaoportugal.com/

    O Portal Lusfono de Formao: http://informar.pt/

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    http://www.forma-te.com/http://www.forma-te.com/http://www.forma-te.com/http://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.net-empregos.com/emprego-educacao-formacao.asphttp://www.formacaoportugal.com/http://informar.pt/
  • Bibliografia Aconselhada

    FERNANDEZ, Aurora Unturbe; FONOLLOSA, Maria del Carmen

    (2010). Internet como recurso educativo. Madrid: Anya Multimedia

    IGLESIAS, Joaquin P. Martin (2011). Servicios Google como

    herramienta educativa. Madrid: Anaya Multimedia

    RELVAS, Lus (2006). Utilizao do PowerPoint para

    desenvolvimento de produes interativas para a formao.

    Coleo Referenciais de Formao contnua de formadores. Lisboa:

    IEFP

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  • Bibliografia Aconselhada

    RELVAS, Lus (2006). A Revoluo Digital e a Formao. Revista

    Formar. N 55. pp. 38-48

    VARELA, Ana Maria Villar (2011). Microsoft PowerPoint 2007: como

    triunfar com sus presentaciones. Vigo: Ideaspropias Editorial

    VV. AA. (2011). Orientacion educative y tecnologias de la

    informacion y la comunicacion: nuevas respuestas para nuevas

    realidades. Sevilla: Editorial MAD

    RELVAS, Lus (2002). Recursos Audiovisuais na Formao. CD-

    ROM interativo. Disponvel na Mediateca do Instituto do Emprego e

    Formao Profissional.

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  • O nosso melhor Recurso somos

    Ns Prprios!