Mod2 missione-educativa-marista cap1
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IN MISSIONEFratelli e
laici
Dentro la Chiesa
e il mondo
Tra i giovani
Quali?
Per che cosa?
Come?
Dove?
IN MISSIONEFratelli e
laici
Dentro la Chiesa
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
e il mondo
Dentro la Chiesa
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
Quali?
I più trascurati
IN MISSIONEFratelli e
laici
Dentro la Chiesa
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
e il mondo
Dentro la Chiesa
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
Quali? I più trascurati
Per che cosa?
Seminare la Buona Notizia
IN MISSIONEFratelli e
laici
Dentro la Chiesa
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
e il mondo
Dentro la Chiesa
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
Quali? I più trascurati
Per che cosa?
Con lo stile marista
Seminare la Buona Notizia
Come?
IN MISSIONEFratelli e
laici
Dentro la Chiesa
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
e il mondo
Dentro la Chiesa
IN MISSIONEFratelli e
laici
Tra i giovani
Quali? I più trascurati
Per che cosa?
Nella scuola e inaltri ambiti educativi
Seminare la Buona Notizia
Come? Con lo stile marista
Dove?
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Discepoli di Marcellino
Fratelli e laici uniti nella missione nella Chiesa e nel mondo
Tra i giovani, specialmente i più trascurati
Siamo seminatori della Buona Notizia
Con il peculiare stile marista
Nella scuola
In altri ambiti educativi
Guardiamo al futuro con audacia e speranza
Uomo fedele a Dio in momenti di crisi della società e della Chiesa
Marcellino è la radice che dà vita alla educazione marista
Impatto delle idee che provenivano dalla Rivoluzione Francese sul progresso sociale e sulla solidarietà
Educazione:
influsso del padre sul “futuro cittadino” influsso della madre e della zia sulla sua fede cristiana formazione intellettuale debole: mancanza di maestri
Formazione teologica e spirituale Nasce la Società di Maria Marcellino vede la necessità di Fratelli dedicati all’insegnamento
E’ impressionato dall’isolamento e dalla povertà culturale della zona rurale.
Nel 1816 s’incontra con il giovane Jean Baptiste Montagne
La Valla diventa la culla dei Fratelli Maristi I Fratelli recepiscono il suo entusiasmo
apostolico e educativo Marcellino invia i primi Fratelli ad insegnare
ai ragazzi.
Casa di formazione ampia per i suoi Fratelli Offre ai Fratelli una formazione umana e spirituale Si forma una rete di tante piccole scuole (primarie) I Fratelli conducono una vita austera per ridurre al minimo le spese
economiche degli alunni, dei parroci o dei comuni. L’Hermitage è il centro dell’attività missionaria della Congregazione
Dimostra la sua capacità di iniziativa e di previsione
Osa immaginare nuovesituazioni e nuovepossibilità
Dimostra impegno e dinamismo per la nuova fondazione
E’ un uomo realista e pratico
Mostra abilità nel relazionarsi e comunicare con tutti
Educatore esperto che trionfa con la sua
grande semplicità e fiducia nei ragazzi
Marcellino è un educatore nato
Elabora un sistema di valori educativi e sa applicare i metodi
pedagogici più efficaci
Manifesta interesse
personale per ogni Fratello
Ispira una spiritualità apostolica
basata su Maria, Modello e Madre
Stabilisce un sistema di
formazione dei responsabili
Elabora un sistema di formazione permanente
Vive l’esperienza della Croce
Mantiene ferma la speranza
Mantiene fermo il suo ideale
Condividiamo e continuiamo
il sogno di Marcellino di trasformare la vita dei
giovani
