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Ministero dell’Università e della Ricerca - Alta Formazione Artistica Musicale e Coreutica CONSERVATORIO DI MUSICA "FRANCESCO ANTONIO BONPORTI" – TRENTO Anno Accademico 201617 Corso di Diploma Accademico di I livello Elementi di composizione per la didattica della musica – secondo corso Prof. Enrico Miaroma Ore complessive 40 Crediti Convocazione oppure Inizio lezioni 2 novembre 2016 Calendario Mercoledì dalle 9 alle 15 – giovedì dalle 9 alle 13.30 e dalle 14 alle 18. Sede Trento Prerequisiti Elementi di composizione per la didattica della musica – primo corso. Obiettivi Fornire le competenze per comporre semplici brani e svolgere attività di composizione nella scuola primaria. Metodologia Programma Composizione di tipo modale in rapporto allo strumentario. Analisi melodica: tipologie della melodia, fraseologia e forma, variazioni melodiche. Competenza armonica fino alle dominanti secondarie. Elementi di base del contrappunto (contrappunto a due voci e composizione di contromelodie). Bibliografia DELACHI, Bassi di armonia, Carisch, Milano. RIMSKIJKORSAKOV, Trattato Pratico d’Armonia, Casa musicale Sonzogno, Milano. ENRICO MIAROMA, Lo zoo della fantasia, Edizioni Ut Orpheus, Bologna. AA.VV., Girogirocanto 1, 2, 3, 4, 5, Edizioni Feniarco. AA.VV., Come la legna verda, Edizioni federazione cori del Trentino. AA.VV., Ne contava i nossi veci, Edizioni federazione cori del Trentino. AA.VV., Canti popolari trentini, Arti Grafiche Saturnia, Trento.

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C O N S E R V A T O R IO D I M U S IC A " F R A N C E S C O A N T O N IO B O N P O R T I " – T R E N T O

 Anno  Accademico  2016-­‐17  

 Corso  di  Diploma  Accademico  di  I  livello    

 

Elementi  di  composizione  per  la  didattica  della  musica  –  secondo  corso  

Prof.  Enrico  Miaroma  

Ore  complessive  40  

Crediti      

Convocazione  oppure  Inizio  lezioni  2  novembre  2016  

Calendario  Mercoledì  dalle  9  alle  15  –  giovedì  dalle  9  alle  13.30  e  dalle  14  alle  18.  

Sede  Trento  

Prerequisiti  Elementi  di  composizione  per  la  didattica  della  musica  –  primo  corso.  

Obiettivi  Fornire   le   competenze   per   comporre   semplici   brani   e   svolgere   attività   di  composizione  nella  scuola  primaria.    

Metodologia    

Programma  Composizione  di  tipo  modale  in  rapporto  allo  strumentario.  Analisi  melodica:  tipologie  della  melodia,  fraseologia  e  forma,  variazioni  melodiche.    Competenza  armonica  fino  alle  dominanti  secondarie.    Elementi   di   base   del   contrappunto   (contrappunto   a   due   voci   e   composizione   di  contromelodie).  

Bibliografia  DELACHI,  Bassi  di  armonia,  Carisch,  Milano.  RIMSKIJ-­‐KORSAKOV,  Trattato  Pratico  d’Armonia,  Casa  musicale  Sonzogno,  Milano.  ENRICO  MIAROMA,  Lo  zoo  della  fantasia,  Edizioni  Ut  Orpheus,  Bologna.  AA.VV.,  Girogirocanto  1,  2,  3,  4,  5,  Edizioni  Feniarco.  AA.VV.,  Come  la  legna  verda,  Edizioni  federazione  cori  del  Trentino.  AA.VV.,  Ne  contava  i  nossi  veci,  Edizioni  federazione  cori  del  Trentino.  AA.VV.,  Canti  popolari  trentini,  Arti  Grafiche  Saturnia,  Trento.  

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C O N S E R V A T O R IO D I M U S IC A " F R A N C E S C O A N T O N IO B O N P O R T I " – T R E N T O

ENRICO  MIAROMA,  Trentatre  trentini,  canti  popolari  per  coro  di  bambini  e  pianoforte.  B.  BRITTEN,  Friday  Afternoons.  J.  BRAHMS,  Volks  –  Kinderlieder.  

Tipologia  di  verifica  /  Modalità  di  esame    I  Prova  scritta  a  scelta  tra  1  -­‐  Elaborazione  di  un  basso  dato  (Delachi)  accordo  di  7a  di  dominante  e  rivolti.  2  -­‐  Elaborazione  di  un  canto  dato  (Rimskij-­‐Korsakov)  accordi  di  sesta  del  VII  grado.    II  Prova  orale  Analisi  estemporanea  di  un  brano  per  voce  e  pianoforte  tratto  dalla   letteratura  per   i  cori  di  bambini.    III  Verifica  e  discussione  sul  lavoro  di  scrittura  effettuato  durante  l'anno  scolastico  1  -­‐  Brani  liberi  ad  una,  due  voci  e  pianoforte  su  testi  dati  2  -­‐  Canti  dati  (Rimsky  Korsakov)  3  -­‐  Elaborazione  di  un  canto  popolare  4  -­‐  Analisi  scritta  di  un  brano  tratto  dalla   letteratura  per  voci  bianche  e  pianoforte  o  strumenti  (Britten,  Brahms,  etc.).  5  -­‐  trascrizione  per  coro  a  una  voce,  flauto,  clarinetto,  violoncello,  strumentario  Orff  e  pianoforte.  

Criteri  di  valutazione    

Osservazioni  /  Note    

Data  creazione:  19/09/2016  Ultima  versione: