Metodi e strumenti dell’AC per realizzare il cammino di fede dei Giovanissimi

Corso approfondimento ACG

Cavallino, 26 ottobre 2003

I ragazzi cresconoI genitori e gli animatori crescono meno in fretta di loro

OPPOSIZIONE

I ragazzi tendono a rifiutare quello che gli viene proposto

I genitori e gli animatori devono stabilire un rapporto sempre più unico e personalizzato

Il metodo AC

Non un approccio didattico “classico” (stimolo1 risposta1 stimolo2 risposta2 ecc. ) ma

una pedagogia della fede…

Step 1

CHIARIRE L’OBIETTIVO FONDAMENTALE DELL’ANNO

Cosa l’AC propone ai ragazzi quest’anno?Quali atteggiamenti dovrebbero maturare?

Step 2

TRADURRE GLI OBIETTIVI IN OBIETTIVI RAGGIUNGIBILI (O.R.)

Qual è la situazione di partenza dei singoli componenti del gruppo?Quali sono i passi concretamente percorribili?

In quali ambiti concreti possono trovare applicazione gli obiettivi che volevo raggiungere?

Step 3

INDIVIDUARE UNA PERIODIZZAZIONE DEGLI O.R.

Tra tutti gli o.r. che ho individuato, quanti ne tratterò?Quanti incontri dedicherò all’uno piuttosto che all’altro?

In quale periodo dell’anno li tratterò?

Step 4

INDIVIDUARE LE TECNICHE E LE METODOLOGIE PER PROPORRE GLI O.R.

Quali attività – esperienze proporrò?Con quali attenzioni?

Quali metodi permettono al massimo l’espressione dei componenti del gruppo?

Step 5

VERIFICARE PERIODICAMENTE L’ANDAMENTO DEL PERCORSO

I ragazzi rispondono alle attività proposte? Come posso correggere eventualmente la mia azione educativa?Su quali punti invece sto andando forte e devo continuare così?

Step 6

PREGARE

Dove non arriviamo noi, arriva Lui.Non possiamo aspettare i risultati per andare avanti nel cammino.

Noi seminiamo, perché questo è il compito che ci è stato affidato da Dio. Lui custodirà il seme all’interno dei nostri ragazzi, quando

sarà ora lo farà sbocciare!Questo è il tratto distintivo della pedagogia della fede: non

fermarsi, saper “andare oltre”…

Il cammino formativo dei Giovanissimi di AC

Scansione temporalenell’arco del quadriennio

a. RELAZIONI

b. LIBERTÀ

c. RESPONSABILITÀ

d. VOCAZIONE

Cammino formativo dei G.mi (4 anni)

Scansione temporalenell’anno associativo

Inizio

Avvento

Pace

Quaresima

Pasqua

Estate

Anno associativo

Emmaus – B

etania -

Tabor

Convegno G.m

i

Campi scu

ola e di s

ervizi

o

Il CFG Propone

diverse schede per ognuno dei 4 anni previsti del cammino formativo

Il CFG

Fa’ costante riferimento al Catechismo dei Giovani/1 “Io ho scelto voi”

Il CFG

Ogni anno del CFG è finalizzato ad affrontare ognuno dei 4 temi annuali in funzione di

6 dimensioni fondamentali6 dimensioni fondamentali

Il CFG Dimensione

CATECHISTICCATECHISTICAA

Aiutare il G.mo ad

accogliere,

comprenderee gradualmente aderireall’insegnamento di Gesù

Dimensione

LITURGICO-LITURGICO-SACRAMENTALESACRAMENTALE

Aiutare il G.mo a

saper cogliere la presenza di Gesù nei Sacramenti e nella vita

liturgicadella Chiesa

Il CFG

Dimensione

di di PREGHIERAPREGHIERA

Aiutare il G.mo a

costruire una vera relazione con Dio

e gradualmente

prendere confidenza con le diverse forme di

preghiera, liberandola da sentimentalismi e razionalismi e mettendo al centro la Parola di

Dio

Il CFG

Dimensione

ECCLESIALEECCLESIALE

Aiutare il G.mo a

capire il ruolo della Chiesa

e della comunità cristiana come mezzi che Cristo ha scelto e creato per

essere presente fra gli uomini

Il CFG

Dimensione

ETICO-ETICO-CULTURALECULTURALE

Aiutare il G.mo a

leggere criticamente la realtà

e a inserirsi in essa ordinando la propria vita

secondo una scala di valori radicati nel Vangelo

Il CFG

Dimensione

ASSOCIATIVAASSOCIATIVA

Aiutare il G.mo a

appropriarsi dell’identità dell’AC

e a dare il proprio

contributo personale alla vita associativa

Il CFG

6 dimensioni

• catechistica

• Liturgico-sacramentale

• di preghiera

• ecclesiale

• etico-culturale

• associativo

1 unico itinerario lungo i 4 anni di cammino,

perché UNICA E

INDIVISIBILE E’ LA

PERSONA DA SERVIRE!

Il CFG

L’Attenzione Annuale

Tematica – dimensione – stile di vita – atteggiamento che ogni aderente all’Azione Cattolica è chiamato a vivere in quell’anno associativo

Va’ e racconta quello Va’ e racconta quello che il Signore ti ha che il Signore ti ha

fattofatto Essere Apostoli

L’Attenzione Annuale

L’Apostolicam Auctositatem indica “l’apostolato del simile verso il simile” = raccontare con un linguaggio adeguato il volto intuito di Cristo.

Compito dell’animatore è anche quello di accompagnare i giovanissimi affinché possano condividere le ansie, le gioie e le paure, le speranze di questo tempo facendosi compagni di strada dei loro

coetanei

Sussidi associativi

“Viaggiatori viaggianti” è la guida per l’educatore dei giovanissimi.

Attenzione non solo alla “storia” ma anche ad una

“geografia della salvezza”

Sussidi associativi

1. Galilea terra dell’ordinarietàLa regione in cui Gesù è vissuto più a lungoLuogo della formazione, della famiglia della sinagoga

2. Samaria terra dell’infedeltàLa regione in cui Gesù viene respintoLuogo del limite, del peccato

3. Giudea terra della santitàGerusalemmeLuogo della morte e della resurrezione

I luoghi della nostra geografia della salvezza le SCHEDE

Giovanissimi e scuola Giovanissimi e parrocchia Giovanissimi e famiglia Giovanissimi e tempo libero Giovanissimi e sport Giovanissimi e luoghi virtuali

Sussidi associativi

“Punto di domanda” è il sussidio di autoformazione per i giovanissimi.

Prova a rileggere alcuni brani del Vangelo di Luca alla luce del vissuto dei giovanissimi di oggi.

Fornisce una guida al giovanissimo nel vivere con proficuità l’anno liturgico.

Sussidi associativi

BUON CAMMINO !!!