1. L'uomo armonia e movimento

2. Gli alunni della classe 5 Tomoiaga Denis Troisi Nicholas Yupanqui Romalda Demartini Francesca Farao Giorgia Freddi Ilaria Gabanetti Nestanet Ghezzi Rebecca Ingrassia Antonio Abu Hindi Jasmin Amoroso Gianluca Anderlini Denise Carvelli Alessia Criscione Nicol De Paolis Valentina Peluso Irene Piselli Rebecca Puerari Lorenzo Israel Ruben Lelli Alessio Lepori Matteo Ramundo David Scaravilli Lucio Surace Luigi Baronchelli Sonia Bonasegale Simone Bordoni Caterina Motta Andrea Murer Daniele Najih Ayman Mancadori Aodan Marzulli Giorgia Mira Ilaria Lesage Alessia Lucini Martina Magni Michela Boriotti Giovanni Calamoro Giulia Cantoni Andrea Insegnante Sarchi Isabella 3. INDICE Definizione di ARMONIA Interpretazione storico-artistica del corpo umano Anatomia dell'apparato locomotore Educazione alla salute 4. Larmonia amore puro, perch lamore pieno accordo.( Lope de Vega ) Gradevole combinazione Perfetto equilibrio di elementi diversi Proporzione Dal greco HARMONIA = accordo ARMONIA 5. Il corpo umano, per i Greci, era pensato essere la pi eletta delle forme naturali e la pi prossima alla perfezione ideale, essa anche quella che riassume nellarmonia delle proprie forme linfinita armonia del cosmo.[ .nessun tempio pu avere un equilibrio compositivo senza rispettare simmetria e proporzione, come per la perfetta armonia delle membra di un uomo ben formato .] Vitruvio- De Architectura Interpretazione storico-artistica del corpo umano 6.

Nella storia dellumanit il modo di considerare lindividuo e in particolare il corpo con la molteplicit delle sue espressioni, si andato modificando a seconda di molteplici e diversi fattori.Gli antichi Greci concepivano il corpo come una serie di elementi diversi, la cura del fisico e la sua esaltazione artistica e atletica divennero uno dei cardini della cultura greca.Ci testimoniato dall'armonia delle figure dell'arte ellenistica, dalla loro prestanza e dalla bellezza fisica

7. Achille Museo dellOttocento MI(uscita didattica 3 febbraio 2010) 8. A Roma limportanza del corpo e della sua cura fu rilevante. A partire dal I secolo d.C. quando le nuove condizioni politiche e sociali favorirono il divertimento e lozio, la cura del corpo divenne un mezzo per rilassarsi e diventare pi belli. I Romani furono pi spettatori che uomini di sport anche se, nellarte (soprattutto scultorea) continuarono a rappresentare un ideale maschile simile a quello greco, proporzionato, vigoroso, nobile.Al tempo della caduta dellImpero Romano, era diffusa la convinzione che il corpo fosse lo specchio dellanimo: a un animo puro e devoto, non poteva che corrispondere un corpo altrettanto sano e armonioso . 9. L'uomo ogni giorno compie un gran numero di movimentiquesto avviene grazie all'azione congiunta dello scheletro e dei muscoli 10. LoSCHELETRO la struttura di sostegno del nostro corpo. Esso formato da circa208ossa di varie forme e dimensioni.Le ossa dello scheletro possono essereLUNGHE,come il femore che si trova all'interno della coscia. Vi sono anche ossaPIATTE,come quelle del cranio, che sono strettamente unite tra loro in modo da formare la scatola cranica, adatta a racchiudere il cervello. Altre ossa sonoCORTE,come le vertebre, disposte le une sulle altre a formare la colonna vertebrale 11. Le ossa sono costituite prevalentemente daSALI MINERALI(sali di calcio) che le rendono rigide e compatte, daOSSEINAche le rende elastiche. Lo scheletro si divide in 3 parti: Scheletro della testa Scheletro del tronco Scheletro degli arti (superiori e inferiori) 12. Ecco come si chiamano alcune ossa del nostro corpo 13. I muscoli sono pi di600e costituiscono una massa considerevole che corrisponde circa alla met del nostro peso corporeo. I muscoli che ci permettono di muovere le varie parti dello scheletro sonoVOLONTARI,perch la loro contrazione dipende dalla nostra volont. Sono muscoli volontari, quelli che permettono ad esempio i movimenti della testa, del tronco e degli arti. I muscoliMIMICI , presenti nel volto, sono pi di100e non sono attaccati alle ossa ma si trovano subito sotto la pelle. Grazie a loro possiamo mostrare le nostre emozioni 14. 15. Come mantenere sano l'apparato locomotore Per mantenere il nostro apparato locomotore sano ed efficiente necessario:Praticare regolarmente un'adeguata attivit sportiva 16. Stare seduti assumendo posizioni corrette Seguire un'alimentazione varia 17. Stare all'aria aperta e al sole 18. Per mantenere le ossa dello scheletro in efficienza necessario nutrirsi in modo corretto, fornendo al nostro organismo un'equilibrata quantit di sali minerali e vitamine.Lavitamina D,in particolare, svolge un'azione molto importante: aiuta la calcificazione delle ossa.Questa vitamina si trova soprattutto nel burro, nel latte, nel formaggio ecc.Anche i raggi solari aiutano il nostro corpo a fissare nelle ossa la vitamina D 19. CRUCIVERBA GIOCHI I nserisci il nome esatto N. B. per aprire il file selezionareseleziona un programma da un elencopoi selezionare internet explorer