Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

10
Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games (ABSTRACT della PRESENTAZIONE) prof. Luca Chittaro Laboratorio di Interazione Uomo-Macchina Dipartimento di Matematica e Informatica Università di Udine http://www.dimi.uniud.it/chittaro http://hcilab.uniud.it http://lucachittaro.nova100.ilsole24ore.com

description

Luca ChittaroProfessore Ordinario e direttore del Laboratorio di Interazione Uomo-Macchina dell'Universita' di Udine

Transcript of Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 1: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Aspetti di Interazione con l‘Utente  

nei Serious Games (ABSTRACT della PRESENTAZIONE)

prof. Luca Chittaro Laboratorio di Interazione Uomo-Macchina Dipartimento di Matematica e Informatica Università di Udine http://www.dimi.uniud.it/chittaro http://hcilab.uniud.it

http://lucachittaro.nova100.ilsole24ore.com

Page 2: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 2 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Contenuti della presentazione

• Serious Game: – Introduzione ai Serious Game – Principali Settori Applicativi – Casi di studio

• Interazione Uomo-Macchina per i Serious Game:

– Usability e User Experience dei Serious Game – User-centered Design per i Serious Game – Aspetti di persuasione nei Serious Game – Valutazione di Serious Game sugli utenti – Casi di Studio

Page 3: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 3 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Serious Games

Page 4: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 4 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Educational contexts • Formal education (from kindergarten to college)

• Informal education (museums, cultural sites, aquariums and

zoos,…)

• Distance or electronic learning (both self-instruction and computer-mediated learning)

• Vocational training (industry, medicine, military,…)

• Special needs education (both physical and cognitive disabilities)

Chittaro L., Ranon R., Web3D Technologies in Learning, Education and Training: Motivations, Issues, Opportunities, Computers & Education, 2007, Vol. 49, pp. 3-18

Page 5: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 5 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Video

Caso di studio: training degli infermieri 118

VIDEO

Page 6: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 6 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

HCI Perspective on Serious Game Design

• Know your users: - Who are they? What are their abilities? What are their

preferences? - consider entry barriers (e.g. is a Facebook game a good idea

if your users are not familiar with Facebook?)

- remember that a game is not fun or engaging per se • Learn more about the psychology of games:

- Just adding some badges and points or nice graphics to a human activity is not going to be enough

• Follow a user-centered design process: - Storyboarding, rapid prototyping, pilot testing,

quantitative and qualitative evaluation on players,…

Page 7: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 7 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

The need for reliable theoretical  foundations  on…

• Game and play… For example: - Caillois’ classification (Agon, Alea, Vertigo, Mimesis) - Csikszentmihalyi’s Flow theory

• …Education… For example: - zone of proximal development - constructivism

• …and beyond… - literary analysis, film studies, drama, storytelling,…

Page 8: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 8 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Evaluating the user experience with physiological sensors

Page 9: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 9 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

User Studies at the HCI Lab

• All traditional measurements (user’s performance and subjective questionnaires)

• PLUS analysis of: – Skin conductance – Cardiac parameters – Respiratory parameters – Body temperature – EMG (electromyography – facial and body) – EEG (electroencephalography) – fMRI (functional magnetic resonance imaging)

Page 10: Luca Chittaro: Aspetti di Interazione con l‘Utente nei Serious Games

Page 10 (ABSTRACT della presentazione) Luca CHITTARO, 2011

Introducing automatic tools Serious games Tools for

content and interaction design

Tools for visual analytics of

usage data