Lo zoo dei numeri -...
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Heidi Schär LO ZOO DEI NUMERI Schede gioco per imparare l’addizione e la sottrazione divertendosi Erickson Strumenti per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno Collana diretta da Dario Ianes
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Heidi Schär
lo zoo dei numeri
Schede gioco per imparare l’addizione e la sottrazione divertendosi
Erickson
Strumenti per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno
Collana diretta da Dario Ianes
7 Introduzione
11 ADDIZIONE (schede 1-6) Un drago della Terra del Fuoco Pipistrelli affamati Quando sgusciano i piccoli? Farfalle variopinte Nel mare A pesca con gli orsi
23 SOTTRAZIONE (schede 7-12) Un sauro preistorico Un pesce spinosetto Caccia al formaggio Chi c’è qui dentro? L’ora degli spiriti Niente carezze!
35 ADDIZIONE E SOTTRAZIONE (schede 13-18) Un dinosauro erbivoro Che confusione! Seppioline amiche Lucertole mangione Un maestro del colore Lumache in cerca di casa
47 ADDIZIONI DA COMPLETARE (schede 19-24) Chi sta correndo? Siesta Mondo sottomarino Un uccello scattante Soffioni Gufi ben pasciuti
i n d i c e
59 SOTTRAZIONI DA COMPLETARE (schede 25-30) Un uccello maestoso È carnevale! Chi sono? Foche ben nascoste Cigni sul lago Un animale imponente
71 ADDIZIONI E SOTTRAZIONI DA COMPLETARE (schede 31-34) Un animale molto particolare Una famiglia di ricci Due tipi allegri Colibrì
79 ESERCIZI DI RIEPILOGO (schede 35-42) Riesci a vedermi? Un asso del salto Il pavone fa la ruota Reti di fili sottili In un Paese lontano Un brulichio di zampette Zampe di velluto Riunione di lumache
95 SOLUZIONI
Introduzione ◆ 7
Fare esercizio in modo non convenzionale e divertendosi: è questo ciò che i bambini potranno fare con Lo zoo dei numeri, andando a pesca con gli orsi, co-vando le uova insieme ai coccodrilli o nuotando tra le seppie negli abissi marini. Il volume propone un’articolata serie di esercizi matematici accompagnati da accattivanti disegni che attivano la concentrazione e mantengono alti l’impegno e la motivazione grazie alla loro semplicità e originalità.
I bambini che iniziano la scuola primaria hanno una grande curiosità e non vedono l’ora di imparare a sommare, a sottrarre e a completare calcoli trovando i numeri mancanti. Agli alunni con difficoltà di apprendimento, in particolar modo, sono necessari più esercizi per consolidare e automatizzare le competenze di calcolo acquisite.
L’esperienza mi ha insegnato che a quasi tutti i bambini piace colorare e risolvere indovinelli: per questo ho pensato di inserire le attività in schede ope-rative illustrate che catturano l’attenzione visiva degli alunni e, sollecitandone la curiosità, li motivano a cercare le soluzioni. Oltre a stimolare la concentrazione e la costanza, i materiali proposti in questo volume mirano a promuovere l’autonomia, a impegnare la motricità fine e a rafforzare la fiducia in se stessi.
Come utilizzare il volume
I materiali contenuti nel libro prevedono due differenti livelli di difficoltà, nel rispetto dei tempi di apprendimento individuali. Di ogni scheda sono fornite due versioni — la prima con i numeri fino a 20 (indicata con la lettera A), la seconda con i numeri fino a 100 (indicata con la lettera B) — che permettono di differen-ziare la proposta a seconda delle esigenze dei singoli alunni, fornendo uno stimolo adeguato ai bambini con o senza difficoltà specifiche.
Le schede, finalizzate ad allenare e a consolidare le competenze di calcolo acquisite, possono essere utilizzate per il lavoro individuale a casa o a scuola, così come per il lavoro di gruppo in classe.
Introduzione
© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 11
addizione – Scheda 1A 9 =
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12 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
addizione – Scheda 1B 2
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© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 29
– 15 13 11 16 15 12 14
8
3
7
6
4
9
5
Chi c’è qui dentro?Esegui le sottrazioni nella tabella e per ogni risultato colora uno spazio nel disegno.
sottrazione – Scheda 10A
PROPRIO UN BEL NASCONDIGLIO, VERO? SCOPRI QUANTI SIAMO!
30 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
sottrazione – Scheda 10B
– 92 75 54 90 83 61 72
34
17
29
45
38
26
53
Chi c’è qui dentro?Esegui le sottrazioni nella tabella e per ogni risultato colora uno spazio nel disegno.
PROPRIO UN BEL NASCONDIGLIO, VERO? SCOPRI QUANTI SIAMO!
© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 37
3 =
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4 =
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addizione e sottrazione – Scheda 14A
38 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
addizione e sottrazione – Scheda 14B23 =
gia
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blu
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Eseg
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oni e
col
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pent
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© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 57
Gufi ben pasciutiLa somma dei quattro numeri di ogni riga o colonna deve dare come risultato la cifra scritta sotto il gufo.
addizioni da CoMPLetare – Scheda 24A
UH, UH, QUANTI TOPOLINI ABBIAMO IN PANCIA!
58 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
addizioni da CoMPLetare – Scheda 24B
Gufi ben pasciutiLa somma dei quattro numeri di ogni riga o colonna deve dare come risultato la cifra scritta sotto il gufo.
UH, UH, QUANTI TOPOLINI ABBIAMO IN PANCIA!
© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 69
sottrazioni da CoMPLetare – Scheda 30A
14 – ____ = 9 20 – ____ = 18 11 – ____ = 8 19 – ____ = 9
17 – ____ = 8 11 – ____ = 7 13 – ____ = 7 16 – ____ = 8
18 – ____ = 14 14 – ____ = 2 13 – ____ = 5 15 – ____ = 11
12 – ____ = 2 19 – ____ = 16 16 – ____ = 9 20 – ____ = 13
14 – ____ = 6 15 – ____ = 14 18 – ____ = 13 16 – ____ = 7
13 – ____ = 6 12 – ____ = 5 20 – ____ = 10 17 – ____ = 14
15 – ____ = 9 16 – ____ = 11 18 – ____ = 17 20 – ____ = 14
16 – ____ = 14 15 – ____ = 7 12 – ____ = 10 18 – ____ = 10
19 – ____ = 18 19 – ____ = 15 11 – ____ = 5 13 – ____ = 8
12 – ____ = 4 11 – ____ = 1 12 – ____ = 8 14 – ____ = 5
20 – ____ = 16 12 – ____ = 10 11 – ____ = 2 17 – ____ = 7
17 – ____ = 6 11 – ____ = 5 11 – ____ = 9 12 – ____ = 6
13 – ____ = 10 18 – ____ = 9 11 – ____ = 6 13 – ____ = 9
11 – ____ = 4
Un animale imponenteTrova i numeri mancanti. Poi, partendo dal VIA (5), collegali con una linea colorata rispettando l’ordine indicato nella tabella.
VIA
COLORAMI DI GRIGIO E FAMMI SPRUZZARE ACQUA!
70 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
sottrazioni da CoMPLetare – Scheda 30B
74 – ____ = 69 41 – ____ = 39 31 – ____ = 28 68 – ____ = 58
43 – ____ = 34 72 – ____ = 68 63 – ____ = 57 77 – ____ = 69
81 – ____ = 77 98 – ____ = 86 84 – ____ = 76 32 – ____ = 28
90 – ____ = 80 76 – ____ = 73 71 – ____ = 64 34 – ____ = 27
55 – ____ = 47 38 – ____ = 37 35 – ____ = 30 93 – ____ = 84
24 – ____ = 17 45 – ____ = 38 67 – ____ = 57 51 – ____ = 48
65 – ____ = 59 64 – ____ = 59 97 – ____ = 96 49 – ____ = 43
28 – ____ = 26 54 – ____ = 46 21 – ____ = 19 26 – ____ = 18
99 – ____ = 98 82 – ____ = 78 42 – ____ = 36 83 – ____ = 78
33 – ____ = 25 95 – ____ = 85 52 – ____ = 48 44 – ____ = 35
53 – ____ = 49 22 – ____ = 20 88 – ____ = 79 58 – ____ = 48
87 – ____ = 76 73 – ____ = 67 91 – ____ = 89 94 – ____ = 88
23 – ____ = 20 57 – ____ = 48 59 – ____ = 54 61 – ____ = 57
62 – ____ = 55
VIA
Un animale imponenteTrova i numeri mancanti. Poi, partendo dal VIA (5), collegali con una linea colorata rispettando l’ordine indicato nella tabella.
COLORAMI DI GRIGIO E FAMMI SPRUZZARE ACQUA!
© 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson ◆ 83
Il pavone fa la ruotaIl numero al centro di ogni penna è la somma degli altri quattro.
eserCizi di riePiLogo – Scheda 37A
COLORA LE MIE PENNE: BLU AL CENTRO, GIALLO O ORO SUL BORDO.
84 ◆ © 2012, H. Schär, Lo zoo dei numeri, Trento, Erickson
eserCizi di riePiLogo – Scheda 37B
Il pavone fa la ruotaIl numero al centro di ogni penna è la somma degli altri quattro.
COLORA LE MIE PENNE: BLU AL CENTRO, GIALLO O ORO SUL BORDO.
