L’intervista in valutazione e ricerca sociale Parole di chi non ha voce Progettazione e...

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L’intervist a in valutazione e ricerca sociale Parole di chi non ha voce Progettazione e valutazione nelle politiche sociali Università di Genova Scienze della Formazione

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L’intervista in

valutazione e ricerca sociale

Parole di chi non ha voce

Progettazione e valutazione nelle politiche sociali

Università di GenovaScienze della Formazione

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1. L’INTERVISTA

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Qualitativa, ermeneutica, discorsiva

Interazione sociale: Intervistatore/Intervistato

Agire intenzionale dell’intervistatore (e dell’intervistato)

Razionalità rispetto allo scopo (non un colloquio libero)

Collaborazione e patto (tacito) iniziale

Asimmetria

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L’intervista: modi dell’interrogazione

Standardizzazione

Direttività

Strutturazione dello schema

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L’intervista: modi dell’interrogazione

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Tipi di interviste

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Funzioni dell’intervista in ricerca sociale

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Funzioni dell’intervista in valutazione

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2. SENTIERI METODOLOGICI

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Il disegno della ricerca

Rigore

Processualità

Flessibilità

…verso una razionalità processuale del disegno di ricerca/valutazione

Disegno ‘emergente’

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(una possibile) articolazione delle fasi di ricerca nella ricerca qualitativa

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…intervista

…una tecnica ‘permeabile’

…e flessibile

…una tecnica ‘emergente’

…che può restituire feedback e informazioni anche in itinere

…così da riorientare la traccia

…e/o il disegno di ricerca

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Intervistatore e intervistato

Interazione

Collaborazione e cooperazione

Ascolto

Coinvolgimento (la questione emic-etic)

Perturbazione (e asimmetria)

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3. DARE VOCE A CHI E SU CHE COSA

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Dare voce a bisogni e necessità

In valutazione:Costruttivismo: pluralismo dei valori,

costruzioni degli stakeholder, correttezza, processo negoziato ed esiti

Realistic Evaluation: funzione teacher learner; conceptual refinement

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Dare voce: effetti inattesi

Utilità del processo

…e utilità sul processo

Il racconto degli intervistati come costruzione di identità

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4. SENTIERI ERMENEUTICI

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Linguistic turn (svolta linguistica ‘900)

Il linguaggio come luogo dell’autenticità dell’uomo

Il linguaggio non è semplice mezzo, ma è l’essere dell’uomo

Comprensione del mondo è già da sempre linguistica

Il dialogo vero essere del linguaggio

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L’interpretazione nelle e delle interviste

Che cosa

Testo (tra-scritto), Note e Ricordi del ricercatore, Narrazioni

Come

Analisi con approccio Deduttivo o Induttivo

Primato dei casi sulle variabili

Quando

…al termine (in chiave schematica),

…ma in itinere (intervistare è già analizzare)