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Linguistica e grammatica 1 Cinzia Galassi

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Linguistica e grammatica

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In linguistica la nozione di parola è controversaDue livelli di astrazione

La parola concreta come appare in un testo La parola astratta del dizionario è una unità

che fa parte del lessico di una lingua ed è chiamata lessema

Per convenzione utilizziamo il lessema verbale con la forma dell’infinito, il lessema nominale o pronominale con la forma del nominativo e il lessema aggettivale con la forma usata nella costruzione predicativa

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La classificazione delle parole Per il tedesco le principali classi di parole

sono:VerboNome- sostantivoAggettivoAvverbioArticoloPronomePreposizioneCongiunzioneparticella 3Cinzia Galassi

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Criteri per la classificazione delle parti del discorsoCriterio morfologico.Classi variabili:La classe del verbo è coniugabileLa classe del nome , aggettivo, articolo e

pronome sono declinabiliClassi invariabili: avverbio preposizione

congiunzione particella

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Criteri per la classificazione delle parti del discorso : Criterio semantico

Gli articoli precisano le caratteristiche grammaticali del nome,

i pronomi segnalano una sostituzione, le preposizioni mettono in relazione due nomi

le congiunzioni mettono in relazione due frasi, le particelle stabiliscono un collegamento tra il

contenuto della frase e l’atteggiamento del parlante

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Per il nome: genere (maschile, femminile, neutro...) numero (singolare, plurale …) caso grammaticale (per reggenza)

Per il verbo: tempo (presente, futuro, passato...) diatesi (attivo, passivo) modo (indicativo,congiuntivo,imperativo, ...) persona, numero

FFlexionskategorien

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Per l’aggettivo: grado (positivo, comparativo, superlativo) funzione attributiva vs. predicativa, ad.

es.:ein neues Buch das Buch ist neu

genere, numero, caso (per accordo)

Flexionskategorien

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possibilità di modificare la vocale radicale:

a. find- vs. fand

Verbstamm1./3.Ps Sg

Präteritum-Form

b. Vater vs. Väter

Substantivstamm Pluralform

a: Ablaut (apofonia)

b: Umlaut

(metafonia)

a: Ablaut (apofonia) b: Umlaut (metafonia)

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plurale

-e (+Umlaut): Winde, Wände (+Umlaut): Wagen, Väter -(e)n: Frauen, Zungen-er (+Umlaut): Kinder, Lämmer-s: Muttis, Uhus

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parti del discorso / Wortarten (Duden 2006) flektierbar: variabile- Substantiv: Mann, Frau …- Artikelwörter und Pronomen: der, dieser …- Adjektiv: blau …- Verb: gehen…

nicht flektierbar: invariabile- Adverb: heute …- Partikel: sehr …- Präposition: vor, hinter …- Junktionen (Konjunktion und Subjunktion):

und, wenn …10Cinzia Galassi

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Artikeldeklination

m. f. n. pl. Nom.: der Mann die Frau das Kind die

Menschen Akk.: den Mann die Frau das Kind die

Menschen Dat.: dem Mann der Frau dem Kind den

Menschen Gen.: des Mannes der Frau des Kindes der

Menschen 11Cinzia Galassi

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Kasusgebrauch: Nominativ Subjekt: Der Hund bellt. Prädikativer Nominativ: Der Hund ist

sein bester Freund. Anrede: Liebe Lisa, auch du bist

herzlich zu meiner Party eingeladen. Kongruenz : Hans trampelte wie ein

Nilpferd durchs Gras. Kongruenz bei Apposition: Lisa Meier,

die neue Direktorin, führt uns durch den Betrieb.

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Kasusgebrauch: Akkusativ Akkusativobjekt: Ich sehe den Hund. Prädikativer Akkusativ: Er nennt den

Hund seinen besten Freund. Adverbialer Akkusativ: Die Fahrt dauert

einen Tag. Mit Präposition: Das Auto fährt in den

Hof. Kongruenzen: Sie trifft Herrn Keller,

ihren alten Lehrer.13Cinzia Galassi

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Kasusgebrauch: Dativ Dativobjekt: Ich gebe meinem Freund

das Buch. Ich helfe meinem Freund. Mit Präposition: Er geht zu seinem

Freund. Kongruenzen, z.B.: Er gibt das Buch

Herrn Meier, seinem alten Lehrer.

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Kasusgebrauch: Genitiv Genitivobjekt (selten): Er klagt den

Lehrer des Mordes an. Adverbialer Genitiv: Eines Tages wird

die Sonne ihre Energie aufbrauchen. Genitivattribut: Das Wasser des

Flusses ist klar. Mit Präposition: Während des

Sommers ist die Eisbahn geschlossen.15Cinzia Galassi

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Genitiv Das Wandern ist die Lust des Müllers Die Stimme der Nacht Das Unwort des Jahres Die Wahl des

Wortes Das Leben der Anderen

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Il plurale Declinazione deboleDer Bauer die BauernDer Nachbar Die NachbarnDer Doktor die DoktorenDie Insel die InselnDie Farbe die FarbenDie Lehrerin die Lehrerinnen

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Il plurale Declinazione forte

Der Arzt die StadtDer Tag das TierDer Wald das LandDas EiDer ApfelDer Lehrer das FensterDer Park die Oma

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Das Pluralsystem parole femminili con plurale in –e. Si

tratta ca. del 25% tra le parole più usate. C´è sempre anche l´Umlaut

die Kraft – die Kräfte die Hand – die Händedie Not – die Nötedie Maus – die Mäuse

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Das Pluralsystem parole maschile e neutre con plurale in –n:

der Fürst - die Fürsten das Ohr – die Ohrender Prinz – die Prinzen das Auge – die Augender Staat – die Staaten das Ende – die Endender Konsul – die Konsulndas Interesse – die Interessen

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Das Pluralsystem parole maschili e neutre con plurale in –er (neutre

sempre con Umlaut, se possibile). Si tratta ca. 20% tra le parole più usate:der Geist – die Geister das Kind – die Kinderder Wald – die Wälder das Loch – die Löcher

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Das Pluralsystem

Umlautregel U1: parole femminili con plurale in –e hanno sempre l’Umlaut

Umlautregel U2. parole neutre con plurale in –er hanno sempre l’Umlaut quando possibile

Umlautregel U3: parole neutre con plurale in –e non hanno mai l’Umlaut

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Una parola può appartenere a classi differenti Der Mann ist schnell Der Mann läuft schnell Seit Ostern bis Ostern Seit Ostern vorbei ist bis Ostern

kommt

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dopoDopo pranzo vado a scuolaPrima mangio e dopo studioDopo aver mangiato mi lavo i denti

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dopo Ich werde dich später wieder anrufen.

Dopo ti ritelefono / Ti richiamo più tardi.Du warst gerade gegangen und kurz darauf hat er angerufen.Tu eri appena partito e subito dopo lui ha telefonato.Zwei Jahre danach konnte er wieder Auto fahren.Due anni dopo potè di nuovo guidare la macchina.

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prima Vorher habe ich dies und das gemacht.

Prima (= di svolgere l'attività di adesso) ho fatto questo e quello.Früher habe ich dies und das gemacht. Prima (= tempo fa) ho fatto questo e quello.Ich habe es ihm am Abend vorher mittgeteilt.Gliel'ho comunicato la sera prima.Das hättest du mir früher sagen sollen!Avresti dovuto dirmelo prima!

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Sopra sotto ……..

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Familie Huber macht Urlaub ______Italien. Sie wohnen _____ Hotel direkt _____ Meer.

Frau Huber liegt den ganzen Tag____ Swimmingpool _____ Sonne. Peter ist lieber _____ Strand und schwimmt ____ Meer. Herr Huber macht Besorgungen: Er holt Geld _____ Bank, besorgt Getränke ____Supermarkt und kauft jeden Tag _____Kiosk eine deutsche Zeitung und liegt dann stundenlang ____seiner Frau und liest. Abends sind sie entweder _____Freunden eingeladen oder sie essen ___________Restaurant

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Complemento di tempo

1. _____ Freitag Nachmittag und ______Wochenende hat Peter keine Schule.

2. Der Unterricht beginnt _____ 8.00 Uhr3. _____ zwei Wochen beginnen die Sommerferien.4. ___________________ Jahr fand in Neustadt ein

großes Weinfest statt. 5. ______ schlechtem Wetter fällt die Radtour aus.

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Complemento di tempo6. Julia kommt _____ 17.00 Uhr (das heißt ungefähr

um 17.00 Uhr) zu Alex.7. Schon ____________________ ersten Stunde

konnte Lisa ihren neuen Lateinlehrer nicht ausstehen.

8. ______ Februar macht Peters Klasse eine Klassenfahrt nach Rom.

9. ______ Pfingsten waren wir dieses Jahr in Frankreich.

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Preposizioni Complemento di luogo

Wo? (= Dove?) "stato in luogo"; NB Nel complemento di stato in luogo

quasi sempre la preposizione vuole il DATIVO

Wohin? (= Dove?) "moto a luogo"; Woher? (= Da dove?) "moto da luogo".

Moto da luogo preposizione con Dativo moto a luogo preposizioni an in auf

unter über zwischen hinter vor neben con accusativo

zu nach … con dativoCinzia Galassi

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Complemento di tempo Wann? (= Quando?), o Bis wann? (=

Entro quando, fino a quando?), o Seit wann? (= Da quando?)

Wie lange? (= Per quanto tempo?). In wie viel Zeit? (= In quanto

tempo?).

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Complemento di tempo Il complemento di tempo si esprime anche al

caso puro, cioè senza preposizione Complemento di tempo indeterminato Genitivo

Es: eines Tages sagte die Mutter Rotkäppchen Complemento di tempo determinato:

accusativo: Diesen Sommer fahre ich ans Meer questo tipo di complemento di tempo viene a

volte seguito dall'avverbio lang:den ganzen Tag lang (per un giorno intero)ein Jahr lang (per un anno intero)einen Monat lang (per un mese intero)

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PREPOSIZIONI solo CON DATIVO

aus da (= il moto da luogo) Ich komme aus dem Kino.

Ich habe das Dokument aus der Schublade geholt. bei

vicino a, presso a, a casa di Mestre liegt bei Venedig.

Ich arbeite bei einer großen Firma.Tina war bei Peter.

bei der Arbeit,bei dem Essen,Beim Essen möchte ich nicht gestört werden.

rende spesso il gerundio beim Lesen, ...

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nach in, a, verso (= solo moto a luogo) La preposizione nach si usa solo con i nomi geografici senza articolo

Ich fahre morgen nach Rom.Gehen Sie nach rechts/ nach links.

! Wir gehen nach Hause. nach dem Essen,

nach dem Unterricht, ...Nach ein, zwei Stunden auf der Autobahn soll man Pause machen.

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von da, di (= moto da luogo) von ... (bis)

Von Venedig nach Rom sind es 700 km. Ich nehme die Flasche vom Tisch.Von der Schule bis zum Bahnhof brauche ich gute zehn Minuten. Von Montag bis Samstag

zu da, a (= indica una meta precisa) Ich gehe zu Tina.

Ich gehe zum Sport.Ich muss zum Bahnhof.! Ich bleibe zu Hause.

Festività zu Ostern, zu Weihnachten,ma anche zur Zeit,zu Beginn,

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mit + dat con a vent'anni, trent'anni, Ich fahre mit dir nach Hause mit zwanzig Jahren,.

seit + dat da seit einem Monat,

seit einer Woche, gegenüber/gegenüber von

di fronte a preposizione spesso posposta Tina wohnt mir gegenüber / gegenüber von mir

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Preposizioni con accusativo um attorno Der Bus fährt um die Ecke (= gira l'angolo). Gegen contro Das Auto fährt gegen die Mauer Durch attraverso Ich gehe durch den Garten. bis/ bis zu fino, fino a Der Bus fährt bis Rom. Der Bus fährt bis zur Mozart-Straße entlang lungo

preposizione spesso posposta Fahren Sie diese Straße entlang und biegen Sie dann

rechts ein.Cinzia Galassi 38

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Bibliografia 1.  (A) M.G. Saibene Grammatica descrittiva della lingua

tedesca Carocci 2002 » Pagine/Capitoli: I paragrafi da approfondire saranno indicati durante le lezioni

2.  (A) V. Vannuccini-F. Predazzi Piccolo viaggio nell’anima tedesca Feltrinelli 2005

3.  (A) Di Meola La linguistica tedesca. Un’introduzione con esercizi ebibliografia ragionata, Nuova edizione rivista e ampliata Bulzoni 2002 »

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